小學四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
再見了，豐富多彩的寒假生活；再見了，歡快祥和的新春佳節；再見了，我最心愛的煙花爆竹。新的學期開始了。
走在上學的路上，我的心中既充滿了期待，又有點忐忑不安。不安的是,新學期開始，老師對我們的態度會不會比以前更加的嚴厲？各門課的作業會不會比以前？考試考差了，爸爸會不會比以前更兇……可一想到這學期又能學到很多新知識！再想想那些個久違的同學，還有那彭博是不是和以前一樣的調皮呢？還有春天來了，今年的春游地點又會選在哪里……心中不禁充滿了期待！
操場邊上的'那顆小樹苗，一定長的比我高了吧！還有校門口的哪些小花，有沒有結出一個個美麗的花蕾？寒假里有沒有人給你們施肥、澆水？寒冷的天氣和雨雪沒有傷害到你們吧？我真想你們啊！
我想到的還是自己，這個學期該怎么做呢？我要好好想想有什么缺點，需要去改正。有哪些優點，需要去保持和發揚？新的學期開始了，我一定要更努力才行。上課認真聽講是必須的，關鍵是養成良好的學習、生活習慣，尊重老師、團結同學、遵守紀律，積極主動的學習，大膽的舉手發言。這些我有信心會做好。
開學了，時間過的真快，一轉眼已經是五年級下學期了，我要珍惜接下來的每分每秒，好好學習知識，珍惜現在與老師、同學相處的日子，在美麗的校園里健康快樂的成長。
小學四年級作文 篇2
我有一個很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個酷酷的發型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。下面，就讓我來為大家介紹介紹吧。
我和李昊璇關系很好，每次老師讓自由分組，我們就會組合到一起。每次下課他都會找我玩，我們經常在一起玩游戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。
記得三年級上學期的時候，我們一起被美術老師選中，去參加美術比賽。當時我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當時畫得很認真，只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構思自己的創作，不大一會兒手里就開始龍飛鳳舞的'畫起來，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫得小熊活靈活現、色彩鮮艷，真是可愛極了！從那次之后我很佩服他。
好了，關于我的同桌我就寫到這里，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！
小學四年級作文 篇3
俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會發現大自然中事物的奧秘。有一次，我就發現了世界上沒有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的`、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問這些無聊的問題干什么？“
可是，我心有不甘，簡直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了。看到這，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發現。
小學四年級作文 篇4
文明的春風吹遍了校園的每一個角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學們的心。我拿著照相機在校園里拍下了許多精彩的瞬間，現在，請您欣賞我們班級的三個精彩的小鏡頭吧。
鏡頭一：張小文同學不玩水了。剛開學不久，張小文同學對學校衛生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉向了，使別的同學開水龍頭的時候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動紅旗被扣了幾分。老師批評了他，改了幾天，他趁別人不注意的時候老毛病又犯了。自從學校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”這個活動之后，他看見同學們都被文明之風吹醒了，個個都那么有禮貌，個個都那么愛護公物、節約用水……張小文同學被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表揚。
鏡頭二：鄧小輝同學撿到一個錢包主動交公。在這充滿文明之風的`校園里，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動交公一事。一天，他在學校操場上玩，在一個角落里，發現了一個黑乎乎的東西，那是什么呢？是黑石磚？塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去，撿起來一看，哦，原來是一個錢包。他打開錢包一看，里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊室。大隊輔導員羅老師接過上交的錢包，臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭得了榮譽。
鏡頭三：周玲玲同學講禮貌了。剛開學后不久，周玲玲還是一個沉默寡言的內向的女孩。可是，自從開展了《文明用語我會用，安全活動我能行》這個活動后，周玲玲同學變了！她不但主動向正副班主任問好，見到別的老師也主動問好。有一次，她在操場玩的時候，看見教音樂的呂老師慢慢走過來了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了個躬說：“老師您好！”輕輕的一句話，就像陽光照到老師的心田，給老師帶來了無比的溫暖，呂老師也甜甜地回了個禮。
哎呀，我的膠卷不夠了，因為文明的鏡頭太多了。我換膠卷去了……
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