游三年級作文

時間：2024-05-30 11:08:33 三年級我要投稿

實用的游三年級作文（通用7篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的游三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的游三年級作文（通用7篇）

游三年級作文篇1

　　放暑假的時候，我去學了游泳，在學游泳的過程中，我經歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來給大家敘述一下吧！

　　其實，我剛開始去的時候，還是很高興的，我心想:我要是學會了游泳，就可以像小魚兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來，事情并不是我想象的那樣，我在學憋氣的時候，我學了很長一段時間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進水里，我很害怕，生怕會淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰知，頭剛一進水里，就喝了幾口水，這時候，我就開始討厭游泳了！后來，我多嘗試了一下，總算學會了憋氣。學完憋氣，就要學腿部的動作，因為我學的是蛙泳，所以，老師讓我們在岸上先學習青蛙的蛙腿動作，我在岸上學習的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學會，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習腿，最后，在我的努力下，我終于學會了。接著，我要學習在水中漂浮，這可是個大問題，不過，在學漂浮個過程中，還發生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來，老師實在是那我沒辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來，不過，這個辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來，就好像是一個龜丞相，馱著一個重重的`殼，我在水中行走的時候，也很像那個龜丞相，走路的姿態就更像了。但，這樣背著一個殼走來走去總覺得不太好看，于是，我下定決心，一定要學會漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開心！。最后，我還要學手的姿勢，一開始，我手總是劃不好，后來，我慢慢的學習，總算學會了。可我還不會換氣，這個可是一個大問題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來，慢慢的，我也能在水中漂浮起來了。最后，我把這一連串的動作連起來，在水中游了一下，總算能游幾下了。

　　我非常的開心，我能游一點點了。我相信，只要我每天堅持游一點的話，我想我很快就會游了，就能像小魚兒那樣歡快的游了。

游三年級作文篇2

　　今天，上體育課，老師讓我們玩斗“角”。終于，游戲開始了。我像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我舉起了我鋒利的'牛“角”跟同學斗。我頂啊頂，頂啊頂，可是，最終我連一個人也沒頂下來就戰敗了。我又玩了一次，這次我可是有備而來的。我又像小兔子一樣蹦蹦跳跳，舉起了我鋒利的牛“角”。我先使用“超級牛角”，我看同學沒倒，我又使用了“旋轉牛角”，終于跟劉悠然“同歸于盡”了。我心里想：“雖然同歸于盡了，但是能打敗一個人已經很好了。”這節體育課我們都玩得很開心，真希望下次還能玩。

　　今天下午上體育課時，老師給我們玩了一個游戲，名字叫——“斗牛”。老師讓我們先排成4隊，再說規則：“規則是，腳落地就失敗，換一位同學。”游戲開始了，我看見前面的同學一個接一個地倒落在地，心里想：我們一定要贏啊。輪到我了，我單槍匹馬上場，有三個男生和我斗，我使出全身力氣，可還是倒下了。我第二次上去時，突然，應卓煊撞了上來，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼淚。雖然我感到一點痛，但我還是愉快地玩著這個游戲，之后我們就回去了。

　　在游戲中，我明白了游戲時不要太用力，這樣你會傷害了別人，也會傷害了自己。

游三年級作文篇3

　　周四，學校組織我們四年級學生去長沙柏樂園游玩。早上七點，我們就到了學校集合，清點完人數后我們乘座大巴車出發了，一路上我們有說有笑，不一會兒就到了柏樂園。

　　一進柏樂園的大門，各種好玩的游樂設施看得我眼花繚亂，我最喜歡就是“家庭過山車”了。我像一支離線弦的箭一樣向過山車奔去，坐上了車，把安全帶系好，拉下頭上的把手。過山車緩緩地啟動了，沿著軌道慢慢地爬坡，像一個風景游覽車，我的手悠閑地搭在扶手上，面帶微笑欣賞著公園里的美景，輕松得很。可當過山車就要開到最高處時，我的心一下蹦到了嗓子眼，雙手緊緊抓住扶手，腳使勁蹬著地。這時，過山車開始加速了，“刷”，如一條神龍一般，呼嘯著沖了下去，我只覺得心臟好像要跳出胸口了似的，我閉上了眼睛，只聽見車里的尖叫聲此起彼伏。過山車的速度越來越快，一會左翻，一會右滾，車體就像擰起了麻花，身體也不聽使喚地隨著山車的'翻轉扭動起來，耳邊只聽見“呼呼”的風聲，我拼命地尖叫著……短短的兩、三分鐘過去了，車子降速并穩穩地停了下來。坐過山車真的是太驚險、太刺激了，我連玩了三遍！除了這個，我還玩了其它一些新奇、有趣、驚險的項目，比如：旋風騎士、摩天輪、哥德堡號（鬼船）、轉轉杯、迪斯科轉盤……

　　時間過得真快呀，該是回去的時候了，我們依依不舍地離開了柏樂園。這一天的春游活動，讓我收獲了滿滿的快樂，這種快樂將讓我的學習生活更有動力！

游三年級作文篇4

　　早就聽說牯牛降山清水秀、風景迷人，是個游玩的好地方。于是，一個假日里，爸爸、媽媽便帶我去那如詩如畫、秀麗宜人的牯牛降游玩。

　　我們一行來到牯牛降風景區，這里游人如織。清新的空氣吸引我們跟隨著導游，興致勃勃地向景區深處走去。在欣賞風景同時，我了解到牯牛降是華東最后一片原始森林，它古稱為“西黃山”，以雄、奇、險、秀著稱，那里有許多的珍稀動、植物，是一個豐富的大自然基因庫。

　　我們先來到了古樹林。那兒有很多參天大樹，樹齡都有幾百年了，只有三位大人牽手才能抱住大樹，非常壯觀。接著，我們又來到了四疊瀑布，瀑布從山上直瀉而下，好像四層白色玉帶從天而降，最后從我們腳下緩緩流淌而過，那不時飄來的水氣沁人心脾。最后，我們來到了龍門潭，這兒的.潭水清澈見底，清的好似蔚藍的天，讓游人忍不住紛紛駐足，捧起這清澈甘甜的水喝起來，還有人禁不住跳進潭水中快樂游弋……我也把這美麗的風景深深地印在大腦中。

　　美麗的牯牛降，我深深地被它給吸引住了。不知不覺，已夕陽西下，落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏著暮色，依戀不舍地離開了這迷人的牯牛降。

游三年級作文篇5

　　今天，真是一個秋高氣爽的好天氣。

　　每一個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，個個都背著鼓鼓的挎包，裝滿了自己愛吃的食品。大家有說有笑，心情格外輕松。

　　到了花山，那里可是重陽登高的好地方，老師帶我們到煮菜飯的地方，看見好幾個班級已經開始了。我們也迫不及待地趕過去，先是煽風點火，然后不斷地加柴，拿大樹葉當扇子，等火小了我們小心地打開了鍋，將里面的菜飯炒了幾下，大約過了十幾分鐘，飯終于煮好了，大家吃著自己動手做的飯感到特別好吃。

　　午飯后，老師帶我們去爬山，一路上欣賞美麗的.秋景，那里的山不是太高，兩旁有樹木郁郁蔥蔥，真是美極了。我們一邊走，一邊玩，十分開心。

　　到了12點多鐘，我們排隊上車返回學校。花山給我留下了美好的記憶。

游三年級作文篇6

　　哈哈！姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了，所以她將在明天為我和媽媽服務一天，端茶送水不能有怨言啦！這是怎么回事呢？還得從象棋的新玩法說起。

　　說實話，我的象棋技術有限，主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練，所以，我重新發明了象棋的新玩法——用象棋來疊高樓。媽媽見我和姐姐玩得歡，也玩性大發加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結合了起來，給我們說了一種更加刺激的疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規則：“我們輪流疊放象棋子，可以將棋子歪斜擺放，以為難對方。但放棋子時一定也要小心，千萬不要讓棋子大廈倒塌，否則就會得到紙條胡子，貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務一天哦！如果棋子用完，大廈沒倒，就可以減少一根胡須……”

　　“媽媽，咱們開始玩吧！”聽媽媽這么一說，我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽，一邊將透明的象棋盒子往床上一扣，作為象棋大廈的`基座，我們就可以在盒子上蓋房子了！我最小，所以她們讓我先擺放棋子，姐姐接著輕輕放上一個棋子。媽媽最“壞”，輪到她放時，她就將棋子交錯著擺在上面，給我的擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼，一顆一顆地將棋子疊放起來，蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。

　　散在床上的棋子越來越少，危樓卻越來越高，氣氛也越來越緊張。不一會兒，媽媽放過之后，就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆，深呼吸后將棋子輕輕地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈禱著。危樓晃動一下之后，竟然安然無恙。

　　啊，該我了！為什么最后一顆棋子輪到我呢？要是放上去倒了，我可就要“長胡子”了。我拿起白色的棋子，猶豫不決，心中默念著：“高樓，你可千萬別在我放了棋子后就倒了呀！”媽媽她們倆則在一旁幸災樂禍：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽見“嘩啦”一聲，危樓轟然倒塌，夷為平地，棋子散落在床上。“Oh，mygod！”按照游戲規則，我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條，要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過程實在不雅，得用自己的唾沫將紙條粘在臉上，感覺膩膩的，真不好受！

　　好幾個回合過去了，姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子，而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須，大家都在接下來的幾個回合中異常小心，所以有好幾次大廈都在我們三人的努力下巍然挺立，當然按照規則，我們也可以扯下胡須。最后，大家都沒有了胡須，決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地擺放著棋子，可就在幾次擺放后，輪到姐姐之時，姐姐不小心將棋子大樓弄倒了。“耶！姐姐輸了，姐姐明天要為我們服務啰！”我歡呼著，而姐姐卻是一臉沮喪。

　　這個游戲很好玩吧！不信，你也試試吧！