五年級的作文

時間：2024-05-31 17:47:51 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　打開多彩的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了幼兒時代。那時，我還沒上幼兒園，書就悄悄進入我的生活。媽媽給我買了許多撕不破的小書，有水果類的，蔬菜類的，小汽車類的`，還有國旗類的。每天不管我聽懂還是聽不懂，媽媽都在給我講，為的是我哪天長大了，讓我喜歡上讀書。可是，每當媽媽忙著做家務時，我就把書放在嘴里盡情地咬，后來覺得書沒啥味道也就不吃了。

　　漸漸地我上幼兒園了，開始試著自己慢慢讀書，我讀的是《幼兒畫報》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時使我開懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅持每天讀，有時候還得媽媽提醒才讀。

　　直到我上小學才明白讀書的重要性。一年級時，張老師讓我們讀《一年級的小豆豆》、《小豬稀里呼嚕》、《米小圈上學記》……每本書我都讀得津津有味。到了四年級，我突然覺得自己可以真正地走進書的世界了：讀《格列佛游記》時，我仿佛跟隨格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國，認識了各種各樣奇奇怪怪的人；讀《神秘島》時，我被五個北方人的團結互助和堅持不懈所感動，懂得了無論遇到什么困難，只要不絕望，就有希望；讀《中華上下五千年》時，我穿越時空的隧道，結識了會釀酒的儀狄，會造紙的蔡倫，刻苦練字的王羲之，善出奇謀的陳平，還領略了伯牙和子期的知音之情……

　　現在，我在書的世界里充實地度過每一天，與書中的主人公合為一體，同悲傷共快樂。我，愛上了讀書。

五年級的作文篇2

　　鄰屬家的小貓，長著一個圓圓的腦袋，看起來很聰明。它長著一雙大大的眼睛，白天沒什么特點，可黑夜，它的眼會發藍，好像激光掃描，能輕松搜捕老鼠。它的嘴小小的，嘴巴上還有幾根長長的胡子。它還有一條長長的尾巴，成天擺動著。可惜它不是金色的，不然就變成了一只小老虎。

　　它的.叫聲很輕，很溫柔，對誰都一樣。只要你叫一聲“咪咪”，它就會像播放機一樣叫一聲“喵”，叫多少次，它也不勝其煩。我怕動物，也包括貓。但是它不會對你做出什么，它比狗好多了。貓不會狂吠，只會溫柔地叫著，我慢慢開始喜歡它了。

　　它的腳步很輕，根本聽不見。它真的很貪玩，真的能出走很久很久。有一次，我和媽媽出門散步，這只小描卻跟我玩捉迷藏。它暗中跟蹤我們，直到來到家樓下，我們還沒有發現。被我們發現了，它還賴著不走，有時還躲在車底下。

　　現在，這只小貓已經有了三只小貓咪，它很靈活，也很勇敢。一次，天黑了，我和媽媽正在走樓梯，突然從黑暗處出現了一只貓。它速度很快，一步頂我們三步，說是遲，那是快，小貓從圍墻的細縫里掉了下去，還聽到一聲巨響。我和媽媽看呆了。第二天，我們不可思議地發現這只貓還活著，原來貓比猴兒還靈活，這樣掉下去是不會死的。

　　我喜愛這只貓。

五年級的作文篇3

　　我從小生長有南方,從未見過雪,更別說滑雪,今年春節,我終于在黑龍江的雪鄉實現我了的夢想: 滑雪。

　　一進入滑雪場，就看到很多人，一些人熟練的在雪地里滑來滑去，而另一些人卻一滑就摔跤，看著我便躍躍欲試了，心里癢癢的，恨不得一下子就像滑雪高手那樣隨心所欲的滑翔。當我穿著笨重的滑雪鞋，再在腳底套上雪橇，根本就不會走路了，就只能象個大螃蟹一樣，橫著走。

　　由于平時我就會滑冰，所以當教練教我：“雪板放正，學棍倚在腋窩，滑時膝蓋向前頂，背要彎。”我很快就掌握了，學會了技巧，要“真刀實劍”的操練，我和教練乘拖車上山，當我上到半山腰時，我回頭一看，喲，這么高，心一驚，腳一抖，手一搖，差點兒摔了個大跟頭，多虧教練眼疾手快的.扶住了我，我才幸免于難。

　　剛開始，我笨得一動就摔，我只感覺雙腳好重呀，完全不知道該怎么滑。教練耐心的教我，為了使我大膽滑，還陪著我滑了好幾次，我一面聽教練的，一面自已感受動作要領，總算明白滑雪的要領了：雙腿微微彎曲，身體前傾，滑行時腳呈外八字，要摔倒時，兩個膝蓋向內靠，手上的動作要快而有力。我掌握方法后，信心更足了，興趣也更濃了。很快的，我就能獨自的從山上滑下來。滑了幾次后，我就不再滿足直線滑行，我開始嘗試滑“S”型，一次又一次，一遍又一遍的練習著。終于，功夫不負有心人，不知不覺中，我學會了滑“S”。當我可以隨心所欲的從山坡上滑翔，成功的喜悅充滿心間。

　　那些剛剛來的初學者，都向我投出羨慕的眼光。有的還豎起大拇指說：你滑得真棒!我聽完，心里美滋滋的!

五年級的作文篇4

　　烏鴉在空中盤旋著，“呱―呱”他叫著。天陰沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。

　　扒開那一尺多深的野草，露出一個小土墳。弟弟，姐姐來看你了，你寂寞嗎？不要怕，姐姐來陪著你。望著那已經長滿野草的土墳，淚水模糊了我的眼睛。在朦朧的淚光中，我似乎又看到了幾年前的弟弟。

　　在我十歲那年，媽媽給我生了個小弟弟：圓圓的臉，白白胖胖的，兩只大眼睛總愛瞧瞧這，瞧瞧那，好像對任何東西都感到特別稀奇，他特別喜歡看我。但是他那可愛的樣子并沒討得我的喜歡，因為我認為他將占據我在父母親心目中的地位，所以我連抱都沒抱過他一下。可是當弟弟開始說話時，第一句不是媽媽，也不是爸爸，而是我——姐姐。我的心為之一震，但是那愚蠢的想法又奪去了我理智的心理，我扭過頭理也沒理地走了。

　　過了幾個月，弟弟能走了。當媽媽給了他一個紅蘋果時，他卻拿著紅蘋果笑瞇瞇地露出兩顆像玉一般的白色乳牙蹣跚地向我走來，沒走幾步就跌倒了，但爬起來又再走。看著他那可愛的樣子，聽著他嘴里不住地喊：“姐——姐——姐！”我心中那塊冰被融化了。我跑過去緊緊地抱著他，熱淚止不住地往下流，嘴里不停地說：“我的好弟弟，姐姐對不起你，姐姐誤會了你。”

　　我生日前幾天的`一個晚上，弟弟滿頭大汗地跑進屋，手里抱了好大一塊黏土，手上臉上都是黏土，他看起來還很高興。我可來了氣，大嚷：“你看你是怎么搞的，身上全是土，你拿它們干什么？你說呀！”他委屈地哭了，把那塊黏土悄悄地放在了門外。

　　以后他天天在門外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后說：“姐，我送你兩件生日禮物，祝你生日快樂。”說著他把兩只手伸了出來，是一個小泥人和一個講義夾。我驚奇地看著他，他說：“姐姐，是我不好，把衣服弄臟了，我做的這個小人是送給你的，你看像你嗎？”我看了看這個小人，真想笑，但沒笑出來。他又說：“這個講義夾是我把媽媽給我買糖的錢積攢下來，叫媽媽幫我買的，你喜歡嗎？”這回我哭了，是感動的淚水。我的好弟弟，姐姐又誤會你了，姐姐以后一定好好愛你。

　　以后只要有空，我就給他講故事，講歷史，使他知道怎樣做一個好人，認識我們的國家與民族。每當他在幼兒園里得到小紅花時，他總是給我戴上，說：“姐，送給你。”

　　但是，老天卻不多給我愛弟弟的機會，可惡的病魔無情地奪走了他小小的生命，他還那么小，那么小，上帝的安排公平嗎？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和講義夾還陪伴著我。

　　淚哭干了，再望一望小土墳。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐給你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像塊寶，投進姐姐的懷抱，幸福享不了。”，弟弟，你何時能再投進姐姐的懷抱呢？再見，弟弟。我會常來看你的。