六年級命題作文

六年級命題作文2篇[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級命題作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級命題作文1

　　秋天是美麗的。黃金色代表了秋天。秋高氣爽，層林盡染，樹葉都變成了落葉。

　　一望無際的田野插著無數的稻穗，稻穗里的稻子非常飽滿。風吹過，它們的頭紛紛歪斜，望望遠處的小山在云霧中若隱若現，但也已經不再是綠，小山變成了“巫山”，山上的樹一排排整齊地排列著，樹上的果實，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，橙色的桔子，早已壓完了枝頭。

　　再看向校園里的景物，那上面寫著名言的.橫幅波浪般地動了起來，像吹蠟燭的“嘩嘩”聲。進入操場，在眼前呈現的又是一番景象。

　　跑道邊的樹被風吹得左右搖擺，但還是堅強的綠洲，這種植物很頑強，連秋風也不忍吹它。涼風習習，校園似乎在休息日，顯得格外的安靜。看遠處幾棵桂樹孤零零地在那兒，香味像只巨大的手勾引我過去聞一聞，瞧一瞧，但我始終還是沒有過去，它們太孤單了。

　　地上的螞蟻爬到東，爬到西，從這一角到那一角，似乎是在儲蓄過冬用的糧食。果然，就有一個洞，黑糊糊的，堆滿了面包屑、米粒之類的。伊索寓言里有個故事就是講蟋蟀在平時只知整天彈琴，在冬天餓死，而螞蟻會一直積聚糧食，熬過了這一個冬天，我想，這似乎也暗示著我們什么吧。

　　對，沒錯，就是勤勞，秋天是個勤勞的季節，但對我來說，更須勤奮、勤勉。

六年級命題作文2

　　從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發展離不開學習，歷史的長河源遠流長，勤奮學習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學者，讓我們感受到了“學無止境”的真諦。

　　學無止境，顧名思義，指學習并無盡頭，應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔心兒子自滿，于是提筆在對聯上各家兩個字，”發奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學習，取得了巨大的成績。

　　吾生有涯，而知無涯。學習之中，驕傲之心不可有，進取之心不可無。學習的過程就像臺階，當你認為自己已經到達頂峰的時候，會發現，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕后的.天才，本可以在取得成就后安度時光，卻依然孜孜不倦的學習著。

　　“學習的敵人是自己的滿足。”不錯的，若每個人都滿足于現狀，人類就不會進步，相反，若人人都有著進取心，那么人類的科技與知識就會越來越充裕。

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