八年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
迎著初春的太陽，踩著堅定的步伐，我們再次回到了久違的母校。首先，請允許我們代表全體學生表達最衷心的祝愿：祝福敬愛的校領導和老師們身體健康、工作順利，祝愿同學們天天向上、茁壯成長！
過去的學期，我們經歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育，結出了豐碩的果實，學校取得了長足的發展，軟硬件建設突飛猛進，教學質量日益提高，不僅夯實了開發區小學教育“龍頭”地位，在全市教育界也引起更多關注。作為學校的學生，我們感到無比的驕傲和自豪！
新的'學期，新的開始，帶來新的機遇，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗；讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱春天序曲；讓我們擺起龍頭，激蕩如詩的學業，打牢我們成長的根基！
一年之計在于春，一日之時在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領風騷，希望我們師生攜手共進，用勤奮與智慧書寫新學期最滿意的答卷！
八年級作文 篇2
法律，七百年來的智慧積淀。
法律，亙古長存的振幫根基。
成長，百折不撓的靈魂洗禮。
成長，歷經風雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍圖，描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子里，法律保護著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。
生命的初始，法律賦予我們人身生命健康權利、被撫養的權利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾保護各種權益不受侵害。因為我們來到了這個世界，我們就是社會的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時就創造了良好的成長環境和社會條件。
如果說世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準則、更準確地應該說是生活的'一部分。
當思想趨于成熟，法律意識逐步增強。法律猶如一涌清泉，時刻在身邊流動，在難免“法污濁”時，給予及時的清除和排解。不可避免，我們的權利受到侵害，但經歷成長后的我們懂得：法律是維護合法權益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執，它就是成長。
法律伴著成長，成長依著法律。
在陽光的庇佑下，挽著法律，插上成長的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強樹我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。
八年級作文 篇3
暑假，我回到了故鄉，一個山里的小村莊。故鄉有山，卻不似張家界那般壯絕奇麗，峰陡山奇，也沒有高原那延綿千里的情懷。 故鄉的山不高，也不陡，但也不矮，不少，很常見，很普通。如疙瘩，長滿了大地的皮膚;如云彩，布滿了整個天空;如大海的波濤，一波接一波，永不完絕。
故鄉的山，一座連一座，親密地依偎著，不知道哪里是開端，哪里是結束，只見那一起一伏，看不到結尾。這里的山十分相似，沒有爸爸或爺爺的引導，我就找不著回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林，顏色碧綠，十分細膩，像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林，似墨染的現代畫，沒有規則，卻又似乎很有些意思。山頂上，露出一帶大塊大塊的巖石，好像堅硬的額頭，讓人心生敬畏。一陣風吹過，竹子一搖一擺，掀起了波瀾，還發出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和，不知躲在哪里的知了也來湊熱鬧，“吱——吱——”地叫著，聽著覺得滑稽。這里夏天雨水多， 山頂上常常罩著厚厚的云，有不少云片被山掛住，就在山的額頭上左右沖突一陣，再從一個山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時候水就會漲起來，急急的，看不到底;平時，那條河清清淺淺的'，悠悠地往前流，不知道去了哪里。在山里轉悠得久了，我發現了河的奧秘，原來，山上有不少小溪流，有的隱在樹叢中，有的就裸呈在巖石上，有的從泉眼里流出來，有的從石頭縫里滲出來，水滴匯成細流，細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服，洗菜，灌溉農田更是少不了它。
山是那么敦厚，它卻用水的涓涓情懷滋養著故鄉的一切生靈。在故鄉，有我的爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，姑姑姑丈，還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里，從這里走了出去，但是我們常常在寒暑假回到這里。
爺爺極疼我。我在故鄉的日子很少，爺爺想方設法照顧我。爺爺瘦瘦小小的，臉色如故鄉的泥土一般，那一道道的皺紋就像山間的溪溝，而那手掌就像極了松樹皮;話很少，看著我時卻總是笑微微的。每天早晨我醒來，爺爺就不見了，等我吃過了奶奶煮的面，爺爺才回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面，那面熬得久了，都快成糊糊了，可爺爺一句也不多說，就“呼呼”地吃掉。過一會兒，爺爺又出去了。我到山上去玩，才看到爺爺擔著兩只大木桶，在田里忙活。我曾經試著去提爺爺擔滿水的木桶，才吃驚地發現，別說提起來了，推動它都有些困難呢。我才發現爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想，是什么給了爺爺力量?是這故鄉的大山?
我愛在山上與同鄉的朋友們玩耍。累了，就采幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上，或坐或臥;渴了，就采樹上的山棗，或者到山坡上的瓜地里摘個沒熟的西瓜，我是遠客，不會挨罵的。有時會揪一種紫色的小果子吃，酸甜酸甜的，味道很好。在山上，偶爾還能發現一些有趣的東西，比如一塊漂亮的石頭，或是一種像劍一樣的木棍，在朋友們眼中，都是極好玩的。這次，我回來，爺爺上山砍柴時，順帶砍了些竹子，給我做了一副弓箭，好玩極了。
在山間靜靜地走著，風習習吹過，我感到自己是山的一分子，我是樹木，是花草，是知了，是沙粒，是清泉。啊!故鄉的山!
秋天是金色的世界，落葉從樹上飄下來，鋪上了一條條金色的小道，松果也從樹上落下來，等著明年發芽了!
冬天，下雪了，整座山像蓋了雪白的棉被，進入了甜美的夢鄉，等著春姑娘來叫醒它。
我愛我美麗的家鄉。
八年級作文 篇4
很小的時候聽母親說，我的外公不是我的親外公，所以，那時我總對他有偏見，總認為他很土，沒有城里老人漂亮，于是，我常常對他橫眉冷對，而外公卻始終笑哈哈的。
記憶中，我很小就討厭回鄉下過年，但每次都被硬拉去。盡管那里熱熱鬧鬧的，可我一點興趣都沒有。新年里，外公會親熱拉我到他面前，我極不情愿的挪到他那里，他總塞給我一個小紅包，那時我總覺得那包里沒有什么，所以總是冷冷的丟下一句：謝謝外公。
記得有一次，那是放寒假的一天，我跟母去鄉下玩。到了外公的家里，不知什么原因，或許是我小時候的任性吧，我鬧著要吃魚。可在這鄉下，幾十里沒有集市，到哪里去找呢？外公知道了，就來看我，見我哭鬧著很不忍心。于是卷起褲子，拿上漁具下河去了。大約兩個小時后，外公拎著魚回來了，我看見外公直打寒顫，手腳凍得通紅，可他仍笑呵呵的。記得那時刮著寒風，河面上還結著薄冰。現在想想那時自己是多么幼稚無知，而外公對我的愛又是多么深切。
現在，外公漸漸地老了，上了高中的我回鄉下的.次數已很少了。只是母親常去，回來總是說外公問你的成績，外公說很想你，每當此時我總是鼻子一酸，眼淚情不自禁的流出來。
母親現在常常談起外公，并且常常去看他，母親說外公一人住在遙遠的鄉下的一間已破舊的屋子里，出門總拄著拐杖，且不停的咳嗽。而我呢？卻總在夢中見到我的外公，夢中我摟著外公親昵的叫著：外公，外公……
八年級作文 篇5
過年，作為晚輩都會或多或少地給長輩們送些年禮，以表達晚輩們的一些心意。
爸媽也不例外，每年都會給長輩們送年禮。可因為爸爸比較忙，忙著工地結賬、給工人工資的事情，于是買年禮和送年禮便成了我和媽媽的任務。我們把要置辦的年禮都寫在一張紙上，抽了個日子把年禮都給辦齊了。剩下就是送年禮了我和媽媽商量好先把附近的長輩們的年禮給送了，然后再花時間送離得比較遠的外婆他們的年禮。
臘月二十八我和媽媽按計劃進行送年禮大行動。一大早起床，洗漱好站在門口，感覺呼出的氣都快結冰了，天氣怎以一個“冷”字形容得了！
我說等明天再送吧，天太冷，可媽媽說：“再不送沒日子了，得按計劃進行！
聽口氣沒有商量余地，我硬著頭皮，全副武裝：羽絨服、羽絨褲，厚厚的棉鞋、手套、口罩、帽子，只剩下兩只眼睛露外面了。
上午和媽媽把附近的要送的年禮都給送了，下午該輪到外婆家了。
下午的溫度也沒有見升多少，還是很冷很冷，帶著手套的手依然是冰冷冰冷的。我有些膽怯了：“媽媽，外婆家的年禮就你送吧，我不想參加了。”
“不行，說好一起完成任務的，必須一起！”媽媽不容商量的口氣我知道我白說了。
因為外婆住的比較偏僻，離我家也比較遠。我們決定騎叔叔家的`大電瓶車去，第二天趕回來。
媽媽騎車載著我，我大包小包提著坐車后。真是冷呀，我都有把禮物扔了的沖動。
車騎到半路，不動了。我只好下車走著，媽媽推著車找修理店。好不容易把車修好，天已漸漸黑了下來。
在離外婆家還有一里左右時，天徹底黑了。屋漏偏逢連夜雨，車燈竟然不亮。我除了抱怨還是抱怨，媽媽一聲也不吭。
冰冷冷的空氣，黑漆漆的天、坑坑洼洼的路、行動緩慢的電瓶車，我真害怕我們撞上什么東西或者一下子栽倒小河里，我都快擔心死！
不一會，我驚喜地發現有輛汽車在我們后面駛來，燈光遠遠地照著，“真好，媽媽，趁有光亮快騎。”
可畢竟是電瓶車，騎車很快近了，近了……
“唉，一會又要在黑暗里行駛了！”我嘆息道。
可我驚訝地發現，那車似乎被點了穴道似的，一直與我們電瓶車保持差不多速度，保存那打出的燈光能照到我們前面十幾米的地方。
“媽媽，那車怎么了？我們不會遇到壞人了吧？”我更擔心了，緊緊拽著手里的大包小包。
媽媽說：“我們騎慢點，讓汽車超過我們。”
我很贊同，我寧愿在黑暗里也不愿再恐懼里。
我們的電瓶車慢的像蝸牛爬行，可奇怪的是：那車似乎也像只蝸牛。
“這可怎么辦呀？他們是不是真的……”我擔心地問媽媽。
“你們車沒有電了嘛？要我們載你們一程嗎？”車窗開了，傳來一個中年男人的聲音。
“哦，沒有，我們是讓你們先過去的。”還是媽媽鎮定。
“不用，你們趕緊快騎，沒燈不安全，我們給你們照亮前面的路。”
他們，他們一直在為我們照亮前面路程？我竟小人之心……我慚愧極了，坐在車上我都沒有敢去回頭望那車，感覺那燈光似乎在嘲笑我。
到了路邊外婆家后，看著遠去的車，我慚愧的心漸漸平靜多了，那冰冷冷的空氣似乎不再覺得寒冷，因為那陌生的愛給了我溫暖。
八年級作文 篇6
初中的時候，我認識的人只有一位老同學，我覺得很孤獨，但是，一學期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因為你，認識了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……”但是我們卻談的很來，是你，讓我有了我的第一個在這學校最好的朋友，有你真好。
我們有一個共同點，那就是視力都不怎么樣，你沒帶眼鏡，可我帶著，從此，我每天下午幫你抄作業，不知不覺中成了習慣。
到了下一個學期，我遇見你時，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業，一份是你的，一份是我的，這已經成為我的習慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學、老師也說我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時候，我很想與你以前進步，相互學習，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學習自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個共同點了吧，這也是最明顯的一個共同點，有同學還說，如果把你的.文科和我的理科結合起來，那該多好啊，連老師也點點頭，表示認可，我看了你一會兒，不經意的笑了。
可能是已經習慣有你在我周圍的生活了，一到放暑假，總是不知不覺的想起你，沒你的生活，我總是會覺得無聊，你成為了我最好的朋友，看不見你我總會覺的鼻子酸酸的，現在放假了，好想念你與我在一起的時光，這段時光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不見又摸不著的空氣，這空氣與這段時光一樣，我既離開不了空氣，更離開不了這一段時光……
真希望你能夠永遠在我的周圍，即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我，但我會永遠的記著你，總之，這世上有你真好。
八年級作文 篇7
在一個天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車來到新華書店買書，這里可真是人山人海，擁擠異常。
我在柜臺邊挑選自己滿意的小人書。無意中抬頭一看呀！只見一只鉗子似的手伸進了一個人的錢包里，夾出一疊錢往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見他戴著一副墨鏡，透過眼鏡，可以看到他那賊溜溜的眼睛到處看著，像是怕被人看見。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說，誰要是抓住了小偷，下次準得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無關，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的時候，低頭看到胸前的'紅領巾，它仿佛在說：“別害怕，《小學生日常行為規范》上不是說：要敢于和壞人壞事作斗爭嗎？你怎么忘了？”是啊！我應該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷啊！”于是，人們紛紛問我小偷是誰，我指著那個著了慌并準備逃跑的小偷說：“小偷就是他。”那個丟了錢的人一摸錢包，錢丟了，便和人們一塊去追那個小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送進派出所，丟錢人向我笑著走來，感激地說：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個學校，哪個班的？”我這才想起來，我為什么這么傻？為什么不早點走呢？難道在等表揚嗎？我不好意思地說：“不用謝，這沒什么，每個小學生都會這樣做的。”
這件事我做對了。
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