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好心情作文六年級
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的好心情作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
好心情作文六年級1
今天，早上五點多我就從床上跳了下來，我跑得像兔子一樣快，去刷牙，去洗臉。因為今天有一個活動，還要發獎品呢！
很快，第一節課和第二節課就過去了，第三節課終于到了，我非常開心，因為第三節課我們就要做活動了。
第一項是課前熱身，我和同學們跳著整齊的舞蹈，臉上都掛著開心的笑容。
第二項是劉鴻鑫的腦筋急轉彎，劉鴻鑫說完，只聽林子涵大聲的說出了正確答案，劉鴻鑫說，恭喜林子涵，你答對了。”
第三項是畫鼻子，那可非常有趣，因為老師選的.選手們有的把鼻子畫在了小人的眼睛上面，有的把鼻子畫在了小人的嘴巴下面，有的把鼻子畫在小人的頭發上，有的把鼻子畫在了小人的眼睛下面，還有的居然把鼻子畫到了小人的眼睛里，同學們一看都哈哈的笑了起來。
第四項是傳紅領巾，因為我們都很想玩畫鼻子，所以只能傳紅領巾。大家都哈哈的笑了起來，老師一說停，紅領巾就被傳到了每組的一個小朋友，這個小朋友就到前面去畫鼻子。
第五項是造句，老師給了我們幾個詞語，第一組寫時間，第二組寫誰，第三組寫地點，第四組寫干什么。因為我是第三組的，所以我要寫地點，我寫的是在外星人家，等我們大家都說完了，我和同學們都笑了起來，笑的肚子都疼了。
晚上，老師給我和同學們一人發了一個冰糖葫蘆，那冰糖葫蘆真是比我爸爸媽媽買的糖葫蘆還要甜，還要香，讓我感覺到老師的愛是暖暖的愛，表示著想讓我們健康成長。這次活動玩的真高興，讓我難以忘懷。
好心情作文六年級2
前幾天，媽媽讓我下樓去弄泥土種植蔥和蒜，我很開心，于是便下樓去挖了大半袋泥土后，我和媽媽把泥土放到了四個花盆中，每人兩個花盆，我是小孩，我選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆，我很喜歡它，它8厘米高，是綠色的六邊形，拿來蒜頭和蔥后，就開始下種了。
美觀好看，我在花盆的六個角附近了一棵蒜，又在最中間插了棵蔥，尖頭都朝上，最后在上面撒上一層土，輕輕蓋住了它們。
還真想到，天一早，四個盆子里的蔥都發芽了。呵，棕紅色的外皮上，幾根短短的綠色，畏畏縮縮地探了，看見周圍的小伙伴們也在打呵欠后，又顯得無拘無束了，它們使勁兒探著小頭，想看到更高、更遠處的東西。
它好像看到了我，在微風中扭了扭纖細的腰肢，我才想起該給小苗澆水了，趕緊拿了水瓢，放上水，倒給小苗們，當我把水澆給它們時，它們都抬起頭來，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又綠了許多。看到我插種的蔥是這么可愛，我心里充滿了喜悅，看到的`“”健康、茁壯地成長，是一件多么令人而快樂的事情！
小苗兒一天天地飛速長大，我每天都樂此不疲地為它們澆水，尋找輕而易得的好心情。昨天，我蒜一棵也發芽，我便跑去問媽媽，媽媽說“七蔥八蒜”后我才明白，哦，原來是七月份長蔥，八月份長蒜，蒜也會長的。
其實，我栽種蔥和蒜，并真的想去吃，收獲，只是想，去收獲一份看不見的快樂。好了，我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。
好心情作文六年級3
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時候變的這么樂觀了，考的差竟然不會再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。
其實對于考試吧，還是有點擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對不起他們然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著……
呵，想起來覺得搞笑，今天考試的時候，差點沒暈倒在考場呢就是覺得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個勁的冒冷汗，腰特別酸不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒有作業的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會想到你們，總之，和你們在一起，我覺得很幸福，很滿足，很開心我。親愛的.弟弟妹妹，還有姐姐沒有……哥……？嗎？……突然想到一個名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現在狠開心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
好心情作文六年級4
當天地間奏起了美妙絕倫的華爾茲時，而我卻只能隔著窗戶欣賞，因為那是大自然的獨唱——雨。
這一場大雨，將我原先的計劃洗刷得干干凈凈。無可奈何的我，無所事事地躺在床上，仰望窗外灰蒙蒙的天空。大概是我家樓層太低的緣故，我幾乎可以看到半邊的天空——晴天時，天高云薄，觸不可及；而現在，陰云吞沒了天空，占領了天地，完全沉醉于自己的盛會當中。
“嘀嗒，嘀嗒……”，我被這充滿節奏的聲音吸引住了，我暗淡的心情似乎漸漸給點亮了。我開始頗有興致地向窗外望去——從天空中落下的滴滴音符，墜落在地面上迸發出獨有的音色，碎裂的音符又從地面躍起，在空中劃出無數條美麗的弧線，又默默地逝去了。地面上漸漸積累起音符的樂章，如鏡子般空明，時而被音符擊碎，時而畫出漣漪，奏響著大自然的動人樂章。樹木聽到這華麗的音樂，為之翠綠；小草聽到這雄渾的演奏，為之生長；小溪聽到這歡快的.獨唱，為之和聲，而我聽到這美妙的華爾茲，為之陶醉、舒暢……
樹葉承載著的是中音的音符，小草吮吸著的是低音的音符，小溪容納的是高音的音符，他們各自演奏自己的樂譜，交織，旋轉，升騰，回響……
漸漸地，終于迎來了終章，樂譜開始消散，音符如流水一般不知延伸到何方，留下來的只有休止符從葉片滑落，墜入空明樂章的終結的余響！我的心情也隨著那歡快的音符一起在天地歌唱……
好心情作文六年級5
繞過千回百轉的夢境，故鄉就突兀地立在蕭瑟的風中。灰蒙蒙的天，清冷冷的夜，似曾相識的小橋流水，幾只聒噪的寒鴉，絮叨著這寧靜小村不為人知的寂寞的心事。
走出高樓林立的城市，廣闊的天地也隨之走進心里。所有世俗的爭斗和恩怨，在冬日純凈的暖陽下，蒼白了臉。太陽還是那個太陽，月亮也還是那個月亮，只是，山光了，水枯了，那曾午夜夢回的樂園呢？那曾纏綿悱惻的情懷呢？
父輩們面上的滄桑昭示著歲月的無情，隨著時空拉遠的'還有很多曾糾纏不清的親情。不習慣他們的客套和謙卑，如果可以，我還是愿意做那個會哭會鬧會撒嬌能為他們承歡膝下的小女子，為情所困，為情而守，就當我從來都沒有遠走。
一直以為自己踏上了一列幸福的列車，父母兄妹的呵護，愛人友人的扶持，無風無浪，平平靜靜。如今卻驚覺自己的幸福已經偏離了航線，記憶斑駁的童年，年近花甲的老父，情同手足的姐妹，還有那么多敬我愛我的親人朋友，都在我夢縈魂牽的世界里，悄悄地淡出……
夜空繁星點點，是誰在清冷的月臺向我召喚？前路渺茫，歸期無限，又是誰一路踏歌與我同行？那么且行且珍惜，請容我默默祈禱，渴望幸福會轉彎。
好心情作文六年級6
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升。”他滿臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數遍了，啊？”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的.鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
好心情作文六年級7
早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。
下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結果后來我媽去了以后一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽著你那意思就是委屈啊！”她笑著說：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的`了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫院里看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因為水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因為我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因為早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長呼了一口氣，哼著小曲拖起地來。
好心情作文六年級8
好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒著雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……
有了好心情，再怎么令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多么令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞著你，讓你去挑戰它。可有時，你就是無法完成它。但是如果你是懷著好心情去做，你會覺得你變得更加聰明了。即使你考差了，也不會難受。因為這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。
一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以為自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的.人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認為的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。
你一定要相信并保持好心情。
好心情作文六年級9
今天，天氣晴朗，萬里無云，也是奶奶的生日。
上午，姑姑一家和干媽一家來到了農家樂，我、希希、糖糖一起玩了起來。我把工具拿了出來，我們坐在座位上，津津有味地玩了起來一一我把輕輕泥拿了出來，一盒翠綠，一盒碧藍，我把它們小心翼翼混合在一起，然后一一分給她們，她們一手拿著工具，一手拿著輕輕泥，糖糖拿了個公主的圖案，希希拿了個小汽車的圖案，她倆把輕輕泥放在模具里，壓平，小心翼翼地把它取出來，放在桌子上，我欣慰地看著她們，一副居高臨下的樣子，我說：“我來當顧客吧！”“好！”她們異口同聲地說。我有模有樣地說：“我要一份公主餅干和小汽車餅干，還要一碗面條，謝謝！”她們有禮貌的說：“好的。”
過了一會兒，兩份“餅干”上桌了，公主餅干美麗，汽車餅干精致，雖然不是真實的，但是看起來好吃，我饞涏欲滴，卻不能吃。哎過了一會兒，我們覺得不好玩，就換了一個游戲。
我們先找了一些硬硬的'果子，叫糖糖站在橋上走，我和希希在一頭拿著子彈打糖糖，一開始希希就是亂打，最后子彈沒了，只能靠我了，我先瞄準，再發射，結果一發一個準，希希投來了羨慕嫉妒恨，又恨鐵不成鋼的眼神，我對她笑了笑，最后糖糖輸了，我們贏了。過后該我上場了，我上去后開始群魔亂舞，她們一個也沒有打到我，我開心一蹦三尺高，她們瞪著我，我贏了。
過后我們吃了飯，回家了。
今天，我真開心！
好心情作文六年級10
你從快樂的國度走來，捧著鮮花，淌過溪水，嘴里哼著歌曲，盡管道路是崎嶇的，但是你卻依舊征服了它們。因為，一份好心情，一份成功。
從前，有一位老婦人，他有兩個兒子，大兒子是開染布店的，小兒子是賣傘的。于是，老人便產生了這樣的顧慮：晴天她擔心小兒子的傘賣不出去，雨天他又擔心大兒子的布會濕了，客人找他麻煩。有一天，有人對她說：老太太，你們家生意多好，晴天大兒子賣布，雨天小兒子又賣傘，每天都有生意啊。老人聽罷，緊皺的眉頭終于展開了。
其實，在我們的身邊也不缺少這樣的人，面對考試的`失敗，有不少人是十分沮喪的，當成績下來的那一刻，他仿佛覺得天都塌了下來，這個人都“癱瘓”了，一臉失望的看著試卷，對任何人都不理不睬。在他心中，那根信心的支柱徹底倒塌，只剩下一片廢墟。因此，每年的高考過后總有一些輕生的學生。相比之下，另外一些人就要好許多，面對同樣的挫折，他們選擇了一笑而過，并沒有對它特別的在乎，依舊是那樣甚至不久以后他們又什么都忘卻了，這看似沒心沒肺的做法，其實不然，在他們的心中，成功的烈火早已點燃，熊熊燃燒，勝利的熱潮早已在他們的心中蕩漾。失敗一次，日子就不過了嗎？
如果用一種顏色來表示好心情，那么應該是綠色吧，綠色代表這生機和希望。蔚藍的天空下，保持一份綠色心情，你終將會成功。快樂，源自于給自己一份好心情。
好心情作文六年級11
昨天上午發生了一件很開心的事，那是一次愛心義賣活動。通過這次活動大家都收獲了許多快樂。那天清晨一大早氣溫就極高，太陽像個大火爐一樣炙烤著大地，熱得樹上的知了也叫個不停。
我也早早來到學校，一進校門就看同學們三個一群，五個一伙地忙乎起來。有些同學在搬桌子準備自己的攤位，有些同學在四處好奇地張望別人賣的什么好東西，還有些同學圍成堆討論著更好的銷售方案。看到同學們這么積極，我可不能落后啦，抓緊干起我的生意來。
我將要銷售的是冰淇淋，媽媽親手做的，味道美極了，再加上今天天氣炎熱，這樣好的天時地利肯定會一搶而空。我手腳麻利，不一會兒愛心義賣正式開始啦！忙得不可開交，半個小時冰淇淋被賣光了。正在我好高興時，一位同學跑過來對我說：“許多，能幫我把飲料放進你的冰箱冰鎮嗎？天熱了，同學們都想喝清涼的，不然不好銷售啊。”
聽他這么這一說，我靈機一動試探的.說：“好啊，不過每半個小時收費2元哦”。
沒想到這位同學爽快的答應了。哈哈！我又賺了一筆錢。
收拾完了我看了一下手表。呀！不好，要結束了，我得趕緊去買點好吃的犒勞一下自己。聽說仇子俊的油炸雞翅生意不錯，得去嘗嘗。到那一看就剩三個了，全買了下來，咬一口果然味道不錯！
今天真開心，不僅嘗到美食，還體驗了做生意的樂趣！
好心情作文六年級12
放飛心情，那落寞的感覺就會消失，讓快樂補滿你的臉頰。抬頭看著天空，你會發現生活是那么的精彩。放飛心情，讓久違的笑容再次出現在臉上。
愛凝聚在心中，母親的無微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們該愛的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就不是在于它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛吧，因為這本來就是一個美好的世界。去愛吧，因為這世界上許多人需要這樣的溫情。去愛吧，因為愛會使所有問題的最終答案，讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將更加光明。
坐在教室，鉛球般的書本重重壓在你的心中，凝望著，注視著，思考著，如大海中的一葉扁舟，在風浪的拍打下，你時漲時落時平靜，駕著可憐的小舟在洶涌的波濤中無助地掙扎，當平靜時，你明白，每經過一次風浪，你就想成功邁進堅實的.一步，在一次次的挫折中，你看見一座炫美的島出現在你的面前，你明白，自己成功了，心靈深處那搖搖欲墜的火種仿佛在那燈火的照耀下燃燒，自信的xxx如火山爆發般沖起，黑夜的星星如燈火照著你，希望之光凝聚在你的心中。
放飛心情，給自己留下一片凈土，給自己愉快的心情，讓希望之光來照耀你，讓笑容重現，迎接那美妙的時刻，勇敢去挑戰困難！
好心情作文六年級13
昨天，我和幾個同學一起在小操場玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲規則是：大家一起石頭剪刀布，誰輸了誰就是“貓”，獲勝的.就當“老鼠”。“貓”要先在原地轉五圈，然后再追“老鼠”。如果“貓”要抓到“老鼠”的時候，“老鼠”說一個三個字的詞，“貓”就不能繼續抓了。但“老鼠”只要說了三個字的詞后也就被“凍”住，只有等別的“老鼠”來碰一下才可以解凍，繼續進行游戲。
游戲開始了，王耀庭是“貓”，我們飛快地向四方散開。王耀庭徑直向羅瀟然跑的方向追去，眼看就要被追上了。我們在一旁急得邊跺腳，邊大聲提醒“快說詞！”。羅瀟然大叫：“語文書！”話音剛落，王耀庭就追上他了。根據規則羅瀟然被凍住了，王耀庭只得重新尋找目標。我們松了一口氣，一邊向王耀庭做鬼臉，一邊說：“有本事你過來抓我呀！”王耀庭氣得滿臉通紅，指著我們大喊：“你們等著！”邊喊邊向我們猛跑過來。我趁機跑過去碰了一下羅瀟然，他就解凍了。最后，羅瀟然故意逗王耀庭，趁他不注意，“老鼠”們一哄而上向王耀庭撲去，把他壓住，讓他無法動彈。王耀庭一邊掙扎一邊大叫：“賴皮！下次再不上你們的當了”。我們歡呼著：“贏了贏了！”“貓被老鼠打敗了”。
“貓捉老鼠”的游戲真有趣。我們玩得可真開心啊！
好心情作文六年級14
不知道你有沒有感覺時間突然就過得很快。仿佛前一段時間你還在感慨著時光，怎么那么漫長歲月怎么那么無聊，但是一眨眼你就感覺時光的流逝讓你手足無措了。
那么慌忙的歲月腳步仿佛就帶走了你生命之中所有的精彩，不留下一片云彩。
中學的時候你學徐志摩的《再別康橋》，總是覺得這一首詩寫的矯情做作。即便是有一些美好的地方，卻總是有一些不太讓人感覺舒服的地方。
后來你才知道，原來一些美好的藝術作品總是要融入到一定的'情境當中，才會展現出他們的精髓。因為按照我們平平常常的新建，本身就是不太能夠理解的。
就好比矯揉做作的評價本身就有點太過主觀。
也許當我們經歷了很多事情之后，才會發現心境變得成熟其實也是一種人生的經歷。就好像那些我們不曾期待的人生和目光，也同樣需要別人去做出更多的努力和付出，才能夠有更好的收獲。
過去的一些歲月我們不曾經歷過，但是我們卻聽到別人說起過。每一種人生都有他自己的干脆利落和代價。如果這個人生本是需要用一些道理去衡量的話，那么我們未必也會看到一些都想見到的結果。
就如同每一個寂靜的深夜，一張自習室走回宿舍的時候，那一路的風景都變的方法的美好。
其實這并不是風景變化了，而是你的心境變得不一樣了。有人說他人即地獄，也許一切的煩惱都是來自于他人，當你一個人獨處的時候，也許你會發現你的心情實在是好的不得了。
好心情作文六年級15
心情對每個人而言都是至關重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助；而壞心情則反其道而行之。
每當我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分數時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現，不讓惡劣的`心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護。和那些看到分數只知叫苦、失落的學生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”！
美國科學家法拉第年輕時體質較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱多方求治也不見效，后來一位名醫給他進行檢查。醫生沒有給他開藥方，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打民醫。”
這就說明了好心情的重要性。
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”！
讓我們成為擁有好心情的人吧！好心情對于我們來說是百利而無一害的。
好心情作文六年級16
天氣真好。曬著太陽，聽著《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒得到機會。于是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。
當小院安靜于一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那么暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜里。
微風輕拂，陽光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的`新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動。
陽光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
好心情作文六年級17
昨天上午，我們的數學老師唐老師，給我們考了期中測試卷，我做考試卷時覺得特別簡單，但也不敢吹牛說能考一百分。
在今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分。”我們聽了都大吃一驚、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發考試卷了，小鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，小書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發到我的考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的.試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎。”我聽了媽媽的話后，自己給自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。
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