三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我家陽臺有一盆菊花，它雖然沒有牡丹那樣華麗，也不像水仙那么花姿奇特，但是有著它自己獨特的魅力。
菊花的色彩繁多，有的是紅色的，有的是嫩黃色的，有的是黑色的，還有的是紫色的，美麗極了！
剛剛端來時的菊花，還是個花骨朵，過了幾天，才展開兩片花瓣，漸漸地，就完全展開了，瞧！那花瓣是多么的嬌嫩，像個亭亭玉立的小姑娘在跳舞。摸一摸，猶如摸到了一團團棉花。仔細嗅一番，淡淡的清香一定讓你心曠神怡。一陣風吹過引來了無數的蜜蜂，他們在花中翩翩起舞。一場雨后，菊花又擺動它婀娜的身姿。是葉子把它襯托得更加美麗，這時的葉子是最好看的.，看！毛絨絨的葉子上有著幾滴露珠，在太陽的照耀下先得越發青翠明亮。它的莖肯定要顯擺顯擺自己，又細又長的莖桿上長著許許多多的小刺，摸上去并不扎手，甚至有些柔軟，讓人感覺很舒服，此時此刻，當你沉醉在這菊花中時，所有的煩惱和憂愁都將全部消除。它堅韌不拔的品質難道不值得我們學習嗎？
我愛菊花，更愛它的品質!
三年級的作文 篇2
我的家鄉—黃花村，是一個有著濃郁鄉村氣息的小村莊。村里的人有著高度的環保意識，讓這里變得風景優美，空氣清新，十分美麗。現在，讓我們去看看幾年后的它吧！
現在，我們在20xx年的黃花村里。首先映入眼簾的是大片大片的樹木，看！在20xx年還是困擾著黃花村的樹木，現在竟然變得如此繁多！大自然吧枝葉密密麻麻的“編”在一起，可真像一座綠色的天橋呀！小鳥們蹦蹦跳跳地走在天橋上，高興地喳喳叫，它們可喜歡這個綠色的天橋了！
我透過枝y一看，呀！那是什么？哦！原來是小溪呀！四年不見，小溪又寬了，又深了呢！從原來的8厘米深變成了30厘米深呢！真讓人驚訝！小溪一見到我，就嘩嘩地唱著歌，就像久別重逢的老朋友似的.，高興得不得了。
我的家鄉還有許多進步了的地方，比如：小花增加了，小鳥也增加了，垃圾變少了……我希望我的家鄉在幾十年，幾百年，甚至幾千，幾億年后，都會那么美麗！
三年級的作文 篇3
我有一只可愛的小杜鵑，免貴姓小，名蘿卜，它平時喜歡在小屋子中飛來躍去。蹦蹦跳跳，每當它心情非常好的時候它會一展歌喉，唱出一支之余優美動聽的樂曲，讓我感到心情舒暢，但是好景不長，我的“小蘿卜”死了。
就在那一天，我帶著我的“小蘿卜”到樓下散步，看看春天的`景色，正在這個時候，我的一個同學叫我一起去玩，我高興的帶著“小蘿卜”，走了過去，和他玩了起來，回到家媽媽說：“趕快給小蘿卜弄點吃的！”當時我已經很累了，我走到客廳隨便拿了一包餅干，放進“小蘿卜”的盤子里，就去睡覺了。第二天一早，我去看看“小蘿卜”，“啊！”我大叫小蘿卜死了，原來這包餅干是過期的。
我恨我自己，沒看好“小蘿卜！”
三年級的作文 篇4
春節是什么?是一串串紅彤彤的鞭炮;是一盤白玉般的餃子;是一張張100元的壓歲錢;更是一桌熱氣騰騰的年夜飯......
新春佳節，我和媽媽還有奶奶一起去爺爺家吃年夜飯。一路上張燈結彩，大大小小的燈籠掛在各自的家門口兒，一幅幅象征著美好寓意的對聯映入眼簾--有"春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅梅最芬芳。"還有"山河增秀色，大地沐春輝。"走著走著，不知不覺來到了爺爺的家門口。門口有兩棵郁郁蔥蔥的.橘子樹，旁邊兒還有三四盆嬌艷欲滴的月季花，粉紅的花瓣上有幾滴晶瑩剔透的露水，仿佛是一條上天賜予的項鏈。這一切的一切，都透露出一絲絲濃重的年味兒。
隨著爺爺的一聲吆喝，大家的筷子都飛舞起來。我的嘴里念念有詞："水果沙拉!蓮子雞湯，嗯，好喝!芙蓉水上漂，我來嘗嘗!百花爭艷，菜做得真漂亮!"我的嘴巴被美食塞得鼓鼓囊囊，連話都說不清楚了。就這樣，大家開開心心地吃完了年夜飯。
回到家，我揚起天真的小腦袋對媽媽說："今天我可是太幸福了!"說完，我就回到房間數我的壓歲錢去了......這就是過年的味道啊!
三年級的作文 篇5
過了幾天，我去看小種子們是否長出了胚芽了，呀！蘿卜種子們已經醒了，他們伸著賴腰，長出粗壯的小芽。小芽長約為1。5cm，小芽的尖頭上還有綠色的小葉子。這些種子有的長些，有的短些，有的粗粗壯壯的呈米色的胚根，有的卻只有又胖又矮的胚根，還有的已展開了“雙臂”迎接著每一縷陽光。可是黑豆苗呢？他們雖然吸飽了水，挺著將軍肚，但卻沒有破皮醒來的意思，好賴呀！真是急死我了！黑豆還十分不講衛生，他的.床都被他染黑了！唉！沒辦法，我要給他換床單了！
玉米種子可乖啦，她靜靜地躺在陽光下，舒服地洗著日光浴，可開心啦！她的苗也是米色的看不出要破皮的樣子，似乎穿了件隱形披風。小種子呀小種子，在這春風送暖的季節真盼望著你早日破皮成長！
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