一年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
她一路蹦蹦跳跳的，以前那個冰冷的、沒有表情的她似乎一瞬間消失了，她笑了，這是第三個讓她不由己地微笑的人，第三個叫她安安的人。他身上有種淡淡的洗衣液味，卻可以讓人安神。
她回到家里，李林和季朝明好像已經熟睡，家里只有一群分布在房間四周的傭人和正在沙發上玩極品飛車的季頌陽。她沒有理季頌陽，回到自己的房間，關上門，她像變了個人似的，開心地在大床上跳來跳去，抱著一人高的龍貓笑個不停。既然他喜歡笑容，她就要改變，她也不知道自己為什么會這么快地喜歡上一個只見過一次面的男生，也許是他那種熟悉的感覺還有和媽媽身上一樣的洗衣液味吧，季夏安想著想著就睡了過去。
清晨明媚的陽光在季夏安長長的睫毛上流淌，她一下子從床上坐了起來，看看墻上湖藍色的大表：7：31，時間還早，于是她舒舒服服地在臥室里泡了個熱水澡，從衣柜里來，拿出一件純白色T恤和一件短牛仔褲，長長的卷發被利落隨意地扎成馬尾，明明是普通的裝扮卻讓季夏安變得更加引人注目，更加活力四射。
她到達游樂園的時候，他還沒來：可能是堵車了吧，應該快到了。于是季夏安買了冰淇淋，坐在樹蔭下一個隱蔽的長凳上邊休息邊咬著手里的冰淇淋。等她吃完冰淇淋，抬頭看了看天空，他還沒有來，不，會出什么事了吧。可當她一扭頭，卻發現右前方不遠處站著一個俊俏的男生，仔細一看，正是他，剛想跑過去，可突然耳邊傳來一陣叫喊，是一個充滿稚氣的娃娃音，而下一秒，一個清純可愛的女孩便出現在她的視線里。
那個女孩親昵地摟著男孩的胳膊，男孩戴著墨鏡的臉上出現了大大的笑容，不知女孩說了什么，男孩一直笑個不停。季夏安不敢相信眼前的一切，可她卻實際地感覺到那個明媚的男孩在離自己遠去。她顫抖的手拿出自己的手機，撥通了一個她一晚上背得滾瓜爛熟的號碼，果然，不遠處，楊斌源的手機響了，他見是個陌生的號碼，便掛斷了，季夏安的眼淚不住的淌，她不知到自己這是怎么了，會因為這件小事流淚，她轉身，長長的大波浪在空中劃出了完美的弧度。
如果要讓我再次失去，那為何又要一開始讓我擁有？話說回來，好像，自己沒有過什么，怎么敢談失去呢？
季夏安漫無目的地走著，看見前方不遠處有一個臨時搭建的舞臺，底下擁擠了很多的人，旁邊寫著：歌舞比賽，隨意參加，獲勝者，泰迪熊一只。季夏安轉頭看了看玻璃櫥窗里的泰迪熊，和小時候媽媽送的簡直一模一樣。她突然想擁有，想擁有一個和以前一樣的`泰迪，有媽媽味道的泰迪。
她走上臺，拿起話筒：“我要唱一首，BIG BIG WORLD。”音樂聲便響了起來；“我是一個堅強的女孩
我是一個堅強的女孩
……
即使你放棄我
我真的很傷心
……”
大家都沉默了，注視著這個像天使一樣，眼角還隱約沾著淚水的女孩，天籟板的歌聲打動著每個人的心。
一首歌唱完，季夏安緩緩地睜開眼睛，底下響起了雷鳴般的掌聲。主持人迫不及待地走上臺來宣布：“我相信女孩的歌聲已經打動你我的心，所以冠軍，是她了！”底下又響起了掌聲。
沒有人注意到，人群中有一個男人面上含笑地看著臺上纖細的女生。
一年級作文 篇2
今天，我去外婆家，外婆帶我去花鳥市場看一看。剛到花鳥市場門口，就聽到鳥的叫聲，聞到花香味。一進門，啊！原來花鳥市場有很多動物，有貓、有狗、有小倉鼠、有小金魚、還有小烏龜等等小動物。我左看看，右瞧瞧，多么可愛的小動物。我都想把它們帶回家，外婆看我這么喜歡，就說：＂咱們買幾條金魚吧！＂我一蹦三尺高地說：好的'！＂我們來到賣金魚的旁邊，啊！金魚的品種有很多，顏色也很多，有紅的、有黃的、有花的、還有黑的等等。它們在水里自由自在地游著，我和外婆上看下看，左看右看挑了幾條大金魚和兩條小熱帶魚。
我捧著金魚，高高興興地回家了。
一年級作文 篇3
今天上午，我們來到杭州五云山療養院，去看望爺爺奶奶們，與他們共度佳節。坐下來后，我們邊吃水果邊聊天，隨后我給爺爺遞了賀卡。爺爺興致勃勃地給我們表演了節目，我們小分隊的小朋友也集合在一起背誦了《弟子規》、唱了隊歌。
最后，爺爺們給我回贈了一個小本子，上面寫著：“好好學習，天天向上，做祖國的接班人。”，我覺得好激動哦！
我今天過得特別有意義！
一年級作文 篇4
我有一個溫柔的媽媽。
媽媽有一頭烏黑烏黑的頭發，臉蛋上有兩條像月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，下面有一張玲瓏小嘴，每次作業遇到難題時，媽媽都會細心的`講解。如果媽媽發現這些題目是粗心大意的錯的話，媽媽會對特別嚴厲，叫我抄寫這些題十遍，別看媽媽在學業上對很嚴厲，但是我平常生病的時候，媽媽會很擔心我，怕我這里痛那里痛。
在我心里媽媽永遠都是溫柔的媽媽。
一年級作文 篇5
今天，我發現我家的吊蘭變綠了，花盆里的花都張開了笑臉，還有我家門前的那棵雪松，它巨大無比，長了一些像花生一樣的東西。 三葉草撐開了雨傘般的'葉子。鈴蘭花長出了像鈴鐺那樣的花朵，風輕輕吹過就走出鈴鐺般的聲音。蘆葦草像一個個的沖天炮，毛茸茸的夠味草像一個個節毛膏，可愛極了!
春天的景色真奇妙啊!
一年級作文 篇6
“臘月”是一只2歲多的小狗，它非常粗魯。每次，出去溜它的時候，它都會找公狗打上一架，任憑你怎么叫，它也不肯退縮，非要打贏才肯回去。
它的粗魯還要表現在吃相中。每到吃飯的時候我都認真、仔細地給它放狗糧，倒水喝。我剛一倒，它便馬上把我撲倒在地，用力的舔我的臉。它吃起飯來很粗魯，總是吃出：“咔嚓！咔嚓！”的`聲音，喝起水來：“咕嚕！咕嚕！”
它洗澡的時候因為地面濕滑，它總會摔倒在地上。當它覺得身上有點癢的時候就會“嘩啦”一聲，把水甩你一身。
在你出家門的時候，回家一看，地上一片狼藉：桌子腿被啃出了一個洞，花瓶碎了一地，枕頭掉了一地。可我剛要罵它，確發現它正可憐巴巴的看著我。窩只好輕輕拍拍它的腦袋說：“下次可要注意點啊！”它是多么生機勃勃，天真可愛。
一年級作文 篇7
丁零零，下課鈴響了，同學們都跑到操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學在拔河……
操場上最熱鬧的活動就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊都在為自己的`班級加油鼓勁。你瞧，我們班的同學雖然有點落后，但他們都不服輸，都拼了命似的往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開心地跳了起來！
在操場的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！
課間十分鐘真是太有趣了！
一年級作文 篇8
一天，我和幾個同學一起到萬興花園的建筑工地里去參觀，看見有四個老奶奶和兩個老爺爺拉著一臺抽水機去村門口。;
我們看見了，馬上過去問：“老爺爺，你們去干什么?”老爺爺回答：“我們去澆花。”我說：“咱們去幫他們好嗎?”伙伴們滿口答應說：“好!”隨后我們就跟著去了。我們來到村門口，打開抽水機，大家就開始幫著澆花，老爺爺和老奶奶笑嘻嘻的看著我們，雖然有點累，但是大家的.心里都開心!
過了一會，老奶奶從家里拿來了一塊毛巾說：“小朋友擦擦汗吧。”我接過毛巾，說謝謝老奶奶。老奶奶說：“我應該謝謝你們才對，你們幫了我們大忙!”
快要完工的時候，老爺爺拿來一壺水，說：“喝口水吧!”老爺爺說完，我就拿起水壺喝了起來。喝好我給了其他同學!
澆好了，我們也陸續回家了!
一年級作文 篇9
親愛的“小豆包”們：
你們好，馬上就要開學了，你們準備好了嗎？小學生活和幼兒園生活有很大的不同，作為你們的大哥哥，在這里我想囑咐你們幾句。
首先，希望你們要培養獨立生活的意識。在幼兒園里，吃飯、喝水等日常生活都會有專人照顧，不必小朋友們過多地擔心；而在小學里，老師們可能不會像幼兒園老師那樣進行無微不至的照顧，小朋友們需要學會照顧自己，獨立生活。因此，對于“小豆包”們來說，培養獨立生活的意識是非常重要的。
其次，希望你們要養成良好的學習習慣。在幼兒園里，大多數活動是以游戲的形式開展的，小朋友們在游戲過程中學習和成長；而在小學里，學習則有了固定的科目和時間，小朋友們要在規定的時間內完成課程和作業。因此，小“豆包”們要學會合理分配自己的學習時間，養成良好的學習習慣，適應小學的學習生活。
第三，希望你們要鍛煉人際交往的能力。在幼兒園里，小朋友們之間的'人際關系主要集中在游戲活動過程中，相對比較單一；而在小學里，小朋友們之間不僅要在生活上相互照顧，還要在學習上相互幫助。人際關系就更為全面也更加重要。因此，小朋友們要學會與他人交往，鍛煉自己的人際交往能力。
除了“小豆包”們應該關注的這些事情之外，作為家長，我們也應該注意幼升小之后一些情況的變化。
首先，很多“小豆包”們在入學之初會很不適應，哭鬧著不想去上學，這在一定程度上是因為孩子們對陌生的環境缺乏安全感。家長們可以預先跟“小豆包”們描述一下小學的生活，讓他們有大致的了解，如果條件允許話，還可以提前帶他們去將要就讀小學里轉轉，熟悉一下環境，讓他們為自己的小學生活做好充分的心理準備。
其次，在開學之前的家庭生活中，家長們應該預先有意識地為“小豆包”們創造機會和條件，比如讓他們自己吃飯、自己喝水、自己上廁所等等，讓他們做一些力所能力的事情，來培養他們獨立生活的意識，養成良好的行為習慣。
第三，從幼兒園升入小學之后，學習成績自然成為一項比較重要的評價指標，家長們往往喜歡拿自己的孩子與別人的孩子進行比較，相比之下，可能會在不經意間傷害孩子的自尊心，挫敗他們的積極性，造成一些消極的影響。因此，家長們要學會用賞識的眼光來看待和鼓勵自己的孩子，引導他們在快樂中學習，積極地超越自我。
最后，祝愿可愛的“小豆包”們學業進步、健康成長！
一年級作文 篇10
期三上午，老師要教我們做一樣東西，同學們都帶了筷子、雙面膠、剪刀、還有彩色卡紙，我幻想：老師這次肯定是請我們吃什么東西呢！
上課了，老師說：“今天我們來做一個相框貼上自己的照片。”我生氣地想：看來是沒有東西吃了呢！做相框開始了，我先把小筷子的衣服全部脫掉，就只剩下白白的、硬硬的身子了，再把它們擺放成一排，它們整整齊齊排列著，像一個小軍人一樣站在那，第二步，再把雙筷子架在上面并擺放整齊，這時小筷子變得不聽話，它們有的長，有的短，根本不聽使喚了，像一個個調皮的孩子。我好不容易才完成了第一步，然后開始給相框美容了，我先在旁邊加了一些美麗的`色彩，我畫了個大象，并在上面剪了一個燦爛的陽光，就差最后一步了，這時我才發現照片沒有帶，我心里亂糟糟的，像是在熱鍋上的螞蟻一樣，老師過來說：“照片可以回家貼呀！”聽了這句話我才長長地舒了一口氣。
過了一會兒我已經完成得非常漂亮，這節課真有趣！
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