五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我喜歡的水果可多啦，但最喜歡的還是那大大的西瓜啦。它整天穿著一套綠黑相間的西裝，還梳著個小辮子呢！
說起我為什么喜歡西瓜，還不是因為它是夏天最流行的水果。玩得滿頭大汗，回到家里，看到媽媽端來一個大西瓜或者幾杯西瓜汁，那簡直是世界上最幸福的事了。
有一天，我好幾個伙伴在外面玩得滿頭大汗，我請他們到家里休息一下。我回到家發現媽媽不在，我就好好招待了伙伴們。我悄悄地走到廚房，從冰箱里拿出一大塊西瓜，放點糖和水，看上去可好吃了，我都忍不住吃了一塊西瓜。再把西瓜放到榨汁機里，“隆隆隆”的.聲音過后，西瓜汁榨好啦，我端起西瓜汁走到客廳說：“當當當當，美味又可口的西瓜汁！不用太感動哦。”伙伴們“咻”的一聲沖過來，端起杯子“咕嚕咕嚕”享用著西瓜汁。還對我豎起了大拇指。
西瓜，不僅吃起來冰涼爽口，它也有很多功能，他有非常多的水分和維生素C，可以解暑和解渴呢！
西瓜真是個大寶貝，各種水果也有著各自獨特的功能。但在這炎炎的夏日里，我還是喜歡那美味的西瓜。
五年級作文 篇2
今天，老師帶我們做了一個實驗，是什么實驗呢？我們都丈二和尚摸不著頭腦。但是一聽到要做實驗，同學們有的伸長脖子，似乎要把謎底看個明白，有的在與周圍同學大聲討論著，仿佛要把過程討論完，而我卻坐在位置上安靜思考著。
老師先拿出一個瓶子，里面有滿滿的水，有拿出一個空杯子，緊接著，又拿出一個盒子，老師拿起一個盒子，在手上倒出了一堆白花花的東西，定睛一看，原來是一堆回形針啊！那銀色的仿佛不是回形針，而是銀幣呢！老師講了一下規則，并告訴我們這個實驗名叫“滿杯拋針”。
開始實驗了，老師讓我們每人放一個，第一個同學大步走到實驗桌前，用力的拿起回形針拋了進去，第二個，第三個······該我了，我輕輕走過去，輕輕的拿起回形針輕輕的放了進去，反正，我干什么都是輕輕的。
“150,151,152······”在同學們的歡呼聲下，老師大把大把的'抓起回形針放進了杯子里，可惜的是，桌子被一個同學碰了一下，杯子里的誰灑了出來。
同學們，你們想知道原理嗎？原理是這樣的：因為水的張力大，所以就可以吃下這么多東西了！
同學們，其實我們就是這個杯子，可以容下這么多知識，我們的知識并沒有滿，所以我們要更加努力學習！
五年級作文 篇3
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
這首詩是出自于清代錢塘（今杭州）詩人高鼎之手，詩中描繪了春天鄉間的美麗風景。
頑皮的草兒慢慢地鉆出了地面，好奇地看著外面的世界，可愛的黃鶯歡快地在空中飛舞、歌唱。堤壩邊的垂柳輕拂著岸堤和水面，迷蒙的春煙讓人心醉。這正是早春二月的山村風光。
調皮的小孩子們放學后，急急忙忙地回家，拿著自己的風箏，趁著東風讓它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中，他們盡情地享受著自己的快樂。
我讀了這首詩后，我品味到了作者寫這首詩的愉快的心情，更是包含了詩人對大自然的無限熱愛。
我一到三歲在鄉村長大，三歲以后就來到了杭州，過著和城市小孩差不離的生活。每當一個人無聊的時候，總會時時想起鄉間的綠草、小鳥、莊稼以及那些可愛的家畜，記得小時候我調皮地拽住一只小山羊的尾巴，頓時它竟然使出全身的力氣，昂起頭，拼命往前跑，結果把我摔了個腳朝天，俺從此再也不敢對小家伙這么無理了。小時候有許多的好朋友，我們成天開開心心的玩，肆無忌憚的瞎胡鬧，真的是快樂無比。
而今住在大城市，風景依舊漂亮，可總少了那些可以不受約束的大風景，每天面對車來人往，很少有興趣抬頭看看藍藍的天，也很少聽到和看到鶯歌燕舞的和諧景致了，我每天背著沉重的書包，埋頭苦學，和我許多的小朋友一樣為了美好的明天努力學習新的知識。
在詩人描繪的迷人美景中，我不斷的幻想能在草長鶯飛的`天空下自由的奔跑，和親愛的朋友們攜手在拂堤楊柳的迷朦春光里，盡情的聊著天南地北的奇聞趣事，何其樂哉！晚些時候，邀約上我那群散學后匆匆而歸的小伙伴們，拿上各自的獨家航模，借著暖暖的東風，在空闊的草地上將它們快樂的放飛！我的心也在愉悅中飛揚！
五年級作文 篇4
鈴鈴鈴……下午第一節課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時我們的語文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語調說道：“今天，天氣不錯，一會我們到操場上做體育運動。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒聽錯吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學也在用疑問聲說著什么。體活老師發話了：“快點呀！不然一會兒操場上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發出愉快的'聲音。
到了操場上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個一群、五個一伙的玩了起來。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負責搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負責記分，還有跳繩隊員，男生組有趙航達、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個激烈，最后雙方隊員已8：8的成績打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節精彩的體活課就這樣結束了。
這真是一節無比精彩的體活課，里面充滿了同學們的歡聲笑語。這種快樂、心動、興奮的心情直到放學無比燦爛的笑容還掛在同學們的臉上。
五年級作文 篇5
每次寫作業,總有一人在"吵"-爸爸.他總吵：“背挺直，頭抬高點寫作業。”我也總回答:"知道了'。可我總是當做耳邊風,左耳進右耳出.慢慢的我的視力降下,最后變成現在的“四眼田雞。” 有一次,我無意中聽見有同學說如果戴幾千度的眼鏡那人就會瞎眼的'.我一聽,想:如果我的近視到幾千度瞎眼了怎么辦?我就決定要把頭抬起來寫作業,把視力提高。一次，我在教室寫作業。我本來想可是我想到爸爸無時無刻在提醒我，我就把背挺直，頭抬起來寫作業。回到家，我告訴爸爸。
五年級作文 篇6
一想到魚丸，我的口水就忍不住流下來。
它有著白白嫩嫩的外表，里面包著肉，咬起來彈性十足。一口咬下去，里面的湯汁和肉一齊冒了出來。肉餡有點兒咸，味道卻十分鮮美。
魚丸的'外皮用魚肉打制而成，準備好肉餡，就可以動手包啦！先把魚皮做成的外皮捏成小碗狀，再把肉餡用小勺子舀一勺放進“小碗”里，再把“小碗”封起來，逐漸捏圓，就這樣，一個外表白白嫩嫩，彈性十足的魚丸就誕生啦！
魚丸有許多種吃法，可以用清水煮著吃，可以作為火鍋料，這樣的魚丸吃起來既新鮮又細膩、有彈性，滿嘴魚香；也可以和木耳、牛肉、鵪鶉蛋等一起用雞湯或骨頭湯煮，再加一些辣椒，就這樣，一碗色、香、味俱全的雜燴，吃上一口，鮮嫩潤滑，令人拍案叫絕！
每到過節或者家人團聚、招待客人，大家必定會點幾碗魚丸，讓客人嘗一嘗福州魚丸的美味。
在福州的三坊七巷，有許多家老字號魚丸店，總有人排著長隊等待著吃魚丸。我每次到三坊七巷，都會走進店里，聞著陣陣魚香排隊購買。每當我吃魚丸時，都不忘把臉埋進碗里，先喝一口魚湯，再用勺子舀起魚丸，津津有味地品嘗。
如果你來到福州，一定要去吃魚丸。不是我吹牛，你吃了它，保準不會想回家！
五年級作文 篇7
泡 茶 爺爺和爸爸都愛喝茶。從來沒有喝茶習慣的`我，今天也想品嘗一下，晚飯后，我拿出茶葉罐；揭開蓋子，頓時一股清香撲鼻而來。我稍微倒了一些茶葉到玻璃杯里，沖了大半杯開水。蓋上杯蓋，只見茶葉陸陸續續沉了下去。一片片葉子漸漸漲大，透明的水也變成淡綠色。于是我打開杯蓋，捧起杯子輕輕呷了一口，濃郁的茶香沁人心脾，那苦澀中帶有香甜的味道，真叫人回味無窮。 吳欣六一班20xx年11月24日星期三
五年級作文 篇8
家里停電了，黑漆漆的，媽媽說：“卡里還有余電，明天媽媽去買電。”沒了電，飯也做不成了、手機也充不了電了、電腦也不能用了、座機也打不成電話了、空調也開不了了、打印機也打不成作業了、上下樓也不能乘電梯了……我們什么事都干不成了。
不一會兒家里來電了。我終于能始寫日志。電的作用可大了。
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