【精品】四年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前并無多少感覺的家，暗自慶幸最后能夠躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自我清靜的日子。然而事實并非如此，幾天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活規律都被打亂了；大家住在一個寢室，便存在著諸多不便。但更重要的就是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的'叫喊聲，生活便覺得乏味。這時我才真正感到家對我來說就是多么重要。盡管我在同學面前并未表現出想家的情緒，但內心思家就是騙不了自我的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲就是她們不能代替的；盡管每一天都有尊師的教導和安慰，但父母的嘮叨聲就是任何天籟也無法替代的一種完美。這時，才幾天未曾回家的我才真正體會到那些家庭破裂的孩子們內心的痛苦和自卑，比起他們來，此時我有一個幸福的、此刻才真正體會到其溫馨所在的家。
我無法想象，我站在家門口會有怎樣的舉動：會激動地大叫？會興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發現我，只淡淡的一句“你回來了。”但我卻從她的眼神中明白了激動。而更沒想到的就是我竟然出奇平靜地應了一句“就是的。”這是我回家與親人的第一句話，一切都就是那么平常、那么平靜。“姐姐，你回來啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭氣地在眼眶里打轉，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因為父母不期望看女兒軟弱的一面，我一向就是家中最堅強的孩子。然而人畢竟就是人，內心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，此時我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時那藏于言行下的深沉無私的愛，才認識到自我當初的種種幼稚太過分。
一天半的假期就是短暫的，在與家人告別的時候我只想哭。我不明白揮手遠去的母親會不會哭？但我明白，家，注定就是我一生的歸宿。
四年級的作文 篇2
昨天晚上9：00，爸爸帶我們去了一家鞋行買鞋子（那里還有衣服賣，也買了）。
我一進去就看到了一只母狗，那只狗是有主人的，好像她的主人是鞋店里的。爸爸看中了兩雙鞋，就先放在了一旁（但有些鞋是比較大碼）。然后就去看衣服了，爸爸一套上去就說：“不錯，這件多少錢？有沒有優惠？”都這樣問。但回答都是：“你有會員卡就給你打8。5折的優惠。”但爸爸說：“去年辦了一張，但過期了。我買多給我打一下折。”老板點了點頭。原本媽媽要買一雙靴子的'，但它們不給優惠了，所以沒買。我突然看到一家燒烤攤，旁邊還有一家賣羊肉串的，我的嘴就饞了起來。非常想吃。我對爸爸說：“你們都有得買衣服了，我就只要吃一頓，行嗎？”爸爸媽媽拒絕了，并說：“你還咳嗽，燒烤上火。媽媽也是為你著想。”
媽媽就帶我去吃面，我說：“原來面也挺好吃的，我明白，媽媽是為我好，為我著想，謝謝你：媽媽！”
四年級的作文 篇3
今天，我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。剛到度假村，我們幾個孩子就被一群雞吸引住了。這時一位阿姨逗我們說：“小朋友，你們去捉xx，捉到的雞可以自己吃。”我們當真了，為了能捉到雞，我們想了許多計劃。
計劃一：先用米把雞引出來再捉。
計劃實施起來可不容易，因為這些雞很聰明，很難引出來，就算引出來了也很難捉住，因為雞的毛十分光滑，就算捉住了它們的尾巴毛也很容易被掙脫。第一個計劃失敗了。
計劃二：挖陷阱捉雞。
這個計劃也很難做。我們九個人費了半天的勁才挖了一個又大又深的'陷阱。陷阱挖好后，我們在陷阱上鋪上干草，還在陷阱后放了一些大米。做完這些后，我們每個人手中都抓著一把掃把躲到一邊，好等雞掉進陷阱后馬上跑出來，把雞摁住。可是聰明的雞不上當，它們繞到坑后把米啄得一干二凈，拍拍翅膀走了。這計劃又失敗了。
計劃三：用泥巴球把雞從茶園里打出來再徒手捉。
這個計劃比前兩個容易多了，我們九個人中只有我和一個小姐姐是女生，其它都是男生。那些男生從中分出一個人來給我們幫忙搓泥巴球，其它男生都去茶園里找雞了。他們還時不時的派一個人過來拿泥巴球。就這樣，我們一直不停的做泥巴球，他們也一直在找雞、打雞、捉雞，可是我們最后還是打了一個敗戰。
在回家的路上，我心想今天雖然沒有捉到雞，但過得很快樂。
四年級的作文 篇4
有著魯迅先生的發型，卻沒有魯迅先生的才華。有著炯炯有神的大眼睛，卻不會放電。身為一個胖子，但不是一個靈活的胖子。這是我爸，我正直的爸爸。
馬克·吐溫說過：“當我7歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到父親是天底下最不通情達理的人；當我21歲時，我忽然發現父親還是很聰明的。”在我看來，我爸爸也是個不通情達理的人，對一些小事總抓著不放，對我的批評像江水一樣滔滔不絕。還記得那次我弄丟了課本，被狠狠地批評，一點也不顧及我的感受。讀到這，你們也覺得我的父親很不通情達理吧。但是，我不得不承認他是個正直的人。
“我在馬路邊撿到一分錢……”這首歌大家肯定都聽過，歌中的小孩是在馬路邊撿到的錢，我爸爸跟他差不多，只不過是地點、人物、撿到的'東西不一樣而已。那次我爸爸坐公交車，突然發現一部手機，放在那沒有人要，我爸爸看到后又緊張又興奮，他努力的回憶上次在這坐的是誰，想到了，可是人家早就下車了。我爸爸做出了一件令人感到不可思議的事，拿起手機跑去找人了。我看他一個大步下了車，我也趕緊下了車。下車一看，他如離弦之箭一般，跑出去了一里。他在這種時候總是很靈活，非常神奇。不對，他跑錯方向了，要趕緊跑上去找他。但是，又一件令人感到不可思議的事發生了，他遇到了那個人！這時，我想起了一首歌：“有緣千里來相會……”不管怎樣，手機是送到了，但是我爸爸卻累的不行。他挺著將軍肚，跑這么遠，也是很牛。
我爸爸雖然有時不通情達理，但是與人為善，撿到手機不管有什么困難都要送回到他主人手里，這也證明了他有智慧。不管我之前怎么看爸爸，現在我明白了他，我正直的爸爸。
四年級的作文 篇5
陶佳銳長得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長著一個鵝蛋臉，有一對標準的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了，老師發現后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來，狠狠地批評了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒說下課，但陶佳銳飛快地起來，然后飛奔出去，結果被老師罰到辦公室站了一節課。
最讓我印象深刻的一次是：一節英語課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動區域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區域的每個人，我想：“老師一定會來批評他們的'。”果然，老師來了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問他們。老師嚴肅地，聲音低沉地問陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說“沒有！”老師更加嚴肅地問：“說假話的人多3倍的罰抄。”陶佳銳聽到了多3倍，就“坦白”承認說“我瘋跑了。”
老師把陶佳銳他們押進了“地牢”：語文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調皮，但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會，只有一個團體項目：接力跑，報名人有：劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個，劉飛揚第二個，我第三個，陶佳銳沖刺。當比賽開始，李棟和別人一樣的速度，而第二個劉飛揚剛開始還可以，而最后接棒的時候卻走過來給我，而在走的過程中，別人已經接棒了，當我接到棒時，開始狂奔，彌補了一點點差距。當我把棒給陶佳銳時，我覺得輸定了，因為跟其他班的同學距離實在太遠了！
而陶佳銳卻沒有放棄，并且以最快的速度向終點沖去，猶如一匹駿馬。他超過了別的班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來。
我們要學習陶佳銳為班級貢獻的精神，不能學習陶佳銳調皮。陶佳銳，如果你改掉調皮的壞習慣，你就是一個品學兼優的好孩子。
四年級的作文 篇6
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。
創客，創客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。
我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩穩地降落在地上毫無損傷。
她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的`時候，便看見了她手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩穩地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創客朋友！
四年級的作文 篇7
記得有一次我要問劉一瑋一道題。我像箭一樣飛快的跑到了劉一瑋家里，問完題，我正準備回家，劉一瑋卻叫住我，讓我看看她的種子已經發芽了。我好羨慕劉我一瑋呀！，因為我的種子在一個小量杯里，可惜的是它剛發芽就不見了，我決心再種一個蠶豆鳳仙花。
到了家里，首先拿兩個花盆，用鏟子把干酷枯的'植物挖出來，然后像炒菜似的，把土翻過來翻過去，翻過來翻過去，松松土，。接著把蠶豆放進去，蠶豆很扁，就像是被車壓過一樣，再把它埋上土就行了。該種鳳仙花了，鳳仙花的種法和蠶豆的種法一樣，可是鳳仙花的種子太小了，和芝麻粒一樣的大小，把它種在土里，竟然和小土塊兒混到了一起，這讓我不知道他在哪里？我急得像是熱鍋上的螞蟻，這時我聽見媽媽溫柔的聲音從耳邊傳來，媽媽說:“要有耐心，仔細點一定能找到種子的”，我聽從媽媽的建議，拿個放大鏡，仔細的尋找。終于找到了，我把種子埋在正中間，然后澆點水就大功告成了，我每天都澆水，這樣日積月累，我一回家就看到蠶豆發芽了，我好高興啊，
希望鳳仙花、蠶豆能茁壯成長！
四年級的作文 篇8
有一天，深夜刮起了巨大的的海風，海風中還夾著暴雨。桑娜家那破舊的房子在海風中搖曳，隨時面臨著倒塌的危險。可是丈夫還在海上打漁，桑娜看著七個熟睡的孩子，心里十分著急。桑娜想：是先救自己的孩子，還是先救西蒙的兩個孩子呢？這時她突然想起西蒙的兩個孩子已經失去了媽媽，不能再讓他們受傷害，再受折磨了。于是，桑娜抱起西蒙的兩個孩子向屋外跑去放到安全的地方，再回過頭去就自己的孩子。當她馬上救出自己的最后一個孩子的.時候，屋頂突然塌了下來，砸到了桑娜。這時桑娜的丈夫回來了，桑娜拖著自己受傷的腿，把最后一個孩子抱出，幸好桑娜沒有生命危險，只是斷了一條腿。
從此，他們一家過起了更艱苦的日子，但他們還是過得很快樂。
很多年以后，孩子們都長大成人，他們問起母親桑娜的腿是怎么回事，桑娜給孩子們一五一十地講了那件事以后，孩子們才知道媽媽是為了他們才失去了一條腿的。孩子們異口同聲地說：“我們一定要好好工作，報答母親對我們無微不至的愛。”這時桑娜露出了會心的微笑。
四年級的作文 篇9
前一陣子，媽媽迷上了炒股票，剛好又撞上了牛市，媽媽整天眉開眼笑，吃飯時，不停地說：太棒了！我今天又賺了！每逢雙休日，我們便外出游山玩水，不亦樂乎。
可惜，天有不測風云，最近股市直線下跌，媽媽也變得愁眉苦臉起來。吃飯時，她常常唉聲嘆氣，扒幾口飯就回房間生悶氣去了。爸爸則不停地吸煙，吸完一根接一根，家里氣氛陰森森的。
那天，我放學回家，看見媽媽坐在電腦前眉頭緊皺，我猜股市又跌了，湊到電腦前一看，果真如此，電腦屏幕綠油油的一片，就像春天里的菜園。一看這情形，我知道今天不能惹媽媽了，否則就是兩個字——找打！
火山終于爆發了——
正想著，爸爸來摸老虎屁股了！只聽到砰的一聲，他重重地把包扔在餐桌上，虎著臉大步走到沙發前，一屁股坐下，大聲吼道：昨天我叫你拋，你不拋，現在跌了那么多，虧了近5萬呢！簡直就是把錢扔到水里去！這些錢誰賠啊？你賠嗎？
媽媽聽了，臉上陰轉雷陣雨，反駁道：前幾天股票漲了，笑得合不攏嘴，不是茅臺就是XO，現在呢？股票一跌就怪到我頭上媽媽的話惹火了爸爸，他站起來，大聲叫道：你——怎么，要吵架嗎？媽媽站了起來，板著臉問道。
眼看一場世界大戰就要爆發了，我連忙上前勸說道：爸爸媽媽，安靜一下，請你們給我一個安靜的學習環境好不好？請為我想一想！我這話看來還挺管用，爸爸媽媽一下子安靜下來，看著我。
于是，我壯著膽子繼續說道：電視節目里曾說，‘股市有風險，入市須謹慎’。股市是小事，學習是大事，可別為了股市影響我的`學習呀！爸爸媽媽聽了，不再做聲。
唉，世界大戰暫時平息了！
股票啊股票，你真是讓人又愛又恨啊！
四年級的作文 篇10
今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發明創造，他就是我的創客朋友——小明。
小明長得瘦小，烏黑的'長發，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，在創新方面也很有才華。
去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子沒意思起來了，他說:“我們做一個玩具吧。”我們兩個人看著窗外的大風，兩個一起說：“做風車。”然后我們就開始找器材，剛開始做的時候我像一個木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經沙場的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說：“再加上幾個輪子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他還為我們的作品取了一個名字叫“轉能小風車”。
在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學會了創造和動腦，更細心、變耐心。我一定要繼續學下去。
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