初一成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一成長作文1
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在我成長的歷程中，書，陪伴著我，讓我開拓視野，不斷進步。
當我還是個無知小孩時，受媽媽的熏陶，我喜歡上了讀書。我尚小，讀的都是些幼稚的童話，如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來了》。我很喜歡這些書，因為它們好看的圖片、有趣的故事深深地吸引了我。所以，我便樂此不疲地一直讀，一直讀。
隨著我的長大，看的書也不同了。我開始看些故事書來代替童話。我看到魯濱遜看見腳印時的大驚失色和努力，想將它想成自己的腳印的情景。我又看見，在集體農莊里，一個獵人正在追查殺了一只小牛的熊的.場面。讀著它們，我隨著人物們的喜悅而喜悅，隨著它們的害怕而害怕。
當我四年級時，書，依然是我成長路上的重要伙伴。記得一天，我剛剛收到了《神秘島》這本書。當時，我十分高興，一把撕開包裝，開始讀了起來。到了晚上，我翻來覆去，就是睡不著。于是，我便起身開燈，抓起《神秘島》讀起來。我被五個遇難者的故事吸引住了。當我看到他們成功炸開花崗石時，我也是興奮得握起了手；當我看到海盜們發現了島上居民的住處時，也不禁替居民們緊張。看著看著，不覺天已大亮，可我卻一點也不覺得疲憊。
慢慢地，時間流轉至今。在我成長的歷程中，越來越喜愛讀書了。我看到哈得·波特在里得爾的面前，用蛇怪牙刺穿他的日記，看到在有八百萬種死法的紐約，馬修·斯卡德尋找著殺死一個朋友的殺手。
我越來越喜歡讀書，我家的書也越來越多。朱熹在《觀書有感》中說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書就是那源頭活水，它帶給我前人的智慧，讓我在更高的起點出發，我愿人生路上，書伴我成長。
初一成長作文2
習作一：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
請從下列三項活動中任選一項。
一、說一說自己的煩惱
剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。你是不是有過這樣的體驗呢？請把你遇到過的煩惱列個清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細作些分析，與同學們交流一下，然后寫一篇日記，爭取給你的煩惱畫上一個句號。
二、媽媽（爸爸、老師、朋友……）少年時期的'煩惱
某報社要開展一次討論，話題是“回首成長的煩惱”。現在請你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內容：你在少年時期曾經有過煩惱嗎？是怎么對待那些煩惱的？現在重新審視，你怎樣評價當年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當地有名望的人或你仰慕的人，通過采訪，就這個問題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。
三、替朋友解脫煩惱
常君是你小學時的同學，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調到省城工作，他小學畢業后也隨父親到省城去讀中學。有一天，他給你打電話，說自己心里很煩，不適應省城的生活環境，與同學溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭取說得入情入理，使人信服。
初一成長作文3
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長的道路上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風風雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當中。
媽媽常說：“你怎么這么粗心，數學不是小數點忘了加……，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的'總是錯。……成績怎么總是這個樣子！”這才剛剛上初中，這類話就常常在我在我的心頭上浮現。
每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的查問：“作業做完了嗎？沒做完就趕快做作業去！做完了看看書”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，所有的計劃都亂了，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。
人生因有競爭才會精彩——我總是拿這句話安慰我自己。盡管如此，但是還有不少煩惱讓我趕也趕不走：作為一名學生，我不能讓自己的成績太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母失望……日復一日，年復一年，我的煩惱也逐漸增加。
所以，煩惱仍像一個影子，時時刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
初一成長作文4
什么是合作？順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協力做某事。”言簡意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜。可以分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的`研究表面現象的實驗物理學家；巴丁是一個固態物理學家，他善于用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象；肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調制作用年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發明過程中發揮了不同的作用年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。
合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。
初一成長作文5
”成長“，就是學會了做人，學會了理解，學會了……其實我們每個人都在成長，而這個促進我們成長的環境無非就兩個地方———學校和家庭。我們的成長只有一次，而且并沒有捷徑。
有人說，所謂成長就是年齡的增長。我可以鑒定的告訴你：錯！如果一個人沒有愛的澆灌，沒有知識的滋養，那他不是成長，他是虛度光陰，他是一個傀儡。
如果一個人無父母的疼愛，那他是可憐的。可是如果盡管這樣，還不求上進的話，他是可悲的！所謂知識改變命運。
沒有人可以一瞬間長大，都是日積月累，從懵懂無知變為知書達理。現在的我們就是在漫長的成長路上走著。“讀書”是我們成長路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說讀書沒用，可那么多偉人哪個不是靠讀書獲取知識，有一身的文學素養才走上成功的呢？
我國的張海迪正是一個最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學了小學、中學、大學的課程和各種世界語，這都是靠她堅強的意志，樂觀的精神，向上的精神，以及強烈的求知欲才做到的'！學來的知識何嘗不是一種成長呢？
現在有很多學子為了擠進重點學校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長的捷徑。真是可笑至極！一個靠父母花錢和一個靠自己努力打拼進入重點學校的性質是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個臺階是堅穩的步伐，而一部兩個臺階確實搖搖晃晃，那三個呢？站不穩恐怕會摔得頭破血流把！成長，就應該腳踏實地的走好每一步，一步一個腳印，留下自己的自信和堅定。這一路的成長沒有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會發生在自己身上。
向上吧！少年。認真走好成長路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無捷徑，但有目標，成功就不會遠！
初一成長作文6
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校--北大附中成都新津實驗學校生活了3年。回想這悄悄逝去的3年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長今日一名懂知識有禮貌的初一學生。我深深地感謝母校。
回想剛入學的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后，心里既高興又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當我踏入校門時，高大的教學樓、空中飄揚的五星紅旗、還有寬闊的操場，以及那操場周圍的蔥蘢正在茁壯成長的小樹……在我眼中顯得陌生而又熟悉，他們是那么默契與和諧。最讓我著迷的當然是有趣的體育設施：忙碌的足球場，活力四射的籃球場……那些可都是我的最愛啊！這讓我一下子就喜歡上了這所學校。從那以后，我成為了北大附中的一名小學生了，我的心里感到無比激動和自豪。
一進學校，給我印象最深的是環境好。沒想到這么大的學校居然沒紙屑。校園環境優美，綠樹成蔭，是一個學習的好地方。
走進宿舍，我感到無比溫馨，整齊的床鋪，干凈的衛生間，明亮的玻璃窗，頓時有了一種歸屬感，有家的感覺。
漫步學校在金秋的9月丹桂飄香，芳香四溢，深深地吸一口氣，頓時神清氣爽，步伐也不覺的輕快起來。沿途我看到了充滿藝術氣息的'藝術館，在那里我們可以學到美術，音樂，舞蹈等各類藝術特長，充滿活力的體育館，干凈衛生的食堂。
來到教室，我不禁驚訝起來，這里有投影，電腦，音響，飲水機……教學設備一應俱全，學校為了給我們提供更好的學習條件做的準備工作是多么的細心。在這里我認識了和藹可親的老師，結識了許多活潑可愛的小伙伴。
在這里我要大聲對我的母校說：“親愛的母校，我愛您！是您用知識養育了我們，我要感謝您！今天是你的五周年慶典，祝你生日快樂！明天更加輝煌！在祝你培養出一個個國家棟梁之才！”
初一成長作文7
成長猶如一鍋熱湯再熱的湯沒有煩惱遠味調料劑，也只是鍋沒有味道平淡無有的熱水罷青春期正是我們成長如又一道歷程，處于青春期時我們如朵朵即將欣然綻放的花蕾，再美的花菹沒有經過風雨的滋潤煩惱的洗禮也實放不出最美的花朵豆萄年華的錢們總為臉上的青春痘所煩惱。青春痘的到來讓我們的臉上布滿了點點。我也沒有逃過痘痘的到來。它猶如股潮流把我也卷入了其中。
清晨明媚的陽光透過窗戶照到地上，輕輕悄悄地移挪移至到我的身旁一步又一步越來越近.終于，它照射到我的臉上。感到十分刺眼，我迷糊糊地睜開了眼睛。打手扶上額頭準備撓撓頭，結果摸到了幾粒凸凹不平的點點”去廁所的鏡子一照，瞬間感到不可思議:我居然長青春痘了，從來臉上不長斑的痘痘的我十分震驚，鏡子里的'我頭發亂亂的，的兩只眼睛鼓鼓的，嘴巴大得可以塞進一個雞蛋，丑極了。
為了這件事，我放假了都不敢出門，在學校也是低著腦袋走路，跟人說話都不敢直視對方，青春痘的事也團擾了我幾天。學習時一直思考這個問題，根本不能集中注意力去學習。
閑暇時，同學叫我去玩，都不想出門，心情低落到了極點，同學以為我不和她們玩了，都不理我了。
其實，過后，我發現青春痘痘只在我的額頭上出現了幾天而已，而且我有長達眉毛的齊劉海，根本可以擋住住幾顆小小的痘痘，在我身邊，有很多愛美的女孩都為痘痘的事所煩惱，其實根本不用在意：青春痘就是代未著青春的痘，處于豆蔻年華的少女都有。成長長的我們會有無數的煩腦，煩惱其實也是我們成長的催化劑，有時候，化解煩惱會幫助我們成長。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動。這大好時光，我們不應因成長的煩惱而導致心情低落。
初一成長作文8
什么是合作?順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協力做某事。”言簡意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜。可以分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出4.8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的.。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現象的實驗物理學家;巴丁是一個固態物理學家，他善于用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調制作用年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發明過程中發揮了不同的作用年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。
合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。
初一成長作文9
成長是一生所必有的經歷，就如幼雛破殼而出，蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好，但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長，因此，人的成長之路也甚是漫長，從幼時的無知，到兒時的懵懵懂懂，到青年的睿智，可以說，人從出生直到死去，一生的時光都在成長中度過，人的一生，都在成長。
那么，什么是成長呢？雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長；蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失，年華老去，我們從少年到暮年，從無知到睿智，更是一種成長！但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛，沒有如化蛹成蝶般的痛苦，即使有短暫的風雨，但還是以風疾云高為主旋律，以萬里無云為主色調，奔走在成長之路上，快快樂樂的`過好每一天！
兒時的我很幼稚，記得那時家中有一只小貓咪，甚是可愛，時值夏日，慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上，甚是悠閑，我卻在烈日之下萌發了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎，當一盆水被小貓和我玩沒了時，“洗澡”的任務便算是完成了，可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍，而是愈加慵懶，后來聽媽媽說才知道，貓很怕冷，貓的一生從不下水洗澡，體質弱的貓一旦被水淋過，可能還會因此葬送了性命，我聽后便匆匆帶著小貓，去找同村的李叔叔為小貓咪治病，因為我體質較弱，一年大病小病連連不斷，區衛生所的路比回家的路都熟，因此，一會兒就到了衛生所，可是李叔叔卻根本就不懂獸醫，自己反而鬧了大笑話。
成長中的故事真是豐富多彩，成長更是一個有趣的過程。也許，成長帶給了我們很多煩惱與迷茫，也許，成長使我們不知所措，無可適從，但你是否就此拒絕成長了呢？要知道，破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛，化蛹成蝶時痛苦，而這種痛苦卻成就了它的美麗，可見，成長中的痛苦只是一時的，而快樂才是成長生活中的真諦，讓我們笑面人生，快樂成長吧！
初一成長作文10
花開花落，十五個春夏秋冬，感謝人生道路上有您的陪伴，讓我在幸福中成長。
媽媽，是您的關懷，讓我在幸福中成長。
“記得帶好東西，天氣涼了記得加件衣服，先過來喝點水再走……”“知道啦！”我不耐煩地把門重重的關上，媽媽的聲音消失在門縫之間。不知從什么時候起，我便開始厭倦了媽媽對我的不住地提醒。
初三的學習生活十分緊張，幾乎每天都會在學校學到很晚，每晚回到家，媽媽總是對我嘮叨個不停，我甚至有了晚上不想回家的沖動。但是，那一次……
“媽，我回來了。”家里一片安靜，好像沒有人似的。我走進臥室：早晨亂七八糟的屋子變得干干凈凈，桌子上書本被擺放得整整齊齊，牛奶還在微微冒著熱氣……媽媽在一旁的沙發上熟睡著，我悄悄地走過去，偶然間，看到媽媽的頭頂已經長了許多白發，眼角的皺紋似乎比以往多了一些，我做在媽媽的身旁，小心翼翼將衣服披在她的身上，媽媽似乎感覺到了我的'動靜，醒了過來：“不好意思，媽媽不小心睡著了，我去把夜宵熱一下，待會吃了別學太久，早點睡。”媽媽輕輕地握著我的手——我已經有好久沒有握過媽媽的手了，她的手不似以前那樣細膩了，有一些粗糙，也變瘦了許多。看著媽媽起身的身影，我不禁感到，媽媽她真的老了。
進入高中，我便住進了學校，與媽媽相處的機會更少了。天氣一天天變冷，我因為沒有帶夠衣服而感冒了。情急之下，我不得不勞煩媽媽為我辛苦跑一趟。她知道我病了，放下第二天要做的手術趕了過來，為我送來了衣服和藥。中午我回到宿舍，看到被子上的紙條：寶貝，媽媽把東西拿過來了，感冒吃左邊的藥，衣服一定要穿好，多喝點水……那熟悉的字跡，熟悉的關懷是媽媽對我的愛，我的淚水不禁在眼眶中打轉。
無論是失敗或成功，逆境或順境，您都一如既往的陪在我身邊，給我哦鼓勵和關愛。
媽媽，感謝您的關懷，讓我在幸福中成長。
初一成長作文11
有人說，成長猶如是一條小船慢慢駛向遠方。每個人的成長都會經歷許多，既有幸福甜蜜，也會有困難挫折。正是成長中的這些經歷，讓我們從牙牙學語，到蹣跚學步，再到戴著紅領巾奔向知識的海洋，駛入知識的“港灣”。我們在茫茫“大海”中航行，難免會犯迷糊，迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔，堅定地為我們指引著正確的方向。
記得在小學三年級的時候，有一件事情讓我記憶深刻。
那時，我對涂涂寫寫非常感興趣，尤其是用毛筆寫字。爸爸媽媽見我興趣正濃，更為了讓我打好基礎，就送我進入了書畫培訓班學習。剛開始，老師教我們從橫豎撇捺最基礎的書寫技巧開始學習。由于我堅持認真聽講，緊跟老師的課程，認真練習，逐漸掌握了書寫的要領，寫的字也漸入佳境，屢獲老師的表揚。漸漸地，驕傲也油然而生。
一次課堂上，老師布置我們自由臨帖，每人寫2篇，然后就離開了。剛開始還好，見老師許久沒有回來，同學們有的開始嬉戲打鬧，有的拿出手機玩著游戲，有的拿出零食開吃，課堂上一片混亂，每個人都沒心思練字了。我也跟著他們一起玩耍起來，將老師布置的課堂作業拋到了九霄云外。
快放學時，老師回來了，一個一個來檢查我們的作業，大部分都沒有完成。見此情景，老師并沒有責罵我們，反而苦口婆心地對我們說了一席話，其中的.一句讓我記憶猶新。他說：“習字如做人，每個人都要做自己的鏡子，不要把別人當成自己的鏡子！”聽了老師的教誨，我頓時面紅耳赤，慚愧地低下了頭。從那以后，我對學習更加認真了，體會到了老師說的話飽含的意義，知道了學習應該端正態度，學會靜心思考，不受外界干擾，還要持之以恒，才會學有所成。
古人云：“過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。”面對錯誤，我們應當勇于改正，面對挫折，我們要有堅定的信心。讓困難成為我們成長的階梯，幫助我們登得更高，走得更遠，讓我們成為新時代的國之棟梁，天之驕子。
初一成長作文12
落葉在天空盤旋，繪出一幅幅美麗的畫卷，那是對大樹的感恩；魚兒在水中跳躍，那是對小溪的感恩。因為感恩，這個世界變得豐富多彩；因為感恩，我們擁有了真摯的情誼。
以上是我看了《最美味的泡面》后最深刻的感想。
《最美味的泡面》講述了：一位單親爸爸出差歸來，發現棉被下有碗被打翻的泡面。爸爸怒打兒子。兒子抽泣道，這是為爸爸做的晚餐，為了保溫，才把泡面放到了棉被下。爸爸聽后，感動地吃掉了泡面，覺得這是世界上最美味的'。
是啊，兒子親手做的泡面對于爸爸來說，是世上最美味的；就如我送的花對于媽媽來說，是世上最美麗的。
去年的8月16日——媽媽的生日，我突發奇想，決定為媽媽買一束花。
晚飯后，我拿出零花錢，跑到樂購，準備買花。這兒的花可真多啊！紅得似火的玫瑰，白得如雪的百合，黃得賽金的菊花……這些盛開著的花朵，無不像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。面對這么多花，我一時眼花繚亂，挑了半天，才買了一大捧滿天星，淡淡的，樸素的，一如愛我的媽媽。
捧著花朵，我興沖沖地跑回家。進門時，我悄悄將花朵放在了身后。我迫不及待地沖上樓，調皮地對正在看電視的媽媽說：“老媽，今天我給你準備了一份超大驚喜，你看到后不要感動到哭哦！”“得了吧！”媽媽笑道，“快把花拿出來吧，我早就看到了！感動肯定會有一點，但至于哭嘛，你少臭美了！”見媽媽戳穿了我的把戲，我不好意思地把花拿了出來，遞給了媽媽。這時，我分明看到媽媽的眼里噙著淚花！我心頭莫名地一酸，眼淚也悄悄涌了上來……
通過這件事，我更深刻地體會到：無論平凡還是高貴，無論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，你就是世上最幸福、也最了不起的人！
愿感恩伴你我成長！
初一成長作文13
成長是太陽從地平面上緩緩地升起；成長是雛鷹展翅高飛前的過程；成長是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個人在成長的道路上，都會有一只無形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進行了考試。說真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺，的確，試卷發下來了，那雪白的試卷上血紅的分數，馬上給我來了一個晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團焦躁的火，我低著頭，仿佛已經淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復心情的'我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來，拍拍我的肩，輕聲對我說道：“任延東，拿著試卷出來一下。”我呆呆地坐在椅子上，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個窗口，靠著墻，仿佛已經等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延東，你說說你這次為什么會考得這么差嗎？”老師說。我仍然低著頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭。“把試卷給我。”我抻出手，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。
老師說：“這道題你錯得很不應該，明明會做，還算錯。看看，還有這一道……”我轉了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽露了一下臉，可是在那個角，有一樣東西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力。”
正當我要轉身進教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長的道路上伴著我，幫助著我。
成長路上，有你真好！
初一成長作文14
也許時光老人在我們的生命旅途中守候著，期待著我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我們跨過童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然發現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩，不再是當初那個毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長的腳印里，我是應該拾起自己的擔當了。
或許是父母鬢邊銀絲，提醒我曾接受他們生活中樸實平淡的關懷；或許是眼見同學們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問候，我不得不承認，時光的強大。慢慢地我也學會了克制自己耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了自己擔當的所在。
面臨著成長的沖擊，中考的挑戰，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開始埋頭學習，早上五六點起床，背英語單詞，然后吃飯進行語文早讀，開始規律而又充實的一天。每當夜深困倦時候，我也會問問自己到底在努力什么，心中就像懸著大石頭。可是在收到不斷上升的成績，父母開心的笑臉，心中也如釋重負時，我頓悟了。我在為自己和家人的將來努力，我學會了做出擔當，承擔自己應有的'責任。我的身上寄托著父母半輩子的希望，承擔著自己的未來，這是我的擔當。我將會帶著自己的擔當走向未來的方向，走向一種名為希望，走出一片不一樣的天空。
在我們每個人的成長歷程中，我們需要明白自己的擔當，并足夠堅定地去承擔它，給我們的生活帶去不同的色彩，暮年時，在流年中回首，我們會發現我們已經出色地成為了一個有擔當的人了。
初一成長作文15
綠帆揚起，生命之歌回旋在日月之上，唱響生命之喉，拉動生命的弦。千萬種音調繪成一曲，此乃生機的交響曲。回蕩在斷崖之上，揭開面具，現出生氣，響起吧，圣潔的曲子。
從最善良的那天，從天使與惡魔之初，成長的女神誕生。響起交響曲的前段，嬰兒的哭泣，父母的微笑，一切如此溫柔，如此和藹，無論是林果不結，還是繁華嫩葉，但天使都會彈奏出溫和的前段——天籟之音，奏起。
真正的.成長之曲，一切為了今后，大地的女神敲起最原始的鐘鼓，撒下露水，讓地上的生命勃發起來。懷著希望，輕輕地，彈起樸實的音律，讓交響曲的第一樂章奏鳴，泉水輕輕地流過，為了未來，為了今后，如果是戰亂需要崛起，如果是安定需要繁榮，煥發一切希望，奏鳴。
遙望大海，海神吹響了第二樂章——奮斗的曲子。生命需要崩裂石頭的力量，掀起巨浪的勇氣。現在是人生的高潮，一切樂器盡相奏鳴，用心去點燃太陽，用腳去擴張宇宙，無論是如何的面具，不要等待太陽熄滅，宇宙消失，乘大海澎湃，揚帆遠航。進發的樂章——開始上漲！
第三、第四樂章紛紛奏起，這是生命最脆弱的時候，也是最堅強的時候。這次我們自己去奏鳴，不論生命多么短暫，但一定要讓它輝煌，生命的歌喉再次響起，烈炎滅了，但氣息卻從新升起。從太古到未來，成長的音律永不停歇，交響曲由此進化，成為進化之曲。讓遠古到未來的生命一起唱起吧，這首偉大的進化之曲。
生命，整個生命的成長曲不停地播放，以不同的音律傳播，深入大地，沖進深海，飄向宇宙，生命永不停歇，永不消失，如這一曲——生命的交響曲。
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