五年級研究報告作文
在人們素養不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的五年級研究報告作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級研究報告作文1
一、問題的提出
人與人的交流一定會用到語言。而語言每天與我們形影不離,生活中無處不在。滿分/“說好普通話走遍天下”,這不再是幻想。但是當前社會上仍然存在大量不會說,說不準標準的現象,這讓不在同一地方的人很難交流。為了引起人們的重視,幫助人們說好普通話,我將針對社會不會說,說不標準普通話的情況進行調查研究。
二、研究方法
1、上網調查
2、小組討論,實地調查
3、列出表格、匯總材料
三、調查研究情況和資料整理
1、方言
如:“你在干嘛?”說成“你在搞哪樣?”,“家”說成“ga(第一聲)”你在哪”說成“你在哪點”,“你呢?”說成“你嘞?”……
2、平翹舌不分
如:“我是你的.老師”說成“我似你的老思”,“撕開”說成“獅開”……
四、研究結論
許多人在家鄉,附近的人都說方言,自己聽著聽著就習慣了,改不過來了。如果多說普通話,也可以避免長時間不說而忘記。
許多老人口齒不清,不分平翹舌。如果可以多多練習也是可以學會的。
所以,語言是人與人之間交流的方式,學好語言是每一個人的義務。
五年級研究報告作文2
一、問題的提出
我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼鏡,我也是其中的一員。全班有多少人近視?他們又為什么近視?為了解決這些問題,我做了一次有關近視的調查報告。
二、調查方法
1、查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2、詢問同學,了解他們近視的主要原因。
3、通過多種途徑,了解近視可能會引發的癥狀。
4、通過班級里的調查問卷,看一看有多少人近視。
三、調查情況
據調查,我們班有25%的同學近視,近視的主要原因集中在以下幾點:
⑴做作業時姿勢不正確。
⑵每天長時間的上網、看電視。
⑶經常躺在床上看書。
⑷做眼保健操時不夠認真。
⑸經常在光線太強或太弱的陽光下看書。
四、建議
⑴要注意自己的寫字姿勢,不要歪頭、偏身、趴在桌子上寫字。
⑵看電子產品的.次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。看電視距離不要太近,至少兩米遠。
⑶不要躺在床上或邊走路邊看書。
⑷每日堅持遠眺,堅持做眼保健操或課間操。
⑸學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書。
眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口。我們要好好的保護它。
五年級研究報告作文3
一、 問題的提出
上五年級了,班級里戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?
二、 調查方法
1 看書
2上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網絡 近視怎么形成及治療
近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的`眼球正處于生長發育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍 怎么樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1.遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復雜性。
2.環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因,并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:
(1)調節學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由于青少年眼的調節力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。
(3)環境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對,但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3.營養體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。
五年級研究報告作文4
一、問題的提出:
我們班里有很多人都戴手表。有一天,程睿鵬告訴我,一次他洗手時沒摘手表,看到也沒事,就在洗澡時也沒摘,可出來時,卻發現壞了,問我為什么。于是我們隨機買了2塊較貴,,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調查。
二、調查方法:
1、上網查找防水手表的特征,看看這些手表是否符合。
2、詢問專業廠家和維修部,獲取更多信息。
3、仔細閱讀說明書,看看是否遺漏了什么。
4、親自嘗試,將手表逐個浸入冷、熱水中,將防水和不防水的手表區別進行歸類總結
三、調查情況和資料整理
手表名稱 冷水中 熱水中
米奇表 沒有壞 壞了
指針表 沒有壞 壞了
10元電子表 竟壞了 壞了
專業潛水表 沒有壞 沒有壞
看來很多手表在熱水中都會壞啊!
四、結論
一、螺旋式防水手表
它的'表殼上殼與后蓋都有螺紋,依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。
二、套壓式防水手表
它的后蓋里面有一圈高凸的子口,使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。
【以上除了專業特制,都無法防熱水】
三、 不防水手表
它的表殼是由上圈、中框(兩者相等于螺旋式防水手表的上殼)和后蓋三個部分組成。這種結構形式的手表,由于表殼部分沒有防水設施,所以不起防水作用。
五年級研究報告作文5
一、問題的提出
綠色植物和我們的生活息息相關,它對于生態環境是有利的,對人類生存環境有重大的意義,但是,如今仍然存在路人隨意踩踏、破壞街邊綠植的現象,給我們的生態環境帶來極大的破壞,不利于人類的生活。為了引起百姓的`重視,防止破壞綠植的現象發生,我將對綠植被破壞的情況進行研究。
二、研究方法
1、在網上詢問專業人士
2、和小組成員進行討論
3、查閱書籍和報刊
4、和小組成員整理資料,集體討論,得出結論
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發現,綠植被破壞的情況主要包括以下幾方面:
1、人們心情不好時,總會坐在街頭,用手或其他東西傷害綠植,達到發泄的效果。
2、人們在玩耍的時候,會不小心踩到草坪和花朵等,但是他們也不在意。
3、人們故意踩踏綠植,覺得他們不是像人類那樣高高在上,是低賤的,可以隨意踩踏。
四、研究結論
發生破壞綠植的原因是我覺得有兩種:故意和不小心
為了制止這種破壞綠植的情況發生,相關部門可以制定規定,違反者給予處罰。
居民們也應該自覺一點,不要破壞綠植,如果破壞的話會減少氧氣,人類就會滅絕。
五、結尾
人們應該保護綠植,不能破壞它們,“保護綠植,從我做起。”
五年級研究報告作文6
一、問題的提出
姓氏是一種文化,很值得研究。我自己姓付,但是我們班上很多人姓李,我十分疑惑,“李”姓是怎么來的?歷有哪些名人姓李?現在姓“李”的人有多少人?帶著這些疑問,我對“李”姓的歷史和現狀作了研究。
二、研究方法
1、查閱有關李氏的書籍,上網瀏覽,了解“李”姓的來歷和姓“李”的名人。
2、閱讀報刊,了解“李”姓人口的分布。
3、咨詢身邊的.人
三、調查研究情況和資料整理
類別:出自黃帝姬姓的后代,春秋時,晉國有大夫姓李,其子氏姓李。
秦漢時期,大將立下了大功,其被稱“李”姓。
歷史人物:李白、李清照、李時珍、李冰父子
人口數量:排居全國最多姓氏第二,王姓第一。
四、研究結論
1、我國的“李”姓歷史悠久。傳說春秋時,晉國大夫姓李。
2、我國“李”姓人才輩出,有運籌帷幄的李冰父子,有詩仙李白,有“天下第一才女”李清照。
3、“李”姓目前人口僅次于“王”姓。
五年級研究報告作文7
現在,人們的生活都好起來了,大部分家庭都購置了小轎車。由于大街上汽車的普及,所以許多人現在都“不會”走路了。
對此,我特地在車流量高峰期進行了一次詳細的`調查,并制作了一份調查報告表。時間:20xx年3月5日下午5時整至5時15分地點:曙光西路電器城旁邊的十字紅綠燈處情況:
一、會走斑馬線的人數表人員類別:
學生、中年人、老年人人數:共30人學生:17人,中年人:5人,老年人:8人百分比:學生:56%中年人:16%老年人:28%
二、不走斑馬線的人數表人員類別:
學生、中年人、老年人人數:共16人學生:2人,中年人8人,老年人:5人百分比:學生:12。5%中年人:50%老年人:37。5%從上表我們得知,不走斑馬線的大多是中年人。
或許他們認為自己年輕力壯,跑得快,不用走斑馬線。可是,他們不知道,許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡:走斑馬線,就等于給自己生命一個保障。讓交通悲劇遠離我們,讓我們與交通悲劇說一聲永別!
五年級研究報告作文8
一問題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們
的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二對用水量的調查
用水量最多的還是洗車店,而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車,而每洗一輛最
少要5千克水。一年(按365天)來計算,每家洗車店就需要73000千克水,相當于一個小城鎮一年的用水量
了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店,何況是那些交通發達的大城市呢?
三資料的收集
除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現象也非常常見。
1平時有些人洗完菜就倒掉水;
2公園的`噴泉不是循環的;
3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關;
4有些人洗一洗手就要七八分鐘;
5有些人用完水不關;
四建議與措施
1利用廢水澆花,沖馬桶等;
2公園的噴泉應立即改成循環的;
3公用水用完應關;
4洗手的時間不能太長;
5應該多點向人宣傳節約用水的意義;
6多點寫廣告貼在醒目的地方;
7每一滴水都要珍惜,不能浪費。
最后,我倡議大家一定要節約用水。因為,水是人類生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。
五年級研究報告作文9
一、問題的提出
我姓黃,讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個姓氏怎么排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對姓氏的排名做了一份研究報告。
二、研究方法
1、翻書查看
2、上網尋找
3、詢問身邊人
三、資料整理
最開始記錄,我國漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經,千字文,并稱“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口,便于學習和記憶。
據說百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列順序并不是依據,當時的人口數量排列的,而是依據當時的政治地位,因為當時的作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄,而當時的'皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國國王姓氏,“孫”是吳越國國王正妃的姓氏,而接下來的”周吳正王”四個姓都是開國國王的妻子姓氏。
而現在還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數量,從大到小進行排名,20xx年統計,王姓位居第一人口超過一個億。
四、研究結論
1、百家姓是按當時的政治地位去排名的地位越高就在越前面。
2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的,20xx年姓王的最多。
五年級研究報告作文10
一、問題的提出
1、五(5)班的同學寫錯別字的人數的比例是多少?
2、同學們為什么會寫錯別字?
3、怎樣避免寫錯別字?
二、研究方法
1、問卷調查,上網瀏覽,搜集可能導致錯別字的原因。
三、資料整理
(一)容易寫錯別字的原因。
1、主觀原因
粗心大意不認得那個字。
2、客觀原因
同音字,形近字很多,字形結構復雜。
(二)班級錯別字調查
1、問題一:你覺得自己寫錯別字的.問題嚴重嗎?
回答:嚴重,會影響我們的成績。
2、問題二:寫錯別字對你的學習有影響嗎?
回答:有,寫了錯別字會減少成績。
3、問題三:你為什么會寫錯別字?
回答:因為認識的字少。
(三)少寫錯別字的方法
1、多讀多寫。
2、多問同學。
3、多查字典。
四、研究結論
1、五(5)班的同學寫錯別字的人數比例是2/5。
2、同學們寫錯別字的原因是粗心大意,會寫成形近字。
3、避免寫錯別字的方法有,多讀多寫,多問同學,多查典。
五年級研究報告作文11
一、提出問題
在生活中,漢字已經成為了與我們休戚相關必不可少的一部分,我們每時每刻都會接觸到漢字。可是一些同學在使用漢字時,由于各種原因,常常出現錯別字。
(1)同學們為什么會寫錯別字?
(2)同學們容易寫錯的字有哪些?為此,我做了一個詳細的調查研究。
二、調查和研究的渠道
我對同學們的作業本、試卷作文本等進行了收集、分類、整理,以此展開研究。
三、具體的研究報告
1、因為網絡用語而造成錯別字。
隨著網絡的普及,有的同學已經習慣了網絡用語,在造句表達時,不知不覺就用上了。謝謝比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。作文中寫不想干什么事就寫“擺爛”“躺平”這種現象,呈現越來越嚴重的趨勢。
2、因為讀音相似而造成錯別字。有的同學將“提綱”,寫成“題綱";有的同學將“川流不息”寫成了“穿流不息”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細辨別牢記。
3、因為形近字而造成錯別字。
有些同學把“酒”寫成了“灑”,將“淋浴”寫成了“沐浴”。在我們班中,出錯率的`是將“虛心”寫成“慮心”。這個現象值得大家重視。
四、研究結論
錯別字現象不容小覷,一旦染上這個壞習慣就很難改掉。我們要保持認真嚴謹的學習態度,養成良好的學習習慣,不寫錯別字。遇到一個消滅一個。
漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產。我們每個人都應該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,讓漢字發揮更大的魅力!
五年級研究報告作文12
一、問題的提出
我們現在才剛剛上學,可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的.工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。
二、調查方法
1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍,報刊,網站等方式。
2.通過多種途徑,搜集有關視力下降后導致的結果。
三、調查情況和資料整理
涉及的方面
信息的來源
具體的內容
近視的原因
同學之間調查
長時間玩電腦、看電視,做作業姿勢不端正,走路時看書,玩手機,坐車時候看書,玩手機
近視的危害
書籍,報刊,網上查詢
近視可以導致視物模糊,高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……
如何防治近視
醫院宣傳欄
1、定時做眼保健操
2、遠近結合,多看綠色
3、合理飲食
4、做作業時候姿勢正確
5、不長時間看書,看電視,玩手機,玩電腦
四、結論
1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。
2.大家可以看書,看報,看電視等,但是不可以沒有節制,長時間用眼要注意多休息。
3.大家在學校里或者是家里,都要做好眼保健操。
五年級研究報告作文13
一、問題的提出。
漢字演變的過程是什么?
漢字有了幾千年歷史?
漢字早是哪一種字體?
二、研究方法。
1、上網查詢
2、看相關的圖書
3、其他方法
三、資料整理
①漢字的演變過程是由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書。
②漢字在很早以前都已經存在了,從開始到現在漢字已經有三四千年的歷史了。
③漢字是從甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書而來的,漢字的.早階段是甲骨文,而我們現在使用的字體就是楷書。
楷書的字形方整筆畫十分筆直,寫出來十分好看,這種字體在進入南北朝后人民統一使用這種字體。
四、研究結論
1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書,漢字已經有了三四千年的歷史了。
2、在早的漢字使用時期,人民用的都是甲骨文,楷書是在進入南北朝以后,全國上下才使用的。
五年級研究報告作文14
一、問題的提出
現在還有很多人在用塑料袋,塑料袋有什么危害呢?于是,我對塑料袋做了調查。
二、調查方法
(1)查閱有關資料,了解塑料袋的危害
三、調查情況和資料整理
(1)信息渠道
(2)涉及的方面
(3)具體內容
(1)上網
(2)塑料袋的危害
(3)塑料袋結構穩定,不易被天然微生物菌降解,在自然環境中長期不分離,不斷累積,會對環境造成極大的危害。
(1)聽媽媽講述
(2)塑料袋的危害
(3)廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。
四、結論
(1)、拋棄在陸地上或水中的'廢塑料制品,會被動物當作食物吞入,導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此至死,經濟損失約30多萬元。因為羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物,卻常常連塑料袋一起吃下去,塑料帶在羊肚子里不能消化,長期吃的話,羊肚子就會被塞滿,不能進食,最中會被活活餓死。
(2)、廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復,影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋,200年的時間不降解,會導致大片土地被長期占用,加劇了土地資源的壓力,不僅我們這代要被垃圾包圍,也會使子孫后代失去生存的空間。
(3)、現在,菜市場里賣東西都用塑料帶,使土地遭受了破壞,。塑料帶不能燒,燒起來很污染環境。所以,我們要少用塑料帶。
五年級研究報告作文15
一、問題的提出
姓氏是一種文化,很值得研究。我自己就姓張,“張”這個姓氏是怎么來的?歷有哪些姓“張”的名人?現在“張”姓有多少人?帶著一些疑問,我對“張”姓的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱有關的姓氏的'書籍,上網瀏覽,了解“張”姓的來源和“張”姓的歷史大名人。
2、閱讀報刊,上網瀏覽,了解“張”姓人口和分布的情況。
3、咨詢你身邊的人,比如說你的老師、同學、父母、姐姐、哥哥、朋友。
三、調查研究情況和資料整理
來源:據說“張”姓是皇帝姬姓的后代。春秋時期,晉國有大夫解張,字張侯,其子孫以字命氏,也稱張氏。公元前403年,韓、趙、魏三國瓜分晉國后,除部分留在原地外,大部分隨著三國遷都和遷移。秦漢時期,“張”姓發展迅速,成為當時北方地區第一大姓。
歷史名人:張良、張騫、張飛、張巡、張經、張仲景、張擇端、張大千、張自忠、張云逸……
人口數量:據統計,20xx年“張”姓人口有8160萬人,占全國人口總數的7%左右,僅次于“李”姓和“王”姓。
四、研究結論
1、我國的“張”姓歷史悠久,傳說春秋時期,晉國有大夫解張,字張侯,其子孫以字名氏,也稱張氏。
2、我國“張”姓人才輩出。有運籌帷幄的張良,有勇冠三軍的張飛,有以身殉國的將領張自忠……
3、“張”姓人口數目前僅次于“李”姓和“王”姓。
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