四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我不愛那可愛的小白兔，也不愛那活潑的小狗。我偏愛我的小倉鼠—團團。
團團是只銀狐倉鼠。它有一雙黑寶石一樣的眼睛，一個小鼻子，還有一張小嘴。對人十分友好。我把手指放在它的面前，他就抱住我的手指不放.記得剛來我家時，他盯著紅蘋果不放。也許他很餓，20分鐘后就只剩核了。
它很貪吃。雖然他不吃有脂肪的食物，但是它愛吃許多其他的東西，比如菜葉、紅豆、面條、甚至瓜子，魚蝦等。吃過午飯還想吃東西。不給就偷吃紅蘋果。
它喜歡玩跑輪和滑滑梯，有時也會爬到我的書桌上來。他剛爬上來時，見我在寫作業，便一點一點偷偷靠近。見我沒注意到它，便自顧玩兒了起來；抓著我的鉛筆滿桌子打滾兒，趴在我的雜志上，還拿我的'廢紙當被子。我想把它放回籠子里，但它看著我，又黑又亮眼睛一眨一眨的。看著它可憐巴巴的樣子，我還是不忍心把它放回籠子里。
我愛我的小倉鼠——團團。它使我的生活才豐富多彩。
四年級作文 篇2
石老人觀光園是“海上名山第一”嶗山脈——國家4A級景區，石老人觀光園開始建設于1999年底，預計三期建設總投資2。1億元。觀光園面向碧波萬頃的大海，背后是伏連綿的嶗山，里面還藏著一個傷感的傳說……
相傳，石老人原是居住在午山腳下的一個勤勞善良的漁民，與聰明美麗的'女兒相依為命。不料一天女兒被龍太子搶進龍宮，可憐的老公公日夜在海邊呼喚，望眼欲穿，不顧海水沒膝，直盼得兩鬢全白，腰弓背駝，仍執著地守候在海邊。后來趁老人坐在水中拄腮凝神之際，龍王施展魔法，使老人身體漸漸僵化成石。姑娘得知父親的消息，痛不欲生，拼死沖出龍宮，向已變作石頭的父親奔去。她頭上插戴的鮮花被海風吹落到島上，扎根生長，從而使長門巖、大管島長滿野生耐冬花。當姑娘走近嶗山時，龍王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。從此父女倆只能隔海相望，永難相聚，后來人們把這塊巨礁稱為“女兒島”。
記得在我們踏上歸程的那一天，在青島登記口旁，我快活得像一只小鳥。是呀！馬上就要回家了。我猛地朝窗口望去，目送著這座漸漸遠去的海濱之城。在飛機上經過一天的顛蕩，我們終于到了家，出站走了不遠，前門的廣告牌就躍入眼簾，四個巨大的字--“青島啤灑”被鮮艷的底畫托著，使人感到那么親切！頓時，我仿佛又回到了青島，仿佛又走在那曲折的小巷里，又站在那戈壁式的房檐下，又匯入了那海潮般的人流……。
四年級作文 篇3
學校這次組織的研學活動讓我震撼，讓我陶醉，讓我沉思，那宏大的場面，那歡快的氣氛，還有那豐富的知識，其中的人魚傳說表演更令我終生難忘。
那是怎樣的場景啊！我們席地而坐，面對的是碧藍的如同絲綢的波濤和成群的海洋生物。終于，表演開始的鐘聲響起了。只見兩條魚尾和魚兒而從上方游了下來，魚兒排著整齊的隊伍，圍繞著“魚尾”。緊接著，兩個身穿人魚演出服的外國美女輕盈的躍到水底，手挽手在水中翻轉起來，幾圈后，她們松開了對方的手，面對面地向水面上游去，吸了幾口氣又游了下來，手拉手跳起了人魚之舞，那輕盈的舞姿，好似云朵般輕柔，在藍色的水中成為了一道亮麗的風景線。緊接著，三個穿著泳裝的美女又游了下來，她們將一條腿搭在另一條腿上，在波浪中輕柔地打著旋，隨后給人群做了一個飛吻的'動作，水上一下子拂起幾片白色的小泡沫。這時三人先是圍成一圈，后來兩個人躺在水面上，齊心協力用雙腿擺出了一個愛心的形狀，而另一個人則在愛心中穿梭，那優美的身姿形成了一條條柔順的弧線。這時，兩個美人魚打扮的美女又游了下來，用身體擺成一個菱形，其他三個人則手牽手優雅的從菱形中躍過。一曲終了，五人給了人群一個大大的擁抱。頓時，在場所有人掌聲雷動，真是美輪美奐，地上沒有天上少見啊！
研學活動結束了，我的心兒還在放飛！
四年級作文 篇4
昨天上午的體育課上，我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠，進行了一場激烈的籃球賽。
我和趙子凱組成一隊，楊可瑞和宋文修遠組成另一隊。在趙子凱的一聲令下，比賽就開始了。
我們先讓宋文修遠發球，宋文修遠發球的時候，把球傳給了楊可瑞，楊可瑞接球后，很快把球帶到了籃筐下，可是楊可瑞并沒準備投球，而是把球傳給了離籃筐更近的宋文修遠，這時趙子凱，來了個飛身搶球，斷下了楊可瑞的傳球，向籃筐迅速的奔去，到了籃筐前，趙子凱跳了起來，把球對著籃筐一投，球就進了籃筐，我高聲的.喊到：“我們進球了！”
第二局開始了，在楊可瑞正準備把球傳給宋文修遠的時候，發生了一件有趣的事情，由于楊可瑞傳球時，把球傳高了，結果打到了宋文修遠的頭，這時宋文修遠對著楊可瑞大叫起來：“好疼啊！你在干什么啊？”我趁他們說話的機會，上前搶著籃球就跑，最終我把球投機了籃筐。
第三局開始了，楊可瑞來到球場的底線附近準備把球傳給宋文修遠，他正準備傳時，我來了個飛身搶球，我用力一跳，用手一勾就把球從楊可瑞懷里搶了過來，接著我把球傳給了趙子凱，趙子凱帶球到達3分線外，只見他手一頭，球應聲入網，進了一個三分球。
最后比賽結束了，我們隊以7比0 的大比分戰勝了楊可瑞和宋文修遠。
四年級作文 篇5
一年一度的森林運動會開始了，孔雀、大象、猴子等動物都紛紛報名。
主持人獅子發話了：“現在由我宣布比賽順序，第一場——飛行賽，第二場——舉重賽，第三場——爬樹賽，獲勝者的冠軍，宣布完畢，比賽開始！
比賽場上人山人海，經過幾番激烈的比拼，場上的'動物寥寥無幾，分別是孔雀、大象和猴子。
孔雀對它們說：“來吧，咱們比第一場。”“抗議！抗議！我們不會飛，怎么比？”大象和猴子齊聲道。“你們不會飛，又不管我的事，別了。”孔雀說完，就展翅高飛，不一會兒，就飛到了終點。獅子說：“飛行賽的冠軍是孔雀。”第二場比賽一開始，大象就怒氣沖沖走到三顆大樟樹前，說：“你們讓我比我比不的賽，我也要讓你們吃吃苦頭。”說完，大象鼻子一聲，把大樟樹連根拔起，然后又輕而易舉的放下。猴子和孔雀呢？它們費了九牛二虎之力，樹仍然紋絲不動，這一場比賽的勝利者之帽，戴在了大象頭上。
輪到第三場了。孔雀和大象都準備認輸，因為爬樹是猴子的強項，而它們卻一竅不通。令人吃驚的是，猴子爬上樹后并沒有想象中的直接爬上樹去，而是抓住孔雀的手，吃力的說：“快拉上大象的手。”終于，猴子用了全身的力氣，爬上了樹，然后把它們也脫了上來，獅子激動地說：“本次運動會的冠軍是猴子，因為它有一顆樂于助人的心！”說完，獅子就把金牌戴在了猴子的脖子上。孔雀和大象也深受教育，輸得心服口服。
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