七年級作文

七年級作文必備【15篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的七年級作文，歡迎大家分享。

七年級作文1

　　坎坷曲折的心路，我愈加堅定得向前邁著每一步。歲月終將把滿是棱角的我們磨圓。

　　——題記

　　時間是生命中的過客，我們是時間中的過客，匆匆而來，匆匆而逝。回首，原來我已走出好遠；仰頭，發現前方的路依舊很長。

　　都想起，開始的開始是茫然。

　　生命，開始，載著希望。前進出發，陷入迷茫。無數個第一次，給了我們無數次嘗試，無數次的開始和無數次的迷茫。就這樣跌倒，爬起，或是滿臉生笑，我們用笑與淚把開始變成回憶。

　　也發現，相信的信箱是欺騙。

　　淚，悄然從臉頰滑落，心痛，麻木，用最后的力氣想出安慰：沒有相信，才沒有欺騙。沉靜，慢慢發現，不是所有的相信，都換來欺騙；不是沒有欺騙就可以笑對世間。就像是沒有爬起，就不會跌倒，也不會向前。

　　才明了，成長的長成是接受。

　　無數次，咬著牙，忍著淚，去做不想做的事；無數次，流過淚，重新拾起未做完的`事。一次次心痛后，才明了，笑著接受一切，就可以享受陽光明媚的每一天，在學會接受中漸漸成長。

　　終感嘆，情感的感情是戀念。

　　從時光中走過，每天都不停地前進，想駐足回望，卻只能在前進中懷念，那些逝去了的人和物都不會復現。前進中，學會了珍惜，把情感送到身邊。于是，在沒有遺憾的明天，笑著面對情感，面對戀念。

七年級作文2

　　今天，我正在作功課，覺得很沒意思，想起了暑假去秦皇島的快樂時光，又想起了月兒，唉！月兒，我好想你……

　　還記得住在姑奶家的那些日子里，經常看見一個小女孩，上身穿著紅色T恤，下身穿一條休閑式牛仔褲，腳上穿一雙黃色霹靂鞋，每次他和別人談笑時，總會朗爽地笑，她笑得真美，是那么動聽，猶如叮叮咚咚風鈴的敲擊，這個女孩就是月兒。月兒的笑聲使我很想接近她。

　　那天，我看見月兒在外面散步，就跑過去大大方方地伸出手說：“你好，我叫趙宇婷，宇宙的宇，婷婷玉立的婷，你呢？”月兒笑了笑，笑聲還是那么動聽，“我叫月兒，你的名字真氣派，也好聽。”我想跟你做朋友，好嗎？”“太好了，我求之不得，噢，對了，我可以叫你阿婷嗎？我看香港人都這么叫，很親切，好嗎？”我打了個OK的手勢，隨后我們都笑了。打那以后，我們天天都見面，她家和姑奶家住對面，所以我們見面非常方便，漸漸地，我們在一起玩耍，講故事，暢想未來，形影不離。但是，有一天，我們鬧了矛盾。

　　那天，我們在一起討論一道數學難題，我有些不耐煩了，就假裝對月兒說：“呀，對不起，我今天有事，先走了。”月兒看出了我的心思，阻止了我：“膽小鬼，這么點問題就退縮了。”我天生脾氣就倔，對月兒吼：“你才是膽小鬼呢，誰怕誰呀，別以為我是好欺負的。”說罷，我扭頭就走了，從那以后，我再也沒有找她，聽不到她的笑聲，我真的好難過。直到有一天，我要回大慶了。

　　當我快要上車的時候，“阿婷！”有人叫住了我，我回頭一看，是月兒，她滿臉是淚，我們目視了很久，她才吐出了一句話“你要走了？”我嗯了一聲，她問我，什么時候再來秦皇島，我說不知道，大概一年，或是五年，或是長大以后，我們都笑了，握住對方的手，她給了我一個風鈴，說：“你看到了這個風鈴，搖幾下，它的聲音就是我的笑聲。我抱住了月兒，對她說：“珍重，我會想你的。”我轉過身，不敢再看她的眼睛，我上了車。在車里，我才發現風鈴里面有一個小紙團，仔細一看，才知道是那道自己不會的'數學題的答案，紙上有幾點淚水的痕跡。

　　我猛一回頭朝車外看月兒，她仍在原地久久地站著，直到變成了一個小黑點……

　　“啊？”我揉了揉眼睛，才緩過神來，才知道自己在回憶，瞬間，我看到了天空中的鳥。愿鳥兒能把我的祝福捎給月兒，祝她永遠幸福，快樂！！！

七年級作文3

　　今天，我去新華書店買書，正捧著一本書看得認真，突然一張紙伸到我的面前，我不明所以抬起頭，只見來人是一名普通的中年婦女，她拿手指了指一張寫著字的紙，我才意識到她是想讓我看紙上的字，讀完以后我才知道她是一個聾啞人，想讓我捐一些錢，我剛想拒接，她卻再一次指了下紙，一瞬間，我有些不知所措，第一次遇到這種事的我正思量著怎樣禮貌委婉地拒絕，這名聾啞人又再次強調了她手中的紙，我有些懵了，看她的情況十分可憐，我又不知如何拒絕，于是打開錢包，卻發現沒有零錢，想著就當幫助別人吧，于是一向嗜錢如命的我竟鬼使神差的.給了她十元。

　　中年婦女離開后，我愣了一會，才反應過來，剛才的事似乎有些不太對勁。我立刻找到在不遠處的表姐，復述事情的經過，我話還未說完，她似乎早已料到結局，罵了句“你傻呀!”一邊說著，一邊把我拉到一個書架邊，指著上面的警示,我才后知后覺發現那聾啞人其實是騙子。一絲錯愕，懊惱，后悔涌上心間，恨不得找個地縫鉆進去，連買書的心情都沒有了。

　　突然想起一個故事：一天，我照舊去一個老婆婆的路攤上花5角買針線，恰好路攤邊有一個乞丐，便順手給了他1元，老婆婆嘆了口氣，眼神流露出無奈，委屈的神情。

　　也許，老婆婆辛苦一天，只有幾元錢，乞丐伸手就有人施舍。有的人四肢健全，完全可以通過自己的勞動來謀生，卻是接受嗟來之食，點頭、彎腰之時，早就棄尊嚴而不顧，有的人雖然過得比所謂乞丐艱辛卻努力地不放棄生活，這樣的人值得尊敬，起碼他們可以抬著頭看這個世界。

七年級作文4

　　“繼母？哼，這樣的人可不是什么好東西！哎，只會疼愛自己的兒女，而任憑自己的小孩欺負家中另外的孩子之人……可惡。”也許，許多人聽到“繼母”這個名詞后會不由得發出這樣的感慨。其實，一個人的命運是由上天注定的。你和你家庭的成員間只能用一個詞來形容——緣份。人從不相識走到一起不容易，更何況是組建成家庭呢？我們應該珍惜這份緣。

　　我有一個繼母，我不認為她對我壞，我也并在乎這些，但是，我只想讓她聽聽我的心里話：

　　媽媽，我想每一位母親對她的孩子體貼得無微不至，關愛有佳，我不想讓您像對您的孩子一樣來對我，但是你至少應該讓我能感受到我有一個家還有一個關心，疼愛我的爸爸吧，每一次周末回家，我都會做魏多事，我知道你們忙，我不怪你們，但為什么爸爸想替我干事時，您要阻止說他太寵慣我了，可您知道嗎？從我們相處以來，我做得難道比姐姐少嗎？我干得活難道比姐姐少嗎？我干得活難道比姐姐干凈，比姐姐輕嗎？以前您每次都是責備我講我笨手笨腳，可您教過我嗎？八九歲的.孩子干得當然沒有十幾歲的孩子干得質量好？

　　您知道嗎？以前每次當同學們在一起攀比吃穿時，我都會躲在一邊，因為沒有插嘴的份，因為我根本不懂什么叫時尚，不是我不知道節儉，而是請問有多少人還穿補了又補的衣服，現在，雖然我穿的不再是多差，可請問有多少是您掏錢買的呢？每次回到家中，您只會隨便燒燒飯，做做菜，又何嘗問過我是否喜歡吃呢？可每次姐姐在回來時呢？您會把她拉到賣共的車旁，問她喜歡吃什么，買她喜歡吃的，又是殺雞又是包餃子的……您想到過我嗎？

　　我想每個學生在考試失敗后，最想要的是老師、是父母的安慰和鼓勵吧，每次爸爸和老師們都會鼓勵我，啟導我前進、努力，而你呢？每一次都是用一些我難以忍受的話來刺激我，，在鄰居、在親戚面前說我笨說我巔，您難道都不顧我的感受嗎？考試沒考好是我的錯，是我沒用心，沒努力學習，但我也很開心，您應該想想我的酷愛。

　　還有媽媽，請您不要總和我爸爸吵架好嗎？他能夠支撐起這個家已經不容易了，不要再給他增加負擔了好嗎？

　　媽媽，請您可以理解我，可以傾聽我的心聲，給我一個溫暖的家，好嗎？

七年級作文5

　　朋友曾送我一本奧斯卡·王爾德的童話集，里面的童話曾讓我在很長一段時間內，一遍一遍閱讀，其中一篇牧羊男孩成為國王的故事仍讓我無法忘懷。故事里那3個灰黑色的夢，散發出封建社會中底層勞動人民無盡的痛苦。王爾德不愧是大家，他用憂郁的筆調將那種無人能理解的悲涼表現了出來。王爾德寫出的故事，為何如此真實、鮮活、完美到凄涼？那時，我不知道。一個不列顛的上層“紳士”，如何了解這么多？我不知道。

　　我有答案。王爾德曾是一名貴族“上等人”，天天與其他青年一樣沉浸在無數的派對美酒、粉紅佳人中，時常也會耍弄筆墨，不過寫出的只是俗氣的東西——用華麗的外表與辭藻裝點的蒼白文章罷了。正值青春的大好年華中，他因受到案件的牽連入獄，昔日的那些好友們個個換了一副嘴臉，與他反目，他這才明白人間真情的流逝與世態的炎涼。在獄中的數年時間，他與下層人士接觸，知道許多社會底層的事實與故事。他為自己的過去蒙羞。

　　許多殘酷的'事也在獄中發生，王爾德回憶時，曾寫道：一個看守看一位老婦人可憐，便弄些吃的給她，結果他遭到了嚴厲的批評，因此被開除。

　　這段時間，無疑是令他最難以忘卻的記憶，對他的未來影響巨大。后來憑借對社會的認識與扎實的功底，他成為了大作家。

　　又是一節生物課，老師向我們介紹道：“蝴蝶必須依靠自身的力量沖破繭，因為那樣會鍛煉它的翅膀，讓它能更好地飛翔……”我想：王爾德在監獄內的生活不正和蝴蝶遭受的困難一樣，磨煉了他的意志，讓他生出了思想的翅膀，在寫作中自由飛翔。

　　翅膀，需要血與肉的融合，但也同樣需要苦難的打磨。

七年級作文6

　　我去學校取卷子忽然看見公告牌上寫著初一新生請于8月26日去操場進行分班，一剎那間我竟有了一種恍如昨日般的感覺，我忽然間覺得我“老”了。

　　遙想當初我也是一名初一新生，幻想這新的校園里會認識什么人，因為我是去寧江區讀書所以在一開始我不認識任何人，我一步一步融入各個小圈子，我一點一點建立起我的小圈子，成績是我的敲門磚，友善是我的交流方式，友情潤滑油是我的代名詞。

　　在那里我努力，我奮斗，我拼搏，我進取。我從267到67我一步一個腳印的努力，我從來不會退縮，我從來不會言敗，我可能被打到但是不可能會認輸

　　我在這兩年里遇見了各種各樣的事從一個膽小怕事不會隨機應變的雛鷹變成一個膽大心細獨立自主的女孩，我在這兩年里學會了如何去保護自己，如何去處理同學之間的紛爭，如何可以快速的平定自己的心情，如何可以合理的運用時間來學習……在這兩年的時間里好的壞的學習上的生活上的社交上的方方面面上的我都學會了好多好多。

　　初中就剩下一年了在最后的'一年里我不求會成績突飛猛進之類的我只希望我可以保持主自己現在的排名，畢業后可以進油田高中如果可以的話還能遇見以前的一些好朋友，希望我可以愿望成真吧。

　　我們開始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于說一些無聊的笑話，不屑于追趕打鬧，而是開始為生地會考準備、為中考蓄力，開始閱讀經典詩文，開始安靜地做自己的事。

　　現在的我們常被人說成不成熟，但殊不知現在的我們以不像當初那樣肆無忌憚，因為青春有了責任，讓我們再也無法逃避。年少的沖動以慢慢地被時光打磨，已隨著時光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩。

　　時光便是成長的證明。

七年級作文7

　　靜靜地坐在窗外，傾聽靜靜地雨，彈一首無聲的曲，誰能讀懂你的情？

　　陰沉的天，沒有一絲光線，是誰在哭泣，淚流滿心間。沉悶的空氣，清風攜帶一絲絲涼意，眼前的靜雨，安詳而美麗。一絲般的雨，被清風這把剪刀剪成碎絲，絲中串的“珍珠”撒落一地。瞧！雨多么晶瑩、透明、美麗。輕柔的身子，慢舞雨空中，如一群精靈，將美麗展現。那輕盈的碎步，優雅的舞姿，忽而急速旋轉，忽而騰空而起，忽而，吸引著我，不僅是我的眼睛，更是我的心靈。在我眼前呈現的不只是一個弱小的身軀，還有一個靈魂在閃動。那顆顆珍珠墜入大地，它們用自己的生命去哺育萬物，去灌溉花兒、野草，去拯救莊稼，小河。這無私的舉動卻震撼著我的心。一個弱小的`雨滴竟演繹出生命的奇跡，將一個短暫的一生演繹的淋漓盡致，發揮出生命的價值！

　　在我眼前的即是一名靈魂的舞者，又是無私的天使。看著雨滴墜入大地，在生命的最后一刻綻放出最后的美麗——水花，雨滴多么美麗，譜寫生命的歌曲。

七年級作文8

　　小院里種著一棵石榴。

　　這棵石榴樹干有孩子胳膊般粗細，彎曲著身子，有點像梅樹。它的樹姿優美，樹枝向四周散開，好似一位亭亭玉立的少女。石榴樹的葉子葉面光滑，閃耀著金屬的光澤。它的葉子像柳葉，卻沒有柳葉那般苗條。這也成就了獨一無二的石榴樹。

　　石榴樹5月份開花，它的花像燃燒的火，又如一片絢麗的彩霞。等花落后，樹枝上就會留下一個個誘人的青色石榴。到了秋天的`時候，成熟的果實的果皮就會爆開，露出一個個紅水晶似的籽兒，一閃一閃的。

　　不過，現在正是盛夏。石榴都還沒有成熟，只是青里泛點兒紅。有的石榴端坐在樹枝上，像花瓶，又好似戴著王冠的國王喝醉了酒。石榴的“皇冠”朝上，像是在拼命地汲取陽光雨露的滋潤。那是石榴的發酵桶，釀造出甜美的果實，釀造出生長的動力和生活的希望。有的果實孤零零地生長著，像一位陷入沉思的智者。有的像一對形影不離的好朋友，背靠著背，好像在說什么悄悄話。

　　剝開石榴的果皮，嘗上一口，你便會覺得有苦澀的味道。那是夏天的味道，也是青春的味道。果皮包裹著的，是石榴籽兒。它晶瑩剔透，像珍珠，似瑪瑙，如寶石。它們排列的像蜂巢一樣，也如相親相愛的一家人。

　　石榴皮可以入藥；石榴樹可以供人觀賞；石榴可以供人享用，性味甘、酸澀、溫，具有殺蟲、收斂、澀腸、止痢等功效；石榴果實營養豐富，維生素C含量比蘋果、梨要高出一二倍；中國傳統文化視石榴為吉祥物，視它為多子多福的象征……石榴，是不可多得的寶貝！

　　我愛石榴，愛它的外形，愛它的品質，愛它的一切！

七年級作文9

　　著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上.

　　夢想著像一朵白云展現潔白無瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情.

　　夢想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔. 夢想著每一次的任務都能順利完成，平安回來.讓疼我的父母放心，讓愛我的人寬心.

　　夢想著.......

　　可我始終生活在內心的夢想之中，夢想是飄揚在生命線上一道光環，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達成，也許遙遠就是它存在的意義，而存在的.本身就是它之于我的真正意義! 回到現實我才發現，越是難于達成的夢想越會激勵著我，所以我必須心存感激. 夢想帶給我堅定.

　　夢想帶給我信心.

　　夢想是一種無聲的希冀.

　　我會為了愛而和這遙遠的希冀而努力奮斗，直到夢想的實現. 人生的夢想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無法達到夢想中的頂峰，但只要頑強地接近，終歸是一種幸運.

　　夢想，我畢生向往.......

　　夢想的實現需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧!不要松手!詩是浪漫的，好像并不貼近現實，可是詩歌帶給我啟迪，詩歌帶給我智慧，我想不出不愛詩的理由。愛詩吧!正如荻金森在一首詩中寫到：

　　沒有一首船能像一本書，也沒有一匹俊馬能像一頁跳躍著的詩行那樣

　　把人帶往遠方，這渠道最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，這是何等節儉的車，承載著人的靈魂

七年級作文10

　　他對天仰嘆！每天這樣精彩。然而，就是沒有事做。啊！竟沒事可做！

　　他居住在眾人聚居的地方，他的名聲可謂無人不知，無人不曉，可他卻遠離車馬的喧嘩，在他的感覺里，一切都是世俗，只有遠離，才是他的追求。

　　設若問他為什么選擇這樣？只要內心高潔自然就顯得與眾不同了。

　　租一輛馬車，獨自沐浴著求日的陽光，乘著風獨享。

　　幽幽山谷，對他而言是久違的述說；潺潺小溪，對他而言是精神的快樂，來到友人的故居，只見東籬下的燦燦菊花，隨手采摘了幾朵，悠然之間既然來到了南山下。

　　對一個詩人而言就是幸福吧！傍晚呢？殘陽如血，一切的一切都映著金色的`光。今夜在南山下，山中的氣象秀麗迷人，歸巢的鳥兒成群結隊飛還。這樣的夜晚能有幾回？只可惜……

　　天睡了，水睡了，石頭睡了，樹睡。惟有他，醒著，清醒的清醒著，如剛綻放的野菊，對天暢飲，對菊當歌，直嘆“此中有真意，欲辯已忘言。”

　　今夜，月自光其光，水自清則清，心平靜如鏡，酒越飲越濃。感謝上蒼，如果沒有今夜，詩的歷史上便少了一首好詩或許我們的某一種心情就會有一種奇跡。

　　我們只記得秋夜里那個閑適的人，以及那場獨飲的記憶……

七年級作文11

　　姍姍的腳步，盈盈的舞姿。秋以去了很久，它才從天而降。

　　它是大自然與冬的完美結晶，它是自然界頂尖的舞蹈家，它更是自然界調皮的魔法師。它，就是冬的使者——雪。

　　天生花的形狀，使它有了與生俱來的獨特的高雅氣質。雪有種特別的'熱度，當你握緊雪，你就會感覺到。或許就是這種熱度吸引了我，使我格外喜歡它。

　　灰幕拉起，從天而降的雪跳著優美的華爾茲，慢慢地落下。忽然，音樂驟變，大家又跳起了激情四射的倫巴。樹枝與風兒這對天才般的搖滾樂手也隨著雪的疾速飛舞，更加賣力氣更加歡快地敲響樂器，讓人不由得陶醉其中。

　　舞會結束了，雪兒們都已經累了，它們回到了大地母親的懷抱。啊！多么舒服，多么溫暖。它們慢慢地進入了甜美的夢鄉。你瞧，它們熟睡的臉龐多么引人愛憐。

　　站在門口，遠遠望去，大地一片雪白。捧起一小撮雪來，細細欣賞著，慢慢品味著，仿佛進入了它們的夢鄉。雪白雪白的世界，是它們的世界。那個世界是那么神圣！我快樂地跑著、跳著，與它們一同玩耍。

　　萬物皆雪白，天地亦如此。裊裊炊煙，鶯鶯笑語，都與這雪和諧共處。雪是神圣的使者，它用它獨有的方式給我們上了生動的一課。

　　讓我們盡情沉醉在這雪的世界吧！

七年級作文12

　　成長是件無奈的事，一年年增加的除了年級還有注定要爛在心里的秘密。

　　相似其實早已開始，只有桃花才會開在春風里，駱駝才會懂得依戀甘泉。而一樣的鳥才可以飛。若你這般溫柔的握著我的手，是因為我掌中所有繭的記憶，你都能懂——相遇，從來不是偶然的事。

　　好一個永遠的'蘇軾；他用睿智銘記下大漢忠貞不渝的信念，在漫天大雪中且行且歌，把那光禿禿的節成化為一段千古的驚奇，書里寫了一段千古的悲歌。

　　好一個永遠的蘇軾；他用勇氣忘記了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

　　歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇軾，慌山野原的鐵血男兒，用不屈于錚錚傲骨做出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就節氣；銘記祖國，成就偉大。

　　只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。

　　只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會拒絕你內心的純潔。

　　只要你不拒絕一步一腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。

　　只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜愛。

　　不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊是，你沒有很好的呵護她，不是別人對你不予理睬，而是你用金錢的面具將自己罩住，是別人感覺不到你的善心。

七年級作文13

　　火在熊熊地燃，引火的是一枝枯木。枯枝已燃成了一塊焦黑的木炭。但，它仍在燃，奮起勇氣，鼓起信心，在繼續地燃著，用盡最后一點力量，奮起希望之火。火燃盡了，枯枝也只有一絲力量了，但它仍在努力的燃著，只是失敗了。不過，它的心中仍在燃燒著一個至死不愈的信念：燃。

　　“不后悔嗎？”地問。

　　“不后悔嗎？”天問。

　　“不后悔嗎？”它自己也在問。

　　一陣沉寂，“不后悔！”。一陣吆喝穿破長空，在碧霄中回蕩。

　　“不后悔”，一個堅定的信念。“是的，我快死了，我燃盡了，但我不后悔，我是大自然的使者，是來完成我的使命的，是盡福于人類的，我既然已經完成了使命，死又怎么樣呢？”

　　“難道不覺得生命空洞嗎？”來自大自然母親的一聲柔美的呼喚。

　　“不空洞，我自生必有其用，我生之用，就是盡福于人類，我的`生命不空蕩。”

　　“那快樂嗎？”“快樂！以前，我的生活一直黯然無光，但是，自從那一刻起，我的生活變得多姿多彩，我終于明白了自己的使命，體會到了快樂，那種感覺是多么難得啊！”

　　它用盡最大的力量，終于又燃起了小火。“大自然，我來了！”，生命就此結束。

　　它是光榮的嗎？是的，盡福于他人，不惜自己。

　　它的人生有價值嗎？有，照亮路途，溫暖別人，犧牲自己。

　　畢竟它曾燃燒過，有過輝煌的時刻。只要你盡福于他人，不管多短，哪怕只有一秒鐘，也是光榮的。

　　用枯枝引火的人，見枯枝燃完了，徑直走了。

　　我們不得不深思：人的身體是進化了，但我們的精神是不是退化了？

七年級作文14

　　在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的.九曲橋……。不過，有一種橋，它是以關愛、信任、友誼構筑起來的無形的——心橋。

　　心橋，是一種值得珍視的橋。它會讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會使兩個人成為親密無間的知心朋友。

　　心橋，是一種值得愛護的橋。只有永久地保存它才會讓人的情誼不朽;只有永久地愛護它才會有自己真正的知己。

　　心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長地久;相信他，這個國家繁榮、強大。

　　心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠是受歡迎的;喜歡它，你也是最受益的。

　　心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什么叫幸福;通過它，你也可以知道什么叫溫馨。

　　啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。

七年級作文15

　　已經挺晚了，或許是吧。老爸敲著房門說要早點睡，可我一點都不想睡。因為我很喜歡在12點后做兩小時的作業。又看了一晚上的《Sorry I love you》，一直在想著載赫說的那句話：“我要砍的是允，可為什么是你哭？”不知道為什么，一想起這話，總有流淚的沖動。

　　今天是星期六，我開了一晚上的Q，一直讓它處于離開狀態。今天因為一件事非常生氣，就那么突然得覺得人類就是一貪婪的動物，那么得自私。

　　最近不知道怎么了。動不動得就發呆，動不動得就蔑視著一切。穎說我最近的氣質變化好大，變得開始成熟了。真得嗎？記得每次我一反常，那三頭豬總認為是河害的。呵呵，怎么會呢？我不是寒，不會像她那樣，會永遠為阿土哭。我就是非常喜歡，或許也不想那樣吧，只是不想。

　　不是一直都對她們說的嗎？我是我，他是他，她是她，它是它，我什么都不在乎。--她們總說好假！“說不在乎的.人實際是最在乎的”真的嗎？是嗎？好累啊。

　　月考結束了，教師節也到了。正好，小吳也把上次月考成績簽名后讓我們拿回家給父母簽名。我看著上面寫著大大的“有進步”。我苦笑著，有揉成一團的沖動，跟上次把語文作文卷揉成一團扔到垃圾堆那樣。--我要的世界很完美。這話確實不錯。

　　我很努力得終于把頭發留到了腰處，觸摸得總覺得心酸。呆在角落里，抱著雙膝，然后把頭埋在長長的頭發里，一切憂傷都是過去了。

　　上次無聊的時候跑到精品店買了今年最流行的豬系列，是一對。一只是白色的，寫著地久；一只是黑色的，寫著天長。大家看到我帶的那只白色的，第一句話都是：“天長在哪？”他們都討要著那只天長。她們說，另只肯定給河了。呵，她們猜錯了，那只只是在我的書柜第二層乖乖得呆著。東西不是都能隨便送的。

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