三年級(jí)的作文(實(shí)用10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
已經(jīng)初夏了，家門前的花叢里長滿了小雞草，嫩嫩的，綠綠的'，讓人看了忍不住伸手去掐一把。上面有一粒粒飽滿的種子，好似一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛極了。 今天，我?guī)Я艘话‰u草種子來到學(xué)校。看到不少同學(xué)在用一張白紙吹聲音，可好聽了。我也想吹，又怕撕本子，怎么辦呢?突然，我想起口袋里那包小雞草種子，它可是用白紙包的!
我馬上倒掉小雞草種子，開始吹起白紙來。這時(shí)，我看到一種奇妙的現(xiàn)象：白紙上粘著的幾粒小雞草種子，竟像小蟲子似的，在紙上到處亂“爬”。開始我還以為是幾只小飛蟲不小心撞到紙上，可一停吹，“小蟲子’就好像被武林高手點(diǎn)了穴道，不動(dòng)了。我張大嘴巴，簡直不敢相信自己的眼睛——小雞草種子會(huì)走路
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一蹦三尺高，到初炫耀會(huì)走路的小雞草種子，班上馬上掀起了一股“小雞草種子熱”。
小雞草種子為什么會(huì)走路呢?我反復(fù)思考，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)：紙面會(huì)在聲波的振動(dòng)下產(chǎn)生振動(dòng)，很輕的小雞草種子就隨著紙面的振動(dòng)而振動(dòng)，看上去就像小雞草種子自己會(huì)走路一樣。同樣，聲音越大，小雞草種子就走得越快;聲音越小，就走得越慢。
我把發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們，大家都稱我是“小魔術(shù)師”呢!
三年級(jí)的作文 篇2
我拉上書包的最后一條拉鏈，提著奶奶為我精心準(zhǔn)備的行李穿過客廳，走進(jìn)廚房。
奶奶正佝僂著腰往爐灶里添柴火，火燒的很旺，鍋里的蒸汽直往上沖，彌漫著整個(gè)屋子。我張了張嘴，想說幾句道別的話，但還是哽住了。奶奶轉(zhuǎn)過身看見了我，一邊忙活一邊對我說：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把作業(yè)/課本留在家里，稍微等一會(huì)，吃個(gè)雞蛋再走吧�！闭f著奶奶起身從鍋里撈出兩個(gè)雪白的雞蛋，那是奶奶自己養(yǎng)的柴雞下的，個(gè)子很小但是很剔透。本來我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我還是三口兩口地吃完了。“這是柴雞蛋，新鮮、營養(yǎng)足，以后想吃就回來，奶奶給你煮�！蔽倚睦镆魂囁岢沂嵌嗝聪肓粝聛砼隳棠贪�，但我卻不能，為了學(xué)習(xí)我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿慈愛而又充滿期待的眼神，竟然一句話也說不出。
“孩子，和你爹媽多會(huì)來幾次，不用每次都大包小裹的，我用不了那么多東西，只要親眼看見你們，我就高興�！蹦棠逃行┻煅柿�，眼眶里充滿了不舍得淚水，她用衣袖擦了擦，然后又微笑著望著我，憐愛地?fù)崦业?頭。我扎在奶奶懷里，把頭埋得更低了。
“奶奶，我要走了，要不就遲到了�！薄白甙桑煤脤W(xué)習(xí)！我送送你。”
我提著書包慢慢走出家門，不時(shí)地回頭望一望還在目送我的奶奶。“奶奶，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)常來看你！”
三年級(jí)的作文 篇3
外公六十一歲了，牙齒掉了不少，不好吃飯，只好配了幾顆假牙。假牙跟真牙差不多，上面有兩根小鐵絲，可以固定裝在嘴里不動(dòng)搖。
吃飯時(shí)，如果飯�？ㄟM(jìn)了牙縫里，外公就把假牙取下來，放在自來水上沖刷，洗干凈了再戴在嘴里。每當(dāng)看到外公的假牙，我便想盡辦法躲避，因?yàn)榧傺烙肋h(yuǎn)是假牙，沒有真牙親近。
假牙還有一些缺點(diǎn)，比如：假牙上的鐵絲勾住另一顆牙，口腔里肯定很難受，而且不如原始零件用起來方便；假牙的氣味也比較難聞，必須天天用小牙刷沾點(diǎn)牙膏清洗，才能讓假牙酸腐的臭味變得更淡一些。
當(dāng)然，假牙也有優(yōu)點(diǎn)，老人的牙齒掉了，吃不動(dòng)硬東西了，只能吃些粥什么的.，營養(yǎng)會(huì)不良；老人沒有牙齒，說話不清楚，別人聽不懂……所以，對老人來說，假牙是不可缺少的伙伴，而且，缺牙的人只要戴上假牙，就可以大膽地笑了。
現(xiàn)在，外公一笑，就露出潔白的牙齒，可并沒有發(fā)現(xiàn)其中幾顆是假牙。外公的假牙，會(huì)一直陪伴他度過整個(gè)晚年。
三年級(jí)的作文 篇4
以前，我們有一位教語文的老師，她既親切又和藹，而且長得很漂亮，我們班的同學(xué)親切地稱呼她‘‘潘美女’’。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來潘老師那愛笑的眼睛還會(huì)說話呢。
記得潘老師剛來教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發(fā)言了。可是這位潘老師卻并沒有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說話;‘‘倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的'，’’于是，漸漸地，我開始上課認(rèn)真聽講，敢于舉手回答問題了，自己的小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請同學(xué)起來回答問題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說‘‘對不起’’。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說出來時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對老師說;‘‘我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛您。’’
三年級(jí)的作文 篇5
早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動(dòng)了！”“哦！馬上來了！”媽媽急切的說。過了一會(huì)兒，只見爸爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了！“媽媽！”我大聲的喊著。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給媽媽分配任務(wù)：“媽媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給爸爸分配任務(wù)：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務(wù)后，我就開始擦著酒柜的'玻璃，擦完了，我等著媽媽把地掃完，媽媽還有一點(diǎn)沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩？
他怎么還坐在沙發(fā)上呢？“爸爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點(diǎn)！”等我們喊到第二十九遍的時(shí)候，爸爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來了！只見爸爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個(gè)都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兊募覐呐K得不成樣的家，變成了美麗動(dòng)人的“花園！”
三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在平邑，那里的蓮花山公園是個(gè)美麗的大公園，遠(yuǎn)近聞名。
在一個(gè)星期天的上午，我們爸爸、媽媽一起來這里游覽。
進(jìn)了蓮花山公園的大門，登上石級(jí)，就會(huì)看到有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里有一潭清可見底的清水。池子中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女。有的手里拿著竹籃，好像在采仙桃;有的面帶笑容，好像在迎接遠(yuǎn)到而來的客人。池子四周有四個(gè)龍頭，分別是東海龍王、西海龍王、南海龍王和北海龍王。
繞過仙女龍泉，石級(jí)而上，走完一條小路，就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣還有一段歷史呢!蓮花閣原來有九層，由于一次地震，蓮花閣倒塌，這使蓮花山成了一片荒山，幾十年后，蓮花閣改建成四層。
登上蓮花閣，向西南遠(yuǎn)眺，可以看到平邑縣最高的大廈。正前面，可以看到小朋友在廣闊的蓮花廣場上滑旱冰，向東遠(yuǎn)眺，可以看到郁郁蔥蔥的樹叢,各式各樣的居民樓。
從蓮花閣下來，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的玩具。每到雙休日或假期，這里總是回蕩著小朋友的歡樂的笑聲。有的在打槍，好像是一位有的在開小汽車，好像是一名交通警察;有的在開激光戰(zhàn)車，好像一名英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士;有的在騎旋轉(zhuǎn)木馬，好像是一名蒙古小子;有的用飛鏢打氣球，好像是一名飛鏢高手。
從兒童樂園出來，向前走，就來到了動(dòng)物園。有可愛的`梅花鹿、兇猛的老虎、嚇人的狼狗、高大的鴕鳥、美麗的錦雞和珍珠雞還有頑皮的猴子和雪白的鴿子。
蓮花山公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來這里去細(xì)細(xì)玩賞。我一定會(huì)給我做一個(gè)合格的向?qū)�，管保你游得盡興。
三年級(jí)的作文 篇7
新雨哥哥沒戴眼鏡的`時(shí)候，中午看電視的時(shí)候一般看半小時(shí)。現(xiàn)在放假了，他有時(shí)候看一小時(shí)，最多看一個(gè)半小時(shí)。他媽媽叫新雨哥哥關(guān)電視，林哥哥說：再看一會(huì)兒。媽媽又叫他把電視關(guān)上，林哥哥說：再看一會(huì)兒。媽媽大吼道：把電視關(guān)上。林哥哥又看一會(huì)兒，才關(guān)上了。
林哥哥戴上了眼鏡，是300的，好高呀，為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)榱指绺缫郧安缓煤帽Ｗo(hù)眼睛，才成了那樣。
小朋友，一定要保護(hù)好眼睛，要不戴上眼鏡太麻煩了，那樣洗臉、睡覺都要把眼鏡摘下來，生活會(huì)增添許多不方便呢！
三年級(jí)的作文 篇8
我有一片小天地，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，它就是我的小屋。我的小屋是我進(jìn)步的園地，每天放學(xué)后我都在這里安靜地寫作業(yè)；我的小屋給了我一個(gè)美好的活動(dòng)空間，我的體育玩具應(yīng)有盡有，空閑時(shí)，我在這里跳繩、玩彈球，小屋把它的快樂全部都給了我。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！�
我的小屋就像一條小帆船，我就是那條船的船長，書和作業(yè)就是我的風(fēng)帆，勇敢和勤奮就是我的船漿，它們伴著我，讓我想漂多遠(yuǎn)就漂多遠(yuǎn)。春天，我的小屋陽光燦爛，植物“一帆風(fēng)順”出了新芽、吊藍(lán)長胖了、君子蘭肥了、金錢樹長高了；真是一個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的景象呀！夏天，天氣悶熱，我打開小屋窗子，一束束金燦燦的陽光照進(jìn)來，讓我的小屋變得亮閃閃的，像是一堆閃閃發(fā)亮的`寶石。
秋天，秋高氣爽，小屋的空氣變得清新，令人心曠神怡。冬天，圣誕節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)收到“圣誕老人”的信和禮物。屋里五顏六色，屋外潔白的雪花落在小屋的玻璃上，也為小屋增添了幾分生氣。我的小屋給我?guī)砹嗽S多快樂，我也一直給我的小屋增添色彩，讓小屋變得更加美麗，更加溫馨。
三年級(jí)的作文 篇9
從前，有一只小熊，它家的房子沒有門。
到了冬天，寒風(fēng)從門口呼呼地吹進(jìn)來，把小熊凍得瑟瑟發(fā)抖，小熊找來一大塊亮晶晶的冰做了一個(gè)漂亮的冰門。小熊的屋子里漸漸暖和起來了，小熊開始開開心心地冬眠了。
第二年，春天來了，小熊睡醒了，它一睜開眼就發(fā)現(xiàn)冰門不見了！冰門在哪里？小熊急壞了，開始尋找冰門。
第一天，它來到小魚面前問：＂您看見我的冰門了嗎？＂小魚說：＂沒有。＂小熊只好回家了。
第二天，它遇見一位農(nóng)夫問到：＂您看見我的`冰門了嗎？＂農(nóng)夫說：＂沒有。＂
第三天、第四天、第五天、第六天……它問遍了森林里所有的動(dòng)物，可是沒一個(gè)朋友見到小熊的冰門。小熊傷心極了！冰門在哪里？
冬天到了，小熊終于找到它的那個(gè)亮晶晶的冰門了，它開心極了，又蹦又跳就像一個(gè)孩子，它又要開始冬眠了。
不知道下一個(gè)春天小熊的冰門會(huì)不會(huì)丟……
三年級(jí)的作文 篇10
當(dāng)我摘走一顆狗尾巴草時(shí)
才發(fā)現(xiàn)
夏季的七月
已走過一半
就像深睡了一場
打開眼
便撞見了夏
我不愿意承認(rèn)
但又是那么真切地出現(xiàn)在我的面前
來不及躲閃
想說
夏天
是殘忍的季節(jié)
悄然間
就刺傷了心
輕柔地疼著
七月
更是寂寞的夏
那么容易
就讓心孤獨(dú)
找不到微笑的理由
我也不想
一夜又一夜總寫著傷感的`詞
也不愿意
每天總說著疼痛的話語
只是這季殘忍的夏
壓抑著心情
吐不出快樂的水圈
所以
原涼我的沉默
只是不想因?yàn)槲?/p>
影響了你的心情
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
(精選)三年級(jí)的作文08-18