八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……希望有人認真讀我的文字……我的心，曾經的，童心。
——題記
遙想來到了麗江古城，烏黑而泛黃發瓦片流淌著不溫不火的溫柔，錯落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間，古樸的味道帶著江南水鄉的清爽，穿越歷史的滄桑卻憶起兒時的我。
胡琴輕輕的吟唱，褪去了寂寞，孩童的癡笑。
或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質，透明的宛如水晶，剔透的心，天空般純凈，一眼望到心底，就如這古城，帶給人柔柔的感覺。開心時的嬉笑，難過時的啼哭，不必在乎那么多。沒有陰謀、算計，也無關權位、利益。簡單的如同白紙，干干凈凈，或許如此，才有了童言無忌吧。
簡單的，幸福的，最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛，旋轉落幕，為誰起舞，惹誰醉，又惹了何人思緒并飛？
孩童伸出稚嫩的手掌，揮舞著纖細的胳臂，向著那，遙遠的天空。他想要，想要捉到那斑斕的色彩，觸摸那不思議的湛藍。但從不計較后果，只是直觀的表達內心的渴求。童心，無憂無慮，沒有煩惱失意，沒有看扁庭前花開花落的無奈，沒有錯過流星劃過瞬間的遺憾，更沒有對著浮云飄過的空自感嘆。一切，在他眼里不過是最原始的自然。
因此，沒有不達目的不罷休的巨大欲望，即使我們永遠也無法企及心目中那個完美的.目標，他不在乎，他只知道自己想不想要，不會強迫，也就沒有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。
積極的，天真的，最美的。
幼時的我，也如他一樣，但不知不覺，潛移默化中，丟失了，那顆無比珍重的童心。盡管它那樣無暇、那樣美好，但無法阻止的，他離我越來越遠。或許是這個時代釀成的悲劇，或許是我沒有鶴發童顏的古人那般廣闊的胸襟，脫俗的心境，我，重視如同這世上常人，融入市井。
如今，漫步在曲折的小巷中，懷念著，感傷著，那已經逝去的過往，或許，我潛意識還是只想要它逝去，而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱，與這麗江的風景和諧的交融，水波蕩漾，微風徐徐，感嘆在心底：童心，真美。( )
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……
八年級作文 篇2
我——一代偉人柳宗元，想不到也有今天。此時，我被貶于永州為司馬，實在是不幸啊，不幸！心頭亂如麻，即日與友吳武陵，龔古等游西山，以解心頭之悶。
一那潭
我等從小丘西行一百二十多步，忽聞水聲潺潺，輕快悅耳，如玉佩相撞發出的。眼前一片碧綠，原來是一片茂密的竹林。小議之后，眾人都覺得這竹林之后必有活水。于是，眾人拿起工具將這礙眼之物消除。眼前頓時豁然開朗，一望空闊，在竹林環繞之下有一小石潭。
慢慢走下去，只見小潭的水尤為清涼，一整塊石頭為底。靠近岸邊的石頭翻卷起來，千姿百態。有的像，有的像嶼，有的像堪，有的像巖。青青的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差披拂。
潭中的魚約有一百來條，都像在空中游動，沒有任何依靠。陽光照在水底，魚的影子應在石頭上，呆呆的一動不動。忽的.向遠處游去，往來輕快迅速，像與游者歡樂。順著小潭西南望去，一小溪緩緩而下，像是北斗七星那樣曲折，又像蛇一樣蜿蜒，時隱時現。小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯，無法知道它的源頭。
二那景
坐在小石潭上，四周環抱著密密的竹林，寂寞的見不到人，令人凄神寒骨。經省商業不免悲愴凄涼，看到這凄寒之景，又不禁想起多年好友韓愈，他現在又在何方呢？……
三尾聲
我走了，我的心卻永遠地留在了那里，那個凄涼的潭邊……
八年級作文 篇3
掌聲，在你成功的時候，能給予你再創造的活力；掌聲，在你失敗的時候，能給予你奮進的動力。因此，掌聲給我帶來了無窮的力量。
在一次班會課上，老師為第二次月測獲獎的同學頒獎。老師先為獲得三等獎的同學頒獎，每當老師念到一個名字的時候，教室里就會響起一陣陣掌聲，而且掌聲變得越來越響亮。我在這次月測中獲得了一等獎，我期待著老師念我的名字。好不容易才等到老師為獲得一等獎的同學頒獎，我的心情也隨之變得越來越緊張，手心都冒出汗來了。終于，我聽到了老師念我的名字，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，大家都向我投來了羨慕的眼光。當我在同學們的掌聲中從老師的'手中接過獎狀的時候，我的心情突然平靜了下來。因為這掌聲似乎告訴了我，今天的成績已成過去，今后還要再接再厲，爭取更加優異的成績。
在一節語文課上，老師要求我們認真閱讀一篇課文，然后回答黑板上的問題。老師說，我們要回答黑板上的問題有一定的難度，所以，我們必須細細品讀，認真思考。我按照老師的要求去做，仔細閱讀課文，然后思考著那幾道問題。時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，還是不能完整地解決那幾道問題。意想不到的事情發生了：老師竟然第一個叫我回答問題。我呆呆地站著，腦筋卻飛快地轉著。課室里的空氣窘得令人窒息，突然，一個掌聲響了起來，打破了課室異常的安靜。我抬頭一看，原來老師給我鼓掌。接著，同學們也不約而同地為我鼓掌。我被老師和同學們的掌聲深深感動了。因為感動，我靈感突發，完整地回答了問題。
經過這件事，我對掌聲有了新的認識：掌聲可以讓我感動，掌聲可以激勵我奮發向上。我堅信，我今后會有更大的進步，因為，我擁有了掌聲的力量。
八年級作文 篇4
天漸漸的暗了下來，星空來到，夜也漸漸的來到，寂靜的夜晚、淡淡的微風，伴隨著樹輕輕搖晃，那——夜！最美的一刻漸漸的到來，微風輕輕吹著，好像在講述著一段往事……
望著光闊野外，不知道為什么那么溫馨，也許是因為學習太忙了，很少有這樣的心情，望著滿天的星星回想起人生道路上種種困難，漂流在人生的路上，對自由的渴求，當沒人幫助時候，那些苦難、那些滄桑，獨自承受，但我卻見人生是那么美好，雖然有過那些傷心事情、那些開心事情、哭過、笑過，嘗過人生的酸、甜、苦、辣，經歷了人生百態世間的冷暖，懂得人生的路不好走，但卻必須的堅強走下去，漸漸那時候，我學會了堅強，疼的時候笑笑過去，上學的時候樂觀的看待，回想小時候，時間過得真快呀！轉眼從不懂事的小孩變成了一個初2的中學生，那些童年，不懂事、不愛吃青菜……真不知道有多少挫折等著我們，也許很多人就像一顆不能發芽的種子，歷盡艱苦、凄凄慘慘走一回，一世光陰皆白費。他們的一生，就像是一顆不結果實的花自憐自嘆，頂多只換來別人對他的幾滴冷淚而已。這些人往往是悲觀的結果。
往往樂觀充滿自信，歷盡風霜終不改，盡力而為，你就發現一切的阻礙都不存在可，事事變得出人意料地得心應手，你就與成功相距不遠了。
往往人生是那么短暫，但世間的真情會讓你感到溫暖，就像冬天的`一把火，讓你在寒冷的冬天暖起來，當你的童年還在的時候，要好好的珍惜！慢慢品味人生的酸、甜、苦、辣，當你品味完、漸漸童年將過去，你漸漸變成熟，不在那么無知、不在對父母的依賴、學會理解，學會有些事情不是那么簡單，做事都需要三思而行，人生難免有挫折，但我們總需要樂觀、冷靜。
人生就像一杯水！開心的時候喝是那么甜，傷心的時候喝是那么的酸，多么希望我們經常能喝到甜水啊，但往往酸卻比甜的水多……這就是人生！
八年級作文 篇5
嗚……空吃空吃……
我可算是一個看鐵路時間不短的人了。從出生到現在坐在這里，我無時無刻不在鐵路邊，感受著它帶給我的隆隆的震撼和飛馳的速度。
小時候，鐵路用的是木頭做根基，用兩個釘子深深地嵌在它里面，上面放上鐵軌。踩在上面，能感受到濃濃的鄉村情。我愛站在上面向父母逞能我的平衡力有多棒，雖然每一次都是站不了多久就要掉下來最后被父母接住，但心里還是很幸福。
時間久了，木頭都有些腐朽了，踩在上面軟軟的，很是舒服。但是把爸爸卻告訴我，“要拆了老鐵路修建新鐵路了我那幼小的心靈承受不住，眼淚嘩嘩落了下來，流進嘴里，好咸呀！
經過很久的.施工，終于完畢了。新鐵路很是氣派，全是水泥做根基，上面換上全新的鐵軌，而且比老鐵路多了兩道，以前用來填補的石頭也換成了漂亮的大理石。
我很快接受了這一切，重新在新鐵路上面玩耍，有時又可以看到別的種類的火車，以前從沒見過的，心里又更加高興。
一輛火車從我耳邊駛過，那聲音那樣輕盈，再沒有了以前震撼的聲音，也許，我那美麗的童年也已經乘著那輛火車駛去了遠方……
八年級作文 篇6
一陣陣秋風吹過，秋天到了，天空蔚藍蔚藍的，讓人爽心悅目，出門賞秋，成了人們喜愛的節目。
每個公園里的各種花都開了，有許多品種，五彩繽紛，特別是菊花最多。瞧那菊花，紅的熱烈、藍的深沉、黃的燦爛、桔的艷麗……花的顏色多的真是讓人目不暇接。菊花的姿勢也各式各樣，有的昂首望天；有的含苞欲放；有的'羞羞答答；有的花枝招展……可真是讓人留連往返。
田野里，沉甸甸的稻子都垂下了腦袋，一個個十分飽滿，收割機在稻田中穿行著。一陣陣風吹來，田野里就像一片金色的海洋，稻浪一起一伏。收割機就像是在金色海洋里航行的小船。
在田野邊，果園里的果子都成熟了。新鮮的柿子，像一個個大紅燈籠高高地掛在枝頭。蘋果開始掉落了，象一個個紅球。梨熟了，黃澄澄的，非常可愛，讓人一看就覺得嘴讒。
大路邊，樹的葉子也紛紛揚揚的落下來。而楓樹的葉子已經變紅了，也輕飄飄地落了下來。地上是一片金黃色，人踩在上面，發出各種響聲，感覺很舒適。
秋天的到來，還帶來了節日的喜慶，有中秋和國慶，這都是我們中華人民共和國的盛大節日。中秋節是闔家團圓的日子，人們除了旅游之外，多數家庭都圍坐在桌子旁邊，邊吃月餅，邊賞月。國慶節是我們新中國的生日，長假期間，每一個晚上人們都沉浸在歡樂的海洋里，很多晚會讓我們大飽眼福。爸媽帶我到世紀公園看音樂煙花晚會，上半場是中國的；下半場是瑞士的。有的像一根根金絲散落，有的像一發沖天的火箭；有的像風車一樣的旋轉；有的像噴泉；有的像瀑布；有的像蝴蝶；還有的像下雨。真是美麗極了，讓我們度過了一個美好的夜晚。
秋天是美麗的季節，是收獲的季節，是歡慶的季節。我們的秋天是多么美啊！讓我們擁抱著美麗的季節吧！
八年級作文 篇7
魅力，它是一種本色，它不需要經過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內到外的一種氣質，是一種內在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認為她是女生中魅力最具代表的.人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。
我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀大了，不能上戰場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達多年的軍旅生活。
她一路出發，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的善良。
木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優秀品質。
我覺得魅力就是一種心靈美，關于“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認為魅力真正的含義并非是外觀，而是內在。如果你看人，只看外表，不看內在，那么你就是大錯特錯，外表美并不一定是心靈美。
魅力，就在我們生活當中，只要你善于發現、觀察，你就會發現生活中存在的魅力。
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