二年級優秀作文匯總（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優秀作文1
風兒輕輕地吹，春雨細細地下，春天來到了。小草發芽了，桃花笑紅了臉，紅的似火，柳樹搖著綠色的`長辮子。小河解凍了，丁丁冬冬唱著歡樂的樂曲和我們一起奔跑，一起唱歌，一起長大。 小鳥換上美麗漂亮的羽毛，大雁、燕子從南方飛回來了。
春天來了，我們開學了，同學們脫下厚厚的冬裝，換上輕便得春裝，飛奔進春色滿園的校院。
啊！春天多么美麗，多么漂亮，我愛這美麗的春天！
二年級優秀作文2
涼風習習的早晨，媽媽帶我去菜市場買菜。
到了人山人海的市場，我一眼就相中了一個向日葵，便要求媽媽給我買下來。媽媽爽快的答應了。回到家后，我就迫不及待的打他放在我的.書桌前，我從課外書書上了解向日葵名字的來歷。因為它 的花瓣總是跟著太陽轉，每當太陽升起的時候，他就抬起頭來朝著太陽，每當太陽下山的時候，它又把頭低下，因此，叫向日葵。花盤又大又圓，遠遠望去，就像一個小小的金色的太陽。它的葉子是桃 形的，最大的也只有芭蕉扇一樣大，越往上葉子越小，可有趣了！花盤中間是黃色的，邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊，好像待發的士兵，我偷偷的品嘗的一口，真好吃呀！
我真喜歡向日葵，到現在還不舍得吃呢！
二年級優秀作文3
叢林深處的小刺猬經常因為自己身上長著刺而難過，因為天生穿著其他動物都不能靠近的鎧甲小刺猬總是害怕自己會在無意的時候刺傷別的小動物。
它雖然總是一個人生活但它卻一直渴望著朋友渴望著和大家一起玩耍，但是一想到自己可能會傷害到別的小動物，它總是忍耐著不去接近其他動物。
它不想傷害別人，因為它太善良了，以至于連天上的天使都注意到了它。
“哦，可憐的小東西，你寧愿自己孤獨也不愿意把危險帶給別的動物真是太善良了。”天使溫柔的伸出手想要撫摸它但它卻忽然縮成一團向旁邊滾過去。
“不要用手摸我，您會受傷的······”它沮喪的說到。
雖然希望被撫摸但是，那會讓天使受傷的。
天使被它的善良打動到落淚“我會幫你的。從現在開始在你防御的.時候它才是有攻擊性的，這樣你就可以和其它動物一起玩了。”
天使的手輕輕的摸過它的頭“你有一顆柔軟善良的心。”
二年級優秀作文4
周五下班回到家，兒子已經先到家了，我一進門，兒子就說，“媽媽，今天氣死我了。”我趕忙問：“怎么了，兒子，什么事把你氣成這樣？”說著，兒子哽咽起來了，“今天下午值日，我們組有幾個同學不但不打掃，還把垃圾桶里的垃圾扔得滿地都是，他們拿出來廢紙團成球扔……”在這之前，兒子也說過打掃衛生的事，因為一、二年級的學生幾乎在家不干活，所以也不知該怎么干，我給他出主意，讓他把所有任務，分到每一個同學，誰先做完就可以先走，可后來他又說，有的同學不打掃，還把垃圾掃到別人剛掃過的地上。我又一直鼓勵他，做為中隊長，動動腦子，想一個好主意。沒想到……
我給班主任洪老師打了電話，把情況做了說明，說了兒子的要求“調到別的組打掃”，可過后，我一直在想，這樣做有點太不合適了，每個孩子都不愿意和調皮的孩子一起干活，可是總要有人去做，如果每個同學都這樣要求，那怎么辦？再者，兒子會認為，遇到麻煩找老師就行了，這樣會養成遇到問題，不自己解決的壞習慣。于是，我等兒子消了氣，又和兒子又聊起了這個問題，并對他說，下次這幾個同學如果再將垃圾亂扔，你和其它同學商量好，誰都不要吵鬧，只要再打掃干凈就行了，如果他們還扔，就還打掃，過一會兒，他們自己會覺得沒意思，也就不扔了，如果他們一扔，你們就大喊，他們就覺得很好玩，就會越有精神。兒子想了想，點點頭，表示同意這個做法。
打掃衛生是許多家長頭痛的事，家長在校門外等得望眼欲穿，可孩子們拿著笤帚玩得熱火朝天，東一下，西一下，玩到很晚才出校門，家長一問，還冠冕堂皇地說，我打掃衛生呢。
我有一個的'想法，就是每個組打掃過后，由班主任檢查合格，然后記錄打掃時間，到下一個周一班隊會上，對打掃衛生時間短的小組提出表揚，過一段時間，孩子們就會找到好的方法，而且還能培養孩子們的團隊協作精神。
第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一組 第二組第三組第四組第五組優勝組
二年級優秀作文5
一天晚上，母親為全家人準備了一頓豐富的晚餐，有雞腿，有牛肉，還有……
這時，兒子卻不見了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如此美味的晚餐，怎能少了兒子呢？”隨后，便令父親去找兒子。父親推開書房的門，就看見兒子趴在地上津津有味地看著故事書。瞧，他那樣子是多么專心，像一匹餓狼貪婪地吸收著營養；像一頭獅子目不轉睛地盯著獵物，開門聲也絲毫不能影響兒子的注意力。盡管他的腿，脖子已經酸得麻木，但也只是扭了扭腰，稍微活動，就繼續看書。他的臉上時而浮現出歡快的表情，但馬上又布滿陰云，仿佛已經陷入故事里去了。
“兒子，吃飯了！”雖然不忍心喚醒兒子，但為了那頓美好的`晚餐，父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血，立刻站了起來，被嚇了一大跳，看清是父親，才垂頭喪氣地走向餐桌。
父親一邊說道：“妻子，兒子來了！”一邊彎下腰，瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅，使父親也立馬愛上了這本書！于是，他也趴在書旁，學著兒子的樣，看起書來。書像磁石一樣吸引著他地眼球，使他離不開書半步。他越看越入迷，越看越有勁。不一會兒，便陶醉于書香，腳也情不自禁地擺了起來…
這時，當意猶未盡的兒子來到餐桌時，父親不見了！母親不耐煩了，又讓兒子去找父親。
兒子推開書房門一看，大吃一驚，父親也在看書！他輕輕地說：“父親，吃飯咯！”父親一個鯉魚打挺，站了起來，慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對視了一眼，都笑了。
這一對有趣的父與子，愛看書的父與子，其樂融融地享用著母親做的晚餐。
二年級優秀作文6
我的家鄉并不美，沒有山沒有水，但這里卻是我最愛的地方。
小時候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險”，一起摘蘋果，摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍藍的天，綠綠的樹。那時的天很藍，那時的樹很綠，那時的.我們很快樂。
現在，我依然愛藍藍的天，綠綠的樹。可天不再那么藍，樹不再那么綠，人不在那么快樂。
但這里仍是我最愛的地方，因為有我最美好的回憶。
二年級優秀作文7
今天天氣晴朗，陽光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。
鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”
直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法，他們找到了兩根長長的樹枝，把自己的腳接長，一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說：“太好了，我們這下肯定會趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的`手往前走，越走越費勁，越走越累，離鈍角越來越遠了，他們急得直跺腳。
這時數學小博士剛好也來爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長，可是好像一點都不管用，還幫倒忙了。”數學博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長了，但步子是不會變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的步子才會變大。”直角和銳角聽了數學博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對數學博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了。”數學博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了，沒有銳角就不會有三角形了，那生活就亂套了。”
直角和銳角邊和數學博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們在說什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數學博士的秘密。”
二年級優秀作文8
寒假到了,我們一家去外公家過年，可一到楚門，就發生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。
開始，我們玩的`挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會就此罷休，可沒想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來。媽媽聞訊趕來詢問情況,弟弟站起來,向媽媽訴說著經過,傾訴著他的苦。
媽媽聽了大怒起來,把我叫到了房間里。剛來就說：“你為什么欺負小弟弟！”我很不服氣，回答說：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂。”媽媽說：“你怎么可以跟小弟弟一般見識，而且不好的是你自己，是你的話被他學去了。”見我不作聲，媽媽就像百家講壇一樣說著。
這時我不由得發出感嘆：道理何在！
簡評：呵呵，你媽媽很強，下次請中央臺來邀請你媽媽啊！
二年級優秀作文9
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發現自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說過，我是一歲的時候學會了走路。其中有多次摔倒的經歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來，我開始了自己的求學之路。通往村中小學的路留下了我八年的足印。
每天上下學，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。
那時的'記憶是零碎的。每當想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風景，也收獲了自己堅強拼搏的人生。
如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。
現在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經得起歷練和風吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強；走出內涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠。走出青春的風采。
二年級優秀作文10
今天，同學們早早地起了床，來到了中大園教室。同學們都拿出了自己做的動物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學做的是小貓頭飾，有的同學做的'是小狗頭飾，還有的同學做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。
比賽開始了！主持人先上場，他頂著兩顆大門牙說：第一位上場的是公雞先生，我心里想：啊！！為什么第一個就是我？！無奈，我就第一個上場了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來，逗得同學們哈哈大笑！
接著，主持人又說：“第二個上場的是：肥嘟嘟的‘鴨子’。”一上場她就大搖大擺地扭動著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。
接著最精彩的時刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著。“老鼠”好像看見了他最喜歡吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒。“貓”回頭一看，原來是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲：“喵！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現了。“狗”也大聲地叫：汪！汪！把“貓”也嚇跑了！
最后我們每個人都拿到相應的獎。大家都很高興。
二年級優秀作文11
過年的時候，我表姐送了我一個可愛的兔娃娃，我高興地跳了起來Ｉ是那個兔娃娃居然比我高！我1.45米，她居然1.5米！她長著一雙長長的耳朵，耳朵上常常戴著漂亮的蝴蝶結，她有一張白白的臉蛋，長著一雙水靈靈的.眼睛。 那一個兔娃娃成了我最好的小伙伴！
有一次，我在學校被人冤枉了，回到家里就抱著她哭，那把兩只耳朵垂下來，仿佛她也在哭泣，她似乎邊哭邊說:“不要傷心了，你傷心的時候我都會陪著你，我是你最真誠的小伙伴。有什么心事可以隨時對我說。把傷心的事情說出來心里會好點”她仿佛在安慰我。因為我的爸爸媽媽經常出差到很遠的地方，這幾年一直都是小兔兔陪著我。我給她取了一個名字叫:粉奇。粉色代表可愛，奇代表奇跡。
就算有一天爸爸媽媽回來了，我也不會拋棄我最真誠的小伙伴—粉奇！
二年級優秀作文12
五一這天早上，風和日麗，金燦燦的陽光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家門，到公主府公園賞桃花。快到公主府了，我不時聞到陣陣清香，猜想桃花已經竟相開放。
剛進桃花園，淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態，有的像張開的小手；有的像害羞的小姑娘；還有的像睡懶覺的.孩子。美麗的桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子，說是帽子其實只有小米粒那么大。
從遠處望桃花是粉白的、淺綠色的，可走近卻是淡粉的，這是因為桃花的底部是紅色的，花是白色的，因此白色在紅色的映襯下就變成了淡粉色。桃花很香，一種淡淡的清香，讓人感到非常清爽。
更有趣的是桃花的樹根，像一個個仙人在給游客指路。游客們還爭先恐后的和這些“指路仙人”合影。
我站在桃花叢中，貪婪的呼吸著桃花的清香，感受著春天帶來的氣息。桃花因為春天而美麗，春天因為桃花而絢爛。
二年級優秀作文13
冬爺爺悄悄的走了，讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術師，她讓小草更綠了；小花更美了；柳條更柔了；帶來柔和的春風；帶來的淅淅瀝瀝的春雨……
這春雨如同一根根細細的耗牛毛，落下來，一點感覺都沒有，馬上就成了一滴滴小水珠，特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽，讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜，它的味道。
這春雨如同一根根細細的繡花針，落下來，卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸，讓路邊的小柳樹們茁壯成長。
這與像是大自然里的`小精靈，給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分，到了秋天，給予農民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得，自己的努力沒有白費啊！
這雨是大自然里最美的，當我看到了窗外淅淅瀝瀝的春雨時，他帶來了一種蒙蒙的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳，讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣，好像和他們一起去玩哦。
你若問我最喜歡什么季節，我會毫不猶豫的告訴你：春天。因為我愛春天，我更愛那春天里的春雨。
二年級優秀作文14
春天來了，植樹節也跟著來到了。小麗約好小明、小美去植樹，她們準備好了鐵鍬、水壺，帶好小樹苗，興高采烈的來到了天壇公園。
她們找到合適的。地方，開始挖坑，看似小小的樹苗，可挖起坑來，還真不容易，感覺可以了小樹還是進不去，她們就繼續挖，終于，小樹苗可以舒舒服服的'站到坑里了，在樹坑的周圍用多余的土圍成一個土堆，然后就往里面澆水，這樣整個一個過程就結束了。
二年級優秀作文15
秋天來了，天氣很涼爽，學校組織我們去植物園秋游。我們一進植物園的大門就看見了郁郁蔥蔥的樹木，還有五顏六色的`花朵。
周老師帶我們來到了植物園的中心，要我們在這一塊分組野餐。大家把帶來的東西全拿
出來共同分著吃。吃過午餐，老師帶領我們去筑物園游樂場玩游戲。我們玩了激光射擊等各種各樣的游戲。玩完最后一個游戲我們就乘車回家了。
我度過了一個快樂的秋游。
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