一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天下午，我學的語言表演班進行戶外活動：請你和我做朋友。到銀座進行采訪，一個老師帶三個學生，分成四組。我們一到銀座，就發現外面人山人海、車水馬龍，里面也人來人往，非常熱鬧。開始采訪了，我的心情一下子緊張起來。我調節了一下心態，看準了一個目標，就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩，我剛說 “打擾一下”，他就嚇得拔腿就跑，第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺，我成功地進行了采訪，給他展示了我學的繞口令，還送了禮物，爺爺還給我簽名，我們還合影了呢。有了這兩次的經驗，我又成功地采訪了八個人，其中有服務員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨，今天的.采訪比較成功。我很喜歡這次實踐課，它鍛煉了我們的口頭表達能力，增強了我們的勇氣和膽量，讓我們有了自信，我以后還想參加這種活動。這真是一個難忘的一天！
一年級作文 篇2
在我的相冊中，夾著這樣一張照片：一個穿著藍色外衣，黑色長褲的小女孩站在菊花叢邊，正朝你笑呢！每當看見這張照片，我就會想起幾個月前我和媽媽去七星公園看菊展時的情景。
剛走進七星公園的大門，我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看，哇！五顏六色的菊花競相開放！真美！有紅的、黃的、綠的、白的、粉紅的、深紅的紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的`像雪，粉紅的如霞，深紅的似綢子其中我最喜歡的要數紅的了，它就像一個害羞的小姑娘，微微低著頭。一陣風吹過，它翩翩起舞，擺動著自己婀娜的身姿。
公園里的能工巧匠們把這一盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。其中最吸引我的是孔雀迎賓。在菊花里，插著孔雀的羽毛，就像在歡迎我們一樣。孔雀的尾巴是由朵朵菊花組成的，真像那五彩繽紛的扇子，可美了！
望著這一群群菊花，我不禁想起了陳毅元帥那首詩：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。是啊，當百花凋零、萬葉枯黃時，秋菊卻傲然地挺立著。難道我們不該具有這樣的精神嗎？
一年級作文 篇3
我上學前班的時侯張老師交我們美術。
張老師梳著娃娃頭，留著整齊的劉海，頭發上還帶著一個漂亮的發卡。
張老師對我們小朋友很關心。睡醒的時候她經常給女孩子梳頭，給我們講精彩的`故事。還交我們做各種各樣的手工，和我們一起做有趣的游戲。
我最喜歡張老師了。
一年級作文 篇4
春女生來了。她用魔法棒在泥土上輕輕地點了一下，一棵棵小草從泥土里談出小腦袋來，抽出嫩嫩的，綠綠的葉子再向春女生打招呼呢。春女生呢？哦。春女生來到了河邊點了一下肥沃的土地，土地里立刻長出郁郁蔥蔥的柳樹。柳樹姐姐長出頭發在清掃湖面。
春女生又來到了花園里向花園里的小芽施展魔法，小芽立刻露出甜蜜的笑容。
春女生又來到小動物旁邊，和它們玩耍。和小魚比賽游泳核銷后一起蕩秋千，何小燕子一起化妝。
春女生告別了動物們。來到了一朵云上，用魔法棒點了一下，天立刻下起毛毛細雨。麥苗青青的`，在春女生的洗滌下顯得格外嫵媚動人。
春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，啊。多么好的春天呀。
一年級作文 篇5
"感恩"，也許我們明白這個詞，但我們不一定做過感恩的事。
誰是你的恩人，你就應該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學，世界……父母養育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的.話可能滋潤老師的心田。我們應該感恩老師。父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關愛，我們應該感恩父母。同學們的一個微笑 ，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應該感謝同學……學會感恩吧！這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸福 快樂！
一年級作文 篇6
看到這個題目，你一定會疑惑的問我：“到底是數學老師還是語文老師呀？”告訴你，都不是，她是我在培訓班的作文老師呢！
李老師長得肥，像個大冬瓜，所以大家都叫她“小冬瓜”，每一次這樣叫她時，她都會唱到：“小白菜啊，地里黃呀……”令我們哄堂大笑。
李老師是我們的開心果。有一次我們開了個“笑話大會”她立馬說上了好幾個笑話，讓我們佩服得五體投地，平常上課她還經常逗得大家大笑，她還喜歡說冷笑話，沒辦法，盡管不好笑我們也會在她的“威逼”下，哈哈大笑…有一次她說完一個笑話見我們沒反應，問：“不好笑嗎？”聽完后全班沉默一秒后都哈哈大笑。
李老師對工作很負責，她在每一次習作前都會給我們在黑板上，寫出好詞好句，有時還會玩一個游戲或講一個故事，還會畫出結構圖式。
我們的李老師就是這樣一個既“開心”又負責的老師，她的`面容，她的微笑，讓我永遠ming記。
一年級作文 篇7
媽媽對我的愛，是我人生中最美好的記憶。
記得有一次，暴風雨下的`很大。我和妹妹、媽媽在榮昌廣場的涼亭里躲雨。“這樣下去怎么辦？”我問。“只好自己回家了。”媽媽回答。
我們冒著大雨往家走，突然媽媽的雨傘把我遮住，讓我不受風吹雨打。媽媽自己卻忍受雨淋，我再也看不下去，不忍心讓媽媽受風雨的欺負。
媽媽，您對我的愛是我一輩子也還不清的呀！
一年級作文 篇8
身不正，不足以服；
言不誠，不足以動。
----題記
誠信，是公民道德的一個基本規范，是一個民族生存的靈魂，是一個公民立足的基石。誠信，是一種品行，是一種責任，是一種道義，是一種準則。誠信是寶貴的無形資產，誠信能創造財富。
誠信交友
劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過岸，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結果他就淹死了。
一個不誠信、不守諾言的人，在關鍵時刻不但會出賣朋友，而且還會背叛自己的信仰和事見。交一個知心的朋友是很難的，靠你的忠誠去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。畢竟“萬兩黃金容易得，知心一個也難求“啊！古人有一諾千金的說法，這說法是很正確的。用自己的行動去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠信處世
“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提開始，每一個人都會唱。它是一種拾金不昧的表現。這種品行比金子還貴重。
某小學同學撿到錢包后毫不猶豫地決定失主的到來，卻上學遲到了，受到了老師的批評，事后，當這位同學闡明了原由后，老師表揚了他。
誠信是每一個中學生應有的道德品質和行為規范。相反的，卻總有一些同學撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。
為人處世的方面當然不止拾金不昧了，想做一個成功者。就要有良好的作風。中學階段正是學生長身體、長知識和人生觀、世界觀形成的黃金時期，倘若這一時期教育不好必將殆勿終生。
有一句話是這樣講的：最大程度的誠實是最好的處世之道”。為人要誠實，厚道。這是一句真話。一個不講誠信的'人，是無法立足的。
經濟的發展，科技的創新，文化的繁榮，國家的富強，社會的進步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領導下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創造。天上不會掉下一個餡餅，這一切全靠大家一步一個腳印去實現，不可能急于求成，更不可能靠投機取巧和浮夸虛假來實現。
一年級作文 篇9
今天，我到公園去玩兒。
突然，我看見了我的鐵哥們——小馬。我說：“前面有一片槐樹林，我們玩森林大冒險吧。”我打造了一件青龍偃月刀。小馬找了一年丈八蛇矛。
冒險開始了。我們在槐樹林鉆來鉆去。突然，我說：“那里有條蛇。”小馬有些發抖，說：“怎么辦？怎么辦？”“開始攻擊。”我堅定地說。攻擊了好半天，這才發現原來是條繩子。“走著，走著。小馬說：“我們迷路了。”“別怕，我有指南針。”我舉了舉手中的圓卡。走著，走著，小馬說：“我餓了。”我說：“樹上不是有槐樹花嗎？”
吃著，吃著，我發現樹下有狗屎。就大叫一聲：“別吃了，樹下有狗屎。”我倆就拿著武器跑了，一邊跑，一邊說：“不怕狼，不怕虎，就怕樹下有狗屎。”
森林大冒險真好玩兒。
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