實用的一年級作文精華10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
在一個中午，三個值日生在教室里做值日。穿粉色衣服的小女孩兒在用抹布擦桌子，她擦得很認真。
穿黃衣服的`小姑娘在一邊唱歌一邊掃地上的紙屑；穿藍色衣服的小男孩兒端來一盆水一邊走一邊賽灑水。大家都干的熱火朝天。
一年級作文 篇2
今天，我和我的好朋友牛芊予放炮。她不敢放那打火機的炮，也不敢放有響聲的炮，而今天，放的不是啞雷，放的.是刺花炮。刺花炮很好玩，而且還刺刺的響，真好玩！我爸爸說：“過年還可以買這種炮。”
我真是太高興了！
一年級作文 篇3
清明節那天，爸爸、媽媽和我一起去看望爺爺奶奶。在路上，媽媽看見有許多漂亮的鮮花。于是，我們三人就下車到花店看看。我說：“我喜歡這盆。” 爸爸說：“還是買那盆吧！” 媽媽說：“好啦，兩盆都買。”
我們把錢付了，把花抬到車上，我們又繼續往前開……開到爺爺奶奶家后，我們下車就看見爺爺在門口等我們。我過去對爺爺說：“我們來了！”爺爺說：“你們進去坐坐吧！”于是我們就進去坐在椅子上，一會兒吃飯了，飯菜有豆腐，香菇……我們吃完飯后，去掃墓。之后，我們回到爺爺奶奶家。
我看見了我的姐姐和她的.女兒。我把游戲機借給她玩。我在一旁和媽媽做“電話”。做好后，我和媽媽打電話。爸爸在旁邊看我們玩。然后到了吃晚飯時間，飯菜和中午的一模一樣。這次我第一個吃完。我們三人吃完飯后，一起回家了。在回家的路上，輪胎沒氣了。
我們遇到一位好心人，借來一把扳手，可惜不配套，不能換輪胎。爸爸只好將就著往前開，開著開著，我們看見一間亮著燈的小屋。爸爸走過去問：“你能幫我們嗎？” 那陌生人回答：“能！”修好后，爸爸說：“謝謝！”我們馬上往前開，開到了家。外婆看見 了，高興得笑著。
我覺得這是我最快樂的一天。
一年級作文 篇4
我的小表弟小名叫元元，今年5歲，上幼兒園中班，他長著一張月餅似的圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還很虎頭虎腦。你別看他才上上幼兒園中班，就已經戴上了副黑色的校正眼鏡，十足像一個學富五車，滿腹經綸的`人一樣。
我覺得我的弟弟是一個堅持不懈、珍展覽友情的人。記得有一次，他為了送我一個沙漏，花光了他所有的積分，因為舅媽對他說，積20分可以兌換一個心愿，不聽話要倒扣積分。他聽了這話，每天自已疊被子換積分。那被子有他二個人那么大，還得花九牛二虎之力才能把被子疊好。一天，兩天、三天。。。。。。，他終于攢夠了20分，于是，舅媽帶著我和他去買沙漏了。
在買沙漏的路上，我問他：“為什么要送我一個沙漏啊？”“因為你是我最好的哥哥，也是我最好的朋友，所以我用積分換成我最喜歡的沙漏送給你。”
約翰生曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我愛我的弟弟，我要學習他堅持不懈、珍惜友情的品質。
一年級作文 篇5
我最喜歡的動物是猴子，它長得很可愛，也很調皮，我見過猴子的喲！它的尾巴長長的，腦袋圓圓的.，一雙大大的眼睛圓溜溜的，骨碌骨碌地轉來轉去，機靈極了。它的腿長長的，蹦來蹦去，在樹上來去自如，可好玩了。它還有一雙靈活的“手”，剝瓜子、剝香蕉皮對它來說是得心應手，不過它的強項是抓著藤從這棵樹蕩到另一棵樹。其實我喜歡猴子還有另一個原因，我是屬猴的。
動物是我們的朋友，我們一定要保護動物！
一年級作文 篇6
有一天，小林、小月、靈靈和小花在草地上玩，小月說：“大家說說自己的愿望吧？”小林說：“我的愿望是可以像森林里的小鳥一樣自由，長出一對翅膀，在樹林里自由地飛來飛去。”小月說：“我的愿望是可以坐在月亮上，看見一閃一閃亮晶晶的星星，像一閃一閃發光的眼睛。還看見白白的云朵，像我愛吃的棉花糖，也像雪白的`棉花。”小花說：“我的愿望是可以像童話里的花仙子一樣，可以和蝴蝶做伴，可以陶醉在花香之中。”靈靈說：“我的愿望是可以去海底世界玩，可以看見美麗的珊瑚、大大小小的魚，和它們一起玩耍一起跳舞。”
小月說：“我們來比一比，誰的愿望最好呢？大家來選一選。”小林選了小月的，小月選了靈靈的，靈靈選了小花的，小花選的是小林。每個愿望都得到一票。到底誰的愿望最好呢？
小花說：“我覺得我們四人的愿望都很美好啊！”“是啊！是啊！”大家都說到。說著，大家都笑了。
晚上 ，她們做了同樣一個夢。夢中，他們的愿望實現了。
一年級作文 篇7
她，矮矮的個子，讓人看不見的眼睛，長的丑不拉稀，讓人一看就想吐！想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師！
她每天都給我們布置許多作業，還說做作業能提高成績，還介意大家從周一到周五不要玩手機、看電視，做完作業就課外閱讀。周六周日玩一會兒游戲就行。然后又布置許多的作業，有好幾題是上網查資料，既然不玩手機、電腦，怎么查資料？你們說，她腦不腦殘?
布置那么多作業，還提高成績！那要是只要做作業就能提高成績，那還要老師干什么？老師是用來教學生的，不是讓學生成為學習機器的!
說好的快樂童年呢？是作業，是學習？說好的回憶童年呢？一回憶起來，全是學習的場面！我們的童年都被學校占領了!你們算一算一天24個小時，有幾個小時是給我們玩的'?放學時間是給我們休息的，可你們布置那么多作業，把我們休息的時間都占領了，我們花在學習上的時間難道還不夠多嗎？為什么不讓我們好好休息？
這樣下去，愛學習的學生也會開始討厭學習，好比吃一種菜，再好吃，天天吃也會吃膩的！
我的變態老師，還我快樂童年！
一年級作文 篇8
天鵝湖像一顆燦爛的明珠點綴著詩文島。今天，媽媽帶著我到天鵝湖去玩。
跨進公園的大門，只見一陣輕煙飄飄渺渺，像仙境般似的。看到這陣輕煙，我感到很好奇，就順著這陣輕煙走過去，原來是一個湖，湖的一角是圓弧形的噴泉，噴泉噴濺出來小水珠細如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了蒙蒙水霧，給天鵝湖披上了一層薄薄的輕紗。
湖水那么清，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像揉鄒了得綠緞。
湖中央有一朵石蓮花，離石蓮花不遠處有一群天鵝，那些天鵝有的休息、有的在湖中游動……
天鵝休息的時候非常有趣，那些天鵝把脖子放在翅膀上，有時還翹著屁股和我們招手呢。
湖的四周擁有著一片郁郁蔥蔥的`樹木，樹下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去，就像繡著彩色圖案的綠緞子。草坪的外圍圍著一排木欄柵。
就這樣，組成了一個美麗的天鵝湖。
一年級作文 篇9
我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書，我覺得小豌豆的好奇心特別強，老是有問不完的問題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說秀巖老師說有一年的圣誕節圣誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節課的課間都會想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時候看見有一個美容院，前面有個牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的衣服，還有一個白白的長胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒有那么多的'錢買，她就自己用銀色的紙做了一個，把它卷成一個個的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來粘在一起做成了一個大鉆石。圣誕節的晚上，小豌豆沒有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實在太大了，差點摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，于是就把高跟鞋給脫了，但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個洞，于是她就把鉆石項鏈放進里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個洞，所以只能放在衣服的底下。已經一點了，小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書我非常喜歡。我用了不到一周的時間就把它全部讀完了。媽媽說為了檢驗我的讀書質量，每讀完一本書就要我說一下讀后感。
一年級作文 篇10
假如我會變，我會變成春姑娘，在天空飛著。
我來到人間，從口袋拿出一條綠綠的柳條，向柳樹扔去，柳樹馬上長出了綠綠枝條。一陣風吹來，柳枝就翩翩起舞。我又來到小河邊，我用手指點了一下小河上的雪，雪馬上融化了。小河流動了起來，還發出叮叮咚咚的聲音，好像是在唱歌。
假如我會變成美麗動人的'冬姑娘，穿上雪白的衣裳，拿出了三片雪白羽毛，把它吹上了天空，就在那一瞬間，天上下起了鵝毛大雪，美極了！
如果我真的會變就好了！
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