六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學校，已經生活了將近六年了，它已經成為我的第二個溫暖的家。
現在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續著年幼時的游戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接著，朗朗的書聲便陸陸續續地從小學樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養，并在各自的求學道路創造了一個又一個的輝煌。看！田徑場上的同學們個個精神抖擻，正在進行各種體育項目的訓練。賽跑場地上的同學正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下，同學們撒下了青春的汗水，那種拼搏向上的精神，使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。
看著這歷經歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學校的情景。我已經不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學校了，最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報到，注冊，認識新老師和新同學……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以后該怎么辦呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音說：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學們陪著你，這里就是你的第二個家。”我抬起頭，看見了一位和藹可親的中年女教師，她衣著樸素大方，正微笑地望著我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰新的`生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學一起聊天，停止了哭泣。
如今，我已經長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里，在老師們無微不至的關懷和教導下，我像一棵的小樹一樣，享受著燦爛的陽光，沐浴著甘甜的雨露，茁壯成長，成為了一名六年級的小學生。我決心用優異的畢業成績，向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷！
六年級的作文 篇2
今天，天氣晴朗，云淡風輕，盡管太陽依舊火熱地炙烤大地，我卻感覺一切爽心悅目……知道我為什么這么心花怒放嗎？因為我做了一個甜美的夢——我剛剛收到北京大學的錄取通知書。
這一刻，我雙手顫抖，喜悅的淚水不由自主地滾落，難怪唐代的孟郊登科后這樣寫道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我比考取功名的孟郊更興奮，因為我的夢與中國夢息息相關。從小我的夢想就是考入夢寐以求的北京大學，成為國家的棟梁之才，為祖國貢獻自己的最大力量。
小時候的一幅幅圖畫，像放電影般展現在我的眼前，我曾經付出了多大的'努力，才換來了今天這充滿幸福、自豪的一刻！
每個周末，為了實現夢想，我不畏困難，不厭其煩地讀著一本本書，做著一張張試卷，目的只有一個，成為國家的棟梁之才，為建設祖國貢獻自己的力量。
夢想，距離我們很遠又很近，它需要我們腳踏實地地走好每一步，來不得半點懈怠。夢中的情節令我非常難忘。
那是一個秋日的下午，媽媽去學校加班，讓我獨自回家寫作業。回到家，看見爸爸的平板電腦靜靜地躺在沙發上，我如一匹餓狼，貪婪地撲向它，準備看我喜歡的《封神英雄榜》。剛走到沙發前，我猶豫了，這樣做對得起媽媽對我的信任嗎？經過一番激烈的思想斗爭后，我還是沒有約束住自己。看！我對自己說，只看一小會兒。結果很不幸，看電視的時間總是逃去如飛，一不小心，我被爸爸抓了個正著。爸爸問我夢想是否離我遠去，我不想實現自己的夢想了嗎？不想做棟梁之才了嗎？不想實現中國夢了嗎？我幡然醒悟：內心矛盾時，不能任性，要學會控制自己，理智應該戰勝欲望。人和動物不一樣，動物有無限的欲望，而人有崇高的夢想，人要為自己的夢想不懈奮斗。
從那以后，我時刻用“中國夢”三字警醒自己，使自己不至于跌入欲望的泥潭。我開始拼搏，不斷進步，終于，功夫不負有心人，我考取了自己夢寐以求的大學，實現了自己的人生理想。
雖然這只是我的一個夢想，但我相信，偉大的中國夢，必將激勵我最終實現了自己的夢想！
六年級的作文 篇3
我愛旅游，它不僅給了我知識，也豐富了我的生活。它就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實很簡單，就在身邊，只要你留心，愿意發現。
這次來到沖繩，我看到了大海。那里的天是藍的，海也是藍的，令你分不出交界線。海水雖藍，卻清澈見底。稍走遠幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結隊地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團結的力量是大的，它們整齊，協調，輕輕擺動身體，它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。
明媚的陽光射入水中，經過水的折射，映出一道道彩虹，水下的`石頭也換上了新裝。海浪向我涌來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我帶來清爽的同時，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開。
美不僅在大海里，可能在任何一個角落。我愿去發現美，用腳步丈量世界的美。
六年級的作文 篇4
第一次見到她是在出租車上，她出奇的漂亮，秀發披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來是個小小音樂家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方，好像并沒有發現我的到來。我對她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒好氣的'對她說：“你是音樂家嗎？”她聽到了聲音把頭像我這邊轉來：“不算了，在練習，我是一個看不到東西的人。”她原本炯炯有神的眼睛突然閃過一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個地洞鉆進去，一種強烈的負罪感從我的心中泛起。“對不起，我不知道啊。”我莫名其妙有些緊張。“沒關系，我不在意了。”她的語氣很平淡，嘴角竟向上揚起，挑出一個好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅強，即使面對無邊無際的黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎么過來了，她又是否想看見這個世界？ “你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷贊揚起她來。“嗯，說實話，看不見也是有好處的，我可以不用分心，專注地聽琴聲和我的心聲。
我覺得，不管是否看得見都要好好的活下去。”她滔滔不絕的講了起來，我突然在想如果是我這個樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠保持一顆積極向上的心呢。可是她卻那么自信，我不禁有些羞愧起來，在她心中，自信可以戰勝一切事情。因為她的自信，讓她更好的練習小提琴，讓她對生活永遠充滿信心，即使在看不見的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂觀向上無疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車停在了一個禮堂前“我要走了，后會有期。”她笑的很燦爛，我清楚，那是屬于她獨一無二的的自信。“加油，我相信我們會再見的。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。
六年級的作文 篇5
從小我就聽人說，友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是一綹陽光，驅散了困惑的迷霧；友誼是一陣春風，溫暖著我們的心田；友誼更是點點星芒，在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅信并也認同這些深入人心的話句。因為，我有一個好朋友，雖然她有時會很貪吃，卻又讓我難舍難分。
她叫維，她長得很漂亮，精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子，一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉到鄭東新區外國語學校那天起，她就是我的好朋友了：那天，我來到了鄭東新區外國語學校，我背著書包，望著一張張陌生的面孔，心里不由得緊張起來。忽然，有一只溫暖的手從一旁經過，拉過我的手，不等我反應過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭，盯著她看了兩秒后，說：“干嘛？”她回頭對我笑了笑：“帶你去見我的好朋友啊。”說完，我們就來到了一個大平臺，她對著幾名同學，拍拍我的肩膀說：“這是我新認識的'好朋友。她叫。。。。。。”她轉了轉眼珠，說：“哦，對了，你叫啥？”“哈哈！”我笑了，心想這真是一個粗心的女孩，連我叫什么都不知道還和我稱兄道友。“嗯。。。我叫李鍇悅。”我聳聳肩，看著這個性格爽快的東北女孩，心中對她產生了莫名的好感。從那以后，我們就形影不離了。
我們的友情一天天增加，可到了五年級，學校把我們四年級這一班，給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了，她也表示同感。可這樣又相處了一段時間后，我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇擁著，而我在班上也有好多伙伴了。于是，自己身邊有朋友，見到對方也就愛理不理地搭上幾句話，有時還差點吵起來。每次吵過后，我就感到非常過意不去，畢竟那是我曾經的好朋友啊。所以，我很希望我們的友誼能夠意久天長。維，你知道嗎？我好想我們的友誼可以永遠保持純真的，不要把友情復雜化了，好嗎？
六年級的作文 篇6
“世上只有媽媽好……”每當我聽到這首歌的時候，心里有一種親切感，因為我有一個好媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，高高的鼻梁，一笑有兩個小酒窩。媽媽對我十分關心。
記得那是去年冬天的夜晚，天正下著大雪，屋里燒熱了，而我因為瞪被子而感冒發燒了，我趟在床上呻吟著，媽媽發現了我在發燒，打開燈，摸了摸我的額頭，好燙，然后二話沒說背起我沖進了鵝毛大雪中，迷迷糊糊的我什么也不知道了，只隱約覺得北風呼呼地刮著，只知道媽媽一步三滑的走在大雪中，只覺得媽媽一邊走一邊流淚。到了醫院媽媽把神志不清的我放在了病床上，大夫一檢查說我得了重感冒要掛吊瓶，大夫給我掛上了吊瓶，我不知不覺地睡著了，在早上我醒來時卻意外的發現母親的眼睛上以布滿了血絲，我才知道是母親一夜沒合眼，大夫告訴我，我昨晚一直在發燒，是媽媽一直在看著我。當早晨起來時母親看我退燒了才長長的舒了一口氣。就這樣我在媽媽的精心照顧下我漸漸的好了。而此時的媽媽卻削瘦了許多。
媽媽不僅在生活上關心我，在學習上也無微不至的照顧我。
記得那一次我考試只考了50分，名列前茅的我有些不知所措了，我在門口徘徊著，不敢進屋，在屋洗衣服的媽媽出來倒水看見了，他一下子全明白了，媽媽走進我身邊關切的問：“孩子考試了啊？”“是的”，我接著說：“媽，這次我沒考好，只打了50分”媽媽聽了看看難過的我卻勸慰道：“孩子，沒考好不要緊，不過從現在開始你要好好學習，千萬不要向媽一樣一個大字不識，連自己的名字都不認識。”說完把我領進了屋里。
我一進屋看到媽媽正在洗一盆衣服，目光又落到了我的成績單上，淚水情不自禁的流了出來，模糊了雙眼。我真對不起我的媽媽，媽媽為我操碎了心，而我卻只以50分的成績來回報媽媽，我真不應該，于是我暗下決心，一定要好好學習，以優異的`成績來報答媽媽。
俗話說：“功夫不負有心人，在以后的幾次考試中，我都取得了90多分的好成績，媽媽也看在眼里，樂在心上，但媽媽卻總是提醒我要繼續努力，切忌驕傲！
每當我取得了好成績時，我都會情不自禁的想起我的媽媽，就在上學期的考試中我以平均分95的好成績名列班級第二，當我拿到這個成績時，淚水模糊了我的眼睛，因為我知道這成績離不開母親的鼓勵和教育。此時我心中仿佛又響起了那首熟悉的歌：“世上只有媽媽好……”
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文12-23
六年級的作文12-23
六年級的作文12-23
六年級的作文12-24
六年級的作文12-24
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-26