高考的看法作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高考的看法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的看法作文1
中學時期，是一個人的成長時期，也是學習的黃金時期，如何在這一階段努力提高學生的寫作水平，是一個值得教育工作者重視的問題。
俗話說：文如其人。文章像是心靈的一面窗戶，透過它，可以看到不同的精神世界。一篇內容充實、催人奮發的好文章，與其作者的思想、情操應有密切的聯系。很難想象，一個思想消沉、心靈空虛的人寫出的文章會鏗鏘有力。羅曼·羅蘭說得好：只有點燃自己心頭的.火，才能照亮他人的心。某些中學生之所以作文時“無話可說”，關鍵在于他的思想境界不高，因此就難免要說空話、套話，甚至編造材料了。根據這些情況，教師應首先抓好學生的思想教育。記得剛上高中的時候，班上很少有人對作文感興趣，寫出的文章內容陳舊，缺乏生氣。但是通過語文老師舉辦愛國主義講座，進行人生意義的討論，同學們漸漸打開了思路，從狹隘的自我中走出來，面對未來、人生，寫出了一批較好的文章。我也深深感到，一個人只有對生活有了明確的目標，將自己的一切無私地貢獻給人類的時候，他才會感到充實，他的文章也才會有內容。
樹立一個正確的人生觀是重要的，但平常寫作素材的積累，大量的閱讀、練筆也是必不可少的。中學生尤其應該如此。“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外的偉大作家，無一不是勤奮閱讀，在生活中不斷積累材料和不倦寫作的。要想使寫作水平有所提高，就要不斷閱讀古今中外名著，并從中汲取營養。其次，還要細致地觀察生活。我與班上的同學都曾為素材而苦惱，后來養成了寫日記的習慣，有選擇地汲取一些生活中的小事，把感想或經過記下來。時間久了，胸中的東西多了，文章也就不再東拼西湊了。
寫文章不易，但總結經驗則更為重要。一些同學拿到老師批改后的作文往往只看分數，而不注意文中的問題，這也是寫作水平提高不快的一個重要原因。因為只有總結才會有提高，也只有看到自己的不足才有可能取得進步。
總之，中學生的作文不應是孤立的，它應和學生的思想學習和生活密切聯系。這是我對中學生作文的一點看法。
高考的看法作文2
1998年1月26日
今天，我剛剛破殼而生，媽媽在生下我們后，就回到了大海。
為了打破堅硬的蛋殼，我幾乎花費了所有的力氣，休息了一陣后同兄弟姐妹們一起踏上了回歸大海的征程。
1998年2月1日
在奔波了6天5夜后，我同兄弟姐們們一起回到了大海，在6天的奔途中，我們大部分逃過了海鳥的嘴;但也有不少的親人喪命于此。
1998年12月3日
今天我距離成為成年龜僅有一步之遙，但很不幸，今天我吃海草時不小心被一個人類的鋼線纏住了脖子，不過并沒有什么大礙，但內心總是隱隱不安。
愿未來平安。
1999年1月26日
今天我成年了，兄弟姐們也是，不過我并沒有同它們一起慶祝，因為我脖子上的鋼線并沒有隨著我身體的成長而脫離，反而越收越緊，非常痛!感覺脖子那里面被鋼線纏的地方已經潰爛發炎，但我并沒有辦法將它取下來。
愿疼痛消散。
1999年3月1日
今天傷口那疼得更厲害了，我去了大哥居住的地方，向他詢問取下鋼線的辦法，它并沒有跟我多說什么，只是一味地用嘴咬著鋼線想把它_活生生地扯下來，可是剛剛一拉，我就感到了劇烈的疼痛，脖子好像被撕裂開一樣，我立馬讓大哥停下來，向他尋求另外一種方法，可他拒絕了，那種方法更加的危險，我十分困惑地離開了大哥的.家，回到了海草宮。
1999年4月1日
就這樣，劇烈的疼痛又持續了一個月，今天，我看見了一艘人類的船駛過，我當機立斷馬上尾隨那艘船，因為鐵線是人類的東西，人類一定取得下來。
1999年4月2日
追隨了一天后，那艘船終于停了下來，我馬上拍打著船，船上的人聽見了我的動靜，發現后立馬把我拉了上去，我努力伸長了脖子，并讓他們發現了我脖子上的鋼線，他們拿出了各種各樣奇怪的東西，為了克服恐懼，我閉上了眼睛，忍著劇烈的疼痛，直到失去了知覺，我只知道我最后被放回了海里。
1999年5月23日
今天我依舊快活地游在海里，沒有了脖子上鋼線的束縛，我感覺一身輕松，其實，人類也還挺好，只是總是喜歡往里面扔奇怪的東西，他們并不知道這會給我們帶來多大的傷害!真愿人類與我們能和平共處。
希望你們能愛護自然，保護環境。
愿余生平安。
高考的看法作文3
一年四季，各個都有自己的特點。
春天，萬物盛開。到處生機勃勃。
夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風，清爽怡人。
秋天，葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉，美麗動人。
冬天，萬物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲，只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長，我才驚覺大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動人，觸動心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風刺骨。而南方發秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。
聽聞校內有一景點——“情人坡”。去到那里，只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客于小樹家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風中，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的`晚霞染紅了天際，這也能使人聯想起秋的點綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過，有時便會不知不覺地踩在落葉上，發出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點點極微細極柔軟的觸覺……
北方的秋雨是忽然來一陣風，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風范。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲，悠長而優雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺出它的美，終生難忘。
秋的動人，可謂天下美景也！
高考的看法作文4
時間是一種很抽象的東西，你無法用言語去訴說，無法用思維去推敲，但它卻每日每夜徘徊左右，握緊它，便是成功。
時間卻又不是一個抽象的概念，它沉淀著歲月的悲喜，記錄著人生的甜苦，翻開時間的相薄，去重溫那段心酸，又回憶那個自己。
十四歲的花季，陪伴著我的，是走不完的夜間小路，是做不完的各科作業，是訴不完的酸甜苦辣。空曠的教室不復平日的喧鬧，窗外似黑布籠罩大地，暗的一絲光也看不見。我獨坐在課桌前，唯有“沙沙”的寫字聲，伴著知了鳴蟬陪我度過又一個沉重的夜。
蚊蟲肆虐的夏天，令人心生惱恨，又一次打死蚊子，我趴坐在桌上，埋頭痛哭。初三、作業、中考壓得我喘不過氣來，此時此刻我只想摒棄所有的負擔，我多想和一些同學一樣，從此做甩手掌柜，不學了之，大不了以后沒出息就沒出息，總好過我日日在此痛苦拼搏。擦了擦淚水，我起身收拾書包，心中也默默地做好了決定：從此以后開心便罷。
月光灑下銀輝，把我的影子無限拉長，我看不到終點，我看不到結果，不免又生出一陣感觸，為自己多年心血此時放棄的'不舍與不甘，為自己努力拼搏卻看不見結果而感傷，為自己曾付出的無數日夜無數汗水而難過。我一次又一次地問自己：是不是真的要放棄？時間一點一點的流逝，我漫步走在這熟悉的小路，我已經多久沒有慢下來，去看看美好景色，去聽聽悅耳鳥鳴，去聞聞迷人花香……
恍若閃電劈過，思緒如蠶絲被剪斷，是啊，為什么我總在那么急躁地做著每一件事呢？我是不是給自己太大的壓力了？物極必反，才會釀成我如今的結局。伴著時間，在滴答滴答的思考與反省中，我終是悟了，我舍不得自己付出的努力，我舍不得過于拼搏的自己，那么我是不是應當做出改變，而不是輕言放棄呢？我是不是應當改變自己的學習計劃，做到勞逸結合呢？
微風吹過，花香撲鼻，清新淡雅，我也應該做一朵花兒，適時開放又時而休憩。
人生的時間，充斥著這樣的悲喜甜苦，在酸甜苦辣中認識自己，了解自己，明白該做什么不該做什么，陪我一同見證這一切的，是時間。在漫漫的歷史長河中，我或許渺小如煙，但我自己卻是別人無法復制的，時間在變，我也在變，在時間中能認識自己才是成功。
高考的看法作文5
朱家有雙胞胎兩兄弟，別人都叫他們兩個阿“大”和阿“小”。阿大和阿小一起在鄉下農村玩泥巴，抓小魚小蝦，過著現代人假惺惺地倡導但是誰也不愿意過的綠色生活。由于他們學習的天賦早早地顯露無遺，他們都成為村里學校歷年少見的高材生。
在高考的時候，阿大選了去學費便宜的一家北京農業院校，阿小則選擇了離家比較近的廣州。最終，他們都跳了龍門，完成了鄉下人與城市人角色的轉換。在畢業之后，阿大與阿小都幸運地留在了各自讀書的城市，但是他們的人生卻因為房價的變化產生了不同的.光影變化。
阿大生性腳踏實地，畢業時選擇了一家事業單位，之后便省吃儉用，存錢準備買房。阿小則喜歡仰望星空，畢業時選擇了一家知名外企，畢業不到兩年就找親戚朋友借錢作為首期買了一套小房子。
畢業5年，阿大與阿小春節時候回到了老家，阿大笑瞇瞇地對老爸老媽說，“我已經存夠20萬，準備在明年買房啦”。阿小則愁眉苦臉地說，“供房好辛苦啊，都沒有錢泡妞了”。
再過兩年回家，阿大苦著臉說，“房價漲得太快了，我存那點錢以前可以買一個房間，現在只能買一個廁所了”。更慘的是，由于遲遲沒有買到房子，阿大談了幾年的女朋友也因為丈母娘的壓力而吹了。阿小則笑瞇瞇地說，“我那房子都賺了一倍有多了”。更讓他得意的是，因為有了房子他成功“筑巢引鳳”，找了一個漂亮的女朋友。
再過兩年的春節，阿大趾高氣揚地說，“我終于熬到單位分房了，周邊市面單價3萬，我們單位員工4000就可以買了”。阿小也興高采烈地說，“我終于炒股賺錢換到一套大房子，準備結婚生子了”。
但這只是阿大和阿小父母幻想的童話罷了，現實的故事是：雖然單位有低價分房，但是由于阿大沒有關系，本來屬于自己的名額被一個“官二代”擠掉了。阿小看著股市大牛，就把小房子賣掉，準備大賺一筆之后換個大房子，結果在6000點入市，60萬元最后縮水到不夠10萬元，在廣州根本不敢考慮買房，更不要說結婚生子了。
不久后，有一首歌曲風靡網絡，“我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡。喝完后，你回城里，我只能找回童年，回鄉下的家”。作詞阿大，作曲阿小。
高考的看法作文6
凋落的葉片總是無奈，無論在風中搖曳出多么美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的結局。
一棵古木，高聳著，挺立著，仿佛永不低頭的威武戰士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時，卻無法吝惜自己的葉片。秋風吹過，卷起漫天黃葉，空氣中，也似凝結著些許哀傷。
葉片盤旋在空中的時候，是不是它也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生，那是曾經淹沒過無數的葉片，陌生的是那種即將面對消亡的感覺，是不舍，是無奈，或是一種解脫，一種終結。
我不是葉片，所以我無法感知葉的情感。也許，他早已習慣了輪回自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對著數不清的枯葉漫天飛舞，我卻無心欣賞。我實在無法以平常心面對，生命的.殘缺與消逝，是如此無奈；自然的法則，是如此無情。
一株野草，堅韌，不屈，仿佛一切都能將他壓倒。開山裂石，破土而出的執著；野火燒去，春末又生的頑強。然后，所有的一切都無法掩飾。枯黃的葉片必將低下那曾經直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當綠葉泛黃，最后沉落在泥土間，那種命完結的恐懼襲來，那種更甚于樹葉的悲傷。秋風吹過，哀愁，霎時間布滿了葉片的脈絡。
秋風吹過，便是整個寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的脈絡里，也曾刻下了夏日的熱情，那些曾經耀眼的綠。
我所感懷的，不是那些“蓮葉荷田田”，也非青松針葉的萬年長青，而是那些春去秋來，一歲一枯榮的平凡。也許是樹木，也許是小草，總之，他們僅只有屬于自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。
花開過后，有一片贊嘆，卻也零落成泥，更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫在那些枯黃的縫隙。時間，帶走了所有。
我無法不感懷，我無法在微笑中體會生命輪回與悲喜。我常想，我是否該華麗的轉身，閉目冥思，不再去看著那些會令我傷感的景象，這算不算一葉障目？也許未來的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人贊美過無數次的秋吧。
歲月的更替是不可避免的，或許輪回降到我頭上，我不知，我是否有勇氣去坦然面對，就像落葉一樣，借著秋風，舞出生命最后的精彩，平凡的葉子，平凡的我。
高考的看法作文7
“一方水土養一方人”，浙江的山水養育了我的身軀，浙江的文化滋養了我的靈魂，我的身上刻著浙江深深的印痕，因此，可以這么說——我很浙江。
浙江的山水哺育了不一般的浙江人。我們浙江地處江南，面向東海，背靠青山，肥沃的土地孕育了美麗的傳奇；我們浙江人歷經滄桑，世代崇文，渾身風雅。獨特的地理與悠久的歷史，造就了與眾不同的浙江個性。也許你會問什么是浙江個性，我來告訴你，浙江個性有青山般的堅毅，有綠水般的柔情，有大海般廣闊的心胸。浙江個性成就了杭州人的溫文爾雅，溫州人的開拓果敢，嘉興人的穩重大方，金華人的經世致用，紹興人的聰慧靈敏……浙江個性是耶達夫羸弱的身軀下那顆鮮明的愛國心，浙江個性是鑒湖女俠面對死亡時視死如歸的豪邁氣概，浙江個性是魯迅那“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”的民族魂魄。
這一切的一切，就是我們的先人們留給我們的寶貴財富，這些精神元素滋養了我們一代又一代浙江后人，使得我們的身心上都牢牢恪下了“很浙江”的印記。我是浙江的新一代，我是出生于千禧之年的浙江大地上的新青年，雖然我還年輕，但我已經很浙江。家鄉的魚蝦與稻米、香酒與傳說、鮮菱與水土、人文與習俗，都與我融為一體，成為我心靈成長不可或缺的陽光與空氣。請你們相信我——未來的浙江生力軍，必定不辜負你們的期望，在堅實的大地上鍛煉成長，在改革的`風浪中學習弄潮，成為可以托付的堅強“戰士”。
因為我很浙江。無論在以后的道路上會遇到怎樣的困難與困境，我都不會輕言放棄，因為浙江是我一生的精神靠山。作為一個站在人生十字路口的青年，我不會迷茫，我能從金庸的文字中獲取智慧，能從徐志摩的詩歌里收獲情感，能從馬云的演說詞中感受向上的力量，能從屠呦呦耐得了數十年寂寞時光獲得諾貝爾獎的事例中感染昂揚的精神……我會努力學習，練就本領，做一個務實、肯干、創新的優秀接班人。
我很浙江。我的身體上刻著浙江特有的胎記，我的心靈里流淌著浙江的血液，我有青山般的堅強，我有綠水般的纏綿。我開拓著，創新著，更務實著。請相信我，必能創造一個很浙江的自己，書寫出一個個浙江故事與傳奇。在未來的歲月里，我要成為一個很浙江的浙江人。
高考的看法作文8
一路滿懷激情，我和老爸騎著電動車，一路駛向迎賓公園，暢快地放風箏去。
剛到那里，我發現風箏的樣式都不是我稱心如意的。這時，賣風箏的走來問道：“要什么樣的風箏？Kitty貓？小老鷹？彩的風箏？還是夜空的？”“小老鷹”，給了我啟示，有沒有小燕子的？“有哇！瞧，可大了！”那人爽快答道并從布筐里拿出了一個又大又美的風箏。可以說，我的風箏是很獨特的，而且最大！為此我可自豪了。
在老師沒來時，我和爸爸一起放風箏，爸爸先給我示范，他大步跑著，手持線軸的柄，不斷提高風箏的高度，可就是飛不高，大概是風力太小了吧！這時，有一陣微風吹過，風箏飛得略高了些，可遠遠比不上那些在天空上翩翩飛舞的風箏。盡管爸爸在我眼里什么都會，做事向來不出錯，可放風箏，別說他還沒小朋友放得好。因為他沒有經驗，所謂放風箏，不僅要一拉一收，還要在風小的時候抖一抖線，使風箏隨風擺動，絕不落后。
哦！到上課的時間了，聽完河老師的半的'節課，我們的心又飛了出去。藍天，白云，沒有鳥鳴。但有一群快樂的孩子放著紙鳶，紙鳶一個比一個高。突然，一條粉紅的板魚拖著足約三米多長的尾巴在天空中擺動，好似天空中一條飛翔的魚兒，兩邊還有五彩的帶兒襯托著，使我想到了一首鄭燮的詩“五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”的確，多神奇的飛魚呀？看過這，我立即把爸爸為我放高的風箏接了過來。可不料，掉了下來，線又打了結，弄好一番后，我大步奔起，拉開線，有了經驗，風箏即使不高，但也飛起來了，我想還會飛得更高吧！人亦是如此，失敗乃成功之母，風箏放不起來不要緊，只要練習了，每次失敗都是收獲成功的經驗。且人要“飛”得高，還不可驕傲，要腳踏實地。否則，就像剛飛高的風箏，飛一下就掉落了。有了基礎和方法，就能使我們的童年飛得更高、更闊！
藍藍的天空，潔白的云朵，無數個帶著童年記憶的風箏在飛，有老鷹；有阿貍；有白雪公主；有飛機；燕子……都映在了我童年的畫卷里，使我永生難忘！
高考的看法作文9
晚上，媽媽一臉神秘地對我說，今天的晚飯有點神奇。我滿臉疑惑，心想：你做的飯，能吃就行。這時，媽媽神秘地端出來一個大碗，對我說：“今天，我買了個海底撈的自煮火鍋。”我真是太驚訝了，海底撈還有這種服務？
媽媽把冷水倒進了碗底，再把菜放在上層盒子里。一會兒，自煮火鍋就開始工作，飄散出誘人的香味，我在灶臺旁垂涎欲滴，迫不及待地想嘗一口。就在媽媽小心翼翼地準備把碗端到餐桌上時，突然傳來“滴—滴—滴—”的聲音。媽媽嚇得倒退一步，嘴張得大大的，手里的自煮火鍋差點潑了，她手忙腳亂地穩住；正在看手機的爸爸，嚇得手一松，手機差點掉了下來；我豎著耳朵聽聲音，左顧右盼，尋找聲音來源。仔細一看，是廚房的火災報警器響了。
原來，那個自助火鍋的碗上有個很小的孔，里面熱量很大，水蒸氣從小孔里沖出來，沖得很高。媽媽端起來的時候，一不小心將熱氣對上了火災報警器。就這樣，兢兢業業的火災報警器就拼命報警了。
媽媽連忙把自煮火鍋端到餐廳，可報警器不但沒停，還越來越響，聽得我們心煩意亂。爸爸拿來椅子，爬上去一看，居然沒有任何開關。唉，沒辦法，我們只好打電話向物業求助。
物業竟然說只能關掉家里的總電源一分鐘，沒有別的辦法！我做好了充足的準備來迎接黑暗，三、二、一，關！頓時，家里一片漆黑，黑暗讓我很不適應，覺得“移民”陽臺才有安全感。我慢慢地、一步一步地走著，只聽“嘭”的一聲，我重重地摔在了沙發上。啊，真疼！報警器依然執著地響著，加上一片漆黑，我恨不得把報警器用錘子砸了。我第一次覺得一分鐘如此漫長，可時間到了，警報還是沒停，物業對此也很驚訝，跟我們說電源多關一會兒。
又過了幾分鐘，報警器還在執著地叫著。爸爸媽媽把家里所有的.窗戶都打開來，隨著冷風“嗖嗖嗖”地闖入，報警的聲音開始弱了。就在我忍不住打了個噴嚏的時候，聲音停了，整個世界都安靜了。我欣喜若狂，爸爸媽媽也如釋重負，趕緊打開了電源。
看著亮堂堂的家，我想，家里有這么敬業的報警器，是悲還是喜啊？
高考的看法作文10
人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。
不可否認，愛崗敬業，勤于奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業的創造，為人生延展與增添價值；酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術的執著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。
但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鉆研；是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求；是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的.人，又怎能不具風采？
盡管，大李潛心鉆研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為珍貴；盡管，高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關系甚微，但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的后代，人類的未來，也會因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承；袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光；這樣的人生，注定風采無限！
高考的看法作文11
最近，在電視和報紙上看到關于高考成本的問題的說法，給我的感觸太深了，也想發表一下自己的看法。22年高考成本的變遷，幾許歡喜幾許哀愁。下邊我們來看一組數據：
70年代一本練習本，一碗綠豆湯，高考花5毛錢;90年代買復習資料，喝媽媽熬的雞湯，花費350元;00年代請家教，租賓館，高考花費5000元;10年代一對一補課、訂營養餐、租學區房花費4萬元……
高考已經淪為三拼游戲，首先是拼體力，看誰參加的特長班、培訓班、興趣班多、看那個學生做的題目多。其次是拼金錢，老師不會犧牲休息時間為學生奉獻的，要收費的。要家長購買這樣那樣的資料，補腦液要花錢;再次是高考的`關鍵時刻，父母要做好后勤保障。
不同的家庭造就不同的命運，富二代的命運呢，有較好的經濟資源，參加的特長班、培訓班、興趣班、家長陪讀、讓孩子租住在學校的附近，再一對一的家教補課，確實為他們贏得了更多的學習時間和得分機會。
在看我們的農二代、窮二代，為了改變自己的命運，教育也提供了改變他們命運的通道，他們很少擁有特殊的資源，根本就沒有財力吃什么補品，上什么補習班，有的甚至連學費都交不上，還要靠社會的力量來資助，甚至靠貸款來交學費，只能通過寒窗苦讀，靠自身的的頑強努力考出優異成績，實現改變自己的命運。
以上的數據及看法來分析，從22年前花費280元，現在花費10萬，高考成本漲了300多倍，相對應的是人們收入的普片上漲。高考成本的變遷，首先，反應兩代人的高考成本之所以產生這么大的區別，原因在于兩種東西，一種是服務還是利益的觀點，以前講的是服務，現在講的是利益。其次，是反應了不同的家庭，富二代、窮二代的高考成本，一個是物質上的成本，高額的成本投資也不一定收到理想的回報;相反，一個是勞務成本，雖然沒有高額的成本，也可能換來高額的回報。最主要的還是反應了我們國家的社會、經濟、生活的多樣變遷。
高考的看法作文12
靈魂可以是很多：夢想、信念、性格、情感——無論那一樣都是我們不可缺少的。所以我們要拼盡全力去守住我們自己的靈魂。
守住靈魂要守住夢想。夢想是我們前進的動力，它不斷激勵著我們勇敢向前。守住夢想，林書豪成功了，他守住了他自己的夢想，完成了他的夢想，他成功了。項羽放棄了他的夢想，也放棄了生的信念，他沒有守住年少時的堅定的夢想，沒有完成年少時的頑強誓言，所以他失敗了，烏江自刎成了一代霸王最后的終點。若四面楚歌之時守住他的靈魂，他的夢想不放棄，渡烏江而不是自刎烏江，那么江東子弟多才俊，卷土重來也未可知啊！守住靈魂要守住夢想，如此結局終會不同。
守住靈魂要守住信念。有了堅定的信念，我們才會在人生的道路上迷失自己前進的方向。在戰爭年代中華民族的人民奮起反抗，他們有著堅定的信念一一保衛自己的家園。所以中華兒女不畏強敵，不怕犧牲，奮勇奮斗，所以我們勝利了，正是那堅定的信念，支持著一個又一個中華兒女。援助緬甸時，一位遠征軍的將軍帶著士兵為了中華兒女的信念，寧愿拼死戰斗也不愿放棄作為一位軍人的信念，將軍犧牲了，但他的信念將不斷的傳給他的后人，他的信念將鼓舞一代又一代中華兒女，他的.靈魂將永垂不朽！守住靈魂要守住信念，如此靈魂必將長存于世。
守住靈魂要守住情感。情感是我們與生俱來的東西，它看不見，摸不著，它存于我們的心中，若我們不能守住我們的情感，我們必將變成失去靈魂的一具具行尸走肉。情感包含很多：親情、友情、愛情——若我們丟失了親情，我們的靈魂就是不完整的；若我們丟失了友情，我們的靈魂就是孤單而寂寞的；若我們丟失了感恩之情，那么我們的靈魂就是冷酷無情的；若我們丟失了感動，那我們的靈魂就是冷淡的；若我們丟失了憤怒的情感，那我們的靈魂就是懦弱無能的，所以只有守住我們的情感才能守住我們的靈魂。
只有守住夢想，守住情感，守住信念，守住那些我們與生俱來可又極易忽視的東西，我們才能守住自己的靈魂！
高考的看法作文13
夜深了，接，空蕩蕩的。凜冽的風如刀割般刮在臉上，連一步都懶得邁出。
走在路上的我，緊縮著脖子，渾身打著顫，手緊緊的插在口袋里絲毫不敢輕舉妄動。哎呀，天涼，鞋也不爭氣呀，關鍵時刻出問題，心里有暗暗抱怨這鬼天氣。
無助的我，猶如失去翅膀的小鳥，焦急地四處張望。在哪呀，修鞋之處。無忘之間，暗暗的燈光下，一位修鞋老頭，如雕像一般，安然的坐在那里。
我開始細細地打量起他來：一張樸實的臉寵，一件破舊得以經不能再穿的襯衣，一雙沾滿油污長滿皺紋卻還在不停活動的雙手。頭戴一盞小燈，著著那雙已經發硬的舊皮鞋，皮膚早已干皺，身上散發出一股汽油的味道。看著他這個摸樣，正希望快點把鞋修好，盡早躲離。
只聽他嘀咕一聲，修鞋嗎？夜的沉寂被打破。我迅速的將鞋遞給他，意在樹旁，靜靜地看著，只見他左手拿著鞋，右手捻著線，小小的眼卻散發出一道光，江縣準確的安放在機器里。那嫻熟的.動作，左右手精準切換，穿，釘，粘，讓我眼花繚亂。鄙夷之心頓時變得敬畏起來，寒風之中，人能保持嫻熟，保持修好每件物品，不的論，任何惡劣的環境，永遠保持風度。
細品間，映紅的鮮血，漸入我的視野，啊，流血了。我不知所措的叫著，而他卻正定自若，猶如紳士風度版的，將創可貼貼上，稍做休息，又重新修整起來，內心的愧疚涌上心頭，不知怎么說。他人保持那般分度。仔細的偵查任何一個舊的地方，擦拭，仔細修補，這么不起眼的一個鞋匠，竟保持認真風度，令我敬佩。
不一會，一雙猶如新買的鞋，展現在我面前，我不好意思的朝他微笑著，遞出5元給他。他也只是笑笑。有遞給勒沃，我正納悶，他便淡淡地說，孩子，我也知道你不容易，要回家吧，鞋子壞了，這錢我不能要。
話語間，一股莫名的力量充斥這我。對于這位修鞋匠，我升起敬畏，他保持著職業風度，坦誠帶人，不論環境優劣，總是默默的為他人提供便利，即使受傷，也只是一笑而過，它不僅有紳士的風度，更有著默默奉獻的風度。寒風之中，漸行漸遠，他的背影，他的風度卻揮之不去，永遠烙印在心頭。
正如一句話，幸與不幸，一念之間。老鞋匠給與我一種無私風度，給我前進的動力的幸福，啟示著我人生的哲理。
高考的看法作文14
我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過
或許很少有人會為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對我而言，它卻是一個美麗的夢。
夢境如此清晰，夢境又是如此迷離。
朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認為這樣可以放松心情，勞逸結合，緩解學習的壓力，于是欣然前往。
我們為蝴蝶設下的陷井是一個穿了幾個小洞的磁帶盒。朋友打開它，放上幾朵招蜂引蝶的含笑花，簡單的舉動又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動物呢，沒想到會這么愚蠢。
聽了一句話，我心里有種說不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶，同學把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學遠去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線中。
那個時候的`我還不懂得愛護動物，保護大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標本的美麗蝴蝶。現在想來，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動感動了吧！
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友，因為我明白，一切都已經晚了，那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達了天國。
窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！
我正細細地打量它的模樣，它卻調皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，說變就變，一會兒就刮起了狂風，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點打擊著，可它依舊撲騰著雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災民，他們在廢墟中與命運對抗，在死神的魔爪下掙扎！
終于，那只蝴蝶飛了起來，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個威風的小戰神。
我呆呆地望著它。
生命，如此堅強，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
高考的看法作文15
細品平凡，實乃非凡，簡楨說：“向著陽光，一路播撒平凡的種子，期待它們開出非凡的花兒來……”
是的，每個平凡人都能釀出不平凡的人生佳釀。
周國平說：“人是被廢黜了的國王。”誠然，人人皆可成堯舜，每個人都是潛能無限的個體。上帝創造了你，那么世界上必有一處等待你的降臨。因此，現在平凡無需擔心，你令人咋舌的潛能正等待你的開啟，去為世界的某片空白，涂抹靚麗的風景。
再者，嚴格意義上講，偉大事業的`開創全都起于不偉大的事中，真正的不平凡只能誕生于平凡。《老子》中講：“潛龍勿用，見龍于田，終日乾乾，飛龍在天，亢龍有悔。”偉人只要到達巔峰，其結果也只能是下跌。因此，所有的“在天飛龍”必定源于“勿用之潛龍”！
明曉了為什么平凡之人可以創造非凡事業，我們才播下了平凡的花種，要讓平凡開出歡欣忭悅的花兒來，還需細心的扶植和栽培。
事實上，我們中的大多數一直庸庸碌碌在紅塵宦海無望奔波，自甘平凡淪落為平庸。如今隊伍龐大的“蟻族”、“穴居動物”，了無生氣，不禁讓人唏噓。
為了脫此困境，淺層次上，我們要做的是自信——深刻覺知個體的無限可能。的確，人人都是國王，可因為我們缺少了此方面的自信，我們便只能被廢黜。此外，這種自信，能夠幫助我們超越所處社會與時代的困宥，真正了解為何“非凡起平凡”，而不至于被大眾同化，終生無為。
深層次上，我們要保持一顆平凡的心。不同于“自甘平凡”，這心境更多的是一個禪境，一種靜默的觀照，一種生命的飛躍。一方面，這種平凡心啟示著我們超越對勝利的渴望，擺脫功利的心態，靜默觀照生命的點滴進程。“春來花自發，秋至葉飄零”，對種子順時而育，不功利，不急躁，方能乘天地之正而育非凡之花。另一方面，這種平凡心更近于佛門的透達。它使我們熄滅了一切貪嗔癡，真正明白生命的意義——平凡也好，不平凡也罷，我的存在是為了存在，這樣，我們才能在無心間成長，滋潤達觀的甘霖，從而開出非凡的成功之花。
平凡可以開花！
請讓平凡開花！
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