三年級的作文4篇【精華】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一個月以前，我哥哥去鄭州去學習技術。有一天，哥哥在一家寵物店里發(fā)現(xiàn)一只既漂亮又可愛的小狗。于是哥哥就把它買了下來，帶回了家。它就是我家的“小眼”�！靶⊙邸焙芸蓯�。它長著一雙小而有神的`眼睛，它的眼珠黑黑的。睫毛長長的，而且還長著一雙長長的雙眼皮，好看極了！所以大家都親切地叫他“小眼眼”。它的毛是金黃色的，看上去像綢緞一樣，摸起來又滑又順。有時它愛和我撒嬌。當我蹲下身子時，它就在地上撒起歡來。我讓它做什么動作它就做什么動作，我讓它蹲下它就蹲下。我用哪個手給它握手它就用哪個手給我握手，非常聽話“小眼眼”。還非常講衛(wèi)生。每當我給它洗澡時他會很乖，它總是靜靜的蹲在那里，讓我把它的身子洗干凈，從來不亂動，很配合我。這就是我家可愛的“小眼眼”。你說可愛不可愛？
三年級的作文 篇2
你們好，我是一只無憂無慮的小鳥，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學跳舞。
可不知過了多少年，我的`爸爸媽媽離開了這個世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹下捉蟲子。意外發(fā)生了，工人們把樹砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽到這個消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過來說:“這時候不應該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心�！薄笆前�，我不應該哭，我應該想辦法阻擋他們�！笨晌覄傉f完，一個小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個小男孩說:“我要把你養(yǎng)在我家”。他的爸爸說:“不可以，大自然才是小鳥的家，你把這只小鳥放走吧！”我后來被放回了大自然。這次我躲過了這一劫，真是幸運啊。
如果在地球上生活的人們都像那個小男孩的爸爸一樣愛護動物、保護環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥的奢望。
三年級的作文 篇3
今天天氣晴朗。我高效的完成了作業(yè)，爸媽決定帶我去公園，“好耶！”我樂的一蹦三尺高。
還沒到公園，我遠遠的就看見好多五顏六色的風箏時高時低的飛翔在公園上空。車剛停穩(wěn)，我就像脫韁的野馬朝公園大門飛奔而去。呵，人可真多呀！有練體力的——體能樂園；有練耐心的——釣金魚；有練視力的——射擊；還有練靈敏度的——打地鼠……
我們直奔湖邊而去，租了一條外形米老鼠的船�？缛氪�，坐定，爸媽奮力踏了起來。哦，我們的船開動嘍！我歡快的大叫起來。這時，我看到了一條“小白兔”的船，“命令，向它進攻！”我一聲令下，爸爸立即響應，轉舵、加速一氣呵成！只聽“砰”的一聲，撞個正著�！靶“淄谩睍獾霓D舵避讓，大家開心的相視一笑，老爸用相機抓拍了這開心的一刻。沒過多久，我們又遇上了一條“唐老鴨”，沒想到這只狡猾的`“唐老鴨”似乎早有防備，不僅在剎那間避開了我們的進攻，還順勢拽住了我們的纜繩。他們想牽著我們的“鼻子”走，而我們則拼命的后退，大家忙得不亦樂乎……
天色漸暗，華燈競放，大家才意猶未盡的上了岸，戀戀不舍的離開了公園……
三年級的作文 篇4
話說少林寺高徒無數(shù)，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監(jiān)視”著我們，把我們整的可慘了，怎么不信，那就聽我一一道來吧！
NO1：一陽指
這是我們班的語文老師兼班主任的武器，那兩根堅硬似木棒的手指，威震四海，我們班有同學聲稱自己武功蓋世，可見到這兩根手指，便嚇到頭皮發(fā)麻、兩腳發(fā)軟。記得有一次，a君趁老師看語文書時，反頭和B君講起話來，正講得起勁時，語文老師走過來，不知她的手指有多硬，在a君頭上輕輕一敲，剛才像只麻雀的a君竟老實起來，端端正正坐到下課，牛吧？
NO2：震懾眼
這位"震懾眼"擁有者是我們班的科學老師，她是一位女老師，他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次，剛打上課鈴，我們嘰嘰喳喳的說個沒完，活像一個菜市場，當科學老師走進教室門，用那充滿殺氣的.眼神，狠狠瞪著我們，我們立刻“封閉”嘴，那場面，連一根針掉地上都聽得見嘍！
N03：獅吼功
這是我們班體育老師的“專屬技能”，她不叫的時候，你覺得她很溫柔，她一叫，足以讓一棵參天大樹連根拔起，足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次，一位同學敢頂撞體育老師，呵呵，他慘啦，只見體育老師沖他吼一句，嚇得他兩腳發(fā)軟，再也不敢頂嘴了。
自從有了這幾位“江湖老師”，我們班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸試試老師們的“神功”啦！
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