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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，猶如點點繁星，讓我記憶猶新的.是那次爸爸帶我去游泳。
那是一個炎熱的夏天。傍晚，爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海，大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，我目不轉睛地盯著他們，自己卻不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的不斷鼓勵我，終于好奇戰勝了膽怯。
我扶著爸爸一步一步來到水邊，爸爸不斷把水潑向我，我被濺起的水花逗得呵呵笑，接著自己游了起來，可是卻不會利用身體，不但不能游向前方，還直下沉，我嚇得不知所措，還喝了幾口水。這時爸爸游過來，說：“你要想往前游，就得把腳放平使勁向后蹬，雙臂展開向兩旁劃。”我照著爸爸說的做，果然學會了。
游泳不但好玩還能強身健體，真是一項不錯的課余活動。
二年級作文300字 篇2
我從小就喜歡養小動物，尤其是貓咪、倉鼠、鴿子，還有小狗等。可是我最想養的就是小狗了，因為它很機靈，而且能和人類心有靈犀地親密相處。
小姑家就養了一只卷毛狗，它有一個非常好聽的名字叫雪兒。雪兒身上長滿卷卷的細毛，大眼睛水靈靈的，鼻子圓圓的，耳朵呢，是垂下來的，它的.四條腿很長，尾巴卻有點短。雪兒走起路來非常優雅，尾巴一甩一甩的，好像在走模特步。
雪兒最喜歡吃雞腿、鮮肉和火腿腸。它看見認識的哥哥姐姐手里拿著香噴噴的烤腸，就飛快地跑過去，兩只眼睛看著他們，好像在說：“哥哥姐姐，能不能給我一串烤腸？”你們瞧，這是多么懂禮貌又有趣呀！
每次走在街上，看見叔叔阿姨牽著一只只連蹦帶跳的小狗，我就非常羨慕，如果我也能有一條乖乖的小狗，和它一起玩游戲，那該多好啊！可是媽媽不答應，她不能接受一只小寵物在家里跑來跳去，所以養小狗狗的愿望一直沒能實現。
媽媽，我好想養一只可愛的小狗，然后給它起個好聽的名字，給它準備最喜歡的食物。
我好想好想啊！
二年級作文300字 篇3
炎熱的夏天不知不覺地過去了，涼爽的秋天悄悄地來了。小軍、小明和小蘭一起興高采烈地來到果園里玩。
一進門，一股香味撲鼻而來，小軍順著香味走去，發現了高大的蘋果樹，紅通通的蘋果掛滿了枝頭，有的蘋果成群結隊地向外擠，有的蘋果躲在綠葉叢中。小軍踮起腳尖，伸出手臂摘了一個蘋果，一個、兩個、三個……漸漸地，摘了滿滿一筐蘋果。小軍心里比吃了蜜還甜。隨著一片片黃葉飄落，愛好收集樹葉的小蘭和小明在金黃的草地上尋找著。小蘭看見一片楓葉，自言自語地說：“這片楓葉多像拍紅的'手掌啊！”她馬上跑過去，拾起樹葉，吹去上面的塵土，輕輕地夾進書。小明高興地喊著：“小蘭，我找到了一片銀杏葉！”
果園里，不時傳來銀鈴般的笑聲。
二年級作文300字 篇4
星期六的'下午，兩只小猴在家里閑著沒事干，它倆就商量了一下，拿了一個足球到草地上去踢著玩。它們倆你踢過來，我踢過去，累得滿頭大汗。它倆玩得正高興，忽然，對面來了一只青蛙，它瞪著一雙大眼睛，挺著一個大肚子。兩只小猴想捉弄一下青蛙，其中一只小猴就把球踢向了青蛙，正好把球踢到了青蛙的肚子上，只見青蛙的肚子一頂正巧打中了小猴。兩只小猴躺在草地上，大聲叫喊，大門爬了半天都沒爬起來。
我想請大家不要老想著捉弄別人，說不定會讓別人看了你的笑話。
山東省東營市勝利第五十八中二年級:孫家一
小青蛙捉害蟲 (字數:100)
有一天，小青蛙蹲在一片荷葉上。這時，飛過來一只害蟲，小青蛙猛地一跳，撲上去，伸出長舌頭。輕輕一舔，把害蟲卷起來，吞進肚子里。后來害蟲越來越少，莊稼長的越來越壯，越來越高。秋天來了，農民伯伯豐收了，他們夸小青蛙是捕蟲大將軍。
二年級作文300字 篇5
未來的鉛筆是怎樣的呢?讓我們一起展開想象去24世紀看一下吧!未來的鉛筆外面畫著許多圖案，而且非常美麗畫著許多小動物：兔子、熊貓、老虎……
未來的鉛筆里面是用機器做成的，無論碰到什么困難它一定會把這倒困難解決掉。未來的鉛筆經過許多科學家的聰明才智才把一個鉛筆做出來。鉛筆的筆芯是用不完的，筆芯下面有一個用鐵做成的小圓點，只要點一下它立刻寫出正確的答案來，不但速度快，而且準確率高。
筆的上頭有一個橡皮擦，這個橡皮擦可不是我們平常用的那種，它和這個鉛筆有著密且關系，只要你寫完作業或文章，只要在上面輕輕點一下，他就會在5秒之內檢查你的.錯別字或答案，并迅速的改正好。這是科學的力量才創造出一個即環保又省時的多功能鉛筆。我們科學家是個聰明勤勞的。讓我們這個美好的愿望快點實現吧!
二年級作文300字 篇6
你們玩過什么游戲呢？我相信你們玩過很多游戲，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規則是這樣的：從同學中選出“母雞”，“老鷹”。其他同學當“小雞”，被捉到的.“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了，唉，小陽好倒霉啊！一下子就成了“老鷹”，而善良的小江當上了“雞媽媽”，其他同學則成了“小雞”。“老鷹”向左撲，“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用兵法三十六計中的一計？”于是，他重新振作起來，往右邊撲，“母雞”見狀，立馬往左邊躲去，可“老鷹”又向左撲去，果然，防不勝防，“母雞”一下子亂了陣腳，“小雞”也就四處逃竄。就這樣，老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時，上課鈴聲響了，同學依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理：我們做事要像老鷹一樣勇敢，機智。
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