（精華）五年級的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天我翻日歷一看，還有三天就三八節了，得趁現在還沒有上學，給媽媽過一個小“三八節”，可是過節總得有點好吃的菜吧！我想：做點什么好吃的呢？我看到了桌子上的餛飩皮，自言自語地說：“那就包餛飩吧！”說罷，我開始了緊張有序的'包餛飩的準備中。
費了九牛二虎之力，終于肉和蔥被剁碎，加入香料、各種調料品，然后放在大腕中，調均勻，餡的問題終于搞定了，開始包混飩了，把餡用勺子挑一些在買來的混飩皮放一點，再拉住兩個對角向中間對折一捏就成餛飩了，（可是說來簡單做來難，我出師就不利，只見我四個角都拉好，開始捏時，我那像老虎鉗一樣的手，抓住四個腳，就往死里捏，結果被捏成一朵花，唉，這是我第一次包混飩的經歷，不過后來我知道要控制力度，打那次起，我也捏的十分有九分像了）我一邊做一邊想，這個小混飩該叫“福如東海流水”；這個挺著將軍肚的混飩叫：“壽比南山不老松，”而這個不大不下的就叫：“和家歡樂，萬事興。”而做個就叫作……
不知不覺幾十個混飩在我手中誕生了，我把它們放進高壓鍋中，不一會高壓鍋“尖叫”起來，等它過了兩分鐘以后，一陣撲鼻的芳香從高壓鍋內飄出來，我連忙打開高壓鍋，哇！真是開鍋滿屋香啊，我把火開到最小，再把高壓鍋保溫起來，我剛走出廚房，媽媽就回來了，我看到媽媽的笑臉就像返老還童似的。
五年級的作文 篇2
小雪過了，北風的肆虐更加厲害了，在城市中瘋狂地咆哮著，太陽好像沒了能量，變得像個受人控制的小木偶，被北風丟在了天邊的云彩后面，只發出微弱的.光芒照射著大地。
校門外，行人們都把自己裹得嚴嚴實實的，腳下仿佛踩了風火輪，箭步如飛。誰都不愿意久留在這個北風咆哮的地方，誰都想早點回到家中。北風見就連主宰世界的人都討厭它，“懼怕”它，驕傲得得意忘形，自認為天下第一厲害，于是便“呼呼”地嚎著歌跑遍了大街小巷，把它嚇跑人類的事告訴了好多生物。可當它來到學校后，便驚呆了：學校里，楓樹阿姨和松樹哥哥挺立在寒風中，松樹哥哥身披綠袍，用自己的身體擋住了凜冽的寒風。北風還驚奇地發現，楓樹葉寶寶也不顧媽媽的勸阻，從門縫里探出頭來，望著這寒冷的世界。小草也從大地母親的懷抱里探出了腦袋，和小樹葉打起了招呼。不但如此，那些被北風“嚇跑”的孩子們出現在操場上，他們打球、跑步、跳繩，絲毫不對北風的出現感到害怕，頭上滿是大汗，北風吹來時還說“真涼快。”
拔地而起的建筑，活潑可愛的孩子，在松樹、楓樹、小草的映襯下成了一幅美麗的冬日風景畫。
五年級的作文 篇3
在海底的深處，有許多的沙礫。它們平靜的過了許多年。
一天，一顆沙礫遇見了上帝，它祈求到：“萬能的主啊，請您抱我變成一個又光滑又圓潤的東西吧！”上帝回答到：“可以但是你要接受磨練。”沙礫回答道：“沒問題。于是上帝將它放入一只牡蠣中，砂礫覺的四周漆黑黑的，時間飛快的過去了，水，土地，樹木，草……砂礫感覺自己在變大，光滑，圓潤。終于，一天它被人發現了，被放在博物館上展覽。
許多人來了包括上帝，上帝問道：“你后悔嗎？”“不”，是的，不，他勇敢的選擇了磨練，從一粒卑微的沙礫，變成了華麗的.珍珠，從卑微和華麗的兩個角度去看世界。后來，又發現了許多的珍珠，因為，它們也選則來磨練，也從華麗的角度看了人生從此有了一個不平凡的世界。
五年級的作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫說過的話。
我愛看書，并且一看到書，如果不把它給讀完的話，我絕不善罷甘休。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》忽然廚房中傳來了一陣媽媽的聲音： 女兒吃飯了。”可是，我當作沒聽見似的，繼續看我的書。然后，從廚房中又傳來了一陣媽媽的聲音，女兒，快點出來吃飯了。”可是我還是裝作沒聽見的樣子，津津有味地接著看。在第三次到媽媽叫我的時候，可不是“女兒出來吃飯了。”而是向我走來，一邊罵一邊問我為什么不出來吃飯，她都叫我快到三次了。當我回答：我沒聽見時。”媽媽就說： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書。”說著便吧媽媽就說： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書。”說著便把那本書給扔了的那一刻，我的`心忽然一絲心痛。媽媽強行把我拉到了餐桌前，讓我吃飯，我趕快吃完飯，又開始看我的書了，過了一會兒媽媽又叫我：女兒，幫媽媽去買秋霞火鍋底料。”你是我還是裝作沒聽見的樣子，因為我已經沉迷于這本書中了。過了一會兒，我把書放下去上廁所時。這時我才想起要買秋霞火鍋底料，我去買了回來，回到房間，一會兒，媽媽回來了，看見桌上的火鍋底料，便開始做飯了，飯做好了，我的書也看完了。
我喜歡看書，它可以使我神魂顛倒，省至使我忘了吃飯，我喜歡讀書，這就是我和書的故事。
五年級的作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，他個子高高的，頭發烏黑烏黑的`，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。
他有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，他一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
他還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過他送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！
五年級的作文 篇6
一家之主的爸爸，努力工作，照顧家小，是我最佩服、最感激的人。有一些話想跟您說，平日苦無機會，不能盡情傾訴，現在終于有了說的機會，就請您聽我說吧！
有一次全家要一起出去玩，我、哥哥、爸爸三人意見不同，有人說去“九族”、“八仙”、“六福村”，三人吵得不可開交，誰也不讓誰，就這樣一吵就吵了半個鐘頭，媽媽在一旁看得火冒三丈，生氣的大罵：“再吵就不要去了！”
您知道嗎？我是多么期待，可以去六福村玩？在還沒去之前，我早就想好要玩什么了，可是就因為您這樣，讓我原本在天堂般的心情一瞬間就從天堂摔落谷底。我想您也經驗過吧！那您應該知道我的感覺才對啊！為什么連您也這么說呢？
我想跟您說：“雖然，有時您對我很兇，但還是很照顧我，爸爸謝謝您，也辛苦您了。”不管怎么樣，您依然是我最偉大的爸爸。
您那么辛苦的養育我們，那么盡心盡力的照顧、關心我們，我想跟您說：“爸爸，感謝您。”要不是您的.鼓勵也不會有今天的我，真的非常謝謝您。讓我讀書、有個遮風蔽雨、安全的家讓我住，讓我知道原來世界這么的美麗、特別。
五年級的作文 篇7
在學校里，我有一個野蠻同桌，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來給同學們介紹一下吧！
一個風和日麗的下午，我和我的同桌在教室里做作業。我們都認認真真地寫著，我用最快的速度寫著，沒過多久，我就寫完了。一不小心把同桌的'筆袋碰掉了，正當我去撿的時候，看到我的同桌滿臉通紅，兩只眼睛目不轉睛地盯著我看，好像跟我有仇似的。忽然，我感到很不安。這是，同桌已經把他的“魔爪”放在我的手上，我感覺情況不妙，想抽回手，但是我的同桌已經向我發起進攻。他對我的手來了個360°大回旋，我頓時慘叫了一聲，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了！接著，我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲似乎可以把教學樓震垮了！這時才發現手上多了幾塊“紅燒肉”！ 我心里難過的想，這多么不公平呀，這樣的例子太多了。
這是一節美術課，我們都在畫畫，忽然，我的同桌要上W.C.，我便在他的本子上亂涂亂畫，出出惡氣！但沒想到他很快就回來了，并發現了我的行為，他一個箭步沖過來，使出了他的必殺技----降龍十八腳！這時，我有一點觸電的感覺，被他踢中后，我的腳像骨折了一樣劇痛，我以后再也不敢找他出氣了！嗚嗚嗚??
怎么樣，我的同桌是不是很野蠻呀！
教師評語：孩子你能抓住你同桌的具體事例，抓住他的語言，動作來反映他的“野蠻”。以后要與同桌和睦相處，想一想自己肯定也有不足之處，要用自己的友善去感動同桌，想信你們以后一定會相處得更好。
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