初三在路上作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初三在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三在路上作文1
碧空萬里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的.汗水，留下了我的快樂。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。
經過這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。
在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著執著、堅持在夢想的舞臺上自由地奔跑。
初三在路上作文2
初三了，是的，我們已經步入初三，緊張的學習讓我們喘不過氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時，我卻不經意的哼起了這首歌，我們一起唱過的。
夜深了，此刻的我獨坐窗邊，做著枯燥無味的作業，時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進中學這扇大門，我們無知，天真卻有著淳樸可愛，我們憧憬著中學的一切，對一切事情都充滿了好奇。那時，我們就發誓：要在這里創造我們的輝煌。
可結果并不是我們所預期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉向，頭昏眼花。可我們肩負著家長的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學，死命的學，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊的腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無止境的學業，我們不敢有松懈，因此我們錯過了沿途美麗的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的'在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂。可我們，仍舊無獲而歸，我們被無情地現實打破了夢境，沖刷了我們的印記。在現實中，我們無法長出美麗的翅膀在廣闊的藍天翱翔，也無法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無心觀賞，無力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠在夢境里找那個虛幻的自己。
升入初三，我們開始有明確的目標，不錯，我們的目標是考入高中，我們要汲取知識，為了我們的明天。
是的，我們在路上，探索我們的奇跡。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在這里我都能實現，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
初三在路上作文3
時光如水流，一去不復返。在死者似水的綿長時光中，成長足跡了這種時光中的一點一滴的的開心這種快樂是偷樂。不清楚為何，如今覺得，那時候的偷樂是一種沒法敘述的開心，是開心中夾雜著焦慮不安，焦慮不安中夾雜著激動，激動中又夾雜著憂慮。這時用心去感受，感覺偷樂，甘之若飴。
在我長大的路上，玩樂的時間是在一個小花園里。
幼年的暑期，我還在父母的所在單位上渡過。那邊有一件臥室，是特供吃住日常生活的。早上一覺睡到天亮，父母早就去分別的公司辦公室工作，我也在這一件屋子里消遣自身的綿長時光。腦中靈光一閃，便為自己造出許多 鮮為人知的快樂為何不種點物品？所以，我也在這里的房間后面種了花草植物的田地，毀壞了自己的小田地，然后我也變成了自己耕龍畝的農家。
說起來，這好像不是被容許的.罷。但我卻仍未考慮到是多少要求不平等條約，如火如荼的美食起來。在哪小小農田上，我擁有 自身的一腔期冀，悄悄的種下帶著我心里盼望的種子它是一些大豆種子。自此，我便已不長期地呆在屋子里，只是精心照料這種種子，就算大下午頭，烈日當空，也一樣想要呆在外邊，而且樂在其中。
我的父母，對于此事并不知道，而因為我在她們不知道的狀況下偷著累成狗，偷著開心。種子萌發了，我心里燃燒起一種不知名的開心，我乃至俯下身子，去嗅聞那綠色生命的清香，去聆聽那強健性命出芽的韻律。這針對一個懵懂無知天確實小孩而言，是何其的意外驚喜啊！
殊不知暑期之后，我便沒有那里了，我還在一陣金光下創建的小世界，也便沒有人看光了罷。可是，那里確是我非常非常值得懷戀的地區，由于那邊，有我偷樂的時光，那就是這么多年以后，細細地回憶，最能給與我溫暖、打動與寬慰的偷樂的時光
初三在路上作文4
人世間處處有風景，風景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風景無處不在。風景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風景中，我們會收獲更多。
名勝古跡是風景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達，看那環滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。
書籍是風景，細細品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動蕩的舊社會。走進保爾~柯察金，讓我們一同經歷那在學校受屈辱、在戰斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇于獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的`坎坷。
愛也是一種風景。愛的風景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》；愛的風景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復鼓”。愛的風景有很多，數也數不完，需要我們用心體會。
行者無疆，走起來，風景在路上！
初三在路上作文5
世界上有無數條路，每一條路都見證了一個個故事，一步步成長。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過我的故事與成長，但這些大部分被我遺忘，唯有那回家的路，我依然清楚地記得。
自從幼時起，我對家總有一種依戀。在幼兒園中，和伙伴們玩耍了一天，身心已經十分疲憊了。但當老師說放學時，我有說不出的精神，沖向大門，竭力尋找爸爸的車。坐在車上，踏著回家之路，輕風吹拂，那么多不相識的人從身旁走過。變幻的霓虹燈和川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律，這是我一天最快樂的`時光，音樂陶冶我的情操。回家的路，時心靈凈化的路。
走過了無數個冬夏，我越走越大，升入了小學。人變大，煩惱也變多了。放學鈴響了，我將作業塞進包內，和同學們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。]，走出校園。見到這路上形態各異，婀娜多姿[注: 形容姿態柔和而美好。]的樹兒，我就不由地把所有的定理，公式拋到一邊，俯身聞聞花草的芳香，伸手“侵擾”花間專注的蜜蜂。學蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。];聽燕子呢喃低語。趁著好心情盡享童年的歡樂。學習上的煩惱一時間化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]。我似乎在與自然心靈對話，一切是那么地美好。回家的路，心靈對話的路。
時間車輪在轉動，轉眼間，我又被擺布到初中階段。當然，我是不愿被擺布的，要不是這件事無法改變，否則我一定會將它掀翻。放學鈴響起，我也將作業塞進包內，帶著書包，和幾個同學在大街上瞎逛，直到天黑時，才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等著。我被爸媽嗎了一頓，還讓我按時回家，我不愿受他們擺布，冒失地說要有個性，氣得他們火冒三丈[注: 形容憤怒到極點。]。我實在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥，立即沿原路回到同學家，當時，我甚至有些恨這條路，真希望它消失。在同學家里，晚上，孤獨襲上心頭，想起父母往日對我百般好，思家情感愈發強烈，使我夜不能寐。我開始懷念溫暖的家，懷念那曾經收藏我童年的路。放學后，走在回家的路上，輕風徐徐吹來，樹葉發出沙沙響聲，花兒散發縷縷馨香，鳥兒啁啾，結伴歸巢。我更堅定了回家的步伐，父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我。回家的路，是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂的路，蕩滌心靈的路，它是通往家這條港灣的航標，也正是由于這個航標，幫我調整人生方向，修正自己的人生之路。
初三在路上作文6
我和同學約好了放學一起走，下午四點多，我們就肩并肩走在放學的路上了。
那個同學是個淘氣包。剛走到一個材料店門口，同學對我使了一個眼神，意思是叫我等等他。我滿臉狐疑的望著他，只見他猴子一般地伸手在材料店的柜臺旁拿了一把 “金色的紙條”，老鼠一樣地竄到我的身邊，像什么事也沒發生一樣，但手中的'“金條”卻藏在了衣服里。“喂！你拿走我什么東西了？”店主三步并作二步跑過來看，又朝自己想像中的“小偷”舞了舞拳頭，悻悻地回到了收銀臺。同學呢？早就樂地拉著我一溜煙兒跑了！
同學把我拉到了一個空房子里，給我遞了一些“金”條，我毫無意識地接了過去。他向地上啐了一口，說：“那個老頭子眼睛真花呢，要不，你也去試試？”我聽見這話，猛然明白了，天啊，這可是小偷干的事啊！我正想著，同學催促我：“快點啊，別發傻了！”我不知哪兒來的勇氣，一把拿去了那些閃閃發光的“金條”，飛奔過去，悄悄放回了原地。但是，我的身影卻給店主看見了，店主又跑了過來，大叫著：“又偷我東西了！”但是店主一看到那兒，臉上竟露出了一絲燦爛的笑容……
從此，這位同學再也沒偷過一個東西……
初三在路上作文7
“在追夢路上繁花似錦。”——題記
“我們都是追夢人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼，躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風掀起一頁一頁的紙，發出動聽的聲音。我不禁想起了路的開始。是啊，驀然回首，當年那個毫無夢想的幼稚小孩的身影，在我身上漸漸褪去。
“哈，我又是‘優+’，老師還夸我文筆不錯呢！”我舉起了我的作文本，得意揚揚地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的目光，我的小鼻子都要翹到天上去了！從小想象力豐富的我，在作文這方面大顯身手。老師的夸獎，讓我一次次泡在蜜罐里。嘿！可不是我說，也不是誰都有驕傲的.資本吧！
不久，我遇到了鋼琴，我猛然間被這個大家伙吸引，就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長，畫畫又成了我的最愛，藍天白云小鳥什么都是最好的風景。
媽媽看我一心三用，嚴令我從中挑出一項用心學習，可我搖擺不定。“切，我可是能三項都學好的人呢！怎么就不讓我樣樣精通呢？”我內心不停地嘀咕著。
可我還是被現實打了臉。
鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影，我緊張地揉搓著手指，等下課鈴響我要趕緊回家！
果然，事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面，看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前，我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。
老師翻著她的小包，拿出了一張紙。我原以為的訓斥聲并沒有到來，便顫巍巍地接過了這張薄薄的紙。“作文競賽！”我驚呼了出來。老師笑容溢在臉上：“我知道你喜歡寫作文，也有這方面的天賦，但我希望你能一直堅持下去，而不是僅僅停留在愛好。你要讓它成為你的夢想，如果你愿意，你就來告訴我，好嗎？”老師的話語縈繞耳邊，在那一瞬間，我看見了老師眼里的星星變得好亮好亮。
我放下了很多東西，開始了真正屬于我自己的追夢的旅程，一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書看報，記一些優美的句子，把自己放在一個自由自在的幻想空間里。時間一點一點過去，不知不覺，我只是玩玩而已的興趣愛好，就這樣變成了我努力追求的夢想。
我走在追夢的路上，這條路花香四溢，五彩繽紛。這條路不僅是追夢的路，更包含著我的快樂與我的辛酸。“嘿，加油！”當初稚嫩的我在路的開始招手，我含笑呼應，前方長路漫漫，我終于能不畏懼艱險，砥礪前行。
我睜開了眼，關上了窗，拿起夢想的筆，書寫我漫長的追夢之路。
我，一直在路上。
初三在路上作文8
期末考試過后，心里有那么一點說不出的味道，初三，再見了，有夢就有希望。——楔子
初三，就如一次長跑，現在，我們跑到了終點，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號，在夢想上圈圈點點，寫出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會有成為枯枝敗葉的那一天。
長跑，結束了，初三，結束了，就連我的.小學生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會讓失敗來得更快，換而言之，會成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業績。再見了，初三的點滴，我們要微笑，因為這不是終點，而是一個全新的起點，沒有往事，重新出發！
初三在路上作文9
征程路上，出發了。風雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發沒回頭的不歸路，意味著從此要面對初中生活的三年；意味著從此面對風雨與坎坷；意味著從此要面對茫然與無知。
初一開學的那一天，我起的很懶，因為我深知這起床后的意義，意味著開始；意味著面對；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們去探索，去尋找。
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無數年華，短暫一時，開學時的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現青春年少時無數的活力與激情。
曾經的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對征程的態度，只有勇往直前，沒有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對征程態度的.詮釋，雖然沒有得選，但無怨無悔，因為我們擁有了青春的誓言，擁有對待征程的態度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當到達的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋，擁有青春的誓言，而得到更重要的，我想應該是面對每一次征程的態度以及到達成功彼岸時你心中所享受的那份到達的喜悅……
初三在路上作文10
當你走在漫漫人生路上時，要想成功，就一定要經歷風雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風順，時刻謹記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。
由于運動會上的成績不大好，我們的班主任便要求全班同學每天在放學后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項活動當成了一場比賽，當然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會對身體造成傷害。”聽了老師的話，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。
日子一天天過去了，我一直按照計劃進行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來越強烈，我跑的圈數也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調養了幾天，卻并沒有改變，這到底是為什么呢?我獨自一人，躺在草地上苦想著，像個委屈的小孩。
終于，答案來“問候”了我，原來，這都是因為自己的信念，它如同一根韁繩，不斷將我的'心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質，我相信，只要努力了，就不會白費。
來到操場，我又一次揮動雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷堅定著自己的目標,那疼痛頓時煙消云散，我與同學們一同奔跑著，一起沖向成長的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當中的禮物。
就這樣，我在潛移默化中成長。
初三在路上作文11
記憶中，總有一個身影在街頭浮現，是守望的天使。在他的羽翼下，我總能看到陌上花開，陽光遍灑……
那是幼時的我，踩著明麗的春日陽光，蹦跳著走在放學的路上，當鼻尖一動，嗅到那紫薇花香時，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當拐過最后一個灣時，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無數的薔薇，撫過他的黑色的短發。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的.肩頭。陽光遍灑下來，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時光總不給人留絲毫情面，那對背影在花海中漸行漸遠，最終消失其中。而我，也不再是當初無憂無慮的孩子。
當我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽光遍灑的光影中，我隱約又看見了那個身影，只是在陽光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點點放大，是他，真的是他。正當我要興高采烈地沖上去時，卻愣住了。我看見路旁高墻內的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
我的眼睛有些濕潤。原來他一直都在，一直都在這陽光遍灑開滿鮮花的道路上，如守望的天使張開羽翼等待著我，直到羽翼僵硬，再也無法合攏……
我迎上前去，陪他漫步在街頭。我望著他的華發和身旁的薔薇，在陽光遍灑下閃爍著。我只希望那一朵朵的花兒，能承載著我所有的感恩，伴隨他遠行終身……
初三在路上作文12
小時候，我走在上學的路上，我對媽媽說，我走在路上;漸漸地，我學會了許多，我也對媽媽說，我走在路上;后來啊，我懂事了，會幫媽媽干活，我也說，我走在路上。那么走在路上到底是什么呢?如今我才明白，走在路上就是走在成長之路上，欣賞沿途的風景逐漸長大。
小時候，我只知道每天都不知疲倦地玩，一有時間，我都會和小伙伴們一起過家家、和泥巴、捏泥人。那時的游戲或許幼稚甚至可笑，但那時的我每天都那么的快樂。在成長之路沿途的春天里，我找到了一片嫩葉，一片剛剛發芽的嫩葉，稚嫩卻鮮綠可愛。
逐漸長大了，那是成長之路的夏天，有著無數的鮮花在吸引著我停下腳步，那些芬芳美麗的花朵誘惑著我，但我卻仍走在路上，一刻都不停留。我在肥沃的土地上種下了一棵小樹。我每天都會讀書，用書中的知識作肥料，促使著樹苗不斷長大。
一年四季中有秋天，成長之路上也有秋天，那是一個美好的的季節。我用汗水與淚水澆灌的小樹結出了豐收的果實。我的努力使小樹茁壯成長，長出懂事的綠葉，施下的肥料使小樹結出了知識的果實。
而秋天之后便是漫長的冬天。在冬天里，一切都覆蓋上了雪，樹葉落光了，一切都失去了生機，這是我最困難、最悲傷、最孤單、最無助的時刻。但我堅信冬天一定會過去，我以秋天的果實為食，憑自己的意志熬過了一天又一天，終于迎來了一個溫暖舒適的春天。
走在成長的路上，有冬天的.寒冷孤寂，就有春天的溫暖舒適，有夏天的艱苦與付出，就有秋天的喜悅與收獲。成長的四季，就這樣周而復始的一刻不停地循環著。
在路上!我走在成長的路上!
初三在路上作文13
我一出生，就不可避免地成為家里的寵兒，因為奶奶生在農村，似乎對生男孩子很迷信。所以當我第一眼見她的時候，她臉上的皺紋像是趕集似的朝一邊聚攏，眉眼俱是極度地上揚，那泛黃的牙齒也暴露在空氣中，享受空氣和陽光。當時我不知道，但現在我知道了，她當時是“笑得合不攏嘴”。為了見見我，但又怕我適應不了農村的環境，所以這個一生沒出過農村的花甲老人，竟一頭來到了陌生的都市。
年少的我自然很不懂事，總是把喝到一半的奶瓶隨地亂扔，把被我拆散的玩具就地而棄。可奶奶始終是笑吟吟地把零亂的地板打掃干凈，把我不要的玩具小心翼翼地用手絹包好，我不解地問她為什么這樣，她只是笑著用我聽不太懂的家鄉話說：“回去……紀念……看到……孫子。”當她重復幾遍后，我才大概知道她說的是想把這些東西帶回去做個紀念，看到這些東西就像看到了孫子一樣。那時尚小的我竟也覺得心頭莫名一暖，孰知奶奶卻把這些東西當寶貝一樣收藏了十幾年。
有一次奶奶帶我出去玩，正當我玩得興起的.時候，奶奶蹣跚地走到我面前，把手里拿著的不知什么東西放到地上，高興地說：“孫，你知道這是什么嗎？”我看著地上那一團線狀的物體，濕濕的，軟軟的，只感到莫名的惡心。奶奶不等我回答，便自顧自地說道：“這些是蚯蚓，在我們農村可是隨處可見，但我在你們這兒找它們還費了不少勁，你看它們這樣小，是不是覺得它們很脆弱？”說著，便隨地找來一塊尖細的石頭，把其中的一條蚯蚓攔腰截斷，可那只蚯蚓卻沒事一般，哦不，應該說是那兩條蚯蚓，它們快速地爬開了。我大感神奇，便等著奶奶的下文，奶奶見我一幅不解的模樣，便笑著說：“蚯蚓的生命力很頑強，只要還有希望，就算身子被斷成了兩節，也能繼續活下去，所以你要學習它的這種毅力，只要還有希望，就要去拼搏。”說完，見我好像若有所悟，便又抓起一條蚯蚓，用石頭把它切成了十段，那只蚯蚓只是開始時扭動了幾下，到后面便死絕了，動也不動。我看著奶奶的動作，正疑惑時，奶奶的聲音響起：“但你也不能太爭強好勝，追求名利，否則就連蚯蚓這種頑強的動物，也只有魂歸西天了。”我那時只知道奶奶說得非常對，卻不知以她一個農村婦女的文化涵養要說出這樣的話，必是總結了一生的經驗才得出的。就在這最平常的地點，最平常的時間，奶奶把最不平凡的話語傳授給了我，使我的人生受益良多。
奶奶在長沙住了半年后，終于還是抵不住思鄉之情，匆匆地回去了。奶奶在城里只是為了照看我，沒有出去游玩，沒有出去看看喧鬧的都市景色。
時間飛逝，轉眼間奶奶也安靜地走了，似乎連老天也不滿她就這么終了一生。所以出殯那天狂風怒吼，大雪紛飛。奶奶已仙逝半年多了，但我總會想起第一次見奶奶時她的音容笑貌，總會想起她告訴我的人生哲理，也總會感到莫名的傷感與失落。
一盞明燈，點亮一支火把；一支火把，照亮一段道路；一段道路，通向不一樣的人生。奶奶，如果您泉下有知，我想告訴您：“您就是我成長路上的那盞明燈！”
初三在路上作文14
在我成長的道路上，發生了許多點點滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……這些點點滴滴的事為我鋪墊了一條成長的道路。在這條成長的道路上，一件件事情歷歷在目。
在我六歲半的時候，爸爸就把我送到了市里的第一小學，許多著名的教師出自這所好學校。憑借著小時候在教體委幼兒園打下的學前基礎，我在一、二年級學習成績獨占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵和笑容激勵我，我的生活過得很愉快。
過了不久，小學一、二年級的美好時光結束了，取而代之的是三年級。我認為三年級和一、二年級一樣容易，只要按照以前的方法學習就行了，可是事實卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個個鮮紅的錯號，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來。回到家，我滿面愁容的.將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會批評我，可是他沒有批評我，只是對我說：“人生并不是一帆風順的，每個人的成長之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級沒有困難，你得到的全是鼓勵，可三年級是一個轉折點，你將面臨一個全新的挑戰，必須更加努力，不要因為這小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點挫折都承受不了，你怎樣去面對以后的生活呢？”我認為爸爸說的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個人去面對，沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發，我不再傷感，更加努力的去學習。終于，在期末考試，我取得了優異的成績。此后，經過我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長。
成長的道路不是一帆風順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因為這些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長的道路上，沒有退縮，只有前進，以勇敢和自信去迎接風吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動力！
初三在路上作文15
人的一生就是在不停地走，腿在走，心在走，思緒在走。時針在表盤上走過的路程，每一刻，每一時，拼湊起來，正是我們所踏過的成長的路途。
人生亦是一條漫長的路，但在人生的路上，我們并不孤獨。在這條路上，我們歷盡艱難，在這條路上，我們歡歌笑語，在這條路上，我們面臨著一個個分岔路口抉擇的艱難。
當走到平坦的路段，我們心情愉悅，我們蹦跳著快步前進，卻總感嘆，快樂的時光如此短暫。
當走到泥濘的路段，我們小心翼翼，深一腳淺一腳地試探，我們怨過，嘆過，憂愁過，卻不能就此止步。最終，我們會在信念的支撐下，家人的呵護下，朋友的陪伴下，走過這或平坦、或泥濘的人生路途中的一段段。
我是一個旅行者，徒步走在人生的道路上，我行走的很緩慢，每一步，每一段。我欣欣然盼顧著沿途的風景：百花齊放的燦爛，葉落別情的傷感。在我所經歷的道路上，處處風景，深刻、怡然，我卻不能為之牽絆。我無法在某處停留，因為我知道，這些美麗終不屬于我，或許我一次傾心深陷的逗留，就會和那命中注定、終日所尋擦肩而過。因為我知道，或許當我嘗盡百花醉，那片枝頭盼的楓葉早已隨風凋零。
是的，我在尋找，尋找旅行的意義，尋找人生的意義，尋找我存在的價值。
我是一個探險家，我行進在無源無盡的深山老林里。我在尋找，尋找一條出路，帶著我對光明的渴盼。或許有時，我會在彈盡糧絕時，卻尋不到一點可食的東西來使我擺脫饑餓；又或許，我會偶遇一戶人家，從此走出艱難。或許有時，我會聽到鳥鳴的陪伴，又或許，我會聽到山野中兇猛的`野獸凄厲地嚎喚，在夜深人靜時，聽到狂風肆虐的嘲諷。我深知我即將面臨的一切，可我無法退縮，也無路可退，就算是硬著頭皮，閉著雙眼，終有一天，仰頭望見另一片天。
我還在這條路上，不停地行走，伴隨著角色不停地變換。我有些疲倦，可我知道，那終點依舊遙遠。回望走過的這條路，已是青春的一小半。這路上，有我留下的一個個腳印，一段段故事，一顆顆眼淚，一次次心跳。容顏未蒼老，卻無緣當年。
深吸一口氣，告別了過去，目視前方，人生的旅途還在繼續，我沒有太多的時間緬懷過去。
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立…”是的，未選擇的路。我正在面臨著未選擇的路。我猶豫了，皺眉了。人生如許選擇，猶如五色貝殼，我知道，我該選擇的不是最美的，而是最適合我的。我同樣知道，無論選擇哪條路，都要為之付出，為之舍棄，不勞而獲是不可能的。此時，心中已有決意。
好吧，我選擇了艱難的路走，我相信這樣是對的。為了終有一天我將攬于一身的別人驚羨的目光，那羨煞旁人的成就。我并非自命不凡，但即便我再普通不過，我也愿意一搏。
整理了思緒，背起了行囊，我將在這條未知的路上繼續行進，即使失敗，即使受挫，堅強如我，絕不退縮，就這樣，走下去。我，在路上……
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