三年級作文

時間：2024-06-08 13:59:40 三年級我要投稿

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三年級作文（經典15篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文，希望對大家有所幫助。

三年級作文（經典15篇）

三年級作文1

　　春天來了，小河邊有一棵柳樹和一棵松柏。

　　有一天上午，柳樹的葉子也就是頭發，在微風里飄來飄去，柳樹很得意的說:“松柏姐姐你看我的頭發又tc又好看，你看你的頭發又短又難看，真是難看死了。”松柏姐姐說:“冬天的時候你就會后悔的，現在后小每還來的及。”

　　夏天的時候，松拍姐姐的'葉子更碧綠了。小刺猬看見了說:“松柏姐姐，你的頭發真好看，松拍說，謝謝你小刺猬。″

　　冬天來了，柳樹妹妹的葉子掉光了，只剩下枝了。松柏姐姐的衣裳油亮亮的閃閃發光的，碧綠碧綠的。

　　小柳樹現在才明白，自已后悔了！

三年級作文2

　　春天來了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。

　　桃花的外形很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的.花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　看了一會桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……

　　到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！

　　我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！

三年級作文3

　　松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的風格的時候，不由人不油然而生敬意。

　　松樹的樹干跟樹枝是很好的木材，可以造紙；松樹的脂液可以做松香、松節油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人，沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有桂花的小巧玲瓏，但對人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風格的時候，就聯想到共產主義風格。

　　我想，所謂共產主義風格，應該就是要求人的甚少，而給予人的.卻甚多的風格；所謂共產主義風格，應該就是為了人民的利益跟事業不畏任何犧牲的風格。

　　啊！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！

三年級作文4

　　今天，不是六一，是五月二十九日。今天，為了慶祝六一，我們學校讓我們各年級在班里舉行六一狂歡！昨天，為了準備今天的六一，同學們就忙碌起來了。

　　畫畫畫得最好的五位同學為我們設計漂亮的黑板報，上面還清清楚楚寫著“歡慶六一”四個大字。為了六一狂歡的表演，我們從星期四下午就開始寫表演節目單了，同學們都踴躍參加。一共有二十個節目呢！有集體的`，有個人的，光看著題目就覺得很精彩。

　　六一狂歡的時候，同學們一個個興沖沖、喜盈盈的。主持人上場了，她們是我們班的班長，寫的演講稿可真生動。演講完，主持人宣布狂歡正式開始。從第一個節目開始，大家都各展所長，非常精彩。其中有一個讓我印象深刻的節目。那個節目名大家都很熟悉，那就是《西游記》，那個節目“小演員”們演的可生動了，白骨精一會兒扮成老奶奶、一會兒扮成小女孩、一會兒又變成了老爺爺，她去騙唐僧他們，想吃唐僧肉，可是，每次都被孫悟空的火眼金睛發現了，最后，白骨精也黔驢技窮，乖乖投降了。

　　教室里不時傳來同學們的鼓掌聲、歡呼聲、歡笑聲。

　　最后，我們班主任馬老師放音樂，讓我們盡情地唱呀跳呀······六一狂歡結束了，同學們一個個還沉侵在歡樂中，歡天喜地回到了家，這真是一個與眾不同的六一呀！

三年級作文5

　　）

　　我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學三年級八班讀書。我長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛。

　　我的手很靈巧。有一次，我的.腦子閃出一個想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來，接著拿起針穿好線縫了起來，我先將線打了一個結，然后對著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針，下一針，來來回回地穿梭。不一會兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來，看見我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來，還直夸我是個小手靈巧的孩子！

　　我不僅手很靈巧，而且我還很愛看書。

　　有一次，媽媽有事要出去一下，她對我說："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當時看書入了迷，點了點頭，也沒把媽媽的話記在心里。過了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書，跑進廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來，我跑去一照鏡子，原來我變成了一個"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來。

　　這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？

三年級作文6

　　秋天是一幅多彩的畫面，包括白色、紅色、綠色和黃色。

　　秋天是紅色的，遠處紅色的楓葉像一簇簇火焰。你近看，它們就像我們的.手掌在風中舞動，樹葉間藏著大紅蘋果，像害羞的小女孩！快看！它的臉多紅潤啊。紅色和黃色的石榴就像紅色的燈籠。剝開后更紅，周圍都是小寶石。

　　秋天是黃色的，大樹脫下綠色的衣服，換上金色的衣服，金色的銀杏樹在風吹的時候像小風扇一樣跳舞。香蕉哥也脫了綠外套換了黃外套，等著我們摘！從遠處看，大米在風中像金字塔一樣跳舞。

　　秋天是綠色的，院子里有一棵不知名的大樹，挺立在干草堆里，朝氣蓬勃，不怕風雨。綠草如茵，像一群刺猬，躺在那里，圍著大樹一起度過難關。

　　秋天真的是一個多彩的季節。

三年級作文7

　　童柯銘是我的同桌，他愛調皮搗蛋，經常把我氣得忍無可忍。

　　今天上午，我終于想出了一個頂頂絕妙的辦法，就是準備一本本子記錄童柯銘的好表現和壞表現，然后拍照發給童柯銘媽媽，這樣童柯銘就不敢調皮了。

　　上午，童柯銘就被我記了4條，1、童柯銘踢我褲子。2、我給尚佳瑩一個東西，童柯銘就說尚佳瑩是窮鬼，然后尚佳瑩不理他，用我送她的東西玩起了定時炸彈，炸彈飛到童柯銘的地方，童柯銘就把那東西扔進了垃圾箱。3、童柯銘今天還戳了尚佳瑩的`腰三次。4、在吃課間餐時我和戴嘉弈問尚佳瑩要吃的，童柯銘說我們吃貨。這些表現都是因為我不滿意才記下來的，還有二條是在中午和下午才記的，5、中午玩毛線一樣的垃圾。6、外教課和尚佳瑩玩。雖然尚佳瑩也玩了，但是，因為她成績好，只是偶爾玩，所以我也沒說什么。你知道我為什么要記這一條嗎？因為童柯銘聽不懂外教的話，所以才不好好聽課，如果聽不懂，應該聽得更加仔細，直到學會以后，才可放松，放松不是讓你玩，而是像正常聽課一樣，不用更加努力的聽講。

　　到了下午，我開始記童柯銘的好表現，1、中午童柯銘很安靜，沒有吵鬧。2、中午沒有和壞男孩打架，也沒看熱鬧。3、下課沒有亂跑。4、下午下課一直在做作業。5、考試的作文寫得速度比以前快了些。這幾條好表現我都很心滿意足，因為童柯銘確實進步了，速度快了，所以我很高興。

　　以后童柯銘不會調皮了，這使我十分開心！

三年級作文8

　　說起感恩母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個“不守信用”的母親。記得小時候剛學會走路，我想要她抱時，她就對我說：“走到前面那棵樹就抱你。”于是我就開始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來，問：“是不是該抱了？”她又說：“走到下一個電線桿再抱。”就這樣，過了幾個月，我就不用抱了。我要感謝母親，讓我在不知不覺中不再依靠她，學會了用自己的雙腳走路。

　　我有一個嚴厲的母親。她最看不得我在學習上的不認真了，為這她可沒少發脾氣。有時我會覺得很委屈，可事后一想，自己做得是不好。因為怕母親的壞脾氣“發作”，我努力的學習。

　　我有一個粗心的母親。不是忘了給我帶用具，就是自己出門忘了帶手機。一次，我不上興趣班，三點半就放學了，可她竟然忘了這件事，以為我五點才回家，自己出門辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫了半天作業。我要感謝她的.迷糊，讓我學著管理自己，因為她“靠不住”。

　　我有一個總說自己心理年齡才16歲的母親。她會拉著我一起看動畫片，一起聽最流行的音樂，所以她更象我的一個朋友。

　　母親，是我最愛的人，是我的好朋友。因為你不僅生養了我，還要感謝您讓我學會了許多東西，它們讓我一生受用。

三年級作文9

　　大叔是個優秀的服務員。他在我家住了十幾年，比我大！這個電風扇是落地扇，高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網，像蜘蛛網，但他是乳白色的。在鐵絲網的中央，有一個商標，上面寫著“乘風而行”。我知道。電風扇的名字叫“大叔”就是“乘風”。

　　夏天，我們全家離不開這個“大叔”。他的服務周到。天氣熱的'話，他會發出強風；如果天氣不是很熱，他會發出舒服的風；晚上睡覺可以有規律的散發涼氣。

　　電扇“大叔”一年四季只能在夏天發揮作用，其他時間休息，但我們全家都很感激他！

三年級作文10

　　20xx年4月18日星期天晴

　　今天的語文課上，林老師問了一個問題：“同學們，你們知道我們身體的哪個部位的觸覺是最靈敏的嗎？”同學們都七嘴八舌地搶答，老師點了我，我毫不猶豫地說：“是手。”林老師點點頭說：“沒錯！有一句名言說：手是人的第二大腦。今天我們就來做一個小實驗：等一下老師會用紅領巾把你的.眼睛蒙上，然后拿一個東西在你身體的各個部位讓你感受一下，你要猜出這是什么東西。”同學們一聽都躍躍欲試。

　　老師最終點了我，我懷著激動的心情走上講臺，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上。我的眼前一片漆黑，真是伸手不見五指啊！接著，老師拿一個東西碰了碰我的耳朵，我覺得涼颼颼的，還覺得特別尖，到底是什么呢？哦！哦！“是夾子！”我脫口而出。“你確定嗎？”林老師又把它放在我的手上，我仔細地摸了摸，硬硬的，跟我印象中的夾子一模一樣。“我確定！我的手不會騙我，這是夾子！”我肯定地說。林老師說：“對啦！”我心里別提多高興了！

　　實驗后，林老師對我們說：“擁有靈敏的手的人也有聰明的大腦，我們要用雙手觸摸世界，開創未來！”

三年級作文11

　　我家有一只可愛的小貓，它的毛是灰色的，好像穿上了一件灰色的毛大衣。一雙尖尖的耳朵，是三角形的，聽到一點兒聲音，就像通了電流似的豎了起來。一雙水靈靈的大眼睛，白天瞇成了一條線，可是，到了晚上，眼睛變得又大又圓，還發出一些藍光，就像兩顆藍寶石。一個三角形的鼻子，一張大大的嘴巴里有幾顆尖尖的牙齒。嘴巴兩旁有幾根又細又長的胡須，可別小看了這幾根胡須，它的作用可大了，它可以用來測量老鼠洞口的大小。又粗又長的尾巴，就像一根繩子一樣。四只腳下有著厚厚的肉墊，走起路來悄無聲息。小貓是捕鼠小能手。

　　一天，我正在玩玩具，看見小貓站在老鼠洞旁邊，紋絲不動。只見老鼠把尾巴伸了出來，左右搖擺，小貓看了卻一動都不動。老鼠覺得沒有貓在旁邊，便大搖大擺走了出來，剛一出來，小貓便迅雷不及掩耳之勢，撲了上去，用尖尖的.牙齒把老鼠咬住，老鼠吱吱直叫，去毫無辦法。小貓把老鼠咬了個半死半活，再把它叨起來，到一個沒有人的地方，津津有味地吃了起來。

　　有一次，它在我床上拉了一泡尿，我火冒三丈，打它吧，舍不得，不打它吧，我又生氣，真是豆腐掉灰里——打也不行，吹也不行。

　　你看，我家的小貓多么可愛！多么調皮！它是我的開心果，每次放學，我一看見它，我的煩惱便煙消云散了。

三年級作文12

　　我站在最頂端

　　風尾隨

　　俯視整座城市

　　——題記

　　上半身探過欄桿，腦袋抵在這座大樓的側面瓷板磚。

　　甚至產生了幻覺，張開雙手就可以飛到夢的終點站。

　　寂靜。不。還有風的聲音。

　　說不上什么凌烈。只是那種感覺，難以比擬。

　　耳朵里灌滿了風。眼睛都被吹出眼淚。

　　閉上眼，任憑眼淚一直洶涌。

　　世界上最后一點希望好像都被這風吹散了。

　　只有那殘剩的絕望，讓人即使在風中也感覺到窒息。

　　被風吹得猛開猛關的門，吱吱作響的玻璃窗。

　　在這個世界里，風才是王者。

　　演奏了幾十個世紀的悲歡離合。

　　勝者為王，敗者為寇。

　　幾十個世紀人生活的.原理。

　　卻只看見無數的人先后從戰馬上翻下。

　　所謂的勝者，在敗者倒下后倒下。

　　所謂的敗者，在勝者傲然后倒下。

　　有什么差別。

　　風吹了幾十個世紀。

　　馬蹄聲踏遍了整個腐朽。

　　刀光劍影在世界毀滅的那一刻停歇。

　　愿整個世界逃離。這種悲哀的和平。

　　風遙遙。路漫漫。若離若即。感慨萬千。一夢千年。愿永不醒。

　　——后記

三年級作文13

　　硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水，你知道它是誰嗎？哦，它是鋼筆呀！

　　它是由塑料和鋁合金制成的痩高個兒。它身上穿著深黑的西服，像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂帥氣的禮帽，可不要小看它，它可是鋼筆的保護神。即便我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來，它也毫發無損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫字愛流口水的“小嘴巴”，仔細看“小嘴巴”上的那根細細|、不起眼的縫兒，它是用來吸吐墨水的。脫下外衣就能看見透明的塑料管子，外面還穿著一件小馬夾。這就是它的肚子。每當我寫字寫不出的時候，我就知道它“餓”了，要罷工了。于是我擰開墨水瓶蓋，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子現在變的圓鼓鼓的像一位威武的`大將軍。

　　在學習上，鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次，老師把課內練習本發了下來，我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，握在手里，它開始工作了，只見它在本子上輕快地“行走”，它發出了“沙沙沙”的聲音，不一會兒本子上就寫滿了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫完以后我便把它放回鉛筆盒里。第二天老師把課內練習本發了下來，我打開一看，一個鮮紅的優＋☆出現在我的眼前，我想這都是鋼筆的功勞呀！

　　鋼筆是我的大功臣，所以我要好好對它、照顧它。