我喜愛的一本書四年級作文

我喜愛的一本書四年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我喜愛的一本書四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛的一本書四年級作文1

　　它就是盲聾女作家、教育學家海倫.凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創造出了一個奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

　　一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經提出過這樣的問題：“假如你有的`眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。

　　人應該如何對待人生，人生的價值何在?一個人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被條件所束縛，就會去創造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!

　　讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課--我們都希望這部書有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的范圍內轉播。”

我喜愛的一本書四年級作文2

　　每一本書都是我喜愛的一本書 ， 每一頁都是像金子似的發出光芒 。

　　別小看書 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識 、傷心時的安慰 、 孤獨時的陪伴。

　　每一本書都是我生命中的一部分 ， 就像人體的器官一樣 ，哪一樣都不能缺少。

　　有時我看書看的入迷了，甚至把我都當成書中的`角色，那種感覺能讓我有一天的好心情。

　　書就像你最親密的朋友，也是一位最好的老師。

　　我之所以這么愛讀書，是因為陳壽說的一句話：一日無書，百日荒蕪，鼓勵了我。

　　我開始發奮讀書。有一次，老師讓我們寫《一件難忘的事》，我高興極了，因為我最擅長寫這樣的作文，而且平時也積累了一些這樣的詞語，也積累了一些關于這方面的句子。最后，我得了個“A優”，老師讓我讀給同學們聽，我高興極了，但我也有點慚愧，因為它不是自己一字一字的編出來的。

　　如果一個人能表達出自己的感受，無論他用的語言多么樸素，無論寫的多么的短，都是最優秀的，因為它是憑自己的努力創造出來的。

我喜愛的一本書四年級作文3

　　我最喜歡《五。三班的壞小子》這本書了。因為《五。三班的壞小子》這本書給我帶來了快樂，讓我學會了許許多多的好句子。比如說：“四周是連綿起伏的沙山，環繞著一個月牙形的.湖，湖水清澈，湖平如鏡，湖邊的綠樹郁郁蔥蔥。”等等的好句子。這本書也給我帶來了感動，所以我喜歡這本書。

　　這本書給我帶來了快樂是因為書里面的人物十分搞笑，文章里寫到五（三）班有幾個十分調皮的壞小子，就因為他們的調皮就影響了五（3）班的聲譽。但是，俠女戴安一出現，壞小子們立刻就會說鐃命呀、鐃命，或者說跳起了難看的芭蕾舞。男孩子們都很害怕戴安，男孩們一做錯事被戴安明白了他們立刻會說：“我下次不會做壞事了。”有句話說的好啊，口說無憑，雖然壞小子們說不會有下次了，但是他們還是會接二連三的騙人。

　　讓我感動的是最后一段。夏雪兒雖然小學畢業了，但是他還是忘不了在小學的快樂，以及和他們一齊走過的點點滴滴，想起了那幫調皮搗蛋、搞笑的壞小子。

我喜愛的一本書四年級作文4

　　有人說，書是一對翅膀，有人說，書是一杯美酒，有人說，書是一位老師。我認為，書是一本讓你成長的寶典。

　　啪。響亮的耳光打在他臉上，火辣辣的，原來是同伴打了他。只見他拿起樹枝在沙子上寫著：今天我被同伴打了。一陣風吹來沙字就無影無蹤。

　　漫天風沙，他掏出水袋，一滴水也沒有了，同伴遞給他自己的水。他拿出刀子在石頭是刻上：伙伴給我水。同伴問他為什么，他說朋友好要記著，朋友的壞要忘掉

　　是啊，我就是這樣認為的，可是我太小肚雞腸了，朋友的壞，朋友的.不好，我都記得清清楚楚，當我讀了它以后我和小雅相處得十分融洽（在之前，我們幾乎天天吵架，而且每次哭的都是我）現在想起以前就慚愧。

　　大家成為同學都是緣分，我們這六年要好好珍惜，時光如水，為什么我們不能讓這水清澈一點，純凈一點，甘甜一點呢？

　　我們離婚！

　　離婚，又是離婚，為什么大人一吵架就要說離婚，這讓我想到自己的父母，他們吵架的樣子還歷歷在目，就像兩個食物鏈頂端的猛獸在爭吵，我卻是被搶奪的食物。

　　伴隨著書頁的沙沙聲，我不禁淚如雨下。

　　這本書讓我哭，讓我在哭中成長，它就是《影響孩子一生的101個成長故事》

我喜愛的一本書四年級作文5

　　書，是人類進步的階梯。書不僅可以使人們增長知識，還可以使人們開拓視野。

　　我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學生提高學習成績的300個新語文故事》。

　　在這本書中，它包含了語文基礎知識，閱讀，習作，口語交際這四單元。

　　在語文基礎知識這單元中，讓我學會了使用字典、詞典，能體會句號與逗號的'不同用法，了解冒號、引號的一般用法等等許多基礎知識。

　　在閱讀這單元中，我學會了如何聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，讓我養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。

　　在習作這單元中，它讓我培養了留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心的習慣，讓我學會用簡短的書信便條進行書面交際和修改習作中有明顯錯誤的詞句，還讓我嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。

　　在口語交際這單元中，讓我學會了如何用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討，能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。

　　《小學生提高學習成績的300個新語文故事》讓我學到了許多課本上學不到的知識。

　　我喜愛這本書。

我喜愛的一本書四年級作文6

　　不明白大家對動物中的昆蟲是否了解，昆蟲是我最喜歡的動物了。大家平時最常見的昆蟲就是螞蟻了，那我問你一個問題，世界上總重量最終的動物是什么，是螞蟻，你可能不會相信，那下方就讓我帶你們去昆蟲世界看看吧。

　　假如你是一只昆蟲，在昆蟲的'世界里，你每走一步可能都是最后一步，身邊時刻都潛藏著無數的獵食者螳螂，螳螂有著三角形的頭，可怕的鉗子和細長的中后退，它的外形和周圍的葉子差不多，這種昆蟲是直翅目昆蟲的克星，例如蝗蟲，螳螂的棲息地和蝗蟲差不多，蝗蟲吃葉片，螳螂就吃蝗蟲，一棵小樹上只要有一只螳螂就可控制蝗蟲的數量，由此可見：螳螂是益蟲。

　　螽斯：一種和螳螂差不多的昆蟲，肉食性，可他的天敵是螳螂，行動力遲緩，可他巨大的嘴巴可咬碎一切，如果螳螂捕采取行動，它10分鐘遍被吃完。（不要辨認錯哦）

　　昆蟲世界始終是那么危險，但始終是那么搞笑，大家有時光去草地中看看吧

我喜愛的一本書四年級作文7

　　正文：

　　我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本，小學四年級作文,我喜愛的一本書。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

　　我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢，小學四年級作文《小學四年級作文,我喜愛的一本書》。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的`內容，一定很有價值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。”

　　我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。

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