五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
春天是個萬物復蘇的季節。陽光明媚的上午，我來到公園，飽覽春天的美麗。
首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子，綻放著自己盛開的花瓣，一陣風吹過，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優美。桃花和梨花爭奇斗艷，好像在比誰更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點，真是太美了！
我一邊欣賞風景一邊往前走，不知不覺來到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的、綠色的芽，小芽一層包著一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長長的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來。
樹林旁邊有一條清澈見底的'小溪，小溪在陽光的照耀下閃閃發光。小溪與石頭碰撞發出的美妙的音樂是那么動聽，像是在慶祝春天的到來。溪水在慢慢地流淌，水里不時游過幾條活潑可愛的小魚，好像是在與人們打招呼呢。
我沿著溪流往前走，突然發現遠處閃著耀眼的綠光，走近一看，原來是一大片草地，像一個碧綠的大地毯，中間夾雜著幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風吹過，他們都翩翩起舞，美麗極了！
我愛春天，我愛春姑娘，我要好好享受這個百花盛開、綠草如茵的季節。
五年級作文 篇2
我是一滴水，是一滴特別的水—眼淚。我是從一個沒有母親的女孩眼睛里流下來的.......
她失去了母親，從小跟叔叔生活，叔叔家是個貧苦的家庭。那一次，她知道自己的身世時，不禁流下了傷心的眼淚。慢慢的，我便被火紅的太陽蒸發了，我飄悠悠的飛上天空。在云中我接了一個好朋友，它也是眼淚，跟我有一樣的經歷。這幾年，我們一起玩耍，一起歌唱，玩得很開心。直到有一天，下雨了，我倆手拉手坐著云梯掉在了小溪里，在水里游玩耍了幾天又離開了。那次聽小魚說，溪里有一個“大黑洞”，好可怕的，好多水都被吸走了。沒想到話剛說完，我們就分開了，我順著水流被“黑洞”吸走了，通過這個“黑洞”，我到了一個寬闊的地方，忽然又進了一個管道，原來“大黑洞”也是一個管道啊。然后我又進了一個凈化器，一共進了五六個凈化器，我身上的.臟東西全被洗掉了。接著我進了一個更細的管子里，“嘩”，一陣強烈的水流使我落到一個杯子里。咦？這是誰，我好像見過她。哦！是她，我的小主人。她來到了一棵柳樹旁，把我倒在柳旁，她在跟綠樹澆水。“媽媽，我又來給你澆水了......”她怎么管柳樹叫媽媽呢？“他小時沒媽媽，她叔叔讓她認柳樹做媽媽。”“你是誰？”我問。“哈，我也是她的淚水，我比你落得晚。以后我們就是好朋友了。”
“好，我希望我們能共同帶給女孩清涼，我們將成為真正的‘水’，成為一滴有意義的‘水’。”
五年級作文 篇3
要說天空的的顏色，有很多種，不過，天空的美，需要以人們的心情來分辨出美的級別。
在清晨的時候，天空總是讓人感覺朦朦朧朧的，鬧鐘響的.時候，像是鬧鐘故意折騰我們似的，每當我的鬧鐘響起時，天都還沒亮，所以，我以為是我的鬧鐘壞掉了，所以，我的非常氣憤，你壞就壞，干嘛還要折騰別人呢？
而在白天的時候，天空的顏色是蔚藍蔚藍的，有的時候，天空上還有一些形狀各異的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精靈一樣，在人們心情好的事候總讓人該覺心曠神怡的。
而在中午，天空的太陽升起，又產生了另一種景象，因為當時你在看天空，天空在陽光的照射下，已經變得直晃眼睛，但那時的天空，已經被太陽照得，特別的藍，所以，再烈日當頭的時候，天空已經蔚藍蔚藍的了。
而在晚上，天空則是讓人感覺陰沉沉的，但人們在看時，天空就像一個母親，陰著臉，看著做錯事的孩子一樣冷酷，讓人有了幾分懼怕，但是，小星星就像來緩解天空母親陰沉情緒的“開心果”一樣，斑斑點點的點綴著天空，讓天空在陰沉沉的灰暗中，找到了一個光明的搖籃，讓人們感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是這樣的感覺。
不管是什么天空，都有不同的色彩，外面廣闊的世界，帶還等著我們去發現，為了更廣闊的未來，讓我們一起向光明走去吧！
五年級作文 篇4
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的'課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
五年級作文 篇5
迎來早晨的第一縷陽光，伸個懶腰看著窗外的風景，忍不住想要跟窗外那些柔嫩的小草玩耍。心動不如行動，所以我走向窗外，跟小草來了個親密接觸。
看著眼前翠綠的小草，我不禁想要去擁抱它們。我無視了它們只是柔嫩的小草，它們瘦弱的身軀承受不了我對他們的壓力。在陽光的照耀下，覺得十分溫暖。我在草坪上翻滾著，享受著小草帶給我的.愜意時光。過了很久很久，媽媽叫我回去看書，于是，我起身離開。沒有留意那些被我壓過的小草。
“草雖然沒有花般的嫵媚；沒有樹般的高大；但是它卻有頑強的生命、堅定的信念。”走到這兒，我想到了剛才那些被我壓過的小草。我的心里產生了懷疑。難道那些小草真的會重新直起腰來嗎？想著，抬頭，看到了那些小草挺著腰在風中和我招手。我為之一震，小草真的憑著堅定的信念重新站了起來。那一刻，我對小草產生了仰慕之情。
小草，因為有著堅定的信念重新站起來。而你們-革命戰士們，你們亦如小草一樣憑著堅定的信念為我們創造了現在你們身負重傷的時候，也決不放棄，用自己僅剩的力氣去跟敵人戰勝，希望能與他們同歸于盡。革命戰士們，因為你們有堅定的信念：為后代、為和平戰斗，所以你們創造了現在，讓我們的國家強大。讓我們有了幸福的生活。
信念，是支撐生命的支柱。如果沒有了信念，那小草還會重新站起來嗎？如果沒有信念，革命戰士還會用生命和敵人戰斗嗎？
不會，信念，是驅逐我們前進的鞭子；信念是支撐我們生命的支柱。
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