倉鼠六年級作文

倉鼠六年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的倉鼠六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

倉鼠六年級作文1

　　放學了，我和姐姐匆匆忙忙的跑回家，聽說今天要買倉鼠，我飛快地把作業寫完了。

　　“咚咚”，聽到這個聲音，我去開了門，原來是爸爸回來了，等吃完飯之后，我們就去買倉鼠了。“你們想要哪兩只倉鼠”爸爸看著我們，“我要白色的那只”我指著渾身是白色毛的倉鼠，“我要灰色的那只”姐姐指著灰色倉鼠說。“好”老板愉快的答到。

　　倉鼠來到我們家，我們家就充滿了歡聲笑語，爸爸還給倉鼠買了小籠子，里面有跑步的`，滑滑梯，食物盆和小房子。它倆還有名字呢，白色小倉鼠叫古梁，淡灰色小倉鼠叫古麗，都是姐姐取的。每次爸爸一回來就會去看看古梁和古麗，兩只玲瓏可愛的小倉鼠就會爬到爸爸的手上玩。

　　一天一天過去了，古麗總在小房子里，有一次回家，我和姐姐聞到了臭味。我很不明白等爸爸回來之后再來看吧，時間一分一秒的過去了。爸爸終于回來了，他聞著臭味走向了小籠子，看見古麗在玩，古梁在小房子里，爸爸隔著籠子聞了聞，對我倆說：“真是遺憾，古麗死了。”“什么？”我倆異口同聲的問。“是被古梁打死的，可能小倉鼠們打過架，”爸爸遺憾地說。哎，可憐的小古麗。我沒有恨古梁，而是希望它好好的活下去。

　　寒冷的冬天來臨了，人人紛紛躲在家里。而古梁還在跑步，跑完步去玩滑滑梯，玩完了就去喝水，最后倒在了地上，我摸了古梁，看來它也死了，是被這寒冷的風凍死的，原來古梁為了不被凍死，一直在鍛煉，可最后還是倒下了……

　　我很喜歡這兩只小倉鼠，我想你們了，真希望你們還能回到我的身邊。

倉鼠六年級作文2

　　“嘰嘰嘰”你猜猜這是什么動物的叫聲?大家的第一反應肯定是小老鼠，不，其實這是我家兩只可愛的小倉鼠的叫聲。

　　這兩只可愛的“小東西”，是我9歲生日時，我媽從學校門口買回來的，一只叫洛洛，一只叫肉球，他們倆可是一對好兄弟呢!

　　洛洛的一身白毛像雪似的，中間夾著一條墨黑色的“繩子”，黑白相間，他有著紅豆大小的“黑芝麻”，還有一個看也看不見的“小雪球”，簡直能迷倒一片人!肉球的一身黃毛好似金黃顏色，至于為什么給他取這個名字，因為洛洛是哥哥，所以有好吃的都給肉球吃，都快變成倉鼠里的肥豬了!而他鼓鼓的腮幫子，你以為是天生的?那就大錯特錯了!其實只要打開它的小嘴巴，再看看兩邊的.腮幫子，里面全是它儲存的糧食，仿佛都能填滿整個宇宙了!

　　有時放學回到家，我來到倉鼠的籠子前，打開籠子，肉球一下子就醒了過來，飛快地跑到籠子前，它用期待的眼神看著我，肯定是以為又有好吃的東西吃，因為我什么也沒準備，就騙他說：“你都胖成啥樣子啦!整個家都塞不下你了!”它好像能聽懂我的話似的，眼里的期待一下子變成了失落，然后就躲回窩里去睡它的美容覺了。而洛洛卻高興地像只小狗一樣，我剛準備把籠子給關上，他一下子就跑了出來，當時我想：咦?剛才是不是有只大黑耗子跑了過去?過了幾分鐘我才想起，原來是洛洛跑了出去。我急得把整個家都找了一遍，還是沒有找到，最后累到躺在地上，我轉頭一看，原來洛洛在沙發底下，我一把抓起來放進了籠子，放進籠子時我還說了一句：“我的小祖宗啊，你下次別跑得這么快了!”沒想到他在里面一下子就變成了體育健將，只見他來到倉鼠的“跑步機”里面，飛快地跑著，差點就飛了出去。然后洛洛又爬到鐵籠子上，在上面爬來爬去，然后一個不小心從上面掉了下來，把我們全家逗得哈哈大笑。

　　再過兩三個月，就要放暑假了。我們一家可能會出去一個月，你要收養這兩只可愛、搞笑的小倉鼠嗎?

倉鼠六年級作文3

　　我家養了一只十分可愛的小倉鼠，她的名字叫朵朵。

　　朵朵有一身雪花般純潔的白毛，兩只眼睛黑黑的，亮晶晶的，象一顆美麗的寶石。她的耳朵可機靈了！一有動靜，她馬上就會被驚嚇到，并且迅速做出反應。還有她的尾巴，并不象老鼠那樣長長的，而是象兔子一樣短短的。

　　她不僅可愛，而且還很好玩哦！有一次，我把鼠籠捧到陽臺上讓朵朵曬太陽，剛好旁邊一盆花草的幾片葉子伸進了籠子，我注意地看著，朵朵居然去吃葉子了！倉鼠會吃草！？我很驚訝，繼續看著她。朵朵勤快地啃了幾口，轉身就離開了，看來這不是她所愛的食物。

　　過了幾天，天氣轉涼了，我在籠子里塞了幾張紙，讓朵朵可以蓋在身上保暖。不過朵朵對這個新玩意很好奇，只見她悉悉索索不停地咬起紙來，鋒利的牙齒一會兒就“切”下一條紙，接下來朵朵對這團紙展開全面攻勢：她仔細地將大紙團一小點一小點地咬碎，將它裹在自己身上，然后又從紙團上撕咬下小紙條，裹在身上~~~不一會，朵朵身上已經裹滿了紙頭，她好像很滿足自己的勞動成果，仰頭打了個哈欠，就窩在一旁打起了盹。

　　到了晚上要睡覺的時候，我又去陽臺看朵朵。哇！小家伙居然趁我不在的時候把所有的碎紙條挪到角落里做成了一個溫暖的'小窩，用來抵御夜晚的寒冷，真是聰明的小精靈啊！

　　說了這么多，同學們大概還不知道這種可愛的小動物為什么叫“倉鼠”吧？那是因為倉鼠會把吃進嘴里的食物儲存在囊頰里，等需要的時候再吐出來，起到搬運轉移的作用，我可是親眼看到過倉鼠的這一“絕技”的哦！

　　怎么樣？喜歡的話你也養一只試試！

倉鼠六年級作文4

　　“吱吱……”難道是討厭的老鼠跑出來了？呵呵，那是我家中的一員——小倉鼠“蛋卷”呢！要說它嘛，那可真有趣……

　　還記得那天是周末，媽媽和我在游神農公園時買下了它，也正是它的出現，讓我家中充滿了歡樂！它有一雙炯炯有神的黑豆般的小眼睛，一對靈敏的小耳朵和一張很能啃的小嘴。它跟老鼠是近親，但小倉鼠的尾巴不像老鼠的那么長，只是又短又小；前爪能飛快地抓起食物，后爪能幫助它很好的在各種環境下爬行。瞧它那背上的黃色，爬起來就像個蛋卷，干脆就叫它蛋卷吧！

　　它可真是“鼠如其名”，因為小蛋卷吃東西的模樣和動作，真是太有趣了！

　　蛋卷的小房子在陽臺上。我拿了一把瓜子，小心翼翼地走過去，生怕驚擾了它，但可惜，再怎么微小的聲音也逃不過它那靈敏的耳朵。它猛烈地張開眼，見到我手上有好吃的，便興奮起來。我把瓜子一顆一顆地放進去，便蹲在一旁觀察。等了好久，它只是一直盯著瓜子，每當我不耐煩想離開時，它就稍稍往前一些，但我又改變主意時，它又原地不動，“難道是它不習慣有人在旁邊看？”我站起身，離開陽臺，悄悄躲在玻璃門的后面。只見它慢慢的.鉆入木屑里，小心翼翼的鉆過去，“它可真聰明！”我高興的想著。忽然，它把毛茸茸的小腦袋機警地探了出來，看看四周，發現沒人，就飛快的從飼料盒中抓了一顆瓜子，放到嘴邊，使勁啃起來。“奇怪了，為什么它吃東西時不看著咬呢？”一個奇怪的問號在我心中浮起，我走過去，拍拍籠子，小蛋卷在第一時間里，把瓜子丟下。躲在木屑里。“哦！原來它是為了觀察有沒有人啊！”我為自己的發現高興得手舞足蹈！

　　蛋卷可真是一只有趣的倉鼠，它讓我知道了：只要你把愛和精力用在某一件事情上，你就一定會有所收獲！

倉鼠六年級作文5

　　我的家里有一只可愛的小倉鼠，它肥嘟嘟的，所以我給它取名叫嘟嘟。它粉紅色的耳朵一擺一擺的，小小的鼻子一聳一聳的，走起路來一搖一搖的，它很喜歡睡覺，是一個不折不扣的小懶蟲。

　　星期五的晚上，我像往常一樣來到嘟嘟的“家門口”，剝它最喜歡的花生米給他吃，過了大約五分鐘后，媽媽驚訝地對我說：“菁菁”，你快看，你的小倉鼠臉怎么腫了？聽了媽媽的話，我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在籠子前，仔細地觀察著嘟嘟：噢，它小小的臉兒鼓鼓的。是不是長胖了？媽媽擔心地問。可它不會光臉上長肉啊？我有些擔心：“嘟嘟是生病了還是得了肥胖癥”？

　　第二天天一亮，我就一骨碌爬起來，穿上外衣就趕緊去看嘟嘟。我仔細地打量著它：“咦，它的.臉沒和平時不一樣啊？”我這才放下心來，拿出它最愛吃的花生米，它立刻變得兩眼發光，然后一下子撲了上來，用它那兩只靈巧的前爪把花生米一顆一顆地送進嘴里，還左右張望著，生怕會被別人搶走了似的。不過一會兒，它就把花生米吃完了。可它腮幫子兩邊就像兩個充滿氣的小球一樣鼓了起來，臉上的毛就像公獅子頭上的鬃毛一樣豎了起來。我嚇壞了，大聲地叫了起來：“嘟嘟，你怎么了？”而它，用它那可愛的小眼睛調皮地看了我一下，然后轉頭鉆進了窩里邊兒。過了一會兒，等它出來時，小臉又恢復了正常。

　　這到底是怎么一回事兒呢？我帶著疑惑，翻開了不會說話的小老師——《百科全書》。原來是這樣的啊！倉鼠天生就有一個奇特的習慣，就是它們每一次吃東西都會“打包”：也就是把食物放在它們的頰囊里儲存起來，等餓了再吃。這種現象，就跟牛“反芻”一樣，只不過一個在口，一個在胃。所以，倉鼠就像隨身帶著一個小倉庫一樣，因此而得名“倉鼠”。

　　大千世界，無奇不有。每一個動物都有自己奇特的習慣，而這，就需要我們的仔細觀察和認真發現。就讓我們繼續用發現的眼睛去探索吧！

倉鼠六年級作文6

　　小倉鼠全身長滿了雪白雪白的毛，像一個毛茸茸的小雪球。它那雙亮晶晶的黑眼睛，晶瑩透亮，小小的嘴巴里有一根又軟又小的舌頭，吃東西的時候可靈活了。它只有四厘米長，兩厘米寬，小巧玲瓏的`，是我的“掌上明珠”呢，我叫它小白。

　　小白生活在一個籠子里，籠子里有一個“跑步機”和一間小小的房子，這是小白的成長樂園。它喜歡吃五谷雜糧、水果……它最喜歡吃的是小餅干，先吃一口小餅干，嘗到香甜的好滋味以后，它就會把剩下的小餅干全部抱走。

　　小倉鼠很調皮，喜歡把東西打亂。有一次，我把它放出來玩，發現它好像跑得并不快，挺安分的樣子。我就把所有的門都關上，自己就出去玩了。我玩得很開心，壓根沒想過家里正在經歷一場“劫難”。回到家，天啊！我才發現家里亂的一團糟。家里一個人都沒有，只有我的小倉鼠在看著我，不用說，“兇手”肯定是它了！我對它說：“一定是你弄的，真是個大壞蛋！媽媽回來一定會揍死我的！”我忐忑不安地收拾房子，又把小倉鼠抓回它的“家”，還“打”了它一下。它還用委屈的表情看著我，好像在說：“家里只是亂了一點點嘛，打我打得好痛！”哼，讓你搗亂！

　　小白有時候也非常可憐。有一次，我一大早去看它，發現它不見了，應該是被貓抓走了，天哪，它能逃過“貓爪”嗎？我很擔心它。過了幾天，媽媽發現它窩在沙發旁，瑟瑟發抖。媽媽把它放回籠子，給它喂了食物和水，看起來才好一點。后來它都不敢出它的家門了，應該是受了不少苦吧？真可憐！

　　小倉鼠，我們之間有許多快樂的時光，不管什么時候，你總會陪著我，雖然你喜歡破壞，但依然是我的好伙伴。謝謝你，我的小倉鼠！

倉鼠六年級作文7

　　同學們開始流行養小倉鼠了，我也花了三元錢，買了一只小倉鼠。

　　放學了，我拎著裝著小倉鼠的盒子，來到老姨家的地下室。放在桌子上后，我左瞧瞧右看看，這是只可愛的花背倉鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的。一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看。我給它起名叫“灰兒”。

　　“灰兒”的頭上面圓下面尖，兩只三角形的耳朵豎在頭頂上。黑溜溜的圓眼睛盯著你看，特別有精神！它的小鼻子和嘴連著，嘴巴就像兔子的三瓣嘴，嘴邊上還有幾根白色的胡須，嘴巴鼓鼓囊囊的，原來它也像猴子一樣，把食物藏在它的頰囊里，留著慢慢吃。

　　我輕輕地放入兩粒花生米。“灰兒”卻沒看見，我用手輕輕地指了指，它立刻跑到花生旁，用它的雙手捧起花生米，在用它長長的牙，一點一點地啃著。我感到無趣，便玩了幾分鐘，然后跑到它身旁，卻見它還再啃花生米，但它身旁卻落了一些的花生皮，有一顆花生米不見了，他那原是扁扁的'腮鼓起來了，原來花生米在這！它繼續吃花生米，一邊吃一邊還吐出花生皮。原來這些花生皮是它吐出來的。唉！“灰兒”你也太挑剔了吧！“灰兒”吃完了，它坐在盒子里用雙手一個勁兒地擦臉，這家伙，還挺愛干凈的啊！

　　“灰兒”既可愛又活潑。它現在不停地在籠子里跑來跑去，用前爪不停地刨來刨去，把籠中的木屑都給刨飛了。由于過度“疲勞”它有些打盹了，便蜷縮著把頭埋在身體里，香香甜甜的，安然入睡。

　　一會兒，一個男孩提著他的倉鼠來了，他的倉鼠白白的，漂亮極了。“灰兒”被男孩的腳步聲吵醒，“灰兒”望了一眼白鼠，使勁的一甩頭，一副傲慢的樣子：“切！有啥好看的，灰色更可愛呢！”我被它逗笑了，這小家伙不服輸啊！：“切——”白鼠也生氣地轉過頭，嘴巴不停地動著，“我還不理你呢！”“灰兒”知道白鼠轉過頭去了，自己也轉回頭，用余光瞟著白鼠，露出羨慕的神情。唉！這“灰兒”！

　　男孩不久后便走了，“灰兒”也睡了，我輕輕地提著盒子回家了。

倉鼠六年級作文8

　　去年11月，我們家迎來了新成員——一只小倉鼠。我給它取了一個名字，叫“倉久久”，希望它能活得久一些。

　　為了把“倉久久”照顧好，我從書上和網上找到了一些關于倉鼠的知識。通過查閱，我知道了我家的小倉鼠品種是“金絲熊”，產于亞洲西部的敘利亞、黎巴嫩、以色列等地，1938年引入美國后才正式成為寵物。它性格溫順，是倉鼠當中最早成為人類的寵物。

　　“倉久久”給我帶來了許多快樂，每天晚上寫完作業、做完家務后，我都會跑去和它玩，有它在的日子里，每一天我都特別開心。它有時也會讓我虛驚一場。記得有一次，我把它捧在手上玩，一不小心，它摔落到地上，我驚慌地大叫一聲，趕緊把它捧起來，查看它有沒有受傷。爸爸聽見我的叫聲，跑來問我怎么回事，我把事情的'經過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“像這種小老鼠呀，從七八米高的地方摔下來都沒事！”我說：“怎么可能呀？”爸爸卻叫我看看手上的“倉久久”，只見它在我手上靈活地爬來爬去，好像什么事也沒有發生一樣，我破涕為笑，說：“原來是虛驚一場呀！”

　　在飼養“倉久久”的過程中，我也有了許多感悟，養倉鼠，一個星期就要給它換一次墊料，也就是“換木屑”，多次“換木屑”的經歷，讓我深深地體會到了爸爸媽媽撫養我的辛苦和不易，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！我要好好學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩！”我還知道了要愛護動物，因為現在已經有很多珍稀動物瀕臨滅絕，我們大家應該行動起來，保護動物，就像保護我們自己一樣。我還希望大人們不要再去購買那些珍稀動物的皮毛制品了，就像一個公益廣告說的那樣：“沒有買賣，就沒有殺害！”保護動物，從我做起。

倉鼠六年級作文9

　　今年年初，我去逛寵物市場，本來只想隨便看看，沒想到我卻被一籠可愛的小倉鼠給吸引住了。這一籠倉鼠都很可愛，在木屑里面鉆來鉆去，有的在使勁吃著西紅柿，看著它們憨態可掬、悠然自得的樣子，我真渴望也能像它們一樣。

　　于是，我決定買一只。買那一只呢？我眼前一亮，突然看見了一只滿籠子鬧騰的小倉鼠，那只倉鼠腹部毛色純白，就像天山上的白雪。背部的毛呈淺灰色。兩只黑溜溜的眼睛明亮極了，炯炯有神，粉紅色的小爪子經常會去梳理自己柔軟的毛發。我買下了它。

　　回到家后，少不了遭一頓罵的.，但我也不怕，因為我相信父母再兇，見到了這么可愛的小生靈也會心軟的。

　　回到家，我立馬用散發濃郁香氣的浴砂給它洗了一個澡。我用手抓一大把浴砂，然后撒在倉鼠的身上，覆蓋在它美麗的毛上。它大概覺得不舒服，使勁抖了抖身體把浴砂抖落。再這樣反復下去幾次，澡就洗好了，原本臟兮兮的小倉鼠頓時干凈了不少，還渾身散發出薰衣草的香味。

　　倉鼠總愛亂動，愛用兩只前爪攀著籠子吊來吊去，把食物弄得滿籠子是，還老愛把籠子的門拱開，偷偷地溜出去，害得我經常半夜打著手電筒去挨個地找它，看看有沒有在柜子底下、床底下。它有專門的食物，幾乎都是堅果類的，瓜子啊、核桃啊，還有一些不知名的食物，它都愛吃。它還愛吃一些水果，如蘋果、桃子、西紅柿等。每當給它喂食的時候，望著它可愛的樣子，我心里就盈滿了幸福感。

　　不知不覺，倉鼠就從當初瘦骨嶙峋的樣子長得圓滾滾的了。可是自從我上初中以來，它就瘦了一大圈。一次回家時，媽媽告訴我，倉鼠死了，一聽這話我心里很酸，突然有一種失落、孤獨。媽媽說尸體已經扔掉了，連籠子都扔了。她一定是不想再讓我養了。這段養倉鼠的經歷只能作為回憶來珍藏了。

倉鼠六年級作文10

　　我養了只小倉鼠，它過著天堂般的幸福生活，住在一棟豪華別墅里。

　　這只小倉鼠是一只可愛的“布丁”倉鼠，它的身子小巧玲瓏，胖嘟嘟的，躺在我的手心里，就像一個柔軟的小棉球。它一身光亮的毛呈淡黃色，肚子和爪子是白色的，很好看。

　　小倉鼠的頭上面園下面尖，兩只三角形的耳朵豎在小腦袋上。每次站在它的別墅邊，它總會瞪著一雙清澈的眼睛看著我，用爪爪扒籠子，似乎等我陪它玩。我把它捧在手心中，它會順著我的手臂一直往上爬，然后又滑下來，坐在我的手心中一動不動，像個木頭人。它用爪爪撓我的手心，可癢癢了。每天早上，它起的很早，用它的'小爪子抓著籠子上的鐵桿子吊著蕩過來蕩過去，時不時又到“跑步機”上跑個不停。一天，我在訓練它跑步，我在后面追，它在前面跑，它跑的可快了，兩個小耳朵貼在頭上，四只小爪子用力跑呀跑，踏在地上發出“噠噠”的聲音，它的前爪和后爪同時向外伸展，又利索的收回來，“哎呀！”我被鞋子絆倒了，跌倒在地上慘叫了一聲。小布丁停下了腳步，爬了回來，舔了舔我的手心，站在我面前傻傻的看著我，兩只腳站著，直立起來，用爪爪拍拍我的鼻子，我踉蹌的坐了起來，它在我的手心里轉圈玩，我看著布丁，心里有一種說不出的愉快。過了一會兒，我把它放回去，它跳到地上，叼起一個小瓜子，用爪爪抓著，把瓜子邊咬邊轉，發出“咔咔”的聲音，一下子殼就被它咬了個小口，它把殼扔一邊，開始吃瓜子肉，吃飽了爬到籠子邊向我搖搖爪子，抖了抖肉嘟嘟的身子，順著小樓梯爬到“臥室”中，縮成一個球，快樂的進入了夢鄉……

　　布丁，它就是這么一只可愛的小倉鼠！

倉鼠六年級作文11

　　看到它的那一刻，我就想擁有它了。這東西是害物，會添亂的，有人這樣對我說。我是不覺得的。纏著要買，這不，終于從父母那里得到應允，趕緊用省下的零錢買來了一只。賣家把它放到我手中時，它還在熟睡，小身子一起一伏，用手指拂一下它的身子，溫溫的，軟軟的。

　　回家后，輕輕地將它安放在只有巴掌大的窩中，喏，就是墻角那個里面鋪著軟軟木屑的小小木籠。細細端詳著它——這只小倉鼠。它的確很小呢，如乒乓球般。看著它縮成一團的樣子，覺得似乎只要稍稍一捏，它就煙消云散了，這不僅讓我對它憐惜起來。

　　臨上學時，擔心它在家出意外，就把它捧到教室。同桌見狀，不容分說，攏了兩根手指捏著它的脖頸把它從籠子里揪出來，我想說不可以的，看看他們好奇的樣子，終是沒有說出來。同桌沒有轉身看我，順勢把它撩在桌子上，你看它慌了，抱頭鼠竄，看它不知所措的樣子，我發現自己也和他們一樣笑了起來。它并不理會我們的笑，自我奔跑著，冷不丁地掉下桌去，但它一個反身，還跑，不停地。奔跑的目的是想尋找一個安全的地方，完成一種自我救贖吧，我心里默默地想。

　　我不許同桌揪它了，可以看著它玩。漸漸地它和我們熟絡起來，竟然敢爬上我的衣襟，昂著腦袋，用爪子戳戳我的衣服，見自己是安全的，就掉轉身子，來個雜耍，一股淘氣樣。只是當我們盯著它看時，它會顯出羞澀的.樣子，慌忙轉身，身子一縱，跳回自己的“家”，緊一下身子，鉆進木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱響瓜子的歌謠。

　　你不知道吧，現在，它已敢在眾目睽睽之下吃東西了，一粒瓜子，一顆巧克力，一點碎餅干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后，會用前爪擦嘴、洗臉。吃飽了，暫時能安穩地伏在那里休息一陣……看著它安恬的樣子，感覺它哪里是一只害物啊，分明是我們的伙伴。

　　其實，只要彼此都是快樂的，又哪里會計較它的身份呢。

倉鼠六年級作文12

　　萬樂節期間，媽媽給我買了兩只倉鼠，胖嘟嘟的小臉，胖嘟嘟的身體，可愛極了！我就把它們取名為“胖胖”和“嘟嘟”。

　　這兩只小倉鼠可淘氣了，媽媽用鞋盒和木屑給它們搭一個溫暖的小窩。平時做完作業，我就看著它們玩耍。看著它們把木屑拱得到處都是，在鞋盒里面竄過來竄過去。有時還用直勾勾的眼神盯著我，好像在向我討食物。一小塊的胡蘿卜，一片青菜葉，都是它們的'美食。

　　一天晚上，我和爸爸媽媽去新安江玩，沒等逛完整個超市，我心里就開始擔心起來：“胖胖”“嘟嘟”自己呆在家里會不會害怕呀？于是我提議不逛超市了，趕快回家。爸爸媽媽只好陪著我打道回府。一個小時的車程，我終于回到了家。打開門一看，現場一片狼藉：鞋盒被翻到在地上，木屑全灑在了地板上。我真懷疑兩只小倉鼠哪來那么大的力氣？我顧不上穿拖鞋，直接赤著腳走了進去。我翻看地上的木屑，哪里還有“胖胖”和“嘟嘟”的蹤影。爸爸媽媽也加入了尋找的行列。全家總動員，終于不一會兒就從沙發底下“揪”出來“嘟嘟”，可是“胖胖”呢？我急得眼淚都快掉下來了！爸爸無奈地說：“可能已經逃出去了吧！”說完，他將腳伸進拖鞋，一個毛茸茸的小東西鉆了出來。“啊！是我的胖胖！”我興奮極了，之前的陰霾一掃而凈。這時，媽媽已經打掃好了，我將“胖胖“和”嘟嘟“小心地放回小窩里，它們用兩雙小眼睛看著我，好像在說：“世界那么大，我想去看看……”

　　唉，“胖胖”“嘟嘟”，你們可不要再這么淘氣了，下次可就不一定有這么好運了哦！

倉鼠六年級作文13

　　我的倉鼠可謂是倉鼠里的佼佼者，它有著小強般的生命、兔子般的速度和人一般的智慧。

　　在我上小學時，學校門前有一些賣各種各樣東西的攤位。不過，最讓我好奇的攤位是，用一元錢來抽簽，抽到什么得什么，沒抽到這錢就歸攤主所有。這里的東西琳瑯滿目，有烏龜、倉鼠、水晶寶寶……但是，我最想得到的就是倉鼠了。于是，我每天都會省出早餐錢來抽簽，就這樣堅持了5天，我終于抽到了一只倉鼠。

　　這只倉鼠被我裝進了許多木屑的紙箱子。它長著一雙水汪汪的大眼睛，短短的四肢，每當它趴著時，就像一個灰色的絨球。

　　一天晚上，這只倉鼠應該是睡不著吧，總用它尖尖的`爪子抓紙箱子，有時還發出“吱，吱”的叫聲，甚至還想爬出去。這叫聲把我吵醒了，我朦朦朧朧地看了一眼倉鼠，看到它半個身子都露在外面。我立刻從床上蹦起，把它放回紙箱子。可是它不死心，又開始爬，我就拿了一個文具盒放在紙箱子上，然后去睡覺。

　　早上一起來，本想與倉鼠玩一下，結果一打開箱子，發現倉鼠不見了。我立刻尋找，因為媽媽答應我養倉鼠也只是勉強，她怕倉鼠，所以如果被媽媽知道的話，我就不能養倉鼠了。于是，我把我的房間翻了個底朝天，結果沒找到。心想：還好現在是周末，不然媽媽早就起來了，既然我的房間找不到，那就去媽媽房間吧。

　　我輕輕地推開媽媽的房門，看見媽媽正蒙著頭睡覺，于是就放心了。一進房間，就看見媽媽被子上有一個灰色的小絨球，一開始，我以為是媽媽衣服上的絨球掉下來了，所以沒當一回事。我找了一下沒找到，正想去客廳找，突然，這個小絨球動了一下。哇！居然是倉鼠，我驚訝極了。我趕緊把倉鼠放回紙箱子，想：這倉鼠怎么會到媽媽的被子上去呢，莫非成精了？

　　為了弄清楚，我仔細觀察了紙箱子，看見紙箱子里有一列爪痕，我又放了一個文具盒在上面啊！可想而知，這只倉鼠應該是厭倦了它的家，才會想盡一切辦法和經過無數次的嘗試爬出來的。

　　厲害了，我的倉鼠，你創造了一個奇跡！

倉鼠六年級作文14

　　小動物在大家的概念中是不是只是一個玩伴呢？以前，我是這樣認為的，但是今天，我發現它是一個要我投入全部愛的小生靈。我要感謝我最愛的小倉鼠，它讓我懂得了母親的心……

　　自從我在家里寄養了一只小倉鼠后，我發現，我就像有了一個自己的孩子一樣，將全部的愛全部投入到了它的身上。每天放學，我沖進家第一件事無疑是跑到放小倉鼠的抽屜前，查看它的身體狀況，還要看到它喝空的水杯和吃剩的瓜子皮，這才能放心去干別的事。如果它沒有喝水，我就會連哄帶嚇的用各種方法逼它喝水，水對它的健康很重要。當我做完這件事時，就會想到媽媽平時的嘮叨聲，突然覺得我對小倉鼠就像媽媽對我嘮嘮叨叨一樣，如果小倉鼠乖乖地做好每一件屬于動物的事，我絕對不會天天煩它，那么媽媽對我們又何償不是這樣？孩子做錯事了，媽媽會批評教育，這是對的.，但我們總是不能理解，但是小倉鼠又解開了我這塊心結。當我第一天將它抱回家時，感受到了它小小的心跳聲，心里既興奮又高興，我感覺到了手心上爬著的是一個小生命，屬于我的小生命，心里的快樂是無法形容的，我想：當我剛剛降生在這個世界上時，媽媽的心情一定也是快樂的激動的吧？我將小倉鼠抱回家后就無怨無悔地照顧它。有一次，它頑皮地從我的書桌上跳了下來，摔了個底朝天，可把我嚇壞了，我一邊檢查它有沒有摔傷，一邊狠狠地訓了它一頓，我說的話它可能沒聽懂，但是它被我的“超聲波”嚇壞了，瞪著一雙圓溜溜的小眼睛，將身體團成一團，十分委屈的望著我。我想每當媽媽訓我時，我一定也是犯了一件很嚴重的錯誤。

　　唉，可憐天下父母心！我通過小倉鼠走到了母親心的世界，讓我感受到了母愛的點點滴滴，使我有了一顆對父母感恩的心。不管小倉鼠有沒有感受到我的愛心，可我真要好好的感謝我的小倉鼠呀！

倉鼠六年級作文15

　　我表弟家有兩只活蹦亂跳的小倉鼠，一只叫小不點，一只叫倉鼠飛輪，每次到表弟家，我都會仔細地觀察它、（頑皮地）逗弄它。

　　小不點是白色的，背上有銀灰色的條紋；倉鼠飛輪是棕黃色的，背上的條紋則是更深一些的土黃色。它的身體約長5厘米，兩只滴溜溜的小眼睛活像兩顆西瓜子，又像晶瑩的黑寶石，黑中透亮。小倉鼠嘴巴兩邊長著兩撮銀白色的胡須，從鼻尖有規律地向后散發，足有2厘米長。粉紅色的小嘴巴呈三角形，每當它“吱吱”尖叫時，就會露出兩顆又尖又細的門牙，跟小兔子的.門牙差不多。兩只耳朵又小又短，時而豎起，時而又機敏地收回，隨時接聽著外界的聲音，也隨時向人們表達著它的喜怒哀樂。如果不仔細看，你很可能會忽略它那不足5毫米長的隱藏在皮毛中的小尾巴。四肢粉嘟嘟的小爪子上分布著四個手指，這是它用來攀爬、抓食的重要工具。

　　今天，小倉鼠的籠子里又多了一個“跑步機”、一個飲水器和一個蘋果型浴室。我伸手把小不點放到“跑步機”內，只見它伸出小手，用力拔著“跑步機”的內壁，跑步機就隨之“呼呼”地轉起來。過了一會兒，小不點跑累了，它就鉆到小屋的鐵門前，拔著鐵絲向我要吃的，沒辦法，我不得不給它點專用糧——麥片作為鍛煉后的獎賞。只見它用鼻尖輕輕觸動麥片，胡須微微顫抖，像是一個精密的儀器在探測這種食物有沒有毒，等它確信食物可以入口時，它一次吞下幾顆麥片，我真懷疑小不點會撐死。只見它迅速地爬到蘋果型浴室里，把嘴里的麥片一一吐出，藏在木屑里，再慢慢品嘗，活像一只小倉庫，這就是小倉鼠名字的由來吧。

　　倉鼠飛輪比起小不點就懶惰多了，它常常拱進木屑里呼呼大睡，有時還用小爪子調皮地撥弄著木屑，真是有趣。我和小表弟都偏愛小不點。

　　媽媽寄語：昊旻，媽媽喜歡你帶動弟弟寫觀察日記，喜歡你們兩個小男子漢的PK，小倉鼠被你描寫的活靈活現，可見你是用心觀察了，媽媽希望你能給弟弟做好榜樣，用行動影響弟弟，你能做到嗎？

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