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            成長類的中考滿分作文800字

            時間:2024-06-24 18:23:32 中考 我要投稿
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            成長類的中考滿分作文800字大全(15篇)

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長類的中考滿分作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            成長類的中考滿分作文800字大全(15篇)

            成長類的中考滿分作文800字1

            尊敬的各位領導、班主任、老師們:

              大家下午好!

              在教育戰線上有一個默默奉獻的群體:他們用愛心譜曲,用智慧填詞,用責任護航,他們有一個共同的名字——班主任。

              有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校里最苦的崗位。班主任在工作中,咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。因為我們學生的特點,班主任工作可能更難,但是我們的'班主任用自己的智慧、用自己的愛心戰勝了一個個的難題。

              今天將有7位班主任在能力大賽這個平臺上考驗他們的智慧、展示他們的風采!

              下面請允許我鄭重宣布:鹽步職業技術學校首屆班主任專業能力大賽現在開始!

              擔任今天比賽的評委有: ,感謝各位評委的辛勤勞動!

              本次比賽共分兩項內容,第一項內容:情景答辯;第二項內容:班會課設計。

              首先進行的內容是情景答辯。此環節采取抽簽的方式進行,主要測試班主任在現實工作中遇到的各類具體情況的處理,班主任運用政策法規處理相關事件,班主任在處理偶發事件中的教育智慧等。

              每位參賽選手抽取一道試題,回答時間為4分鐘。

              有請我們的第1位選手……

              接下來將要進行的內容是:班會課設計, 主要測試班主任運用現代教育理論和教育原則,對工作的難點和熱點問題進行分析和處理,解決對策,體現班主任的教育智慧和班主任嫻熟的工作技能技巧。每位選手將有10分鐘的準備時間。

              有請我們的第1位選手……

              結束語:

              有一句名言:“有一千位讀者,便有一千個哈姆萊特。”套用這句話,應該是有一千個班主任,便有一千種班主任的工作方法與工作藝術。班主任教育是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索:班主任教育是一幅美麗畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任教育更是一項智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。愿我們每一位都能成長為一個教育技藝高超的班主任。愿我們大家一起朝著這樣的目標努力奮進!

              鹽步職業技術學校首屆班主任能力大賽到此全部結束!

              謝謝各位領導!謝謝各位選手!

            成長類的中考滿分作文800字2

              大家上午好!

              今天是5月31日,明天就是六一兒童節、在此,我祝一年級一班全體同學節日快樂,萬事如意!同時,非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作,也感謝各位家長在這一段時間中,對我們的工作的支持與厚愛!一、今天,大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。

              下面,我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下:

              一、班級情況:

              我班共有學生17人,其中男生10人,女生7人,年齡在7——9歲間(7歲居多)。

              楊曉彤:女,剛8歲,性格開朗大方,學習積極向上,成績優秀,表現一直較出色,人緣較好,是個聰明懂事的好孩子。

              叢宇哲:7歲,一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注,作業總是那么地認真,學習踏實,成績穩定,將來會有很好的發展前景。

              葉文靜:女孩,7歲,她性格活潑、開朗適應能力較強,學習上不甘落后,積極進取,成績優秀,但是性格不夠堅強,需培養面對困難和挫折的勇氣和信心。

              田曉:女孩,7歲,聰明懂事,接受能力強,知識掌握和能力運用上都比較靈活,但是偶爾好犯粗心大意的毛病,需培養做事細心的好習慣。

              楊藝佟:7歲,她是個聰明懂事的漂亮女孩,本學期以來在各方面表現都有很大進步,而且各科成績突出,在上次的其中考試中名列級部第一名,發展的潛力很大。

              房子凌:女,7歲,她是個誠實乖巧的女孩子,熱愛班集體,學習上不甘落后,由原來的的輔導對象轉變為“放心戶”,而且寫字水平有了很大提高,從各方面來說都是班內進步較大的孩子。

              尹晗:8歲,是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步,尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉,各門功課進步明顯,得到老師和同學們的一致好評。

              高哲:8歲,是一個相對穩重的男孩子,頭腦靈活,課堂上能夠積極參與交流,各科成績一直比較理想,現在性格也變得堅強多了。

              盧良:8歲,是一個性格活潑,固執己見的男孩,他剛來時曾經非常厭學,學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題,然而經過老師們的幫助和自身努力,現在孩子已經轉變很多,上課能夠專心聽講,作業能夠認真完成,自然成績就有了很大提高。

              李文濤:8歲,學習積極態度積極認真,每件事情都會盡最大努力,而且比較虛心,成績相對穩定,選修的功課成績也不錯,老師們的評價也很好,如能持之以恒,文濤的成績將會有更突出的表現。

              李松峰:8歲,克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通,最重要的是孩子自己的努力,現在無論在學習中遇到什么困難,都可以做到向更高的目標努力奮斗,對自己的要求明顯提高,學習效果也隨之改善,成績進步明顯。繼續努力會有更大的收獲。

              郭合盈:6歲,是一個性格沉穩,聽話懂事的男孩。現在,課堂上能夠積極動腦思考,學習勁頭較高,成績呈上升趨勢。團結同學,受到同學們的一致好評,口碑不錯。

              孫匯來:8歲,是一個聰明懂事的男孩,學習踏實認真,不懂就問,有種不達目的不罷休的韌勁,成績呈穩步上升趨勢。能和同學友好相處,人緣極佳,責任心很強,對班級工作認真負責,是老師的得力助手。

              冀婷婷,8歲,一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久,但學習興趣濃,掌握知識比較扎實,成績非常優秀。熱愛班集體,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。

              徐澤漢:男,7歲,是班內男孩中年齡最小的一個。原來的學習習慣是老師們最頭疼的問題,且是輔弱對象。現在的孩子已經完全變了樣,特別是在學習上表現非常突出,上課能夠認真聽講,寫字一絲不茍,受到了大家的好評,如果能再主動些將會取得更大的.進步。

              趙金龍:男孩,8歲,活潑好動,聰明懂事。很喜歡管管閑事,更可喜的變化是,現在基本上也能管管自己了。現在孩子的課堂紀律、學習態度有了很大轉變,現在的他好學上進,不甘落后,學習成績明顯提高。

              周一銘:8歲,是一個干凈可愛的男孩子。雖剛入校不久,但在各個方面都有很大的進步:平時遵守班級紀律,課堂上學會聽課了,能夠積極主動地發言,學習興趣更大了,信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。

              二、開學初,營造家的氛圍:

              (1)、召開主題班會,體現班級溫暖。讓學生懂得:雖然我們分別一段時間,但是今天又相聚在一起,這既是一種緣份,又是學習的需要、我們要學會珍惜!要懂得同學之間相互關愛,相互學習,相互促進,學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中,學生能夠牢牢地把握住這一點,讓自己真正融入到整個班級中,真正做到“班榮我榮—,班恥我恥”。

              (2)、生日祝福,在房子玲等同學過生日的那天,由班長楊曉童主持,大家一起給她們唱生日歌,讓她們感受來自同學的祝福,雖然這是一個微不足道的事情,但卻能真正讓學生體會到家的溫暖和感覺。

              (3)、圖書角:由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角,現在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

              三、創建特色班級:

              一個班級如果沒有特色,就會失去她固有的吸引力。所以,這段時間,我主要抓了如下幾個方面:

              特色之一:教育學生怎樣做人?

              我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以,我設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

              讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系,愛國愛集體,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助同學,遵守紀律等等。通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。

              特色之二:加強組織紀律性。

              1、規范早讀,午休,自習課的紀律。

              早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,或生字新詞,每天一課。

              午休:分時間段安排學生復習功課,寫作業,休息。由指定的學生負責。

              自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

              2力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

              在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

              在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

              從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出,我們的孩子在學校舉行的各種活動中,表現是多么出色,我想這與他們的團結、友愛和積極向上的精神是分不開的。

              3、舉辦各種活動,培養學生的各種能力。

              這段時間,我們還策劃了很多的活動,如:主題班會,學習競賽,小組競爭,辯論會,朗讀比賽,手抄報比賽,大合唱等等,這些活動,既鍛煉了他們的能力,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的快樂!

              特色之四:注重師生的情感交流。

              沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。

              走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。讓他們感覺到,在學校,我既是父母,也是朋友,更是每一名同學的知已。讓學生感到:有快樂,我愿意和他們分享;有憂愁,我愿意和他們分擔。利用課間和學生一起游戲,談笑;利用午飯的時間和學生一起溝通思想,了解情況。利用放學后的時間和學生談心,交流……

              學生病了,我組織學生去看望他,端飯倒水,問寒問暖;我也利用休息時間去看望他;學生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學生自己處理;學生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴……

              特色之五:和家長成為朋友。

              我認為和家長的溝通是很重要的,因為,我們都有一個共同的目標,那就是將我的學生————家長們的孩子培養成一個全面發展的人才。所以,在每次與各位家長談話或打電話時,我們聊得最多的是學生,我會在第一時間告訴家長朋友,孩子在學校這一段時間真實的表現和學習情況,有什么進步,還有哪些需要改進的地方,誠然,每位家長都有望子成龍,望女成鳳的夙愿,但是,我在跟每位家長匯報的時候,只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好,進步了就是進步了,退步了就是退步了,我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任,如果充當老好人,孩子好也說好,不好也說好,我想,這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做!

              四、強化質量,抓成績,是我們工作的重中之重。

              說句實在話,每一位家長把孩子送到我們學校來,首先要考慮的就是孩子的學習,其次是生活。希望在這樣一個優美的環境中每天都在扎實學習,努力進取。對此,作為班主任,我每時每刻都記心頭,不敢有絲毫的懈怠!為了提高學生的學習成績,這段時間,我主要做了如下的努力:

              (一)、從點滴抓起,讓學生養成良好的學習習慣、

              學生學習,最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”,在課堂上,要求學生認真思考,積極發言。由值日班長每天總結當天的紀律情況,對每名同學在課堂上的表現進行量化打分。

              (二)、抓好培優輔弱工作,使優生更優,差生轉優。培優輔弱既是我們學校的一個特色,也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此,在這段時間里,我通過測試,摸清了每個學生在語文學習上的差距,知道了他們哪些地方學得好,哪些地方掌握得不扎實,在此基礎上,利用每天的培優輔差時間,對學生進行輔導。

              由于老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習,學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試,我班語、數、英三科成績很優秀。其中四位同學以語文滿分名列全級第一名!另外,在剛剛結束的廣播操比賽中,我們榮獲了集體一等獎的好成績、

              五、今后的設想:

              在今后的日子里,我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養,讓孩子們養成一種良好的學習習慣與方法、為孩子的一生奠基、

              同時,我們將加大對學生培優和輔弱的力度,讓每一個學生都學好,積極幫助孩子參加學校特長活動,讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品質的教育與培養、對于孩子的優點我們大力發揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個良好的發展,讓他們知道怎樣做,做什么。

              各位家長、朋友們,雖然我們在工作中取得了一定成績,但難免也會有許多的不足之處。在此,敬請家長給以諒解和批評指正!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”在今后的教學中,我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子,共同管理教育好我們的學生,給孩子們以更大的發展,讓每一個孩子都成才,讓每一個家庭都幸福。這即是我的,也是每一名作教師的心愿!

              我的講話完了,謝謝大家!

            成長類的中考滿分作文800字3

              老師們,面對過去我們可以自豪的說,我們的做法已經初見成效。而面對當前乃至不久的將來,過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時,我們必須清醒的看到,教育教學改革的'步伐在逐步加快,教育的形勢正在發生著巨大的變化。為此,我們在座的各位必須居安思危,認清當前形勢,以積極的心態去迎接隨之而來的各種挑戰。

              老師們,前事不忘后事之師,我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析,也許在過去的四個多月你有很多成功的經驗,也許你會有些許遺憾。但,總有一點我們需要明白,善于總結自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發。為此,請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音,結合自己的工作實際,共同打造林口中心校教育的品牌,為我們共同的事業奉獻青春、智慧。

              經驗傳遞,資源共享,總結過去,暢談未來。聆聽你我聲音,交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經驗交流會,第二項議程,班主任發言:(按學校順序,一所學校一個發言)

            成長類的中考滿分作文800字4

            各位領導、各位老師:

              下午好!

              為了進一步提高班主任業務素質,打造民主和諧,文明向上的班級文化氛圍,提高班主任的管理藝術水平,增強班級工作經驗交流,互相學習,共同提高,促進我校“三全五生七線”德育模式的構建,今天我們在這里召開第五屆班主任論壇。在此,我向為本次班主任論壇的籌備工作付出努力的各位領導、各位教師致以衷心的感謝。

              各位老師,班主任是學校德育工作的主力軍,學校的發展和教育教學的穩步提高,與班主任的辛勤努力和無私奉獻是分不開的,可以說,班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。班主任工作是一門科學,也是一門藝術,更是一種文化,其管理水平和自身素養對一個班級管理和班級文化建設有著決定性的作用,對學生的一生都會產生影響。

              一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。本屆班主任論壇的主題是:聚焦班級文化建設,分享班級管理智慧。

              根據安排,論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧,這六位班主任均是我校首屆十佳班主任,在班級管理中,他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇動人的'華章,在班級文化建設、學生“三力”建設、班級管理均有著非凡的業績,下面,就請我們一起走進這6為班主任,分享他們的智慧,有請第一位上臺發言的。

              結束語:

              班級管理工作千頭萬緒,班級文化建設異彩紛呈,然而,形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任,以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法,用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒,從他們的體驗和真實的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。

              班主任工作是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。

              我們堅信,只要我們真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,一定會干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關愛學生,傾情奉獻,求真務實,敢于創新,我們的工作一定會越干越好,越干越漂亮,學校的發展有了我們,會越來越好,會越來越向“全區一流,全國知名”的特色學校大踏步邁進。

              我宣布:“聚焦班級文化建設,分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結束。

              謝謝大家的參與!

            成長類的中考滿分作文800字5

            尊敬的各位家長、各位教師、親愛的同學們:

              大家好!

              當你匆忙留意之時,驀然回首之際,盛夏卻已頹敗,寒秋季節悄然降臨。

              十一月里,我們逆著瑟瑟秋風,洋溢著蓬勃的朝氣,行列整齊,意氣風發,仿佛置身于盼望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃

              江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟發著哲人的才智,在記錄著學人的腳印,在催逼著奮進的步伐。

              “一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙勞碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,為的是播種新的盼望,寫新的輝煌!

              現在,我們宣布“考試總結班會”現在開頭!

              (1)自己把自己說服了,是一種理智的成功;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己制服了,是一種人生的成熟。接下來讓我們從XXX同學鏗鏘的誓言中去明白:一切皆有可能。

              (2)把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件簡潔的事情做得不簡潔,這樣的人就是不簡潔,不平凡。我想——必是這其中之一!有請XXX

              (3)科學的.學習方法是勝利的必要因素,有好的學習方法和習慣等于勝利了一半,固然只懂得科學的學習方法還不夠,還要勤奮好學、用心致志,否則也難以把學習搞好。下面有請XXX介紹他的學習方法。

              (4)付出汗水,就有成果,一份耕耘,就有一份收獲,這收獲飽含了全部教師辛勤汗水的澆灌,飽含了全部學生孜孜不倦的追求與奮斗,在這一個學期中,通過我們師生的努力,無論是各年級的教師、還是學生的學習,都有了很大的提升,下面我們有請XXX發言。

              訓練家葉圣陶先生曾說過:“生活中有好習慣,也有壞習慣。好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃它的虧,想改也不簡單。”因此,大家在平常的學習中肯定要留意良好學習習慣的養成。接下來有請毛教師進展學習成績分析總結。

              沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今日的累累碩果;沒有今日的兢兢業業,也不會有明天的絢爛輝煌。

              今日的成績是昨天付出的回報,今日的榮耀更是明天勝利的階梯!

              盼望通過本次期中考試總結表彰大會,能激發同學們爭先創優的意識,掀起學習高潮。盼望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在階段考試中再創新高。

              同時我也盼望其他同學以受表彰的同學為典范,堅韌拼搏,激起直追,爭創一流。

            成長類的中考滿分作文800字6

            老師們:

              大家好!

              老師們匯報我指導老師班主任工作中的點點滴滴,以及我當班主任的一些心路歷程和體會,以便我們大家聯合探討交流提高。

              做好班主任工作,首先要注重學生的養成教育。大家即使知道班主任工作細碎而繁瑣,學生每天的學生鉆研我們要關心,班級的紀律我們要費心,班級的公共衛生我們也要操心,每天下來我們經常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學生難管。其實不然,只要我們整日注重學生的養成教育,班級運營管理就變會財務管理得簡單得多啦。

              考試目標分數以后一一對照全年不間斷更新首要目標從而激勵不斷進步激勵自己愈發努力學習。

              第二,養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀的環境有利于學生學習,要而使學生成為素質高、氣質雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節處育人。“隨手撿起一片紙”,“環境衛生人人有責”,“我為人人、人人為我”,這些口號在班內深入人心。值日學生寧肯吃苦,戰斗部隊承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔,同學的心靈得到了凈化。

              發現弊病及時教育、及時引導、及時補救試驗多年取得了很好的療效。班內打鬧的少了主動學習的多了;原來一天一打掃課室的教室還是紙盒亂飛現在一周一次一回打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個樣各項工作有條不紊井然有序師生學生一旦養成了保持良好的習慣班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

              其次,要注重學生的思想教育工作。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化,更首要的是有道德思想。

              道德教育對于一個班集體來講至關重要,所以我經常教育學生做一個有愛心的,一個沒有愛心的人沒即使有禪學的學識,他也只會成為一個自私的人分人,一個對他人無益的`人則,一個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養學生的愛心,我經常利用課外和學生一起品讀表現高尚愛心的優美文章,給大學生講許多真實生動的助學愛心故事,并引導學生在家多看做飯一些弘揚義工的電視節目,并讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。

            成長類的中考滿分作文800字7

            尊敬的各位班主任老師:

              大家下午好。

              新的學期又開始了,忙碌的一年就又開始了。今天我們利用班會時間在這里舉行20xx年全院班主任大會,主要議題是對20xx年我院班主任工作作一總結和20xx年班主任工作進行簡要安排、部署。目的是進一步強化班主任隊伍建設,提高我院班主任的教育、管理水平,加強班主任工作的交流,探討新形勢下班主任工作的方法,總結經驗,繼往開來,扎扎實實地推進我院班主任工作的順利開展。

              班主任老師們,過去的20xx年是喜獲豐收的一年。一年來,我們在班主任隊伍自身建設、班級管理、德育科研、校園活動、校園文化建設等方面取得豐碩的成果。對此,我謹代表學生處對大家的辛勤工作表示衷心的感謝,大家辛苦了。我在這里給大家鞠躬了!

              下面,我們進行大會第一項內容:請學生處處長盧鳳蓮老師就20xx年的班主任工作進行總結。大家歡迎!

              剛才盧老師對20xx年的班主任工作作了比較細致的總結與評價,希望大家在今后的工作中,再接再厲,爭取更大成績,為我院的發展貢獻自己的一份力量。

              老師們,德育科研是學生管理工作中尤為重要的`一個方面,可以這樣說,科研工作搞得好與壞將直接影響我們學生管理的深度與水平。我們大力提倡老師們在日常工作中注重德育科研,進一步提升自己的管理水平。因此,我們申報了國家級重點課題《生態體驗下:班級管理模式的實踐案例和理論問題研究》,希望大家踴躍參與。今天,我們還要在這里隆重表彰在20xx年

              下面,我們進行大會第二項,為參加“山西省職業院校德育工作研討會”并獲獎的同志們頒發榮譽證書。

              首先,我宣布,獲論文三等獎作者名單,他們是:續武梅老師、吳慧玲老師、劉巧老師和王志洋老師,請獲得三等獎的老師們上前領獎。請!

              下面,我宣布,獲論文二等獎作者名單,他們是:周小燕老師、馬俊文老師和劉海珍老師,請獲得二等獎的老師們上前領獎。請!

              下面,我宣布,獲論文一等獎作者名單,他們是:郭文淵老師、李敏老師和張彬老師,請獲得一等獎的老師們上前領獎。請!

              恭喜各位,也希望在座各位向獲獎老師學習,爭取明年咋也得獎。

              老師們,上周我們在太原十五中參加了太原市教育局舉行的20xx年太原市德育安全會議,會上,領導們一再強調一句話“安全問題就像是懸在頭頂的一把利劍”,確實,安全無小事啊!同志們。為了加強對我院學生的安全教育,使學生懂法、知法、守法,保障學生生命、財產安全,我們特地聘請了在法制、安全方面的三位資深人士擔任我院“學生法制安全輔導員”,他們是陳暉老師、楊麗娟老師和白月星老師。

              下面,我們進行大會第三項,為三位“學生法制安全輔導員”頒發聘書。有請三位。

              感謝三位。

              下面,我們進行大會第四項,請張院長為我們的班主任工作提出要求和希望,為我們今后的工作做重要指示,大家歡迎!

              張院長在講話中明確指出了班主任工作在我院整體工作中的重要作用,學院領導對我們的工作提出了更新、更高的要求,同時也寄予了極大的期望,我想,我們有責任在班級管理的一線恪盡職守、無私奉獻,為學院的發展做出積極的貢獻。老師們,張院長的講話為我們下一步的工作提出了努力的方向,領導的肯定是對我們極大的勉勵與鞭策,這些都將會成為我們今后工作的動力,讓我們團結一心,群策群力,充分發揮自己的聰明才智,為我院德育工作再上新臺階而努力拼搏!

              大會進行到這里,本該結束了,但是我還想借這個機會多說幾句,第一,希望會后,各系組織本系班主任老師和學生管理人員認真學習今天會議精神,對班主任工作進行系內交流,并將交流材料匯總,于三月底前報學生處。此項工作由各系分管學生副主任負責。第二,目前,心理問題已經越來越成為我們學生管理工作中的一個不可忽視的方面,我們將在三月份創辦“心理健康簡報”(具體名字還未最后確定),希望得到大家的有力支持。本項工作具體事宜,會后聯系大家。

              今天的大會到此結束,祝大家身體健康、工作順利,萬事如意!謝謝大家!

              散會

            成長類的中考滿分作文800字8

            尊敬的各位老師,親愛的同學們:

              大家上午好!我是本次班主任會議的主持人,很榮幸能在這里與大家相聚,共同探討關于班級管理和建設的主題。

              首先,請允許我代表班主任向各位同學和到場的老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們召開這次會議的目的,是為了進一步提高班級的管理水平,促進班級的和諧發展,為大家營造一個良好的學習和成長的氛圍。

              接下來,我們將安排本次會議的議程。首先,我們將進行主題演講,分享班級管理和建設的'理念與實踐。隨后,我們將進行分組討論,就班級的各項問題展開深入交流。最后,我們還將有展示環節,讓大家更好地了解我們的班級。

              作為主持人,我會全程陪伴大家,確保會議的秩序和時間控制。同時,也希望大家能積極參與,共同為班級的未來發展獻計獻策。

              最后,我想說,班級的成長離不開每個人的努力,讓我們攜手共進,為我們的班級創造更美好的明天。希望通過這次會議,我們能找到更多的思路和方法,讓我們的班級更加和諧、進步。謝謝大家!

            成長類的中考滿分作文800字9

              各位班主任、各位領導:

              現在開會,為確保會議質量,請各位班主任將手機調為震動,盡量不要來回走動。班主任日常工作瑣碎,每件事單獨來說或許是微不足道,可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好,一件瑣碎的工作可能成為支撐學生成功的基石,學生踏著這塊基石一步一步向前進;處理不好,一件小事可能成為下滑的.斜坡,學生可能由此跌入泥坑。教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鉆研,更需要靜心的體會,心靈的領悟。為了把我校的德育工作做得更好,為了總結過去,反思得失,揚長避短,8、9月份學生管理工作總結會在這里如期舉行,今天會議的主要議程有三項:

              首先請政教處古主任就我校開學以來班級管理工作進行總結,并部署校園體藝文化節活動。

              接下來請李校長就做好學校的德育工作做一個全面的總結發言。 最后,讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點要求。

              學校宏觀總結了,各位班主任會后把自己的得失也進行認真總結,這樣我們的班級管理工作才能不斷上臺階。散會

            成長類的中考滿分作文800字10

              一、開場

              尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手:

              大家上午好!

              學生的成長離不開教師的辛勤教育,尤其是班主任的精心培育。一位優秀的班主任能夠帶給學生的不僅僅是知識上的收獲,更重要的是班主任良好的品質、優秀的作風、豐富的內涵、科學的管理會影響學生的一生。我區歷來非常重視班主任的培養,為班主任工作水平的提高做了很多引領。今天,我們在這里隆重舉行“新華杯”宣化區教育局第五屆班主任素質大賽決賽。在此之前通過基層學校選拔共有57名班主任老師參加了初賽,他們通過教育故事演講和才藝展示和情景答辯三項比賽的綜合成績決出今天的15名班主任老師參加決賽。今天的決賽要進行的是最后一項“班會課或班集體活動設計比賽”部分。

              二、光臨本次活動的領導有:宣化區關工委馬副主任、張家口市教育局思政體衛藝科張科長、張家口市教育局思政體衛藝科龐副科長、宣化區新華書店劉經理、宣化區教育局溫副局長、米市街小學劉校長、宣化區教育局思政科劉科長。

              三、擔任今天比賽的評委有:

              宣化區米市街小學張書記、宣化區建國街小學盧副校長、宣化區閣西街小學張副校長、宣化區鼓樓小學康副書記、宣化三中王老師、宣化區雙語小學周老師,讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

              4、班會課或班集體活動設計(滿分30分)

              時間限制為5分鐘,超時者扣1分。參賽選手所設計的班會課、班集體活動主題正確、內容豐富、形式新穎,學生自主參與度高,實踐性、針對性強,有創意、有感染力,符合學生身心發展特點,體現學生為主體,教師為主導,師生互動。

              要求及評分細則:

              1、主題鮮明,觀點正確。

              2、內容充實,針對性強,能夠緊密聯系學生的實際和學生身邊的細節,注重知行統一。

              3、形式活潑,富有創新意識,有效地服務于班會內容。

              4、班主任的組織和引導較好,點撥到位,語言流暢具有啟發性和感染力。

              5、學生的主體地位發揮較好,師生積極參與,配合默契。

              6、班會源于學生的生活,關注學生的成長,師生進行真實的思想和情感交流,教育效果明顯。

              7、班會進程合理,層層推進,教師對突發教育情景的處理靈活得當。

              8、班會目的明確,結構合理,體現出教師的'先進的教育思想和清晰的教育思路。

              比賽規程:

              1、評分方法:評委現場實名制打分,去掉一個最高分、一個最低分,取其余評委的平均分(保留小數點后兩位)為選手此項的最后得分。

              2、四項比賽的總成績為此次比賽的最終得分。

              五、現在比賽正式開始:

              (1)1-4號作答

              首先請1號選手來自宣化二中的楊雅潔老師上場,楊老師抽到的題目是:

              請評委為楊老師打分,請二號來自朝陽街小學的鄭老師上場,鄭老師抽到的題目是:請評委為鄭老師打分,現在我們來看一下1號楊雅潔老師的得分,加上前幾項的得分總和最終得分是:

              三號選手是來自宣化二中的楊老師,楊老師抽到的題目是:xx

              (2)我們的班主任多才多藝,在之前的比賽中涌現出很多優秀的選手,下面請參賽選手之一大泥河子希望小學劉老師展示她的才藝,有請!

              (3)5-8號作答

              (4)長期以來,廣大班主任老師兢兢業業、教書育人、無私奉獻,做了大量教育和管理工作,為促進小學生的健康成長做出了重要貢獻。在這其中不乏很多動人的教育故事,下面請炸子市街小學的趙亞琴老師講述她和孩子們身邊發生的故事。

              (5)9-12號選手作答

              (6)來自宣化四中的宋老師很有才華,下面我們一起欣賞他表演的自創歌曲,掌聲歡迎!

              (7)11-13號選手作答

              (8)現在評委正在打分,下面利用這點時間請大北街小學的裴海燕老師和工業街小學的康智舵老師表演歌曲和剪紙。

              六、溫局長講話

              七、請市教育局思政體衛藝科張科長講話

              7、頒獎:現在各位選手的最后得分已經算出來了,下面請宣化區教育局思政科劉科長宣布比賽成績(報分)

              現在頒獎:首先請

              請為獲得三等獎的選手頒獎

              請為獲得二等獎的選手頒獎

              請為獲得一等獎的選手頒獎

              獲得宣化區教育局第四屆班主任大賽優秀獎的選手是:

              結束語:

              希望全體班主任老師以本次活動為契機,在今后的工作中加強學習、注重實踐積累、做到常學常新、以適應新形勢發展的需要,努力創造出快樂和諧的教育,愿我們每一位班主任老師都能夠在工作中綻放自己人生的精彩!比賽到此結束,感謝領導的光臨!感謝新華書店對本次活動的大力支持!

            成長類的中考滿分作文800字11

              尊敬的各位領導,各位班主任老師,大家下午好!

              大家下午好,班主任是班級工作的領導者、管理者,班級活動的組織者,是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量,班主任工作對學生的一生都會產生影響。為提高班主任業務素質,增強班級工作經驗交流,提升全校各班班級管理水平,經學校研究,今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會。

              本次例會的主題是《總結——XX—發展》主要安排的內容有:

              (一)總結

              總結第一二周各班級的記載情況以及我校開學以來所發生的大事(陳先輝)

              (二)學習

              1、學習芝溪小學班主任一日常規(曾承明)

              2、學習班主任績效考核細則中有所修訂的內容(梁仕齊)以及三檢要求

              3、班團隊活動課的安排及操作形式(葉頂川)

              4、監督崗、廣播站工作的內容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求(曾德良)

              (三)近期工作

              1、在做好班級常規管理的同時,重點開展好的活動【班級文化建設和班主任節】(梁仕齊)

              2、學校新開設課程【班隊、書法、讀書】的相關要求(陳先輝)

              3、楊德廣教授助學資助方案及操作模式(陳先輝)

              本次活動,有關人員都做了精心的準備,大家也都犧牲了寶貴休息時間,請每個參會人員認真聽記,認真反思,望培訓給每個人帶來新的收獲和提升。在會議之前提一個小小的要求:關閉手機或者調到振動或者靜音,會后把各自坐的凳子移到桌子下面,并帶好隨身物品。

              下面首先由我來總結一下開校兩周以來我所看到的'情況。

              六年級,八年級清潔衛生有好轉

              班主任是班集體的組織者、管理者和指導者加強常規教育、行為規范訓練形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規教育得到落實結合學校實際情況制定芝溪小學班主任工作一日常規。下面由教導處曾承明組織大家學習。

              從本學期起,在學校的課程表上,每周有一節“班隊活動課”,其內容一般包括班會和隊會兩個方面。但是,這節教育部規定的課程,以前卻存在“流失”現象,不少學校大隊輔導員沒能合理安排這節課內容,由中隊輔導員隨意支配。這樣,不僅違背了課程設置的意義,而且引發出眾多“隊活動沒時間搞”的埋怨聲。其實,使“班隊活動課”更好地發揮積極作用是大隊輔導員必須重視的問題。今天,就有葉頂川書記來給大家談談《班團隊活動課的安排及操作形式》

              我今年教師節才在中心校做了題為《德育為智育的發展提供思想保證和智力支持》的經驗交流發言,已經在教育局網站作為經驗推廣。以前我也說過這樣的話:“教書育人”這四個字,深刻闡明了教與育的關系,既要教書又要育人,既要進行智育又要進行德育。如果不進行德育而單純智育,可能一所學校、一個班級就會連起碼的教學秩序都維持不了,老師連課都上不成,又如何去進行智育呢?其實,學校的德育是全方位的。“全員育人、全程育人、全方位育人”可以說一草一木皆育人。下面就請大隊輔導員曾德良老師就監督崗、廣播站工作的內容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。

              當代學生思想活躍,充滿朝氣,自我表現強,敢想敢做,但同時他們對是非觀念淡薄,辨別事物能力差。而在學校,一切教育和教學活動是通過學校最基本的活動單位——班級進行的,班級文化的建設對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力,班級文化建設對學生的教育、教學以及成長、成才起著不可估量的作用,所以班級文化的建設應成為校園文化建設的重要組成部分。下面由我談談今年班主任節中涉及到的班級文化建設的要求。

              班級文化的起點是做好小事情。重點和難點也是做好小事情。

              從某種意義上說,校園就是染缸,學生就象一匹白布,染朱者赤,染墨者黑。僅僅染是不夠的,還必須滲透。

              班主任的人生態度、文化涵養和性格特點等會在無形中變成班級文化的內核。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現,是學生在班級中無形的行為準則。

              為確保國家課程的全面貫徹實施,使素質教育真正落到實處,促進學生全面、和諧、可持續發展,學校必須開齊課程、開足課時。從今年起,我們學校新增設了班隊、書法、讀書課,而這些課,基本上都是班主任在上,下面有請陳校長就這些課程的用法談談具體的要求。

              尊敬的各位領導,各位班主任,1小時的班主任工作例會到這里就接近尾聲了。在此,讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝***老師的精彩發言。(帶動鼓掌)同時,我也代表芝溪小學1536名學生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝!(鞠躬)謝謝大家!最后祝大家教有所成、教有所樂,梁仕齊期待與您的再次相會!請與會人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐!

            成長類的中考滿分作文800字12

            尊敬的各位領導、班主任:

              一、開場:

              大家下午好!為了進一步提高班主任業務素質,強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,增強班級工作經驗交流,互相學習,共同提高,今天我們在這里召開泰山小學“分享智慧的盛宴”班主任工作經驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流研討和學習的平臺,取長補短、資源共享,共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學校德育工作的主力軍,學校的發展和教育教學的穩步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心,是班級工作的領導者、管理者、組織者,是班集體的建設者,是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學校與班級、學校與家長之間聯系的橋梁。班主任工作是一門科學,也是一門藝術,更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用,對學生的一生都會產生影響,直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。下面將有6位班主任進行經驗交流。

              二、下面有請楊校長就新學年新學期對班主任工作提出進一步的希望和要求。

              三、小結:

              班級管理是一項系統工程,以感情為基礎,以培育人為目標,從小處著眼,從細處著手,是班級管理工作取得成效的關鍵。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天,如何當好一名班主任,以上,我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法,用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任,前面6位老師用她們的豐富經驗給我們提供了很好的借鑒,從這些真實的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時,楊校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,一定會干得非常出色而且游刃有余的。

              下面我就班主任工作提三點意見:第一點是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常

              心,并不是說可以沒有遠大的目標,恰恰相反,做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取,是默默地進取。第二點是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的,而不是一般意義上的說教。至于身教,就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要,老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是,“后進生”的轉化任重而道遠。由于多種因素的影響,后進生有增多的趨勢。我們作為教育者,面臨著嚴峻的挑戰,老師是越來越不好當了。另外一個現實是,就我個人而言,教了十幾年了,沒轉化成功幾個后進生。那么我們該怎么辦?我想首先要轉變觀念,要相信后進生是可以轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情,要與其他同學平等對待。其次,要付出。應該認識到,轉化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態度。或者認為我都把心掏出來了,他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東

              西都掏出來可能就見效了。學困生的轉化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程,我們必須有打持久戰的.心理準備,也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。

              當班主任很累,事情很多,很費心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。

              希望大家通過今天的會議,能從中找到處理相應問題的對策,反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。柳林小學第三屆班主任經驗交流會到此結束,謝謝大家!

            成長類的中考滿分作文800字13

            尊敬的代校長、曾主任、各位老師:

              班主任工作是學校日常工作的一個重要方面,班主任論壇是班主任專業成長的平臺。我們期待,通過論壇來共享成功的經驗,提高理論水平,共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望,通過論壇開創新的工作方法與策略,提升實踐水平,共同追尋呵護花朵的教育藝術。新時代,新背景,新方法!回首昨天,我們擁有太多的反思;面對今天,我們要走創新之路。花樣管理,寬容孩子的過錯,讓我們的教育如春雨般潤物細無聲,讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教,積極引導,一把鑰匙開一把鎖,正確對待學困生,讓雨露滋潤每一朵小花;態度決定一切,期待學生的成長,做一個幸福的班主任這一系列的觀點與問題來自學生,來自實踐,來自我們的親身體會。下面讓我們用熱烈的掌聲有請我們有請我們五4班的班主任田志奎老師為大家做如何營造與經營良好的班級氣氛的報告。

              田老師:“隨風潛入夜,潤物細無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業業做工作的老師,他能嚴于律己、以身作則,己所不欲,勿施于人,他為我們樹立了學習的榜樣。一直在為我們抒寫著“春天里”的故事,田老師早出晚歸,既要自己在短期內適應學校的工作環境,鉆研教學,又要調整自己的.心態,適應自己的心里巨大落差,遇事冷處理,讓自己愛上這里的一切。角(jué)色的轉變,教學壓力,自己作息調整與適應等,這一切沒有擊倒他,反而激發了他的工作熱情。在此,我想說一句:工作著,生活著,幸福著,我們是一個團隊,我們是一家人!

              下面有請代校長做點評:

              老師們,行走在教育的路上,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。我們要調整好自己的心態,做不了別人的榜樣,可以做自己的榜樣,踏踏實實做好班主任工作,開開心心過好每一天!我們真誠期待,本次論壇過后的我們,心靈能經歷一次強烈的沖擊,精神能經受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待,能沿著田老師指引的方向,潛心修煉,共同呵護綻放的花朵,溫存在記憶的深處,靜靜地香。

            成長類的中考滿分作文800字14

            各位領導老師:

              大家下午好!今天的總結只談一個問題,那就是我本人對班主任工作認識的轉變。

              本人從事班主任工作已達20xx年,上次總結時,自稱是從事班主任工作最長的,結果出來個劉士贏老師說他是最長的,其實他中途歇了有5、6年,真正最長的還是我!誠然不是所有的學生都一定喜歡年輕的教師,但喜歡年輕的總比喜歡年長的要多;不見得所有的學生都癡迷于高富帥,但至少漂亮、瀟灑的教師更能吸引學生眼球;一名學生在哪些學科下得功夫多,往往不在于所教學科的地位與難易程度,甚至也不在于教師的業務能力與水平,問題關鍵在于教師自身的內在魅力,師生間的親和力是否形成。

              剛畢業時我年輕,那時的學生對老教師非常擁戴,就盼望著自己能早一天成熟--等我覺得成熟差不多了,年輕教師卻得到了學生的青睞,可我再也無法奢望回到年輕的時代--這就是生活給我留下的無奈!

              因此,轉變轉變原有的思想理念已十分必要,于是我不斷地嘗試著改變自己--既然學生稱我為"老頭",那就做個學生喜歡的老頭。學生不是愛玩嗎?那我就和學生一起玩,高一時利用周六組織學生上龍首山春游,高二時又組織學生去棋盤山踏青,而今年我又與學生一起上體育、體活課,一起玩籃球、打排球、踢毽球--某日晚自習,教室里悶熱異常,既然我能時常能得到學生的饋贈,那么事情為什么就不能反過來?咱不差錢,何況一晚上我還能撈200塊呢!前些日子感冒流行,于是我就買了幾大袋板藍根,每人3小包--到了高三,學生學習費用相對增多,有一天梁爽老師讀了坐姿與學習效果的微信,對班級的現狀很強的.針對性,但班級剛剛做過條幅,再花錢有些不妥,于是我便出錢定制,不過也就是45元錢的事!家長會上,我總是要千方百計地找到他們的優點-尤其對差生,再委婉地說一說寄予希望性的語言,而這實際上明明是在指出他們身上的缺點或不足。這樣既準確地傳遞了信息,又給學生和家長留足了空間!暑假期間我曾對25同學進行家訪,為了消除學生的排斥心理,每次家訪我都像走親親、嘮家常一樣,更多的是關注學生學習環境及生活問題,從不主動提及學生的學習問題,這樣談話的氛圍就相對輕松許多,有效地消除了學生的戒備心理,有些問題即使你不說,家長也是心知肚明,含蓄點兒或許會更好些。

              再有就是要包容學生的過錯,甚至是頂撞。從心理學角度來講,一個人不管他做出什么樣的出格的事情,若能從當事人的經歷或者遭遇的角度出發,去思考問題,什么事情都可以得到較為合理的解釋,從而達成一定程度的諒解。因此班主任老師一定學會換位思考,有一顆寬容之心。

              我認為:教師的尊嚴不是靠權威與懲戒樹立起來的,它是憑借教師淵博的知識、出眾的才華、高尚的職業操守以及能走進人心靈深處的能力來獲取的,它取決于社會公眾的外在認可與給予,絕不是自己的刻意"武裝"。

              師生關系捋順了,再難的問題也會變得輕松多了!講不少了,最后預祝大家:春節快樂,身體健康,萬事如意,謝謝!

            成長類的中考滿分作文800字15

            尊敬的各位班主任、各位老師們:

              大家好!我是XX中學的班主任,今天有幸擔任這次高中開學班主任會議的主持人。首先,我想代表全體教職工向新學年的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!相信在座的每一位班主任都是敬業愛生、有著豐富經驗的優秀教師,我衷心地相信,在新的一年里,我們一定能夠攜手共進,激勵學生取得更大的成績和進步。

              首先,我想和大家分享一下我對于班主任這個崗位的理解。班主任是學生學習生活的引路人、知心朋友和家長代表。作為班主任,我們不僅僅是教授課程內容,更要充當學生成長道路上的導航者和引路人。我們要努力發揮自己的引領作用,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要積極關注學生的身心健康,及時發現和解決他們在成長中遇到的問題。同時,我們也要積極與家長溝通,建立良好的家校合作關系,共同為學生成長提供支持和指導。

              在新的學年即將開始之際,我們要對班級的工作做出全方位的規劃和準備。首先,我們要做好迎接新生的工作。根據學校的招生計劃和錄取情況,我們要及時與新生及家長取得聯系,向他們介紹學校情況和班級特點,幫助他們盡快適應新環境。我們也要根據學生的情況,制定個性化的教育計劃,提供有針對性的輔導和指導,確保每一個學生都能在新的學年中迅速適應和提升。

              其次,我們要對班級的管理和組織工作做出規劃。班主任是班級的組織者和管理者,所以我們要全面了解班級的情況,制定科學、合理的管理制度。我們要與各科老師進行密切的合作,制定班級課程計劃和教學安排,確保教學質量。我們還要注重班級建設,營造良好的學習氛圍和班集體文化。同時,我們也要對學生進行情緒管理,關注他們的心理健康,提供必要的心理輔導和疏導,幫助他們解決困惑和壓力。

              最后,我們要對班級的`家校合作工作做出規劃。班級和家庭是學生成長的兩個重要環境,我們要積極與家長溝通,了解學生在家庭中的情況和需求。我們要及時和家長交流學生的學習情況和表現,共同制定學生的發展目標和方向。同時,我們也要向家長提供有關學生教育的專業指導和建議,幫助他們更好地支持孩子的成長。

              各位班主任,新的學年即將開始,我們面臨的責任和挑戰依然艱巨。但我相信,只要我們團結協作,積極創新,充滿激情,我們一定能夠迎接新的挑戰,取得更大的成績。讓我們共同努力,為每一個學生的成長、成功和幸福而努力!

              最后,祝大家在新的學年里取得輝煌的成績,珍惜每一天,用心做好班主任工作,為學生的成長做出更大的貢獻!謝謝大家!

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