小學三年級描寫人物的作文[合集]
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學三年級描寫人物的作文,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級描寫人物的作文1
我有一個朋友,我給他取了一個外號叫“學霸”,我取之前經過了他的同意。
他是“上課一條龍,下課一條蟲”,他很文靜,上課舉手從來不叫:“我我我……”老師很喜歡他,老師還讓他當了班長,下課默默地讀書。
他很有愛心,一看到有賣動物的`就去買下來放回了大自然。有一次,一只受傷的小兔子跑到了他面前,學霸把它抱回了家,但他媽媽不讓他養,就找來了我給小兔子做了一個窩,但不堅固,倒了,學霸用他學過的知識做了一個好窩。
他也很勤奮,天天第一個來到學校,一到就打掃衛生,有一次天氣冷極了,零下12度,但他的身影依然在衛生區出現,他被老師選為“勞動之星”,幸好我不跟他一班,不然我也當不了勞動之星。
這就是我的好兄弟“學霸”,他上知天文,下知地理,十全十美。
小學三年級描寫人物的作文2
我有一個很愛我關心我的姐姐,她是我舅舅的女兒,她比我大三歲。他們一家在浙江嘉興。她有一頭黑發,梳著馬尾辮,額頭高高的,兩只水汪汪的大眼睛特別有神。
她說話柔柔的.,一張鵝蛋臉看上去文靜秀氣,還透著靈氣。她的學習成績很好,是學校的大隊長和三好學生!常常和一百分做朋友,家里掛滿了獎狀,常常有同學打電話問她問題,她當然是有問必答,幫同學排憂解難。
姐姐喜歡愛看書、運動、旅游和音樂。她喜歡的是看書,看起書來沒完沒了,是一個地地道道的“書迷”,她喜歡看《史記》、《老子》、《莊子》、四大名著等許多部古典著作,她一邊看書還邊做點記錄,以便在自己的學習中運用,所以她的作文很好,常在南湖晚報上發表呢。她拉二胡已三年多了,不管學習再忙,她每天都要練一個小時左右,她拉琴的那種投入與專注讓我很佩服,現在她已考完八級了,歷害吧!而且她是學校民樂隊缺一不可的成員,多次在比賽中獲得金獎。姐姐還喜歡騎車,春秋季節,休息天她常和舅舅一起騎車去鄉下欣賞美麗的田野風光。
這就是我的姐姐,一個興趣廣泛,學習優異的女孩,我祝她今年能考上一所理想的中學。
小學三年級描寫人物的作文3
我的爸爸是一位普普通通的司機。他長著中等個,還長著一雙炯炯有神的眼睛,在笑的時候眼角布滿皺紋,都是因為爸爸對工作太認真了。
我的媽媽很勤勞,爸爸很懶惰,為什么這么說呢?因為媽媽擦地的時候,爸爸就看電視;媽媽刷碗的時侯,爸爸也看電視;媽媽擦桌子的時候,我幫媽媽擦桌子,爸爸還在看電視。有一次我姑姑來啦,媽媽讓爸爸下樓買白菜上來包餃子,爸爸動也不動,說:“干嗎非要吃餃子,你去買吧,我可不想下六樓。”
我的爸爸對我可好啦!每次爸爸在家,媽媽罵我,爸爸都會來安慰我,他還經常逗我玩,帶我去買好吃的、好玩的,還帶我去游樂園玩。
他,并不魁梧,卻可以保護我這棵弱小的幼苗;他,并不溫柔,卻給予我貼心的`照料;他,并不博識,卻教懂了我多做人的道理;他,并不細心,卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。他,只是一個平凡的人。然而,對我來說卻又是特別的——爸爸。
小學三年級描寫人物的作文4
她,高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡,一張愛嘮叨的嘴巴,一對會說話的眼睛,她就是我的媽媽。媽媽愛做的事是做奧數,每當她看到一道奧數題時,都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少,但有時候,媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年,有一次,媽媽要去抬水,我糾纏著媽媽,因為我也想去,媽媽說:“假如你鬧出麻煩來,我可就不管了”一路上,媽媽認真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤,我的膝蓋被石頭碰出了血,我清清楚楚地看見我的血流了出來,我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了,等媽媽一轉身,我的褲子都被血浸成了紅色,媽媽嚇了一大跳,連忙背我到水池邊,用水撲我的傷口,再背我到一家小診所里擦了點藥,又貼上了創可貼,在回家的`路上,媽媽就開始嘮叨起來了,說什么“我叫你不要來啊!”“你偏要來啊!”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了,我細細地聽著,誰叫我偏要來呢!我愛媽媽,我愛會嘮叨的媽媽!
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