六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我的家鄉在河北，那里沒有南方的青山秀水，但最令人難為的要數牡丹園了！
走進院中，首先映入眼簾的是兩尊漢白玉塑像—牡丹仙子和芍藥仙子，站在花叢中飄飄欲仙，仿佛在歡迎人們的到來！
走進長廊，滿眼盡是怒放的牡丹，真是姹紫嫣紅、花團錦簇！你看那紅的華貴，粉的嬌艷，微風吹來，花紙搖曳，仿佛牡丹仙子從天而降，美麗極了！
牡丹園不但景色優美，傳說也很動人！
傳說偉人去世時，牡丹開白花！關于洛陽牡丹牡丹曾有這樣一個傳說：傳說唐后武則天在一個隆冬大雪紛飛的日子飲酒作詩。她乘酒興醉筆寫下詔書明朝游上苑，火急報春知，花須連夜發，莫待曉風吹。百花懾于此命，一夜之間綻開齊放，惟有牡丹抗旨不開。武則天勃然大怒，遂將牡丹貶至洛陽。剛強不屈的.牡丹一到洛陽就昂首怒放，這更激怒了武后，便又下令燒死牡丹。枝干雖被燒焦，但到第二年春，牡丹反而開的更盛。因為這種牡丹在烈火中骨焦心剛，矢志不移，人們贊它為“焦骨牡丹”。后來經過洛陽人的精心培育，花兒更紅更艷了，所以后人起名叫“洛陽紅”。
家鄉的牡丹園就是這樣美不勝收，總是讓人流連忘返！
六年級的作文 篇2
我永遠也忘不了那首愛的贊歌。——題記
趴在窗臺上，細數著天上眨著眼睛的繁星，隔壁房間里的那首愛的贊歌又響起了……
時光退回的幾天前——
“你還讓不讓人睡覺了，打鼾像打雷一樣，我房間都能聽到了，我明天還要上課呢！”在床上翻來覆去的我最終沒能忍受爸爸如雷的鼾聲跑到隔壁房間大吼。“好，好，我盡量克制。”房間里傳來爸爸低低的聲音，像個理虧的`孩子似的。第二天，第三天，沒有了鼾聲的夜晚，我睡得格外的甜，可就在第四天，爸爸像往常一樣十點鐘回家，無意間一抬頭，發現爸爸的眼圈黑黑的，眼睛紅紅的，又想到這幾天安靜的夜晚，難道……
我悄悄來到爸爸房門前，好奇心驅使我打開了房門，我怔住了——爸爸一手捧著茶杯，一手捧著書本，時不時的拿起茶杯灌一點下去，腦袋在書本前不停地晃著，有時，實在困得不行了，頭剛低下去，又馬上像彈簧一樣直起來，我剛想笑，心卻像被什么撞了一下似的，連捆帶拉的到了嗓子眼。
不好，爸爸要起來了，我趕忙躺倒床上，蓋好被子，留一雙眼睛在外面，房門被緩緩推開，透過屋外的燈光，我看到了爸爸厚實的身影，他看到我這樣，仿佛卸下了千斤重的擔子，拖著沉重的腳步回去了。
爸爸每天工作已經十分辛苦，我卻還埋怨他，他用臂膀為這個家撐起了一片藍天，我卻還不知足。想到這兒，我的淚水奪眶而出。
“呼嚕——呼嚕——”
這才是最難忘的聲音，那么舒緩，像微風輕撫著沙灘，又像晚風與松林耳語。今天，爸爸的鼾聲竟這么動聽，我終于學會聆聽這世界最動聽的贊歌。
隔壁房間那微妙的鼾聲又響起了，就這么一起一伏，枕著這首愛的贊歌，我慢慢地進入了夢鄉……
六年級的作文 篇3
每到冬至，我們家里都會包餃子，吃餃子，這是家里常有的習俗。因此，冬至也是我最喜歡的一個節日。
包餃子當然先要把食材準備好，有豬肉、芹菜、白菜、香菇……把它們一個個的放進榨汁機里炸碎，放上鹽、味精等一些調味的東西，將他們在大碗里攪和一下，包餃子用的餡兒就做好了。
現在我們開始包餃子了。我學著奶奶的樣子，拿起一片面皮攤在手上，在面皮的周圍沾上水，再放入肉餡。奶奶說：“看！像奶奶這樣包的餃子準好看！”
我慢吞吞地將手中的餃子拿起來說：“奶奶……我這餃子……吃的好像……有點多。”
奶奶哈哈大笑：“你這的確是吃得有點多啊！連它的小肚皮都給撐破了呢！少放一點餡兒，這樣就不會破啦。”我點了點頭，繼續拿起一片餃子皮，專心致志地跟著奶奶學。
先是按之前沾水、包餡，這次包的餡不多不少，沒有撐破。我小心翼翼地將皮邊黏合，我很有成就感地說：“看看我！竟然包出了一個完美無瑕的'餃子！”
奶奶一看：“你那是餃子嗎？一點形狀都沒有。”
“哦，能包攏就不錯了。”我嘴上不服氣，心里想著一定要包好。我偷偷觀察奶奶是怎么包的，也學著一步一步包，包著包著就會了。我不僅包出了元寶餃子，還有三角形餃、魚形餃、月牙餃……包的餡兒也不一樣，有蘑菇餡兒、香菜餡、蘿卜餡兒……
餃子煮好后，我們家人吃的那是一個開心。你說說，一邊看著有趣的電視，一邊吃著自己包的熱騰騰、香噴噴的餃子，那怎能不高興？怎能不快樂？
每到冬至，都有餃子吃。餃子皮薄餡大，舌尖上的美味，真是讓人回味無窮啊！因為餃子，我喜歡冬至。
六年級的作文 篇4
成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此，作為學生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學生成績不能太差，不能淪落倒數；作為父母的孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力復習學習，若沒有用心，好成績是不會白白送上門來的'。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好復習，認真地鞏固答題方法。
雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中，無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實煩惱并不可怕，關鍵是注意怎樣對待并克服它，難道不是嗎？
六年級的作文 篇5
現在的電視機，只有一個屏幕。每當全家人看電視，由于大家喜愛看的節目不一樣，因此大家往往會爭搶著遙控器，爭著按到自己喜歡看的頻道。全家人又往往會爭吵得面紅耳赤，鬧得不歡而散。
為此，我的愿望是想發明一種多屏幕超高能新型的立體電視機。這種電視機的頂部插著多根超高能的雷達天線，這些天線向四面展開，可以接收各個方向傳播過來的電視節目。這種電視機由于是多屏幕的，大家看電視時，可以各取所好。奶奶選擇一個屏幕，津津有味地看她喜愛的`京劇，看到傷心處，奶奶就會情不自禁地流出了眼淚;爸爸選擇一個屏幕，高高興興地看他喜歡的球賽，看到精彩處，爸爸會不由自主地直拍手，嘴里還不停地大叫：“好球，好球！”我選擇一個屏幕，認認真真地觀看自己喜愛的《動物世界》，電視里各種各樣的動物，深深地吸引了我；媽媽選擇一個屏幕，興致勃勃地觀看自己喜愛的電視連續劇，一邊看一邊還織毛衣呢！為了使各個電視節目互不干擾，大家在觀看時都戴上新型耳機，這種耳機讓你只聽到自己愛觀看的電視節目的聲音。
這就是我的神奇而美麗的愿望。從此，我要好好學習，天天向上，長大了真正實現這一愿望。
六年級的作文 篇6
高尚，是支撐人生的力量，是堅守承諾的信念，是人性的基石。然而你是否知道？普通的交通勸導員就有著這樣高尚的品德。
交通勸導員，也許很多人都覺得這就是一個不起眼的職業，工資都少得可憐的“底層人物”。但是，是誰在人們闖紅燈時攔住了他們？是誰在汽車駕駛員不聽指揮時耐心地與他們溝通？是誰，讓我們的出行變得更加安全、有序？是他們，這群普通的交通勸導員！
有一次媽媽叫我出去買東西，并一再叮囑我過馬路的`時候要注意來往的車輛。我豪爽的答應了，拿著錢沖出大門就飛奔下樓。跑到馬路邊，我看見路中間停了一輛好酷的跑車，旁邊圍了一群人，只聽見陣陣罵聲從人群里傳來，我馬上擠進人堆湊熱鬧。人群中只見一位身穿綠色執勤服的交通勸導員，正面對著一位衣著光鮮卻面色不善，兇神惡煞的小伙子，一臉平靜地說：“先生，真的很抱歉，我不能為了您而不顧及其他人的安全，請您等到綠燈亮了再走，紅燈時請讓行人先走，謝謝！”可那位車主依然不依不饒地對著勸導員指指點點，滿口污言穢語……
我心中氣憤不已，難道他就不能換位思考嗎？如果他正在過馬路，他會希望旁邊沖出車輛嗎？“寧停三分，不搶一秒”的宣傳不是到處都看得到嗎？可明顯這位小伙子并是不這樣想的，繼續與勸導員糾纏。即使受到這樣的非議，這位交通勸導員也竭力控制著自己的脾氣，他用堅毅的目光看著那位小伙子說道：“耽誤您的時間，我很抱歉。但是，不管多么急的事，都請您等綠燈亮了再走。”這時，綠燈終于亮起，車流恢復了通行，我也趕快離開了現場。
回家的路上，我一直在思考這位交通勸導員的行為，我覺得他是一個為他人著想的人，我被他高尚的品質感動了。是啊，高尚離我們并不遙遠，它以許就藏在我們身邊。
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