雨中五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雨中五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中五年級作文1
雨悄悄地來了，跟著一陣濕潤的春風，沒有任何預兆，就這樣神不知，鬼不覺的來了。
先聽見他輕快的腳步身，從天空中壓迫而來，由遠而近，由遠而近。
沙啦啦，沙啦啦。
像一曲無字，而又充滿韻味的古老歌謠，神奇的從四面八方，飄然而起，悅耳動聽。
聽這亙古的鈴聲，似乎有著迷人心智的功效，讓我為它翩翩起舞。風婆婆大搖大擺地朝我走來，樹葉沙沙作響，花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色，快步聚集在這兒。緊接著，閃電姑娘，柳樹妹妹，雨滴哥哥也相繼趕來。一場別開生面音樂會便開始了。它們各司其職，一絲不茍地準備著，轟！轟隆隆！刺耳的雷聲以極快的速度占據我的腦袋。小草瑟瑟發抖，花兒地下了腰，呼呼呼像一千個俠客在云端吼叫，又似一千個醉酒的.詩人在云頭吟詠。柳樹妹妹甩著飄逸的長發，擺動著婀娜的身姿，為音樂會伴舞。一抹雷光閃過天際，頓時，一片漆黑的森林，光芒萬丈，極為刺眼。嘩啦啦，嘩啦啦。調皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲，風聲變成琴聲，閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂誕生了。沒過多久，這場別開生面的音樂會便結束。成員們也各自散去，就像從來沒有發生過似的。
我意猶未盡地望著天空，心里暗想：哎！何時才有幸再看一次這隆重的音樂會呀！無奈地站了一會兒，又悻悻地走回家中。
雨中五年級作文2
雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊藏著一個字??愛。
——題記
葉愛
大的雨點，小的雨點，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的.小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結隊地欺負著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時候，他們的父母已經立在了他們的頭頂，為他們遮風擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風啊！為了孩子們，默默地忍受著雨點無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅強的毅力，雨點落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。
傘情
來得突然，雨是這么的大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉過身去，接著了從瑩手中遞來的雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。
雨愛
大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務出發了。其實，雨是郵遞員，傳達著天對地的愛。他們多么調皮，單個，成群地來報道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。
愛的傳遞，沒有距離。
雨中五年級作文3
剛才還是晴空萬里，突然，烏云像趕集似的，從四面八方聚攏來，頓時，天空像拉上了一塊黑色的幕布。震耳欲聾的雷聲，刺激著人們的耳朵，一道道黃色的閃電劃破天空。一陣陣風刮來，樹木使勁擺動著腰肢，好像在向人們展示他的舞蹈。蜻蜓低飛，螞蟻匆忙搬家，魚兒把頭探出來。
雨來了！豆大般的雨點噼噼啪啪地落了下來。雨落在地上，濺起的水花，猶如一朵朵小小的白蓮花；雨落在田野里，禾苗貪婪地吸允這甜美的甘露，好像說：“老天爺，謝謝您的禮物。”雨落在荷葉上，荷葉上瞬間裝滿了大小不一的'珍珠，晶瑩剔透，讓人移不開眼睛。雨落在山坡上，匯成一條條小溪，唱著歡快的歌兒向小河奔去。
雨越下越大，在空中形成了一片龐大的雨簾，在風婆婆的推動下，一浪接一浪。遠處的房子迷迷蒙蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。一座座山巒連綿起伏、隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。一片片綠色深淺不一，活像一幅丹青水墨畫。雨漸漸地，漸漸地變小了，由傾盆大雨變零星細雨，樹葉上、蜘蛛網上、小草上，掛滿了小水珠，各有姿態，爭相媲美。
雨也停了，天也亮了，太陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在大地上。彩虹也來裝點著干凈如洗的天空，夢幻般美、絕、艷。欣賞著雨后的那一份美好，呼吸著雨后清新的空氣，真是太妙了！
世界上并非缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
雨中五年級作文4
快放學了，好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒，放學了，可老天爺好像跟同學們作對似的，下起了大雨。有的.同學家長帶著雨傘來接，一個一個地走了，也有的同學住的比較近，頂著書包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒有盼來家長，卻盼來了更大的雨。
王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問：“怎么了小華？”
“沒帶雨具，家長上班。”小華說。
“我送你吧！”王老師溫和地說。說著，王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那么無情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸濕了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已經濕透了，王老師不禁打了個寒顫，手也開始哆嗦，小華感覺到王老師冷了就說：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么給我們上課呢？這離我們家不遠，我先走了。”小華說。
“小華你等一會兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。
風越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地摟著小華的肩膀，師生二人艱難地向前走著。涼風吹來，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家，跟小華說：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見！”
“再見！”小華雖在嘴上說，心里卻涌出了一股暖流。
雨中五年級作文5
母愛，是一縷陽光，照亮我的心房；母愛，是一句鼓勵的話，讓我重拾信心；母愛，是一份關心，使我感到溫暖。母愛，是雨中的一把傘。
轟隆隆，轟隆隆，我望著窗外的傾盆大雨，心里可發了愁，這可怎么辦呢？我沒帶雨傘，爸爸在公司加班，媽媽今天感冒了，也不知道媽媽會不會來接我。
放學了，雨仍是下個不停，校門口擠滿了來接學生的家長，可是我卻看不到媽媽的身影。
我站在學校附近商店的屋檐下，像熱鍋上的螞蟻一樣，老師布置了一大堆的作業，我還等趕快回家去寫呢！校門口的人漸漸稀少了，我決定自己冒雨回家。
我剛準備沖入雨中，一個熟悉的.身影出現在我面前，我激動的跑過去。發現媽媽的背和鞋子都已經濕了一片，原來媽媽為了準時接我，顧不上自己，一路小跑，沒想到卻來晚了一步。
我趕快躲在媽媽的藍格子雨傘下，我的心里有一股說不出的溫暖。一路上，媽媽生怕我淋雨，把傘有意的歪向我，我一邊有寬寬的大傘遮擋，一邊緊緊地偎依著媽媽，向家走去。
回到家里，我身上基本沒濕，媽媽已濕了大半個身子，媽媽顧不上換衣服連忙打開電暖扇，放到我跟前，還親切的問我：“冷不冷？趕快暖一暖吧。”雨，漸漸的小了，我第一次發現，媽媽的聲音是多么動聽，媽媽的笑容是多么親切，慈愛啊！
人們都說：“父愛如山，母愛如海。”媽媽的愛，雖然不是什么驚天動地的，但她卻能為我遮風擋雨；媽媽的愛，像一條長河，我在愛的長河中長大！
雨中五年級作文6
淅淅瀝瀝的秋雨好像一開頭就沒消停，被人更多地想呆在屋中。可是中午吃過午飯，看細雨蒙蒙，澄澈的天空，空氣還有一絲絲清冷，驀然感覺應該非常適合在雨中步行。
既可以運動，還不容易出汗，尤其是在操場塑膠跑道上前行，擁有一份獨有些時空，可以看看草色的青蔥，還可以看看雨珠兒在草葉上晶瑩，想想就是一種心動。
由此，和兒子說出我的想法，兒子竟出口一句，“需不需要陪同，大家一塊做一些浪漫的事情。”沒想到兒子會如此說，猛一激靈，卻更堅定了雨中行的好心情。
于是，各撐一把傘走到操場中，被雨沖涮過的跑道有一些清爽的觸動，踩在上面也好像格外輕松，跑道外的草和樹葉擺脫了浮塵的.羈絆，好像比往日更見歡騰。一簇簇地看上去越發靈動，不經意就吸引了雙眼。尤其是幾棵柿子樹，由于雨水的滋潤，哪顆柿子紅了，一眼就看得清。一下子就勾引了兒子肚子里的饞蟲，提出假如可以摘下，清涼甜潤，味道肯定格外不一樣。
這個時候就看到活動看臺在另一棵樹下，我就給兒子說，“假如你能推過來，站在上面摘，肯定行。”說辦就辦，活動看臺不費吹灰之力就移到了兒子看中的紅柿樹蔭中。兒子把地方稍加調整，迅速登到頂層，一伸手并非立竿見影，求告我幫忙，我說，“不需要吧，你能行！”兒子就嘗試著用傘把兒勾動，然后待樹枝落到手中，一點點拉動，最后將柿子摘在手中，立馬需要到水管處清洗，在詢問過我，確定我不吃之后，立刻上演大快朵頤的事情。我眼瞅著他，彷如看一道雨中的風景。
在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，目前我成了他的陪同，他又成為我眼中的風景，或許相互伴隨就是最好看的的事情。
雨中五年級作文7
風咆哮而過，樹葉“沙沙”地響，像海上的浪花在翻滾著，枝條像瘋婆的長發在空中飛舞，烏云猶如萬馬奔騰般朝中間那湛藍的天空涌來——狂風雨就要來了。
風雨絲絕不能阻擋東莞這座新興城市人們繁忙的腳步，路上的行人都各自行色匆匆地趕往自己的`目的地，絲絕不曾想停下腳步。
無聲無息，雨下起來了，散出霧來了。頃刻，熱烈的城市變得像人間仙境。遠處的人和車都模糊起來，那雨滴細入牛毛，細如銀針。
一瞬時，雨，“嘩啦啦”，下大了，人們紛紜撐開隨身攜帶的雨傘，連續在雨中匆匆行走。從高處往下看，人們頭頂撐開的傘就像一綻放的花朵，五花八門，絢麗多彩。
雨越下越大，那雨滴粗如鋼珠，如彈丸，砸在地上，水花飛濺，騰起一團團水霧。路上行人越來越少，紛紜奔向屋檐下躲起雨來。漸漸地，雨中就只剩下一沾滿雨珠的花朵和一棵棵正經受雨水洗禮的樹了。它們在狂風雨中堅強地支持著，掙扎著……“啪——啪——啪——”一些花瓣和樹葉漸漸掉落了下來。
暴雨肆虐一陣后，好像也累了，雨漸漸小了下來，路上過往的行人又開始越來越多了。我也來到了室外——走在飄落了一地花瓣和樹葉，有點狼藉的路面，用腳輕輕地將落葉掃開來，驚奇地發覺，被打落的樹葉下面有很多小草，它們三三兩兩，一簇簇，像一片片水靈靈的玉條，上面一顆顆晶瑩剔透的水珠閃閃發亮，它們猶如春竹一樣，向上堅強地挺立著，好像在唱著歌兒：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
又過了一會兒，雨徹底停了下來，街上的行人越來越多了。小草上那還未干的雨珠，正向下滴著，花兒們又復原了往日的動氣，一明艷欲滴，小鳥停在樹梢上，“嘰喳、嘰喳”地唱起了歌兒。
我驚奇大自然的勃勃生氣，我更酷愛東莞這座美麗的城市，特別雨中景象更別具一番風味。
雨中五年級作文8
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨自彷惶。
空空的街道，沒有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。
也許正是因為這秋雨，昔日的鬧市區竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風雨的節奏。旋轉旋轉...
少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人，一條街，一種色調，幾多過路的云，幾棵直挺挺的'樹。簡單的幾筆勾勒，我獨處其中。
虛無縹緲間，燈光若隱若現。疾行的車輛有時會濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過后又是以往的凄涼。
街角，我獨自彷惶，在這若有若無的空間里無助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
就在這個雨夜我學會了堅強。
當你人生驟變，你應尊重那片葉，和著風雨歡呼，借著風雨雀躍。
當你倍感孤獨，請不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當你覺得無助，請學習那汪水-靜靜地守候，在機會出現的一剎那，抓住它迸發出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
雨中五年級作文9
上午，當我看見天空上烏云密布，城市像被籠罩在黑布里。
我穿過草叢，一群群小螞蟻陸陸續續的搬家，到高處上避雨，避免水沖沒家。
再抬頭，看見了一只只小燕子低飛，像是在急忙找地方避雨……啊，說不定雨說下就下呢，于是我飛奔回家。
到家，我開始練起鋼琴。倏忽間，一聲雷聲給我嚇了一大跳。窗外，天上開始刮起大風，大樹在狂風中擺動，好像給吹得呻吟低叫：“好冷啊！好冷啊！”
過了一會兒，天上下起了瓢潑大雨。家門口的樹又叫到：“怎么又下雨了啊！好像每天都在下雨，唉……”
噼里啪啦的大雨，像鞭炮一樣，一顆水滴落在積水上，另一個緊接著又落下去，水越積越多，變成了一個大水坑，上面開出一朵朵透明的“蘑菇泡泡”……
漸漸的，漸漸的.，外面的雨變小了，我把手伸出窗外，幾滴水珠落在我手心上，涼涼的，滑滑的，一握緊手又全部消失了，非常神奇，水滴落到積水里，泛起了一層層的漣漪。
雨過天晴，我走在公園的小路上，看到了小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，還有的小鳥用嘴梳著自己的羽毛，過了一會兒，天空中隱隱約約出現了一道五顏六色的彩虹，像一塊彩綢飄帶碧玉如洗的天空上，為天空添上了色彩。
我愛這雨中的景色。
雨中五年級作文10
夏天的雨，說來就來。
我正在教室里認真地寫著作業，忽然感覺光線越來越暗，我抬頭從窗內仰望著天空，發現原本晴朗的天空變得烏云密布，太陽公公也被烏云遮得嚴嚴實實。一群可愛的小燕子扇動著翅膀正在飛翔，與往常不同，這次它們飛得很低。眺望遠方，翠綠的山腰間有無數條形狀各異的白霧在翩翩起舞。
幾聲雷響之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奧特曼一樣飛速地從天而降。頑皮的同學們沖出教室，他們拿著五顏六色的雨傘，在操場上肆意的玩耍。同學們一會兒在操場的懸浮地板上踩水，一會兒又在懸浮地板上滑行，一會兒又張大嘴巴仰望著天空，仿佛品嘗著雨水的甘甜。隨著雨點兒奏出的樂曲，整個校園中處處洋溢著歡樂的`笑聲，原本沉寂的校園因為雨的到來而變得熱鬧非凡。
在同學們的歡笑聲中雨漸漸停了，黑漆漆的烏云排著整齊的隊伍緩緩散開，潔白的云朵又露出了她可愛的臉龐，太陽公公伸伸懶腰，昂首挺胸出現在我的眼前。我站在操場中央深呼吸，發現雨后的空氣更新鮮了，被雨淋過的花草，也變得生機勃勃。我走近一株花旁邊仔細打量，發現無數晶瑩剔透的小水珠正在花朵上追逐打鬧，那些速度太快的小水珠，一不小心就從花瓣上跌落下來鉆進了泥土里，消失得無影無蹤。.。.。.
夏天的雨，說走就走。
雨中五年級作文11
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個表演的片頭已經開始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動物們準備好了，正等待著精彩的表演。主角來了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著，下在許多“樂器”上，發出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”，是誰？又是誰在插播音樂？紅的.，黑的，綠的，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個“舞臺”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去，發出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說這些天發生的事。雨不停地下著，風也報名參加了此次表演。風輕快地吹著，雖然它沒有春風一樣的溫暖，但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上，雨點兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……
雨中五年級作文12
生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。
遠處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的.，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。
這時，在一個小山洞里，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河里，小河都變藍了！”小鹿笑著說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。
春雨，是春天的象征，是春天派來的“春的使者”。
雨中五年級作文13
雨下得很慢，像一首優美的奏鳴曲。我站在站臺上等公交車，等左右，但是沒有車的影子。
突然，它終于出現在我的眼前。我合上傘，跳上了公共汽車。當我想存錢時，我像往常一樣從口袋里拿出錢包。沒有！我頓時大吃一驚。剛才我的錢還在錢包里。為什么過了一段時間我就跑了？沒有左口袋，沒有右口袋。我的`心突然提到嗓子眼。我該怎么辦？逍遙法外，不扔錢？不，這既不安全也不道德。司機發現了很丟人。我突然抽筋了。突然在十字路口，司機指著我讓我投硬幣。我的臉漲紅了，好像周圍有嘲笑聲。聽著，就連窗外滴滴答答的雨都批評我。我急得不知所措。我的臉很熱，眼淚忍不住流了下來。
這時，一張張一元的紙幣在我身邊伸了出來，一位老人對我說：“小姐姐，是四年級嗎？”你沒有錢嗎？別急，別急，我先給你一塊錢付車費！”聽到這里，我臉上露出了微笑，準備接受。但是，我覺得人活著就要有尊嚴。他們怎么能因為丟了錢而借別人的錢呢？況且我又不認識他，怎么接受？不，我不能接受這個叔叔的錢。”不，不，叔叔，我正在經歷。也許.我書包里有錢！”我笑著對叔叔說。舅舅聽了，急了，說：“哎，姐姐，你就考慮老人給你一塊錢吧。你不會覺得我們國家人民的錢臟吧？”“我，我.我怎么可能？”“那么好，來~”說著，他把皺巴巴的紙幣放進投幣箱，這讓我措手不及。我感激地看著舅舅，苦笑著說：“謝謝！"
我悄悄地看了他一眼。他又高又瘦，黝黑的臉上帶著質樸的微笑。窗外，雨一直下著，但比以前更溫柔，更清澈，仿佛在為我感謝剛才的叔叔.
雨中五年級作文14
午后，細雨蒙蒙，聽說公園里的梅花開得正艷。于是，我決定雨中賞梅。
剛到公園門口，一股清幽的梅花香就已沁入了我的心脾。我來到梅樹下一看，啊，滿樹的梅花散發著迷人的氣息，令我不禁沉醉于其中。那粉的，淡粉之中又夾雜著那么一絲乳白，乳白之中又夾雜著一絲嫩黃，如此一來，這遠看只有一種顏色的梅花，便變得有千種風情了；那深紅的，顯得最為耀眼，好似一團燃燒的火焰，給這冰冷的雨天增添了一絲溫暖；那白的，開得是那么精神，此刻，我的腦海里便只浮現出了四個字：堅貞圣潔。遠遠望去，粉的一片，紅的一片，白的'一片，徜徉于這花海之中，怎能不讓人陶醉呢？
一路往前走，走得越深，花開得也就更艷。一簇簇的梅花好似一個個小花球，給原本只有那一種綠色的山添上了多姿多彩的一筆。每一朵梅花都經過了雨水的滋潤，每一朵梅花的花瓣上，都還殘留著那新鮮的、芳香的、晶瑩剔透的露水，每一朵梅花都顯得是那么嬌嫩，那么柔美。一陣風吹過，漫天都飄舞著花瓣。每一片花瓣，都好似一位頭戴粉色的帽子，手持一把白色小扇，身著深紅舞衣的的仙子，與那雨水翩翩起舞，纏綿在一起，不肯分離。每一片花瓣，都好似一件大自然精雕細琢的藝術品。
我站在這片花海之中，我的心早已被這淡粉的梅花所吸引，為這深紅的梅花所癡迷，亦或是被這潔白的梅花所沉醉。美了，這梅花，怎能有這般脫俗的美貌？讓所有人都為她而傾倒？醉了，這梅花，怎能如此艷麗？將所有人的目光都聚集在她的身上？夢了，這梅花，怎能有這樣一種神奇的魔力？將所有人的心都掌控？
雨依舊下著，但這梅花，早已讓我的心無法自拔。我想，梅花，她原本就有著這樣一種脫俗的氣質，才能使自己在百花之中更勝一籌吧。
雨中賞梅，著實給了我一次別樣的享受！
雨中五年級作文15
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無數紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個狂風暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無動于衷的，現在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經風霜的藍“雨傘”……時光年賺，我仿佛又回到了那個令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發怒時也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個女生都害怕的蜷縮起來，不知何時，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的`懷抱！是呀，要是母親真的出現在這里有多好，我第一次這么想撲進他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個蹣跚的身影緩慢的頂著風雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞！
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