小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)每個(gè)夏天的到來(lái)時(shí)，都意味著暑假的到來(lái)，暑假對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜事。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，隨著他們我們來(lái)到了杭州，來(lái)到了我向往已久的高等學(xué)府----浙江大學(xué)。
在滿(mǎn)心期待中，我們終于迎來(lái)了前往浙大的日子。這一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)有似毒辣，毫不留情地照著我們，讓我們直冒汗。雖然天公不作美，但依然擋不住心中的愉快和向往之情。
坐巴士來(lái)到浙大，都已過(guò)9點(diǎn)了，天上的太陽(yáng)更加猛烈，這讓我們無(wú)不戴上了帽子，撐起了雨傘。浙大可真大��！一座座雄偉的建筑拔地而起，這就是學(xué)園啊，簡(jiǎn)直是城市繁華中心，聽(tīng)說(shuō)在這已經(jīng)讀了好幾年書(shū)的'學(xué)生，不看地圖在這浙大校園中也會(huì)走丟。據(jù)帶隊(duì)的老師說(shuō)，浙大有一整個(gè)瑞安城區(qū)那么大。這讓我的心情更加激動(dòng)不已，更加深入我對(duì)學(xué)浙大的向往之情。
一開(kāi)始，我們先分組，并隨著浙大的學(xué)姐的帶領(lǐng)下開(kāi)始游覽浙大。起先我們先來(lái)到圖書(shū)館前，這里到處透著安靜、醇厚的氣氛。這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，于是我們就在這拍了張集體照。然后我們就來(lái)到了博物館，一走進(jìn)博物館，墻上就有一副人物畫(huà)，上面全是浙大出來(lái)的名人，這里不乏有像蘇步青、竹可楨等有為人士。對(duì)面的墻上譜寫(xiě)著浙大的校歌，領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐為我們解釋了校歌的含義并為我們唱了這首歌，雖然我們不知道學(xué)姐有沒(méi)有唱著調(diào)，但我認(rèn)為她唱的還是不錯(cuò)。中午，我們還到了亞洲最大的食堂吃午飯，最大的食堂的飯菜果然也不一樣，比起我們學(xué)校的是要好吃多了。
初到浙大，僅僅游覽了幾個(gè)地方，卻也耗費(fèi)了若干個(gè)小時(shí)，不得不說(shuō)浙大的確是大。但浙大那厚重的底蘊(yùn)也融嵌在浙大的一點(diǎn)一滴之中，深深感染著每一個(gè)深入其中的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人與自然這樣息息相關(guān)的，人類(lèi)這樣創(chuàng)造自然的，也這樣毀滅自然的兇手。
在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，約占陸地國(guó)土面積的五分之一。嚴(yán)重的水土流失漸漸增大，但這樣人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導(dǎo)致更加嚴(yán)重的水土流失。構(gòu)成了一種惡性循環(huán)；中國(guó)土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴(kuò)展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠(yuǎn)已經(jīng)成為了不可爭(zhēng)論的事實(shí)。
水這樣人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費(fèi)！全國(guó)的江河，湖庫(kù)普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的'污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，20xx年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對(duì)祖國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力！21世紀(jì)了，科技日漸發(fā)達(dá)，但這樣人們太自私了，工廠(chǎng)排放出的工業(yè)污水，對(duì)祖國(guó)黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但這樣人類(lèi)給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當(dāng)然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺！人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一齊維護(hù)我們生存的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
不知從何時(shí)，我已不會(huì)哭泣，心似乎變硬了。我不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，淚水也流干了，可是心里又似乎苦苦的，有一種任何人都感受不到的酸痛感。
“我長(zhǎng)大了嗎？”有時(shí)我會(huì)傻傻地問(wèn)自己，聽(tīng)著張韶含的《隱形的翅膀》，心里似乎感受到了什么，但又說(shuō)不出口。呆呆地望著角落，想起童年快樂(lè)的時(shí)光，真不想長(zhǎng)大，多少幼時(shí)的好朋友，因長(zhǎng)大漸漸疏遠(yuǎn)了。我多想回到童年時(shí)的'幼稚，放聲歌唱，一起哭一起笑。“長(zhǎng)大真可怕！”不知什么時(shí)候，這句話(huà)出現(xiàn)在我的腦海里，我不想留下成長(zhǎng)的足跡，只想永遠(yuǎn)停留在童年。
成長(zhǎng)像支歌，默默地演奏，有人覺(jué)得好聽(tīng)，有人卻討厭。沉重的書(shū)包，爸爸用心良苦的教誨，似乎已麻醉了我，什么也感覺(jué)不到，感覺(jué)不到快樂(lè)，感覺(jué)不到痛苦，使我失去了朋友，失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我，還是覺(jué)得我冷酷，漸漸離我疏遠(yuǎn)了。
我在心中默默祈禱，淚水在心中已流成海，但有一個(gè)聲音卻似乎在告訴我：永№哭泣。沒(méi)有一個(gè)真心朋友的我，好寂寞好寂寞，看著街上的行人來(lái)來(lái)往往，
不知道生活真正的含義，我期待快樂(lè)，渴望快樂(lè)，微笑似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，兒時(shí)的快樂(lè)不知什么時(shí)候才能再次擁有，微笑好難。
但那個(gè)聲音始終不能另我忘記：永不哭泣。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】11-15
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-04
小學(xué)五年級(jí)作文12-05
小學(xué)五年級(jí)作文12-06
小學(xué)五年級(jí)作文12-06
小學(xué)五年級(jí)作文12-07
小學(xué)五年級(jí)作文12-07