中考滿分作文

中考滿分作文15篇[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文1

　　生命最喜歡春天的氣息。是春天溫暖的指尖，撥開沉睡的泥土，重新喚醒蛻變的生命。然而，無論是紅花柳綠的浪漫，還是燕子歸來的驚喜，都是漫長寒冬的孕育，讓萬物的生命展翅飛翔，迸發出獨特的生命力。在陽光的照耀下，厚厚的積雪終會融化成源泉之水，滋潤大地的生命。雪會融化，只是需要時間！就像心中的春天，需要溝通寬容和理解，只是需要更多的時間！

　　不管是什么學生，我們心中都有很多回憶。他們豐富了我的閱歷，豐富了我的生活，也讓我和父母之間建立了深厚的友誼。雖然有過一些誤會，但在時間的流逝中，為了共同的愿望和目標，我們真誠地向彼此敞開心扉，彼此更近了，學到了更多，最重要的是我們有了多一份理解和信任。 ，我覺得這已經是很重要的一部分了。

　　家長和老師之間總會有些不理解。或許主要原因是彼此之間的交流太少了。只有在語言和肢體的交流中，我們才能相互理解。每個家長都愛孩子，每個老師也都愛學生。孩子就像橋梁。要想到達彼岸，我們都必須跨越，因為我們是為了同一份愛！孩子就像土壤中的橋梁。種子，冬天的雪不是為了掩埋，而是為了在新的春天迎接更加燦爛的'生命！所以，老師和家長的思念不能成為永恒冰凍的季節，讓枝頭永遠不綠，花朵永遠不開。沒有微笑。我們所要做的就是抓住陽光，一起融化積雪。

　　只要和學生在一起，就不會和家長分開。或許老師和家長對學生的愛付出的太多了，我們在精神空間和情感世界上也更需要相互尊重和關愛。每一次談話都不是老師訓斥父母，每一次見面都不是老鼠遇見貓。心平氣和，尊重信任，理解關懷，都是一種境界。只有在這種修身狀態下，才能得到真愛！

　　我會永遠守護心中那動人的情感，我也會做一個灑滿陽光的人，用愛與智慧的光芒融化層層積雪。我堅信，雪化后，將是明媚的春天！

中考滿分作文2

　　一個作文題目下來，雖然嘴里對著老師說不，但其實不管是騎著車，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后，感動了自己，卻又開始想著是否能打動老師？改過來改過去，也逐漸失去了自我。

　　現在，面對作文，除了壓力，竟滿滿的都是恐懼，就像剛學會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠的高處，沒有想著累

　　刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。

　　了也該停下來歇歇腳，我連“

　　有時候就是應該給向己一些寫作思緒，把自己真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部。

　　我所說的寫作思緒，好比如海明威給人的啟發：寫景，要把自己真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實是寫自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的'。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的_，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實的。

　　翻翻那本上了鎖為自己寫的口記吧，也許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，總是最真實的。這個本子里所寫的東西，無時無刻不在袒露出真實心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

　　天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來。”我只想說“這雨很涼”。

　　一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進河里，也請不要跟我說它如何在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡單一一驅熱。”

　　讀書、寫作，一切自己真正想做的事情，做的時候都是享受。但是，倘若限定了時間，用趕任務的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。還是給自己一些寫作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。

中考滿分作文3

　　母親，是世界上最偉大、最崇高的人了。

　　我從呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養好，一個母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真誠的淺笑。我有了進步，她淺笑著表彰我;我有了過失，她淺笑著批評我;我驕傲自滿時，她淺笑著給我潑點涼水;我頹廢失意時，她淺笑著給我添點動力……我是在母親淺笑的甘露澆灌下茁壯成長起來的一株小樹，我是在母親淺笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。

　　我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習習題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。想起小時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，認真給我披上雨衣，決然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧!"母親決然答道："那怎么行呢？你發著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急迫地問我："沒事吧？"我說："沒事!"母親長舒了口氣，如釋重負地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。

　　當一次次考考試試卷發到手中時，一種莫明其妙的'感覺總會從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學們看到。考試試卷上鮮紅的分數告訴了我一切。當母親看到考試試卷時，久違的淺笑又寫在臉上，她淺笑著對我說："跌倒了，自己爬起來。"這句話伴著我走過十幾個春秋，它給我力量，促我進步，我由衷地感謝母親。

　　在陽光下，我仿佛看到母親背后升起了一個絢麗的光環，那是古代傳說中只有仙人才有的光環，這即是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對這光，唯有仰望!

中考滿分作文4

　　作為獨生子女的我幸福得象花兒一樣，我總是被關愛，被愛包圍：父母的百般呵護是一種愛；老師的親切關懷是一種愛；同學的深情厚誼也是一種愛……無時無刻，愛無所不在。我一直認為生活就是應該這樣，我們一直被呵護，一直被給予愛。但是五個月前的汶川大地震改變了我對愛的理解，原來奉獻也是一種愛。

　　我是一名學生，向來不關心新聞，但自從四川發生大地震之后，我就和家人一起收看有關災情的報道。為失去生命的學生而流淚，為解放軍和武警的`奮不顧身而振奮，為廢墟下與死神博斗的幸存者而激動，為在大災中人們互相幫助的故事而感動。最牽動我心的，當然是和我一般大的小朋友們，看到他們充滿恐懼的面龐，我的心也緊緊地被牽動。本來，他們應該和我們一樣，坐在明亮的教室，在老師地帶領下，在知識的殿堂里自由翱翔，但突如其來的災難讓他們原有的一切化為烏有。我真羨慕那些解放軍?消防員?醫生在現場奉獻自己的愛心。我真恨不得插上翅膀飛到汶川，哪怕只能扛根木，搬塊磚。

　　地震發生后不久，我們學校也開展了捐款活動。那天早晨，我們來到操場上，每個人的手中都拿著一根蠟燭，老師小心翼翼地幫我們點燃蠟燭，跳動的火苗就像愛心，靜靜地在同學們之間傳遞，無數位同學，無數根蠟燭，組成了一個大大的愛心，跳動的火苗就象是我們我們心中燃燒的愛。我們懷著沉痛的心情，為災難中不幸遇難的人們表達著我們的哀思。

　　有位同學朗誦道：“……你們失去了家人,我們就是相親相愛的一家人；你們失去了家園,我們一起重建；你們遇到了困難,我們一起克服……烏云散去是晴天；大雨過后見彩虹……我們有理由相信：明天會更好！請你們一定要頂住！因為我們全國上下都沒有忘記你們……一元?二元?十元?百元……,當看到一份份愛心落入捐款箱,我便覺得又多了一線希望.我心里期盼著,期盼著我們的善款可以快點抵達災區,可以救援更多的災民。

　　什么是愛?愛是真情，愛是奉獻，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅冰。我們不可以讓時光倒轉，但我們可以不向命運低頭；我們不可以阻止天災降臨，但我們可以高喊—地陷天不塌，大災有大愛……

中考滿分作文5

　　人生如卷，成長中，大家需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。怎么樣才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。

　　答卷一：命運答卷

　　貝多芬是德國的音樂家，他創作了無數為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的.道路上。他為我們的人生交上了一份認可的命運答卷。

　　答卷二：歷史答卷

　　毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶曉。他是中國人民的領路人，是中國人民的大救星。在中國最艱苦的時候，他帶領中國人民浴血奮戰，打造了中華人民共和國，他為祖國奉獻了我們的一生，他為我們的人生交上了一份認可的歷史答卷。

　　答卷三：道德答卷

　　在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最后自身重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為我們的人生交上了一份認可的道德答卷。

　　窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發。窗內，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓大家頌揚;但是我會盡我們的努力，不懈奮斗，為我們的人生交上一份認可的“常識答卷”。

中考滿分作文6

　　我們總是說：對每個人友善，就是對每個人的不友善。

　　太陽想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激；風想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。

　　萬物在這個世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認為，人類的情緒，處事的態度，同樣是一種能量，因為它們同樣能夠影響你周圍的人。

　　這樣不停地影響，對方也會表現出不同的態度面對你，于是終將影響到你自己。而我們周圍有那么多我們需要保持不同的態度對待的人，而他們也并不會只圍著我們轉。

　　所以要找一種所謂的平衡的狀態，是非常艱難的。

　　我們總是希望自己不會受傷，那么以什么樣的態度才不會讓自己受傷呢？

　　當你真的可以做到對每個人都友善時候嗎？

　　人生來就將在這個社會中學習到自然的憤怒，這是取決于你自身的機能，你知道你不能夠違抗它——物競天擇，我們現在的身體反應是適應這個世界環境的最好結果。你也將在這個社會中學習到暴力，萬事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。

　　我們摒棄暴力和憤怒，是因為過多的這樣的動作和情緒將給我們帶來傷害；我們選擇用友善對待別人，也是因為它看起來是非常柔和的，折中的，有后路可退的態度。并且無論對于陌生人和熟人，這都適用，并且，維持這樣的態度令我們身心愉快，非常容易。

　　友善就像春風，帶著清新愉悅的氣息，柔和溫潤，是的，當憤怒就像火熱的太陽令人厭煩的時候；友善就像細雨，跳躍著活潑與善良，當然，就在暴力充當著可怕的烏云的時候。

　　我們常常用這樣的比喻來闡述友善待人的重要性，那么我問你：當你感冒的時候，你將愉悅地面對春風么？當你沒有帶傘，任憑那些毛毛細雨飄灑在身上，讓你感到如此黏濕不舒服的時候，你還會笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎？

　　春風和細雨將友善的態度平均分配給世界上的'每一個人，但每一個人接受到的并不都是友善的信息。當我們自認為我們散播友善的磁場時，別人可不一定那么想。

　　我們總是非常自豪的，自以為是地說，我很有禮貌，我脾氣很好，我待人很友善。

　　那是非常自私的，不負責任的說法。

　　沒有人會承認，當他們覺得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態度還是友善的。

　　你可能會很委屈地問，我明明非常柔和地對待了他——柔和也是利劍。沒有尖銳，你就永遠不知道什么叫做柔和。

　　所以不要惺惺作態，不要哭泣，不要抱怨，為什么我對每個人都很好，但是每個人都對我冷淡。哈，我可以說，他們認為那對你的冷待，只僅僅在回應你的友善罷了。既然你對他們的態度造成了現在的后果，那么為什么不能去反省呢？

　　嘗試著感受別人在當時狀況所需要的你的態度，你的幫助，在精神上的支持，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個人點頭握手。

　　設身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應該對待他們的態度，例如，比較自卑的。人覺得你的友善是對他的蔑視，是高高掛起的態度，那么你就應該消除，嘗試用更激烈的態度鼓勵他。

　　其實友善只是一種態度，是一種辯證的思考方式，似乎我在這里闡述這種潛移默化的規則是沒有必要的。

　　因為我只是想說：有那么多人，曾經拿著這篇文章開頭的那句話來問我，讓我以朋友的身份告訴他們該怎么辦？既然有人不能夠理解廣義的友善，就像不理解機械還能分為勢能和動能那樣，那么我還是要說，你真的非常認真地想過，什么，到底是什么，才算是友善呢？

　　當你讓每個人接受到的信息都是友善時，這句話，我想，就會不攻自破了吧。

中考滿分作文7

　　周末和同學來到某書吧研究。同學問我一個問題，我講了兩遍，她還是不會，我沒耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會，我懶得教你了。”“我……”我們都不再說話，沉默中氣氛有點尷尬。

　　書吧里小聲放著音樂，曲子聽來那么熟悉。我禁不住追念起一段韶光。

　　那一年，我要考鋼琴十級。起初，老師和我興致沖沖定下了拿劣等的目標，我當然希望本人能心想事成。

　　假期里我日復一日地枯燥練，練練無窮匱也，每天一練就是六七個小時，整個人好像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其煩。就這樣，我們師生一起努力了一個月。

　　可是，知道自己的表現離優等還有不少距離，我開始越來越不耐煩，練時變得心不在焉，一會兒借口上廁所，一會兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“XXX說‘耐心是一切聰明才智的基礎’，我還聽到有句諺語說‘常常是最后一把鑰匙打開了門’越是艱難的時候，耐心最是難得。你一定要堅持、堅持，再堅持。”老師又是打氣，又是語重心長講道理。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠是那么心平氣和，不急不躁，十分有耐心。

　　兩相比照，我羞愧萬分。咬緊牙關，又刻苦堅持了幾周。最終，我如愿以償，取得了優等的成績。老師替我高興，我對老師感激不已。

　　從熟悉的旋律中回過神來，羞愧的我輕拍一下同學，再次跟她講起了那道題。我放慢了語速，注意把每一個細節都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出。看著同學邊聽邊點頭的`樣子，我知道這回她聽懂了，問題解決了。我替她高興，也替本人高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來鼓勵本人，也要拿來幫助別人。

　　XXX說：“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質。無論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。”正是。耐心最難得。

中考滿分作文8

　　數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

　　沿著石板路慢慢地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨有的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎?我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量。

　　沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經開始跑起來了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來的卻不是成功。不知不覺中，又看到了熟悉的風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長勢已經夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的`注視卻并沒有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執著地成長著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發的力量。

　　沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認準了前進的方向，便執著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰斗力的歌。我的心頭開始迸發出一股勢如破竹的力量。

　　我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸!

中考滿分作文9

　　在我 4 歲的時候，媽媽帶我去看了一場音樂會。曲目我記不太清了，但我記得有個小哥提著小提琴上臺。當時，我對此很好奇，正要問媽媽，舞臺上突然響起了悅耳的音樂聲，那聲音猶如大海中的魚兒，蕩進人們的耳朵和心里。那是我第一次聽到如此美妙的音樂。一曲終了，周圍的人都報以雷鳴般的掌聲。這位默默無聞的哥哥成了我的第一個偶像。記得那時，我對媽媽說：媽媽，我要學這個！

　　從此，我一覺醒來就想著練琴，閉上眼睛做的夢也和鋼琴有關。中間確實遇到了很多困難，但不管怎樣，我還是通過了10級的考驗，柜子上大大小小的獎勵。

　　當我拿到第10張證書的`時候，我有過一陣激動，但之后，我變得驕傲和沾沾自喜。小時候的哥哥，已經不是我的追求了。我覺得我已經成為高手了，我不再認真練習了。偶爾的練習只是一首隨意的曲子，似乎離自己的夢想越來越遠。

　　而且，隨著學業越來越重，我也感到越來越累、越來越忙，從而失去了興趣。

　　又是一年國際大賽，草草選了一個“朗多”。比賽臨近，但我自認為對這首歌已經很熟練了，一味地拉著快板部分，心卻不知已經跑到哪里去了。

　　比賽結束后，我從場上出來了。我有點心慌，因為節奏不對，還有一個不對的聲音。可是，我還是對媽媽說：一切都好！

　　那幾天，我的心懸在高處，總擔心一塊大石頭突然落下，把我的心砸得粉碎。

　　果然，獎出來的時候，媽媽在獲獎欄里翻來覆去地找我的名字，也沒有找到。最后，我發現我的名字在中山丟失了，我沒有獲獎。

　　已是傍晚，天空中劃過陣陣流星。旁邊的媽媽只是看著他們，沒有說話。過了一會兒，母親說：“兒子，你知道嗎？這些流星現在已經很亮了，但是當它們到達千里之外的地方時，這些流星發現自己比以前更亮了。它們不屑于眼前的自己。”他們，還在追逐更燦爛的自己，墜落在更美麗的星河，多么值得你學習！” 在母親的談話中，那些星星也顯得更加閃亮，更加純凈。突然，我仿佛從一場自以為很美好的夢中醒來，徹底的醒了過來。相反，它是我的銀河系。

　　我默默地回到房間，拿起小提琴……

　　那是后來的事了，又是一場比賽，我還是選了“朗多”。不同的是，我沒有驕傲的態度和緊張的心情。我只是把這次比賽當做一個與音樂交流的舞臺。輪到我時，我拿起小提琴拉了起來。隨著一陣歡快的快板聲，不知不覺間聲勢大增，如萬馬奔騰在漫天荒野，最后是緩緩的節奏，聲音漸漸低沉，如霹靂一般……

　　一曲終了，我如夢初醒，這才想起自己在比賽中，向臺下深深地鞠了一躬。幾個月后，家里的柜子里又添了一座獎杯。它立在那里，和其他的戰利品相比，顯得格外漂亮。

　　因為那是一顆屬于我的流星。

中考滿分作文10

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，中考滿分作文賞析：感動。 我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。 很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。 讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 感動是什么？

　　一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。 感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。 感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。 感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。 當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。 朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！ 幸福的感動 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。 那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。 我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。

　　他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------ 驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了，中考優秀作文《中考滿分作文賞析：感動》。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。 第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個—— 沒想到他們卻----面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久---- 記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。

　　謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的.滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！ 父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！

　　透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。

　　【點評】這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學應屆畢業生朱穎。她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事，通過細膩的描寫，生動的語言，傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

中考滿分作文11

　　有一種植物，它沒有美麗馥郁的花朵，亦無嬌小惹人憐愛的身軀，而它，卻高居于“四大君子”之中，它就是竹。竹的美麗，藏在它的心底。

　　竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟纖弱，剛柔相濟，更增加了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致。有的翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅。錯落有致，漏下斑駁的.陽光。然而，竹真正的美，不在于形，在于它的品格。當狂風刮過竹林時，竹枝在風中掙扎，竹葉在風中翻卷。然而風刮過之后，竹又恢復常態，風采依舊。那種堅韌不屈的品格讓人肅然起敬。所以，這樣真正的美，是要用心去品味的。而竹迎春出筍，過夏溢翠，經秋傲霜，臨冬不凋，一年四季青翠如故，也正因為這樣，它也被列為“歲寒三友”之一。但我最敬佩竹的是它的謙遜與大度。

　　竹中空，內心是空凈的純無塵滓。它謙虛，與世無爭，永遠只愿與山林為伍，在那青山秀水間尋得一片心靈的凈土，坦蕩閑散，逍遙自得。它不與百花爭艷，亦不與魚草為群。它保持著一份清高，一份瀟灑。“待思禪心共竹閑，任他流水向人間”，和平安寧，竹是具有禪意的。秀頎堅毅，而又不失飄逸灑脫。

　　所以竹，你藏在心底的那份美麗，我讀懂了。

中考滿分作文12

　　月下。小路。老槐樹……

　　又是一個有月的晚上，風漸起漸落，吹亂了人們的頭發，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。

　　槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。

　　晚自習回家的學生三五成群，騎過大路，在三岔路口分散。我單獨騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼著歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。

　　好不容易挨到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎？我搖搖頭。他又接著說”晚自習剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請你吃。“我快樂地坐下了。

　　這老伯我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩；放學晚歸的學生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動......月下，槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動，帶上愛繼續后面的征程。

　　路上，寒冷黑暗無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽，淘氣地撥弄水波，湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

　　老伯身影在月下顯得格外修長，那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下，伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…

　　坐在窗前，翻開本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……

　　感動之心隱藏在槐樹下，為什么？原來是一位素不相識的老伯在夜將深人快靜之時端上一碗熱氣騰棒的餛吃，此情也真，此情也純。沒有轟轟烈烈的.偉大壯舉，更沒有”驚天地泣鬼神“的豪言壯語，一切盡在不言中，自然樸實，有濃郁的生活氣息，足見考生選材功夫的與眾不同D考生在描畫”月下，槐樹與老人構成一幅和諧的深秋晚景圖“的過程中，字字用心，句句含情，情景交融，情中含理，耐人尋味，引人深思。

　　獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。

　　無云時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。

中考滿分作文13

　　風裹滿月光的香氣，穿越古今，把歷史的天空吹得更高，更遠，吹醒了繁星，于是他們陷入了歷史的沉思，什么是美? 李清照

　　清風·彎月·黃花

　　她抬頭仰望，星星的憂傷落滿她的瞳孔，掛在樹梢上的一抹彎月，勾起她冰封的記憶。回首往事，她浸入沉思，美到底是什么?是“知否，知否，應星綠肥紅瘦”的情趣，還是“一處相思，兩處閑愁”的牽掛，是“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪放，還是“學詩漫有驚人句”的無奈，她陷入沉思，并未注意到清風卷過的絲絲涼意，最后卻是“人比黃花瘦”。也許美麗是一種揮抹不去的憂愁，你感受到了嗎?

　　李白

　　長河·孤月·流水

　　背后的依依柳條，讓他的背景略顯孤獨，獨自站在江頭，遠處天與江水連接成為一點，他陷入了沉思，美到底是什么?或許美是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”張望的思念，或許美是孤立黑夜中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉愁，又或許美是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的抑郁。不知美是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，還是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的骨格，或者云游四海親近自然的恬適?也許美是鎖在眉間的豪邁，你感到了嗎?

　　李煜

　　梧桐·哀月·西樓

　　瑩玉似的月光，刺破黑夜，繁星從夜的傷口中逃逸出來，點綴他的滿地愁緒，什么才是美，美到底是什么?美是“林花去了春紅，太匆匆”的`無奈嗎?是“朝來寒雨晚來風”的苦楚嗎?是“無言獨上西樓，月如鉤”的沉默嗎?是“故國不堪回首月明中”的悲傷嗎?也許美是失去后的惋惜，你感受到了嗎?易安的憂、青蓮的狂、后主的傷都一一詮釋了“什么是美”。

中考滿分作文14

　　俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。是的，這句話說得一點也不錯。雖然，我沒有過這樣的切身體會，但從這次的運動會我才真的明白了這句話。

　　運動員為了這一瞬間的掌聲，為了班級的榮譽，不惜用自己極限的`體力堅持跑到最后。拉拉隊則用自己最響亮的聲音激勵運動員跑到最后，讓運動員不會以為自己在孤軍作戰。

　　這一瞬間，還有清潔同學的努力，當別的同學正在津津有味地看著運動會，清潔同學呢？他們正在用自己的雙手打掃著場地，因為在他們看來，自己的任務——清理場地，比觀看運動會更重要，你覺得他們像誰呢？對了，像堅守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時間完成自己所謂的任務。

　　這一瞬間，還有老師對運動員的鼓舞，使得運動員能夠跑到最后。老師還為運動員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。

　　這一瞬間，還有評委們的努力，他們在兩天的時間比賽中，要目不轉睛地看著比賽結果，一點也不能松懈，當驕陽無情地曬來時，評委們仍然坐在驕陽中。

　　在這場運動會中，說實話，我真有些愧疚，因為我沒有為運動會作貢獻。我是服務組的，可我卻沒有為任何人服務，真是對不起自己的崗位。

　　為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……

中考滿分作文15

　　教師是一團不竭的火種，點燃學生心中的理想和希望。星星之火，如燎原之火，讓學生對生活充滿樂觀，對學習充滿動力，對工作充滿激情。火的存在給予人們無限的老師，你是一股清泉，流過密林，山野，深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的流水，暴雨只會強你的軀干。每次夜里點燈讀書，都是為了充實自己的源泉；每次戴著星星讀書，都是為了灌溉無知的田野。清澈見底的山泉代表著正氣，總是和骯臟的溪流劃清界限。你在不斷奔跑，去完成你崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　您的舒適給人以無限的動力。學生的每一次傳承，每一次創新，都被它點燃。沒有它，我們就會在黑暗中摸索，在無知中行走，步履維艱。

　　您是航海的海燕，引領我們到達目的地。您始終保持高度的警惕，不讓我們走錯路，像嚴父一樣糾正我們的.放縱，像慈母一樣呵護我們的每一次跌倒。您清楚地告訴我們哪里有食物可吃，哪些毒藥不能喝，哪里可以避開大風，哪里有暴雨必須渡過。因為有您的指引，我們才無所畏懼地遨游大海，翻山越嶺。于是，我們長大了，成為了各行各業的合格者，甚至是領頭羊。有的人甚至成為了另一群領頭海燕。

　　你是一位出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有的雕像。您所雕琢的，不僅是我們厚實的知識，更是我們方正的品格。你是世界上最勤奮的工匠：每一個字，每一個公式，每一個道理，孜孜不倦，精雕細琢，不為大眾所知。做事比羅丹細心，比魯班聰明。世界上的每一個道理和現象，每一個人的每一個性格和個性，都首先經過你們勤勞的雙手。所以毫不夸張地說，你塑造了世界。

　　你是叫天亮的公雞，時刻激勵著我們早起。光陰似箭，路漫漫其修遠兮，唯有聞雞起舞者有所成。有了您的聲音，我們就知道我們下定決心要努力，我們不會偷懶。新的一天從雞鳴開始，給了我們無窮的動力，時間的觀念，生活的效率。

　　你是一流的演員，三尺講臺就是發揮的地方。即使沒有閃爍的霓虹燈，也沒有栩栩如生的道具，但你們依然熱情洋溢，談古論今，巧巧地把玩著一寸粉筆。你深情的聲音播撒著愛的溫暖和智慧的雨露；你像馬良一樣板書，處處體現點石成金的思想。

　　“飲其水者惜其源，學其水則記其師”。老師永遠是我們崇敬的對象，是我們需要感謝的恩人。我愛您——老師。

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