五年級上冊一本書作文

[熱門]五年級上冊一本書作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級上冊一本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級上冊一本書作文1

　　這幾天我讀了一本《安徒生童話選》，里面有很多美麗動人的故事，我看了一遍又一遍。看著看著，我仿佛進入了一個神奇的世界：那兒有可愛的灰姑娘、有會唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……

　　我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個大雪紛飛的冬天，一個穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣火柴了，賣火柴了……”然而回答她的卻只有寒風呼嘯的.聲音。別人都歡歌笑語的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒有，也沒有人幫助她，后，這個饑寒交迫、無人疼愛的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。

　　這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。

　　我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒!

五年級上冊一本書作文2

　　書籍是人類進步的階梯，一本好書能讓我們收獲知識、啟示和樂趣。今天，我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話》。

　　《格林童話》是德國著名作家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同編寫的。這本書包含了200多個經典的故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，它們都是我們耳熟能詳的故事。

　　我推薦《格林童話》的理由有三個。首先，這本書的語言簡單易懂，適合我們小學生閱讀。其次，每個故事都有深刻的教育意義，例如，《白雪公主》告訴我們善良的人總會得到好的回報；《灰姑娘》告訴我們無論生活多么艱難，都不能放棄希望。最后，這些故事富有想象力，能激發我們的創新思維。

　　在閱讀《格林童話》的`過程中，我不僅得到了快樂，也學到了很多做人的道理。我希望你們也能喜歡這本書，讓它成為你的好朋友，陪伴你一起成長。

　　總的來說，《格林童話》是一本值得一讀的好書，它不僅能帶給我們無盡的樂趣，還能讓我們在閱讀中學習到許多寶貴的人生經驗。希望大家都能拿起這本書，感受它的魅力。

五年級上冊一本書作文3

　　狼在大家心中的地位可以說是最末級，它在大家眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類應該學習的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書，那就是《狼道》。

　　《狼道》的作者是張志強。這本書并非什么寫狼的小說，而是寫強者的存活法則，叫你了解怎么樣做人，怎么樣叫你跟上社會的腳步，怎么樣叫你不脫離社會，怎么樣叫你在社會中嶄露頭角，達成更遠大的生活目的，這就是這本書的重要。

　　狼，它了解推薦，了解即便在困難的處境下，生命垂危的時候，也要為自己同伴爭取活的期望，即便在自己饑腸轆轆的時候，也會以幼狼為先。狼，它有非常大的野心，不安于近況。對，就是如此的野心，對于人類就是夢想，就是期望，有了野心，大家奮進的動力才會開啟，就如goodle開創者，兩位年青的小伙子，他們發表的郵件就讓他們受益終身。狼沒“妄想疾”，只須實實在在，目的專一的“干”，就會有所成功。人類學到了并發揚了狼的.這種精神，正如軍事家、政治家拿破侖就是依賴著這種野心而成功，這就是強者存活的法則。

　　狼身上的精神有不少，由此大家看到其他人或動物身上都有驚人的品質和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個渺小的事物中大家都會學到最可貴的品質。

五年級上冊一本書作文4

　　“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”讀到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個奇妙的世界，等待我們去探索，去發現。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。

　　這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運動時期，他不僅是一位具有愛國情懷的作家，也是一位非常關注教育的作家。

　　一本好書，可以改變無數人的命運，一滴墨水可以引發萬千人的思考，這是這本書給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個小學生的眼光，描寫了安利柯一個學年的所見所聞所感，通過一個個感人的小故事，將愛表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達了最美好的生活和心靈。這一個個小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。

　　當我第一次看到這本書的時候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動。他說：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個人了。除了你們，在這個世界上，我再也沒有別的親愛的人了，你們就是我的.孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對于你們當中的任何一個，我都不愿意責罰，我希望我們這個班級就像一個溫暖的家，而你們將會給我帶來慰藉和榮耀。”多么樸實的話，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。

　　書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。

　　我喜歡這本書，因為這本書用最樸實無華的語言展現了世間最美麗的愛。它讓我體會到了愛是多么無私，多么偉大，也讓我學會用愛去面對世界，面對身邊的每一個人。

五年級上冊一本書作文5

　　曹文軒說過，一本好書，就是一輪太陽。照著作者，照著你，照著我，照著他。

　　《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。最初以《舊事重提》為總題，后改名為《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。對朝花夕拾書名進行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品：《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經>》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。它既有溫馨的回憶又有理性的批判，充分顯示了作者的巨大熱情。

　　“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊背，便會啪一聲，從背后幅出一陣煙霧……”這是《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，細細品味，感受著字里行間透露出來的天真爛漫，滿是溫馨回憶的畫面……

　　魯迅先生的童年并不絢麗，但并不乏味。《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，展現了許多活靈活現的人物。讓我印象非常深刻的人物有阿長、父親、藤野先生、范愛農。這其中最令我印象深刻的是魯迅的'父親。在《五猖會》這篇中講述了父親在魯迅童年最快樂的時候，要去看看五猖會時讓魯迅回家背枯燥無味的《鑒略》，因為著急去看五猖會，所以背書的時間很短，這樣的結果就是對所背內容不知所云，甚至一句話也不記得了，也失去了看會的興致，魯迅先生失望、郁悶之極。這其實反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘，也是魯迅先生理性的批判。看到這，我不由得想起了我們現在的生活，我們現在多幸福啊！我們可以自己來安排學習生活，選擇自己喜愛的圖書來閱讀。周末，爸爸媽媽也會帶我們出去放松身心，勞逸結合。

　　《朝花夕拾》雖是回憶性的散文集，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過后仍觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演，在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們怎能不為了中國而去努力呢？

　　從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄那么堅定的影子！

五年級上冊一本書作文6

　　日前，我讀過很多好書，如充滿冒險的《查理九世》、充滿母愛的《狼王夢》、充滿數學常識的《數學冒險島》……但我最想介紹的還是這本充滿智慧的《福爾摩斯》。

　　《福爾摩斯》是由柯南道爾撰寫而成。這本書可以令我的腦袋快速地轉起來，將其中的案發情節一點一點地串聯起來，將每場案件完美地破解掉。《福爾摩斯》也是由真人真事而撰寫而成的。福爾摩斯舊居坐落于英國倫敦市貝克街221B號，現已成為了福爾摩斯博物館。館內還保留著很多小說中提到的物品，如放大鏡、煙斗、221B門牌號……將這位偵探變得魔力十足呢！

　　福爾摩斯精通拳擊，曾在“騎自行車的神秘人”一案中用西洋拳，擊倒了一匹惡狼。他還善于易容術，在《的`女對手》一章中為了調查艾琳，易容成一名馬夫前去調查案情。

　　福爾摩斯也十分仁慈，每一次幫了其他人后，若是沒能力支付調查金的沒錢人或老人，他一般都不會收調查金的，但若是十分富有些人，他就會毫不留情地收取一大筆調查成本。福爾摩斯在《遇斷雷神橋》一章中，“飛”入失火的大樓中，救出一對母子后，就默默地離開了，一點兒都不圖名利，就連英國首相也來請他調查一封信呢。

　　聽了我的介紹，你有沒喜歡上這名大偵探夏洛克福爾摩斯呢？是否已經迫不及待地將這本《福爾摩斯》拿起來看了呢？

五年級上冊一本書作文7

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。

　　此傳記里的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，各自處于不同的領域，但他們都是偉大的天才。《名人傳》每一頁都洋溢著一股旺盛的激情，每一個閱讀它的人，都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。所以，我想要把這本書推薦給你。

　　而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的.一個貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時便去世了。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。可是在他26歲時，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發現自己的聽力越來越差了，直到30歲的時候徹底失聰了，這對一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運屈服，在失聰的狀態下，憑借頑強的毅力創作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！

　　貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關心萬千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機取巧也許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

　　讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會讓我們清醒地意識到，世界上所有成功的花朵都是浸潤了苦難與奮斗、夢想與堅持、倔強與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！

五年級上冊一本書作文8

　　我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。

　　這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學的六年生活。書中的人物形象生動，情節感人肺腑，讓人仿佛置身于那個淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長經歷給我留下了深刻的印象。

　　我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的文字優美，語言流暢，讀起來十分舒服。其次，故事情節引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關于成長和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長。

　　我相信每個人都能從這本書中找到自己的'影子，因為它講述的是我們每個人都可能經歷的成長過程。無論你是小學生還是成年人，都可以從中得到啟發和感悟。

　　總的來說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識和快樂。

五年級上冊一本書作文9

　　目標確定的依據

　　1. 課程標準的相關要求

　　基于寫作：

　　（1）懂得習作是為了自我表達和與人交流；

　　（2）珍視個人的獨特感受，能根據內容表達的需要，分段敘述；

　　（3）修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款規范、整潔。根據表達需要，正確使用常用的標點符號。

　　2. 教材分析

　　《推薦一本書》是部編版小學語文五年級上冊的第八單元的習作，本冊書的前七單元習作練習過結合具體事物抒發感情；結合具體事例寫人物特點；提取主要信息縮寫故事；學習列提綱，分段敘述；體會場景、細節中蘊含的感情等等，本篇作文的要求整合前幾單元的目標，但又有所提升，重點訓練目標在于根據表達需要，把握內容要點，分段表述，突出重點。把內容要點寫具體是本課訓練的難點。

　　3．學情分析

　　綜合性的習作目標的達成是對學生前七單元學習目標達成的檢驗，也是對本期所有讀書活動的一個效果性展示。五二班的孩子在進行單元習作之前，已經具備了一定的寫作分段表述，突出重點的能力，也有了每天晚上讀書的習慣，所以本節課重點指導的目標在于怎么把重要理由寫具體，怎么通過自己的推薦激發他人的閱讀興趣。

　　學習目標：

　　1.列好習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點

　　2.全面具體地了解自己推薦的這本書，能把重要的理由寫具體。

　　3.激發他人對自己的推薦的'書產生閱讀期待，以閱讀更多好書。評價任務：

　　1.通過寫習作提綱和修改習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點

　　2.通過教師指導學生進一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點理由。

　　3.通過學生分享交流和教師指導，怎么把推薦書的重點理由寫具體。

　　4.通過好書推薦活動，激發他人對自己的推薦的書產生閱讀期待，以閱讀更多好書

　　教學環節教學活動評價要點環節一

　　復習導入

　　引入重點

　　(2′)復習本單元前面講的一本好書的標準，確定自己的習作重點，列提綱重點段。

　　通過寫習作提綱重點段，確定寫作重點。

　　（評價任務一）環節二

　　交流補充

　　列好提綱(12′)

　　環節一：請同學自由讀習作，明確習作題名，完善習作提綱（5′）

　　環節二：全班交流，補充提綱，同桌交流，修改（7′）通過寫習作提綱和修改習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點通過教師指導學生進一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點理由。（評價目標一、評價目標二）

　　環節三

　　交流展評

　　細化重點（13′）

　　環節一：以學生的好書推薦段導入，交流怎么把重點段寫具體？（5′）

　　環節二：小組交流，修改自己的重點段。（8′）

　　通過學生分享交流和教師指導，怎么把推薦書的重點理由寫具體（評價目標三）環節四

　　交流推薦

　　升華文本

　　(13′)

　　環節一：小組交流，把自己推薦書目講給大家，選出小組最佳推銷員。（8′）

　　環節二：請最佳推銷員來推銷自己的書籍（5′）通過好書推薦活動，激發他人對自己的推薦的書產生閱讀期待，以閱讀更多好書（評價目標四）

　　教學過程：

　　和潤開啟：導入激趣，引入重點

　　和樂善思：交流補充，列好提綱

　　和諧互動：合作交流，明確重點

　　和美展現;自助修改，細化重點

　　和順通達：交流推薦，升華文本

　　板書設計：

　　一、書名、作者、出版社等

　　二、情節

　　小說人物

　　懸念、線索

　　重點細節

　　科普讀物有趣的知識

　　獨特的想法

　　轉述精彩片段，引用別人對這本書的評價三、與你的生活、成長有幫助；你對書中人物、情節、對話的感悟。

五年級上冊一本書作文10

　　朋友，你肯定是一個愛看書的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書。你可能會猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬個為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識的書了吧？可我推薦給你的書是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過嗎？假如沒看過沒關系，我不是正要推薦嗎！

　　你可能會想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學淘氣呀？當然不是啦。我來給你們講：在一次八級的望龍區大地震時，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫發未傷，還救了20個人的命呢。馬小跳又認識了兩個朋友：在廢墟中冒著生命危險救出別的同學的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的'芭蕾公主……都是一個個感動人心的故事。

　　我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無比高尚的心，值得大家學習。這就是我推薦這本書的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心啊！

　　同學們，聽了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書？你有哪些好書，也推薦給我吧！

五年級上冊一本書作文11

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來？來時莫徘徊……”這首歌曲，恰恰表現了臺灣作家林海音創作《城南舊事》的初衷。現在，我把《城南舊事》這本書推薦給大家。

　　《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說集。林海音，原名林含英，小名英子。1918年生于日本大阪，不久全家回到臺灣。當時的臺灣深陷于日寇鐵蹄下，一家人不甘做亡國奴，于1923年舉家遷居北京。1948年，父親因病去世后，全家再次回到臺灣。作者看見冬陽下的駱駝隊走過，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重歸于心頭，但是童年一去不復返。作者因想念童年住在北京城南時的那些景色和人物，于是以自己7歲到13歲在北京的生活為背景，創作了《城南舊事》，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。

　　《城南舊事》描寫了20世紀20年代末，北京城南一座四合院里一家普通人的生活。主人公英子是一個善良、聰明、大膽的小女孩。書中以英子的成長為線索，將其童年經歷的五個故事集合在一起，從“惠安館”到“蘭姨娘”，從“爸爸的花落了”到“驢打滾兒”，以及后記“冬陽·童年·駱駝隊”，英子的童年和她用童真觀看的世界，一幕一幕躍然紙上，當年那籠罩著愁云慘霧的生活，那無往不復的悲劇輪回，令人觸目和深省。當英子發現人們美好的愿望，總是與現實之間存在著巨大反差時，天真善良的幼小心靈，由孱弱逐漸變得堅強。最終在小學畢業典禮上，疼愛她的爸爸因病離世，在無比的悲痛和沉重的哀思打擊下，英子突然意識到：自己長大了。

　　書中還刻畫了英子周圍的各色人物。“瘋”姑娘秀貞是英子的第一位朋友，英子幫助她找回失散多年的女兒，然而，秀貞母女相認的晚上，女兒卻慘死在火車輪下。蘭姨娘是父母的朋友，心地善良，敢于追求愛情，小英子撮合了德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開。英子的奶媽宋媽，是個樸實的鄉下人。幾年前來到英子家中，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。小姑娘英子用童稚的眼睛，看到了身邊形形色色的人和許許多多的事，展現了人世之間的`悲歡離合，反映了北京當時的歷史風貌。

　　《城南舊事》，像一部純美的電影，像一首委婉的詩篇，像一幅素雅的水墨畫，以一種自然的、純樸的、不著痕跡的手法，精細地表現了作者懷念童年、懷念北京的悠悠深情。如果你沒有讀過《城南舊事》的話，趕快讀一讀吧！你會隨著英子的獨特視角，去進入二三十年代的老北京，感受英子那純真善良的童年……

五年級上冊一本書作文12

我最喜歡的一本書是《小鹿斑比》，作者是奧地利的費利克斯*薩爾騰。

　　《小鹿斑比》的主人公是斑比，講述的是它從一只離不開媽媽的小鹿成長為鹿王的經歷。這個過程中，他享受過親情、友情、愛情，得到過森林里小動物的幫助，老鹿的`引導，他的內心在各種感情之間跌宕起伏。書的封面上還有一只可愛的小鹿，那就是斑比。

　　讀了《小鹿斑比》這本書，我懂得了每個人都會慢慢長大，離開父母身邊，自己獨立成長。只要學會獨立，在我們遇到危險時就能自己想辦法解決，遇到危險時就能勇敢面對。就像斑比在面對經常欺負自己的卡魯斯，不再退縮，勇敢地斗爭，最終戰勝了卡魯斯，最后成為了新一代鹿王。

　　讀一本好書，就像在進行人生的一次升華，這就是我最喜歡的一本書，你也去讀一讀吧。

　　

五年級上冊一本書作文13

　　在我10歲那年，我接觸到一本由文化發展出版社出版的《安徒生童話》，它就像一扇無形的魔法之門，門后一個個神奇的故事點燃了我夢幻的火花。它是多篇安徒生筆下的名作組合成的一部充滿了各種神奇的場景，可以引發讀者深入思考的童話著作。

　　這本書有“三奇”，首先是“內容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一聲，那只花狗就靜悄悄地出現了。”打火匣里居然會有一只花狗！還有《海的女兒》里的“海巫婆說，在太陽出來之前，把這刀刺進王子的心臟里，當他的血濺到美人魚的腳趾時，小美人魚的.腳會再次變成魚尾。”你看腳可以變成魚尾，這一切多么神奇啊！

　　其次是“插圖奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鳥站在一起的畫面，這樣生動的畫面，可以讓讀者更直觀、親切地感受到拇指姑娘的小。還有在《賣火柴的小女孩》中，小女孩在風雪中光著腳，拿著火柴，身上的衣服破破爛爛，乞求的樣子著實讓人心疼、憐惜。在后面，小女孩許愿時的期望和動作，還有在擦亮每一根火柴的驚訝與喜悅。通過這些圖畫，能讓讀者牽動自己的情緒，把自己也帶入其中。

　　最后，我想說的是“啟發奇”。你們一定會覺得：啟發怎么會奇呢？沒錯，因為這部《安徒生童話》里面的每個小故事我都能受到它的啟發呢。你看，《丑小鴨》帶給我們的啟發是：是金子總會發光，不要以貌取人，小鴨雖然丑，但它的心地善良，善人終究有善報。還有《賣火柴的小女孩》，這篇文章帶給我們的是“資本主義社會的罪惡，也表達了作者對小女孩的悲慘遭遇的深切同情和窮人對當時社會的不滿。”這些都給我留下了深刻的印象。

　　“內容奇”，“圖畫奇”，“啟發奇”。這就是《安徒生童話》這本書的“三奇”。它蘊含了愛與善的主題，積極向上的精神和多品格的幻想。安徒生以兒童的視角觀察萬物，用詩人的妙筆寫下妙作。這本書照亮了一代又一代孩子的心靈，怪不得它被稱為“現代童話之父”。

　　來跟我一起經歷這場神奇的探險吧！它會讓你收獲不一樣的體驗和感受。這真的是一本值得去看的好書呢！

五年級上冊一本書作文14

我最喜歡的一本書是《西游記》。今天我就向大家介紹這本書。

　　《西游記》這本書是古典名著之一，它與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》被稱為中國四大名著，是明朝吳承恩寫的。這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經，歷經九九八十一難，最后取得真經的故事。

　　在這本書中，我最喜歡孫悟空，因為它非常勇敢、機智，盡心盡力地保護唐僧。雖然它有時做事比較沖動會上妖怪的當，但是它有慢慢地改變它的`缺點。我一開始不太喜歡豬八戒，因為它好吃懶做，每當遇到困難只想著退縮，而不是迎難而上，一心只想回它的高老莊。但在最后它也改變了。

　　讀了這本書，我明白了：做任何事都要有始有終，遇到困難的時候，絕對不能氣餒。我們在學習或生活當中，不應該遇到一點點挫折或困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。

　　希望你也能喜歡。

五年級上冊一本書作文15

　　熟知我的人都了解，我的書是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書，黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長、老師一同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書，是由于這本書給我一種真實、貼切的感覺，就像在寫自己似的。

　　這本書的梗概是：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女生。為了做一個讓家長、老師認可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無邪，和家長、老師做了很多“抗爭”。最后，她和同學們一塊充滿信心地走進升學考試的考場。

　　這篇小說藝術地展示了一個小學生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和母親、父親、邢老師等大人的.形象，情節生動、情感真切、語言流暢，富有鮮明的年代特點和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。

　　這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發，一臉純真無邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過不少書，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。

　　這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個子不高，扎個羊角辮，一臉稚氣。她背個粉紅色書包，抱著一個摞書（本子），像是在往家走。一個小姑娘的天真無邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書，立刻就會被人愛不釋手。

　　假如你哪天讀了這本書，肯定記得和我交流一下，呵呵。

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