愛的初二作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的初二作文1
很多年前，我好像聽過這樣一句話，愛情是上輩子欠下的債，這輩子一定會還的。一句話，“愛”這個詞形容的好厚。
看過這樣的故事。講的是一個16歲時奶奶去世的女孩。她第一次知道悲傷和心碎意味著什么。從她記事起，祖母對她的照顧就超過了母親。不是媽媽不夠愛她，而是奶奶堅持要分享。她從來不知道我奶奶不希望媽媽因為照顧她而受到影響。在奶奶眼里，當媽媽還是個孩子。
外婆去世后，她的心仿佛被奪走了，對外婆的感情全部寫在臉上。這個時候，她也在生媽媽的氣。媽媽日夜看著她，因為她吃不下也睡不著。“奶奶是她媽媽的媽媽。她媽媽走后她怎么能看不到她難過，就擔心我呢？”
我是這樣想的，帶著點恨意。70歲的老人，還要堅持洗衣做飯，為了不讓媽媽辛苦。
后來，女孩長大了，結婚了，有了女兒。她參加了一家公司組織的.游戲。主持人說，五指被比作生命中最重要的人，代表女兒、父親、母親、自己和一個最好的朋友。她沒有兄弟姐妹，外婆也不在了，只好這樣安排。
她依次壓倒了代表朋友、父親和自己的手指。接下來，她很尷尬。在彌留之際，外婆讓她答應照顧媽媽。雖然被母親迷惑，但畢竟答應了奶奶，所以和母親越來越親近。
有了女兒后，母親辭掉高薪工作，堅持要帶她回家，免得為了給孩子洗澡忍著哭。一舉一動都是那么熟悉，就像我奶奶一樣。
在主人的催促下，她激烈的戰斗著，仿佛這不再是一場游戲，而是一個殘酷的選擇。她淚流滿面地壓倒了母親的手指，那一刻，心如刀割。原來現在她意識到自己愛女兒勝過愛母親。
她終于明白，最愛媽媽的人是奶奶，最愛她的人是媽媽。但是，她和母親一樣，為了愛孩子，辜負了最愛她的母親，哪怕是不甘心。因為她也是一個母親，她辜負了最愛她的人。
愛情是一次次的失敗。但這樣一次次的失敗也是一種愛，對另一個人的愛也同時被暴露。這是一種充實，一種本能，一種出于殘酷選擇而生的愛。
愛的初二作文2
童年時代的巴迪寫了一首精美的小詩，當母親念完時，她的眼睛亮亮的，對巴迪贊揚道：“真的是你寫的嗎？精彩極了。”當他懷著自豪，滿懷信心的讓父親讀時，他卻把詩扔回原處，皺著眉頭，嚴厲的說：“我看這首詩糟糕透了。”
巴迪在兩種聲音的交織中成長著，最終成為一名作家。成年后的他更明白了：生活中的每一個人都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的`，它可能會把人引入歧途，所以還需警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”
學完這篇課文，我深刻的明白了“精彩極了”，“糟糕透了”，這兩個極端的斷言都有一個共同的出發點，那就是——愛，在愛的鼓舞下，巴迪努力的前進著。
巴迪曾經的經歷在我們家也經常上演，不由的想起發生在我和爸爸、媽媽之間的故事。我清晰的記得四年級第一學期的期末考試，試卷發下來了，我取得了班級第一名的好成績。當我大踏步的走回家，把那張金燦燦的獎狀遞給媽媽時，她面帶欣喜的說：“兒子，祝賀你，我相信你是最棒的。”
高興地我急忙給外地的爸爸打電話，炫耀自己的考試成績，電話線那端，傳來爸爸低沉有力的話語：“一次好成績，不值得驕傲，你才四年級，還有好多知識等著你去探究，還得要不斷努力用心學習。首先要把試卷的錯題進行認真分析，要把它吃透弄懂。”本以為爸爸會表揚我，獎賞我玩具，沒料到，卻還是一番嚴厲的教導。放了電話的我，有點委屈和不樂意，只好聽從了他的建議，拿起“錯題集”用心的將試卷中的錯題謄抄下來，再認真的做一遍。
當我的作文獲獎了，當我在口算比賽中取得了好的成績，當我一次次的收獲榮譽時，媽媽總是首當其沖的表揚我，鼓勵我，說我是最棒的。媽媽那關愛的話語，讓我如沐春風，暖暖的，舒服極了。遠方的爸爸卻在一旁隨著敲著警鐘，告訴我：“你離成功還有很遠，需要一步步腳踏實地去實現。”在媽媽的贊揚和爸爸的警鐘下，我在學習上不敢有一絲懈怠，用心的努力著，前進著。
愛的交織不斷延續，巴迪在母親的鼓勵和爸爸的嚴厲下中，成為了一名作家。也使我更懂了爸爸的愛和媽媽的愛是不同的，但出發點一樣。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于行。”我要聽得進夸獎，更要聽得進警鐘和批評。只要這樣，我才能向巴迪一樣，把握住生活的小船，才能駛向成功的彼岸。
愛的初二作文3
也許現在“小皇帝”很少挨鞭子吧。我常常突發奇想：鞭子象征嚴厲，但也有他的效用。溫柔的母愛令人難以忘懷，而嚴厲，不也是一種母愛嗎？同樣也令人難以忘懷啊！
我至今仍忘不了童年時候我挨母親的竹鞭的'事。
小時候，母親對我和哥哥格外疼愛，想著法讓我們吃好，睡暖。六歲那年，我上學了媽媽還特意給我了一個嶄新的書包。
我家附近，有一篇桂花樹林。開花時節，桂花開滿枝頭，蜂飛蝶舞，真誘人啊！平日里，管花的老頭兒看得很緊，不準小孩爬上去折花。終于，我經不住誘惑的，猴子一樣嗖嗖地爬上樹，一邊折樹枝，一邊摘花往里裝，時而往地上扔。
突然，一聲吼叫：“好大的毛孩子，竟敢偷折桂花！
管花老頭出現在樹林那邊。我嚇壞了，瞪大眼睛，就是邁不開步，呆呆地當了俘虜，被押走交給母親發落了。
母親的臉色由青轉白，由白轉青，一聲斷喝：”跪下！“我膽顫已經地跪在衣柜前邊。”
“我......沒偷...”
話未說完，母親的竹鞭如驟雨一樣打在我的身上。
晚上我早早地趴在場上睡著了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫暖的手掌在撫摸著我的讓很。我微微睜眼，之間母親眼中含著淚水，右手拿著鑷子，夾著一團棉花，左手拿著一種不致命的藥水的職業，同棉花蘸著，輕輕的踩在我的讓很傷痕上。
許多年過去了，這一幕總是副在我的眼前，我網布聊浸透母愛的竹鞭。
愛的初二作文4
夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉反側，難以再次入眠，夢中情景與事實相疊……
夢里，我騎著單車，迎著四月的風兒，瀟灑地走遍了世界的每一個角落。當一米陽光從窗外斜射進來時，才將我從睡夢中拉醒。原來，這是夢，醒來了卻仍要接受父母的管束。剛吃完早餐，就被叫去寫作業。作業本上的一道道難題，就像一個個淘氣的孩子，不聽使喚，我愣是沒有半點兒思緒。忽的看到題目上的一動點，我不由得生起了無限的愁緒，連一個點都有移動的權利，憑什么，為什么我就要乖乖聽父母的話，任他們擺布？我不甘！我不愿！
仗著心頭的憤怒，我沖了出去，不顧父母的聲聲勸告。四月的風兒輕柔地吹過臉頰，也吹走了身心的疲憊，讓我瞬間感覺無拘無束，真好。我在風中一路狂奔，鞋帶忽然開了，但我卻不著急系上。“啊！”因為踩到了左腳的鞋帶，摔了個狗啃泥。我含著淚，忍著痛，一拐一拐地走到路邊的長椅上，美好的心情瞬間破滅了。我不禁低聲哭泣起來，連個鞋帶也要和我作對！
四月的風兒狠狠地拍打著我的臉頰，也搞亂了我的思緒。終于，我抑制住了自己，低下頭，看著頑皮的'鞋帶，我才想到：因為有了鞋帶，才能走得更遠，沒有鞋帶的束縛，就會摔得“遍體鱗傷”。呀，父母對我的管束又何嘗不是呢？“嚴是愛，松是害。”父母的管束也是愛。正因為有了父母的約束，我們才能找到前進的方向，不在征程中迷失自我，進而走得更遠。是的，父母的束縛也是愛。
我迅速地系上了鞋帶，向家的方向走去。風兒輕輕吹，親吻著我的臉頰，感覺像忽然間找到了些什么，系上了鞋帶真是越走越輕快，每走一步，就感覺離父母的愛更進一步。
束縛也是愛，我們需要束縛，在征程中，我們揚帆起航，我們需要父母的束縛來掌舵。
愛的初二作文5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”世人不盡然皆愛春之芬芳，夏之風穿，冬之凜冽，仍有愛秋之人。可這秋美在何處？我愛這秋之凄美，愛這秋之凋零美。
“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”枯黃粗糙，落土成泥，此為一葉。可它落土前的那份美未嘗不是最珍稀最為凄美的？一只又一只的黃蝴蝶隨風搖曳，那枯黃亦是金黃，以生命為代價，閃爍出的光芒最為耀眼。遂成枯落，終為土灰。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”秋之夕陽最為唯美，霞光滿天，在空中點綴出一片紅河，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，然而此般美景也只是曇花一現，但卻無比凄美。
黃昏中尤為秋季的黃昏中，歸巢的鳥兒一字排開，鳥群的'前頭赫然是鳥媽媽帶頭前行。風肅過天空，云層懶洋洋的躺著，一雙雙翅膀劃過天際，而這份歸巢的艷麗卻也轉瞬即逝，只在空中短暫留下身影。
那么這些凋零是否毫無意義呢？那紛飛的黃蝴蝶，那沉入地平線的夕陽，那歸巢的鳥兒是否都毫無意義？
哦，你瞧，那枯黃的樹葉落入土中，化作了春泥，護了那花兒；你瞧，那夕陽沉入地平線后，映照著那遙遠的月球，使它散發出皎潔的月光；你瞧，那歸巢的鳥媽媽此時也正呵護著她的孩子，而她的孩子往后也將飛往自然，為世界增添一份美好，一份美麗。
所謂凄美與凋零美，美的不僅是凋落前的姿態，還有它凋落后的貢獻。凋零是一個傳承的過程：落葉護花，夕陽照月，鳥媽育兒。木葉飛舞之處，火亦生生不息，我愛秋季，愛它的凄美凋落，以及那背后的傳承！
愛的初二作文6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的'彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行！
愛的初二作文7
楊柳拂三月，萬物都生活了起來，不知幾時，愛上了豆漿，喜歡那種滑過舌尖、沁入心脾的甜味，回味、無窮。
那天早上，我吃著干癟的面包，口渴難耐，回頭望著媽媽：“媽媽，有水嗎？”“水沒有，不過……”“不過什么？”“廚房里有豆漿。”“真的。”我的眼睛一下子被火光點亮，跑進廚房，果然看到了黃橙橙的豆漿，迫不及待地吞下一大口，啊，真好喝呀。
也就從那天起，我的早餐里就多了一杯豆漿。今天是黃豆，明天是芝麻，后天就是花生，每天都變換著花樣。甚至有時，當我挑燈夜戰群書時，媽媽也會悄悄的端來一杯冒著白氣的豆漿，為我解乏。
我沉浸在有豆漿陪伴的日子里，感受著那份香甜的美好。豆漿的香味、甜味伴隨我每一個初醒的早晨、正午的高照、余輝的絢爛。就像溫柔的.清風離不開大樹，嬌艷的玫瑰離不開嫩葉，翱翔的雄鷹離不開天空，我，也離不開香潤的豆漿。
直到那天。
還是早上，但空氣中已經開始蔓延著一股冷冽的冬天氣息。“咚咚”咦？廚房里有人，我偷偷摸摸地溜到廚房門邊，小心翼翼的探出頭，天啊！居然是媽媽，看著媽媽淘洗著豆子的背影，心突然有點澀澀的，捂了捂胸口，我又轉身回到了房間，腦海里一遍又一遍閃爍過那個忙碌的身影，那是為了我而在大冷天忙碌的背影啊！
想著一杯杯豆漿，我仿佛看見滿滿的愛籠罩著我，而我，是那么的幸福。
什么是愛？什么是母愛？什么是偉大、無私的母愛？媽媽給了我答案——對子女做所有能做的事，用自己全部的心去愛。
愛，藏在那些看似平凡的小事中，等著你去發現，等著你去感悟。
愛的初二作文8
有些愛，如果再不說，就晚了。有些情，如果再不還，就遲了。
——題記
我不是一個善于表達的人，對于愛，不敢正視自己的心，不敢說出口，可是如果現在再不說，應該便晚了，我不能讓人生留下遺憾。
也許這不是第一篇為奶奶而寫的作文，但這也絕對不會是最后一篇，，我會用自己的筆墨寫滿對奶奶的愛，用自己的愛保護著奶奶，給她溫暖。
父母離婚后，在我將成為棄嬰時，是奶奶把我抱了回來，給了我第二次生命，讓我可以看著這個世界成長。
在小樹還是小樹苗時，大樹為小樹遮風擋雨，小樹長大了，而大樹卻老了，沒有了挺直的身軀。我長大了，而奶奶卻老了，病了，甚至與這個世界接觸的時間也所剩無幾了。
躺在床上，側著身子成了奶奶十幾年來的招牌動作，上帝的不公讓奶奶只能躺在床上，讓奶奶只能和病魔相斗，而且還要時刻擔心死神的到來，奶奶不愿離開這個世界，因為還有她所牽盼的`，所不能放下的我。
愛，我從未說出口，一直都放在心底，因為內心的陰影，我畏懼愛，不敢接受真心，不愿表達真心。可是這一次我不能再欺騙自己的心，不能讓您在不多的時間里不知道我的愛，奶奶，我愛你。
“人間第一親；人間第一情。”這都是您給我的。你對我的情，此生不忘。您一定要挺住，堅強地等我長大，等我回報你的愛，讓我好好地報答您的那份愛，那份情。
愛的初二作文9
他是一個平凡的人，出生在平凡的世界里，一個平凡的國家，一個平凡的家庭，就讀一個平凡的學校，當一個平凡的學生。
他有一個平凡的夢想：當一個平凡的人。
今日是他的生日，可是他并沒有告訴別人，因為他厭倦了世俗的禮尚往來，他不希望別人干擾他。
他終于熬到了第四節課，是體育課，而他的眼神呆滯但又有一些期待……沒人知道他思考的是什么，包括他自己……
老師正在教新操，但他壓根沒有記住一個動作，甚至是一句話……他的手腳僅僅是機械地復制著老師的動作
猛然間，他瞥見了操場的一個人，似乎是他……
似乎是爸爸！
他的眼中散過一絲光線，喜悅的光線……
但是他的眼光有暗淡了。那，不是爸爸……
已經解散了，他一個人往寢室走去，沒有跟他一起，他也不想與別人一走，除了，他的`爸爸！
他的爸爸曾經多次說要學校來看他，可是他總是裝作無所謂：“爸，沒關系，沒什么重要的事情，您就別來了，我自己會照顧自己的，別操心……”他這樣說無非是希望爸爸別因為不能來學校看自己的兒子，沒有盡到一個父親最基本的責任而覺得對不起兒子。但是他其實是希望爸爸來看自己的，但是爸爸為了這一個家真的付出了太多太多。爸爸才40多，頭發去脫落了一半，白了一半，而爸爸每次一來學校就又要勞累一次，爸爸要把該做的事情所做完才能來，所以要很早地起來做事情才能在中午趕來，他不想再給爸爸添麻煩了，所以他才如此……
站在寢室的門口，停下來了。他是多么地希望當他走進寢室的時候，能夠聽見爸爸熟悉的聲音。但是命運是不會可憐人的，現實并沒有因為你的想法而改變……
當他看見那么多家長在寢室時，他的心真的很痛……很痛……
他漫不經心的來到食堂，漫不經心地吃著飯……
前面走來一位同學，他的神經觸動了，難道是爸爸叫他來找我？心中的那朵火花燃起！
“呵呵，在這里呀，我也沒有吃飯，我倆一起吃！”
他面無表情地點了點頭，報之一個勉強的微笑……
但他并沒有等他，一個人走了……
他走在小徑上，看見了一個石頭，他用腳狠狠地踢開了小石子：“別擋路！”
突然從他的身后傳來熟悉的聲音，他驀然回頭看見了爸爸……
“爸，你怎么來了！”他很激動。
“今天是你的生日呀！”爸爸微笑著說。
“你不忙嗎？”
“呵呵，再忙，但兒子的生日比較重要吧！”父親的表情沒有變。
“爸爸！”他哭了，哭的很傷心……
“別哭了，今天你生日應該開心點！”
他擦拭了眼旁的淚：“嗯，我聽爸爸的。”
在湛藍的天空下，一對父子抱在了一起，倆個人臉上都露出了幸福的笑容……
天變了，云變了，世界變了，但不變的是他對父親的愛以及父親對他的愛，現在不會變，將來也會如此……
愛的初二作文10
愛如滋補的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛如火紅的太陽，為我們驅走寒冷帶來光明，愛是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無知中喚醒，愛是無私的，是不求回報的，是在行動上表現出來，而不是掛在嘴邊的。
時光如梭，轉眼間，我已經從一個無知的孩子變成了一個小青年了。在生活上，我也已經學會最基本的照顧自己了，但是父母從來都不把我看成是一個青年，對我的生活更是無微不至，讓我盡享家的愛。
我的`父母為了讓我有一個比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我奮斗，而且他們居住的地方離家比較遠，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會在我回到家中的那一霎那打來關心的電話，媽媽一般會問我：“吃飯了嗎？今天在學校怎么樣啊？學習成績有沒有退步啊？想我們了嗎？”我的爸爸總會對我說：“今天考試了嗎？考的怎么樣啊？要好好學習啊？”每天他們都會來問一些關于我的事情。這就是我的父母對我的愛，我們雖然不經常在一起，但是，父母對于我的愛從來都沒有削弱過。
有事，我剛剛從學校回來，父母那關心的電話就“嘀，嘀”的響了起來，我急忙去接電話，當我得知打電話的是父親的時候，我就會十分認真的聽爸爸對我說話，爸爸有事會盼望的對我說：“孩子，你要好好學習啊，將來考試一個好的大學，你的父親沒有多大的學問，現在就后悔當時為什么沒有好好的學習，你一定要好好努力，要不讓等你長大了也會后悔地，而且你考上大學也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應該把他們轉化為你學習的動力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會成功的”
媽媽一般會對我說：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復習啊，努力考試。考好了請你吃大餐，不要經常玩電腦啊，要合理的安排你的時間，但也不要一直學習，適當的放松一下也是可以的，但是不要常玩。”
父母對我的關心是溫馨的，是無限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實現父母額愿望。
愛的初二作文11
幸福是冬天的一縷暖陽。幸福是你跌倒時的援助之手，是你困惑時的指路明燈，是暴風雨中的避風港，是生活的每一點點滴滴.
每當我經歷一次挫折，爬上成長的階梯，我就會更加懂得幸福的意義。當我成功的時候，我有一種喜悅，我知道幸福來了；站在領獎臺上，我感到驕傲，我知道幸福來了……我以為只有到那時才會來，卻不知道幸福隨時隨地就在我身邊。快樂無處不在。我有一個弟弟，很可愛。一雙眼睛像兩顆黑葡萄，櫻桃小嘴，紳士模樣。但是我總覺得他很討厭，因為他奪走了我父母的愛，奪走了屬于我的一切。每次放假，不管爸爸媽媽去哪里，他們總是帶他出去，我就像他們幾個小時不需要的東西一樣扔在家里。在這段時間里，除了做作業，剩下的只有空虛和孤獨。為了擺脫痛苦，我不得不讓自己累。
又是一個痛苦的假期，我知道回到家，又是一個讓我心煩的詞。我做了很好的心理準備，準備聽到那句讓我落寞的話，卻迎來了一個讓我激動的消息。爸爸說：“明天是星期天。我們一起去公園玩吧。”聽完之后，我那顆被凍了很久的歡喜之心，突然活了過來。爸爸看到滿意，就去書房了。我正要寫作業，突然聽到書房里有動靜，我忍不住在那里站了一會兒。“哎，小升初之后我就沒帶她出去放松過。我總是帶她妹妹出去玩。”母親用擔心的'語氣說。“是的，在這之后她太緊張了，無法學習。等她長大了，可以一起學習，不會再來打擾她了。”聽完之后，我的心仿佛被一陣輕微的夜風吹起，一圈漣漪慢慢蕩開，然后慢慢散去許久。
原來這一切都是為了我。他們總是帶著弟弟出去玩，以免影響我的學習。我靜靜的回到房間，心里感動，眼里的淚水似乎無窮無盡！心里某處有痛是一種幸福的感覺嗎？如果不是，我為什么要笑？就是幸福！幸福，它從未從我身邊溜走。本來一直沉浸在幸福里，自己卻沒有發現。
幸福如風，無聲無色。它只在炎熱的夏天給你帶來涼爽和快樂。它就像水一樣，無色無形，只在你口渴的時候給你帶來安慰。
愛的初二作文12
父母對我們的愛表現在方方面面。我認為父母經常對你嘮叨，那也是對你的一種愛。
因為我們家離學校遠，我就每天騎著自行車回家。在回家的路上，路旁的污水結了一層厚厚的冰，我從那里經過的時候，不小心摔倒了，褲子擦破了，手背上也擦破了一層皮。一路上我一直在想回到家后媽媽會不會怨我，會不會說我。到了家，果真如我想的一樣，媽媽嘮叨個沒完沒了，聽得我耳朵快起繭子了。但是我又靜下心來仔細思考了一下，忽然覺得媽媽的嘮叨也是對我的愛，怕我再一次犯同樣的'錯誤。
還有一次，是上學快要遲到了，于是我加快了騎車的速度，像是長了一雙翅膀似的飛快地在馬路上行駛著。到了十字路口，綠燈變成了紅燈，我見沒車便飛快地騎了過去。晚上放學到了家，媽媽為我闖紅燈的事，又嘮叨個沒完沒了——原來是我們家鄰居看見了我騎著自行車闖紅燈過馬路了，于是，給媽媽說了。我當時非常生氣，因為他們根本就體會不到我當時心里的那種焦急。又一次上學，到了十字路口，紅燈閃爍，我停了下來，親眼目睹了一次交通事故：一輛三輪車由于和我一樣為了趕時間而闖紅燈與一輛小車相撞。這時，我心想：如果沒有媽媽的嘮叨，發生這次交通事故的可能是我？此時，我才明白，其實媽媽的嘮叨也是對我的愛。
怪不得媽媽一天到晚都在嘮叨，吃飯、睡覺、穿衣……都會嘮叨，每天總是嘮叨個不停。不過，我現在已經完全理解了媽媽對我的嘮叨。如果媽媽不嘮叨了，反而總覺得我身邊像少了一樣什么重要的東西似的，不習慣。
所以對于媽媽的嘮叨，我想在這里告訴大家：這絕對是一種愛。
愛的初二作文13
莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“由此可見，書籍對我們是多么重要。
在我的書柜上有各種各樣的書籍：文學類、科普類、名著類、故事類……每當我放學回家做完作業時，我都會情不自禁地跑到書柜前，抽出一本我最喜愛的書，坐在床上津津有味的讀著，直到和你我睡覺，我才會依依不舍地書放回書柜，我連做夢都夢見我和故事里的人在玩耍呢。
記得有一次，媽媽要到超市買東西，讓我把被子鋪上。當媽媽推開門，走到外邊的時候，我就興高采烈的跑到書房，當我想起媽媽對我說的話時，心想：“看書也不是什么壞事，媽媽不讓我看書是不應該的，我就趁著媽媽走后偷偷看一會兒。”想到這兒，我就拿起書，津津有味地讀了起來。我看了一頁一頁，過了一會兒，媽媽該來了。當我想起媽媽對我說的話，這才趕緊把書放下，急匆匆的把被子鋪上。當我鋪完時，媽媽也正好回來，不然又得聽媽媽嘮叨半天。
讀書的樂趣主要在于讀書的過程，我曾為書中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠，我被書中人物的做法而感動地流淚，我被書中戰爭的場景而震撼，我為書中文武雙全的人而驚嘆。迷霧中，諸葛亮坐在一座空城上，他以鎮定自如、彈琴飲酒的姿勢，“趕”走了百萬雄師，我不禁為此驚嘆不已。朦朧中，多蘿茜向我走來，她和稻草人、膽小獅及鐵皮人，他們一路上克服困難，勇往直前，最后，他們各自實現了自己的愿望，換來了美好的幸福……我愛書，如愛我的生命！
我喜歡讀書，書能讓我得到更多知識，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個個深刻的道理，讓我盡情遨游知識的海洋……
書，是必不可少的，我們應該愛看書，多看書。
記得上幼兒園的時候，有一天，老師問小朋友們：“你們知道動物是怎么睡覺的嗎？”好多小朋友都不知道，我站起來告訴大家：“馬是站著睡覺的；蛇是盤著睡覺的；蝙蝠是倒吊著睡覺的；貓頭鷹是睜只眼閉只眼睡覺的。”老師問我這些知識是怎么知道的，我告訴老師說：“是我看書學到的！”老師表揚我是個愛讀書的好孩子！
我們家有好多好多的書，爸爸媽媽的床頭放著他們喜歡看的《讀者》、《青年文摘》，還有一本媽媽最近在看的《鬼吹燈》，媽媽說這本書可嚇人了，我都不明白為什么嚇人的書媽媽還那么愛看。
我家的沙發上也放著書，有《腦筋急轉彎》、《全腦開發》和《舉一反三》，這些都是每天晚上我和爸爸媽媽做游戲時候用的'書。
我的床頭有一個書柜，書柜上擺的可都是我最喜歡的書，那可都是我的寶貝啊！每天，我都會從書柜上選出我最喜歡的書看個沒完，總是媽媽催我睡覺，我才戀戀不舍的把書放起來。
我最喜歡看的是科學故事類的書，因為這些書里面有很多新奇的知識，讓我讀的很高興，前段時間看的《不一樣的科學童話》，就非常有趣。現在我也喜歡看一些故事書，這幾天我就正在讀一本《故事大王》，里面的故事可好玩了。今天，我和媽媽去書店，我又挑選了一本《成語故事》，因為前段時間我和爸爸媽媽一起討論成語，我覺得四個字四個字的說話好像非常酷，所以一定要多學習學習。
讀書能讓我增長很多知識，還能提高我寫話的水平，媽媽都說這次考試我的寫話進步了不少呢。我愛讀書，我一定要多讀書！
愛的初二作文14
上周五下午，我們全體師生去電影院看了《愛在路上》這部電影。這是一部關于青少年成長問題的教育片。故事講述的是一個叫李揚飛的16歲少年，他爸爸為他找了一個繼母，繼母熱情的對待他，可他卻不理不踩。就在李揚飛的父親與繼母的蜜月里，父親因工作需要被派往外地，家中只剩下他和繼母。李揚飛不喜歡繼母，就去外地見網友。而所謂的網友實際上是一個綁架未成年人犯罪團伙。此時他的繼母很著急，拼命的尋找他的下落，甜蜜的蜜月成為艱難的苦尋。最終在公安機關的幫助下，李揚飛得到解救。繼母用她無私的愛感化了他，他們開始和睦相處。
在這部電影中，最令人感動的就是繼母在發現李揚飛失蹤后，拼命尋找他的過程。當公安局通知她有一具男性尸體的特征與李揚飛相似，請她去認尸時，她立刻神色慌張，穿著睡衣和拖鞋以最快的速度在大馬路上奔跑，沖到公安局。經確認后，發現并不是李揚飛，她的心情才慢慢平靜下來。還有，她為了讓在外地出差的丈夫安心，他并沒有將李揚飛失蹤的事情告訴他，而是在電話里強忍著淚水告訴他：“家里一切都好。”這是一個多么偉大的母親，多么優秀的妻子。她待李揚飛如親生兒子一般，用自己無私的愛慢慢去感化這個孩子，她相信人心換人心，終究這個孩子會接受她，會把她當作親生母親一樣對待。
其實全天下的父母都是將自己無私的愛毫無保留的給了他們的兒女。他們辛勤工作，想多賺一些錢給孩子們吃好喝好，接受最好的.教育，希望自己的孩子出人頭地。再過兩天就是高考的日子了。高考可謂是人生的一大轉折點。在這個時候，父母甚至比孩子更緊張。他們會為自己的孩子買最貴的補品，為他們創造最安靜的復習環境。在每年高考的時候，每個考場外、馬路邊都擠滿了對孩子充滿希望的家長。特別是每到高考英語聽力時，家長會自覺的形成一個組織，去維持考場前的路面交通，禁止車輛鳴笛等。等分數揭曉之后，家長們又忙著為孩子找最好的學校，讓他們繼續深造。雖然我們沒有機會經歷高考，但中考時的場景也與之相類似，讓我記憶猶新。可憐天下父母心，父母總是對自己的孩子寄予了最大的希望。我們作為子女也應該多體諒父母，不要總是嫌他們嘮叨。其實，他們這樣做也是為我們好。假如有一天，你成為一名年輕有為的成功人士，這時你回頭想想，如果當年沒有父母的辛勤培養，嚴格管教，怎么會有今天的自己呢？
所以我們要尊敬父母，對他們的尊敬也就是對他們的孝敬。從現在起，我們要努力學習，還有兩年我們就面臨著走上工作崗位，趁現在把專業知識掌握牢靠，對今后的工作也是非常有幫助的。我們以后有出息，找一份好工作，為這個社會貢獻自己的一點點微薄之力，也許這就是我們對父母的最大的回報！
愛的初二作文15
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一年四季中我對秋情有獨鐘，她是那般浪漫，讓人沉醉。
霜葉搖曳，秋意正濃。蔚藍色的天幕在陽光的映照下，越發澄澈透明，朵朵白云宛如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。涼爽的秋風拂過，街道兩旁梧桐的葉子經不住這柔柔撫摸，輕盈飄落，如一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞、互追互隨，傾訴著風雨過后的患難情思，儼然久別重逢的情侶，低聲呢喃難舍難分……幾陣秋風過后，灰色的大地穿上了金色的盛裝。在這一片金色的海洋之中，還有一處綠洲，那就是蒼翠挺拔的松樹，它們執著地撐起一把把綠絨大傘，在這漫天飛舞的落葉中享受著秋的浪漫。
躲開嘈雜的人群，漫步東方紅廣場，不覺間邂逅了一場菊的盛宴——山陽金秋菊展。黃的賽金，白的.似雪，粉的如霞，撲面而來的斑斕色彩，瞬間點亮了燦爛的心情。像松針，似龍爪，如繁星，若扁盤，靈動的菊花瓣，宛如少女的秀發在風中飄舞。再凝神審視，亦如翩翩水袖在空中飛舞，每朵菊花都怒放著絢麗的生命，暈染著醉人的秋色。徜徉于五彩繽紛的菊海中，嗅著甜美的花香，真可謂“花不醉人人自醉”！
水果市場里人聲鼎沸，貨架上琳瑯滿目擺滿了豐收的果實：胖嘟嘟的柿子、黃澄澄的大鴨梨、咧嘴笑的石榴、紅艷艷的山楂，金燦燦的桔子……春天的花朵，夏天的陽光，充沛的雨水、辛勤的勞作，在秋季都化作沉甸甸的果實，帶給我們滿心的希望、美麗的憧憬。
我愛這醉人的秋，因它的落葉，它的菊花，它的果實……不，更因它那蕭瑟、綻放和收獲背后動人的生機。
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