八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教于育才，十三班才子。家中有父母，為獨子，父母甚是疼愛。
對體育喜愛有加，球中最愛乒乓，常打之。午餐吃在學校，飯后運動，若見乒乓臺前有人，不必猜測，俊磊必在其中。常發旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必敗之。
初見此人時，只覺一怪人。行為怪，思想怪，相貌怪。或于你身后突現，大吃一驚；或舉手欲打你之，實則撓頭。與其交往久時，怪感隨風而逝。只覺俊磊乃一天才，數學難題，不在話下，俊磊動腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無窮。
俊磊有一習慣，他人請其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢，他日必定還。雖錢數無變，可見此人心。
他人好奇曰：“為何俊磊誠信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無信則不立！”聽之，甚贊，忙鼓掌。
八年級作文 篇2
今天，我在電視上看到了中央10臺的人與社會欄目中的護寶傳奇——烏楊漢闕。烏楊漢闕的發現這是一位普普通通的煤炭搬運工王洪祥；提起王洪祥這個名字在當地不為人熟知，但提起“王草藥”，很多人都知道這個烏楊鎮搬運社的搬運工對草藥有研究，因為采藥，他發現了烏楊漢闕。
1998年8月下午，在忠縣烏楊鎮將軍村長江邊大石盤有個叫“狗鉆洞”的地方，“王草藥”來到這里采藥，由于洪水的沖刷。“狗鉆洞”一帶泥土稀松，他用力扯草藥引起泥土坍塌3米多深，他發現泥土坍塌處有兩塊凸起的'石頭，出于好奇，他抹掉石頭上的泥土，發現有人工打造的痕跡，于是他挖開四周的泥土——石頭越來越大，直到太陽西下，也沒完全露出來。
第二天，他繼續挖，石頭呈現出精美的圖案：猛獸、朱雀、白虎，忽然，他發現旁邊還有一塊大石頭，上面刻著一種既兇猛又怪異的野獸像，雖然從未見過這種石刻，但時年47歲的“王草藥”是一個文化不淺的人，平時喜歡舞文弄墨、收集些從地里挖出的陶片、瓦罐，還學過考古的基本知識。他想，這莫不是大禹治水是用來鎮水妖的石頭？第三天，他帶上妻子開挖，又在第二塊石頭上發現了青龍。“可能是重大文物，得立即向縣里報告。”
夫妻倆撥通了縣文管所的電話，無人接聽。后來，二人幾次來到縣文管所，由于沒見找人，他們找到了看門的老大爺，請求向所里轉達情況。過了兩天，一名文化干部受文管所委托，現場看了看，然后匯報說“就是些壘墳的石頭，”之后便無人問津。
“我堅信國家遲早會要來搬這些東西，”“王草藥”沒有放棄，他每天早晚去看，決心保護好石頭。1999年3月一天，“王草藥”在離“狗鉆洞”約300米的河壩抬煤炭，隱約聽到有石頭的打鑿聲，他意識到不妙，發現石匠在打鑿那些石頭，他飛奔而去：“住手，這石頭不能打。”“不能打？”石匠丟下錘子，“是你家的啊？”“反正你不能打。”他一時不知所措，突然，他眼前一亮，“你看這是啥子？”他拉住石匠的手說。“像老虎、像龍，怎么啦？”石匠疑惑地問，“這是寺廟里的石頭，你動它，對你家里不吉利！”石匠半信半疑，收起工具走了樸素的執著。
怕石頭再遭破壞，“王草藥”打算抬回家，由于無法抬走，只能將泥土回填，每逢長江洪水，擔心石頭被水沖走，他都要冒雨來看看。就這樣，“王草藥”守護了石頭整整3年。
直到20xx年，縣文管所副所長路過烏楊鎮，石頭才被發現，確認是汗闕，由于在烏楊鎮被發現，所以定名為烏楊漢闕，現被三峽博物館作為鎮館之寶收藏。其實，“王草藥”本來不需要守護烏楊漢闕3年，但他做了，也完成了，這就是一個農民樸素的執著。一個偉大民族的復興，不正就需要千千萬萬這樣樸素、執著的人嗎？一個偉大民族精美、貴重的歷史文物，不也正需要這樣的人來守護嗎？正因為有這么多和“王草藥”一樣樸素的人支持文物保護、保護出土文物，才使許多文物雖散落各地或顛沛流離，被不法分子倒賣。但一波三折之后，重回國土、重返家園。最后，向支持和保護出土文物的人致敬。
八年級作文 篇3
我的鄰居王欣怡，她可是我在院子里的死黨。黑里發棕的單眼皮眼睛和兩條總掛著鈴鐺的小辮兒是她的標致性象征。我們從幼兒園就認識了，七年多，她那個令我們敬佩的精神仍然沒變。
記得二年級時，小區要在暑假里舉行一次“50個仰臥起坐”大賽，是6至8歲兒童參加。當時我一看招牌就傻眼了，嘴張的大大的，心想：欣怡要參加的就是這個嗎?50個!我連忙跑到欣怡家勸他還是不要參加了，那么熱的天，50個仰臥起坐，不累死，也得中暑。棵欣怡笑了笑，懶懶的說：“沒事兒，我只是玩玩，試試啊。”算了，我勸不動她，只能給她加油了，順便給她準備水、毛巾，可以的話再來個擔架吧......
“開始!”裁判員口令一響，其他孩子們都齊刷刷的一起倒下，又齊刷刷的一起起來。“哇”我驚嘆道，目光有轉到欣怡身上，只見體育優秀的她毫不費力的已經做完了前6個。“加油”我放心了，看著旁邊那些動作極慢的其他孩子，不由自主的想：冠軍一定是欣怡的啦!清脆的鈴鐺生在我耳邊悅耳抄到向著。“噠噠噠......”奇怪，聲音變慢了。我從陶醉的音樂聲中醒來，發現她的速度正在逐漸減慢，細小的淚珠從腦門上流下來。被的選手都在加速啊!“不要輸，抓緊時間!”對此次比賽本毫無興趣的我也認真起來，火紅的太陽刺眼的照在欣怡的臉上，與那本有力的身體也邊的感覺毫無力氣。為了不影響她，我不說話了，平靜的坐在她的旁邊。欣怡瞟了一眼旁邊，我也跟著望過去。完了，第一名已經產生了。我心里嘟囔著。“起來吧，其實應該保持體力的，走吧，本來就只是玩玩，沒關系的......”只見欣怡沒有理會我，不管旁邊發生什么，我想她心里只有一個念頭，接著做!其他的孩子都紛紛放棄，賽場上只剩下她一個人，碩大的淚珠掉下來，小臉蛋通紅，下嘴唇緊咬著下嘴唇。“41，42......”她用有氣無力的聲音數著，本來悅耳的鈴聲，現在只會讓人感覺更加焦急。“50!”欣怡終于做完了!全場的觀眾都在為她鼓掌，我連忙把毛巾，水拿過來給她，她對我做了一個勝利的姿勢。回到她家，我問她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊。”隨后她又回答我一句：“我只是和自己比。”那好似，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節目是都會來一次“目標測試”。當然，只是取樂而已。可好似欣怡卻把它當真了，所以鬧了不少笑話。
這次兒童節可不一般，不但孩子們增加了不少，而且節目也豐富了也許多，出“目標測試”題的還是一個初一的姐姐。“我宣布，第4屆小區兒童節慶典，現在開始!”隨著2位主持人的聲音，第一個節目開始了，卷子也同時發下來了。這些題都很難，小學生是做不出來的，目地本來就是瞎寫。棵欣怡是第一次參加，不知道這個秘密，也怪她上次主持人說規則是，她不認真聽。我“順利”的瞎寫了3道題后，去觀察可憐的'欣怡，看她苦惱的樣子，我真想小。節目快結束了，要收卷了，孩子們第一高高興興的交了卷子，唯獨欣怡沒交。我去看了一眼，她還一道題都沒做呢。用手捂著臉，她一定會死看到我們那么快的交卷，認為我們都非常掌握這些題，而自己卻連如此“簡單”的題都不會做而煩惱。我輕輕的說：“瞎寫就行了，我們都是。”好心沒好報，她認為我在安慰她，轉過頭來不服氣的嘟起小嘴：“我會做，只不過不習慣把題看一遍把題讀一遍再做而已。這些題多簡單啊，哈哈......”“呵呵......那您就慢慢做吧!”我傻笑了一下，然后無奈的回答了她。她捧齊卷子上瞧下看，最里還念念有詞。一會兒抓頭，一會兒咬筆，負責收卷的姐姐不耐煩了，生氣的喊：“我還要回家睡覺!請你快點!”是啊，已經30多分鐘了，我沖過去把它叫起來：“我說瞎寫你不信啊，我們還要睡覺啊，趕緊交了，我們等著哪卷子呢!”她用一種我說不出來的眼神望著我，嚴肅的說：“我不會放棄，直到我弄明白為止，你們可以先走的。”呵呵呵......真讓我哭笑不得，我只還看著對那些題白死不得其解的她，回到家里，家具體她寫了多玩，我也不清楚。
王欣怡就是一個瘦瘦的小女孩，可在她的心里那種堅持不懈，不放棄的精神甚至可以超過一個成年人。
八年級作文 篇4
傍晚，一陣微風吹醒了沉睡中的風鈴，那清脆的聲音把我帶回了從前——那段有潔的日子。
潔喜歡穿一身白色的衣服，看上去好像是一個文文靜靜的女生，其實她很活潑，笑聲像風鈴清脆、爽朗。
潔很樂觀，不管遇到怎樣的事，她都會笑，她在我那空白的紙上，涂上了絢麗的色彩。
那次，數學考試過后，試卷發了下來。
潔拿到試卷，便“咯咯”笑了起來。
“潔，看你那個樣子，考滿分了？”我笑嘻嘻地看著她。
“沒有。你看，我錯得很慘的。”她把卷子遞給了我。
我一看，就更百思不得其解。既然她考得這么慘，那為什么還要笑呢？
她好像看出了我的心思，說：“我錯的題目都是做過的，像我這樣粗心大意的人，難道不該笑嗎？”
無語。考慘了，也能笑得這么開心！
潔不是任何時候都會開心地笑，在我們分別之際，她卻流下了沉重的淚。
那次下課，潔突然一本正經地對我說：“我，我要走了！”
“什么？”我的心猛地一震“別開玩笑了，你又在想損招整我吧！”我又手指了指她的頭。
“我沒有開玩笑。這是真的，我爸爸媽媽要轉到南京工作，我要和他們一起去。”她越說聲音就越低。
“哦。”我轉過頭去，拼命地抑制著自己的淚水，努力不讓它落下來。
周六，是她走的前昔。
我走進一家飾品店，想選一件禮物作為我們友誼的紀念。我選著選著，突然眼前一亮——是一個風鈴。它不僅精致，而且筒管之間撞擊發出的.聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會喜歡的。
“阿姨，我要那個風鈴。”我聽著聲音，覺得很耳熟，向大門看去，站在那的不是別人，而是明天就要走的潔。
“潔，你……”我驚喜地看著她。
“嗨！”她向我笑了笑，但這笑中包含了太多雜質。
我們倆拿著兩個一樣的風鈴，走在路上，一言不語，雖然安靜得讓人害怕，我多么希望時間就永遠停留在這一刻，我與潔單獨相處的這一刻。
“給你”潔首先打破了這種寂靜，把風鈴遞給我。“我希望這個風鈴能代替我陪在你身邊，當風吹動它的時候，你就會想起我，想起我的笑，這樣你就不會再孤單。”
潔，大傻瓜！你的笑聲早已刻在我的心底，就算沒有這個風鈴，我也不會忘記你的笑！即使我們不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！
我們擁抱在一起，微風拂過，眼淚一滴滴滑落，滴在背上，涼涼的，像一把尖刀刺在我的心里，這時我才明白，原來潔的心這么冷。“潔，不哭了，我想再聽聽你的笑聲。”我替潔擦干淚水。
“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。
我獨自一人，奔跑在回家的路上，只留下一個孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚，她自己也會流淚。我跑著跑著，淚水滑過臉頰，任風吹干。
潔走了，除了我們的友誼，什么都沒留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂著頭，淚水流濕了枕頭，我以為把淚水流干了，痛便會消了，可是心里好像有個流不盡的源泉，任淚水涌出。
我從回憶中醒來，風鈴還在碰撞，用獨特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認為想起她只有美好的過去，但潔的淚卻永遠也抹不去，現在想起，心還是會痛，淚水依然會溢滿眼眶。
潔，遠在南京的你是否也和我一樣，坐在窗前望著星空，聽著風鈴，回憶我們那段美好而短暫的友誼呢？我什么時候才能再聽見你的笑呢？咯咯咯……
八年級作文 篇5
每個人的心中，家，都是美好的，加重有美味的食品，可愛的兄弟姐妹，平易近人的爺爺奶奶，撫養自己的爸爸媽媽……而我最愛的，是家中到處都洋溢的甜甜的'親情。
爸爸每天都在外面奔波，為了我和媽媽一直辛苦地工作；家中只剩下了媽媽，媽媽每天都要工作，家中的衛生也要她負責；最輕松的，只有我了，每天在學校悠閑地學習，悠閑地生活，高興的玩耍。
記得那次星期天，回家以后，發現爸爸媽媽也在家里，房屋里好像干凈了許多，床上的被子都整整齊齊得，安靜祥和地躺在那里。
晚飯后，一家人又坐在了沙發上，看著電視，可是，卻少了幾分家的味道，冷冷清清的。
我坐在沙發上，不禁打了一個呵欠，一個電子飛快地閃過，我便走進衛生間，拿起一個較大的盆子，放在臺上，打開了水龍頭，手試了試水溫，暖暖的，便接了滿滿的一盆水，走出了衛生間。
端著水來到客廳，望著他們吃驚的眼神，我不緊不慢地道：“好久沒有在一起洗過腳了，今天，就洗個痛快吧！”
沒等我說玩，爸爸媽媽就動起來了，脫鞋，脫襪子，我也急忙開始。
洗腳盆中，三雙腳形態不同地泡在水里，望著腳盆中的腳，我不禁大吃一驚：爸爸的叫，經過整天的勞累和跋涉，已經布滿了繭；媽媽的腳也好不哪里去，枯黃枯黃的，失去了原有的膚色；只有我，一雙腳還是那么稚嫩。
我明白，他們為了我，每天都在不停地工作，勞累自己的身體，可我，卻在學校悠閑地學習，絲毫不緊張。
抬起頭來，空氣中已經充滿了愛的氣息，親情的氣息，溫馨的氣息，我所向往的在次來到了身邊，只是，父母都衰老了許多，只有我，還是那么的稚嫩，我不禁暗暗想到：為了父母，為了我自己，為了家中的溫馨，一定要努力！再努力！
空氣中，依然充斥這溫馨，親情的氣息在空中彌漫。只是，多了一份成熟，多了一份愛，味道，甜甜的，暖暖的。
八年級作文 篇6
記得第一次接觸苦丁茶是在初二的時候。把“椰仙”野生自然條形苦丁茶放到茶具里，沖入剛剛煮開的礦泉水，再就是稍稍的等待。慢慢的就可以聞到苦丁茶的清香。
我拿起茶杯準備好品嘗這大自然的產物，剛進口就被苦丁茶的苦嗆到了，正準備下決心不再碰這東西的時候，一股淡淡香甜慢慢從口中散開來。這才真正體會“苦盡甘來”真正含義。之后我就被它的“苦”深深吸引住了。
春秋時期，吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜里躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽。總捫心自責：“你忘了會稽大敗之辱嗎？”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經過十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。
不就是因為苦才激發勾踐的斗志，讓他在十年間招兵買馬，又用十年練兵。以雄厚的實力滅掉了吳國。可以說勾踐不嘗膽，何以滅吳。一日嘗苦膽，百日勤。
生活何嘗不是這樣，如果沒有勇氣去接受它的苦，就不會感受到它苦后的那股喜悅的香甜，也只有苦后的甜才是真正的.甘甜。人生如茶，想成功就應該敢于吃苦。只有吃苦之后才會感受到甜的美好。對于我們來說以是一個吃苦的時期，如果我們現在沒有勇氣去面對那些該面對“苦”，就永遠不會品嘗到那“苦”后的“甘甜”。
人生如茶，茶如苦丁。其中的滋味只有自己能體會！
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