一年級作文

時間：2024-05-28 12:12:15 一年級我要投稿

一年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文

一年級作文篇1

　　我的名字叫劉涵旭，我在文化綠城雙語小學二九班學習。我很與眾不同，你們知道為什么嗎？因為我是世界上獨一無二的。為什么說我是世界上獨一無二的呢？那是因為我擁有世界上獨一無二的基因。我最與眾不同的地方是我學習很好，每次都考90多或100分。還有，我有一雙靈巧的手，一雙能走千里路的腳，一雙明亮的眼睛和一個聰明的頭腦。我在班里很多同學和我都是好朋友，那是因為我很善良，樂于幫助人，還有，老師還非常喜歡我呢！

　　每次放學的時候，我和同學們都在小區廣場上瘋玩，有時候媽媽叫我，我還不回家，一直到中午12點媽媽叫我吃飯了我才回家。我們在廣場上追逐打鬧，有一次玩抓人游戲的時候有一個人踩到便便了，我們就把抓人的游戲改成了“逃避屎粑粑”，我有時候也是弄了個渾身臟透才回家的。當然，回到家免不了挨媽媽一頓訓：“放學怎么又不回家，不是說好的'放學回家嗎？是不是你的兩只腳不聽你的話，非要向廣場上走啊？”我低頭不語，裝出一副無辜的樣子。過后，就把媽媽的話忘到九霄云外，放學依舊不回家，照樣瘋玩。媽媽拿我沒辦法，嗨，我夠調皮吧！

　　這就是我，一個與眾不同的我！

一年級作文篇2

　　一天，我飛快地寫完了作業，可是作業非常亂，而我也沒有在乎就直接出去玩了。

　　第二天，張老師看到了我的作業很是生氣，狠狠的'批評了我，還把我留在了學校，讓我在學校里重做一遍，我心想“讓我回家做不就行了嗎？非讓我在學校做完，肚子好餓啊，老師真壞”。我好不容易把作業重做了一遍，沒想到天突然下起了大雨，我一看雨那樣大，肚子也在咕咕叫著催我趕快回家，我一咬牙沖進雨路，可是雨太大了我又退了回來，心想：“要是老師不把我留下，我就不會被困在雨里，回不了家，還饑腸轆轆，老師我恨你。”現在衣服濕了，我呆呆的站在那里。就在這時，一個身影來到了我的身旁，我抬頭一看，原來是張老師，張老師笑了笑，扶著我的肩膀往家走去。老師說：“你知道我為什么要把你留在學校么？如果我讓你回家的話你就不會吸取教訓。”我終于明白了老師的用心良苦。

一年級作文篇3

　　我看見許多哥哥姐姐在溜冰，我一下興趣大發，纏著媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽終于在我的死纏爛打下才給我買了一雙溜冰鞋，并教我怎么溜。

　　記得第一次溜冰時，我剛剛穿上那笨重的溜冰鞋，沒走兩步，就摔了個仰面朝天，衣服上都是灰塵。哎喲，真痛啊！我生氣地坐在地上，把溜冰鞋一脫，說什么也不愿再穿上它了媽媽見了，走過來，拍拍我的肩膀對我說：“學習溜冰，摔跤是很常見的事，沒什么了不起！咬咬牙堅持一下就過去了。”我點點頭，又穿上了溜冰鞋。

　　爸爸一邊扶著我一邊教我動作要領，還鼓勵我大膽一些。我丟開爸爸的手，單獨滑了起來，我把雙腳叉開成“八”字形，還不時調整姿勢，盡量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來……從那天以后，我幾乎每天都到廣場練習溜冰功夫不負有心人，我現在已經學會速滑和下坡了。只是還不會“倒滑”這個有點難度的動作，但我會努力練習，在不耽誤學習的情況下，學會“倒滑”這個動作。爭取能像溜冰名將一樣，滑出優美的動作。

　　我的'技術提高很快，漸漸的我不僅不需要人扶，而且滑得還非常快呢！還能夠單獨做一些比較難的動作，比如上坡、下坡、旋轉等等。有時候，遇到同學也到廣場溜冰，我還主動向他們挑戰呢！看看誰溜得快、溜得穩。這次學溜冰，使我明白一個道理：做任何事都要有恒心、有毅力，只要堅持到底，就一定會獲得成功。

一年級作文篇4

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小路旁邊的野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是沒有抬頭看遠處。他剛想轉身去聞一聞花香，一點兒也沒注意眼前的危險。小松鼠冷不丁一頭撞在了小兔的.身上。小松鼠說：“對不起，小兔。你沒事兒吧？” 小兔說：“沒關系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皺著眉頭說：“小貓生病了，我想去看他。可我還沒有找到禮物呢！” 小兔想了想，高興地說：“我有辦法！我們去池里釣魚。貓大哥最喜歡吃魚啦，他看見了一定會很開心。” 說完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚。后來，貓大哥吃了他們送來的魚，病很快就好了。貓大哥對他們倆說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！

一年級作文篇5

　　我的`媽媽對我十分嚴格。

　　一次，我正在寫數學作業，有很多題不會，一會兒把媽媽叫過來，一會兒把媽媽叫過來，媽媽生氣了，沖著我說：“你要是不會做，就多做練習，上課聽什么呢？”我不敢抬頭，接著做下面會做的題。

　　做完作業后，我打了個哈欠，準備上床睡覺。這時，媽媽走過來，生氣地對我說：“做練習了嗎？”我低著頭，小聲地說：沒做！“媽媽從抽屜里拿出我的練習本，嚴厲地說：“就算你再困也不許睡覺，不做練習，明天上課不會怎么辦？”

　　我拿起練習本，認真地做了起來，過了一會兒，我寫完了，我高興地說：“終于寫完了！”于是，我便上床睡覺了。

　　第二天早上，我們數學課上做完練習，我得了滿分，我心里美滋滋的，像是喝了蜜一樣。我想：“幸虧昨晚媽媽讓我做練習了，要不我還得不了這樣的成績呢！”

　　俗話說得好：“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。”嚴媽媽真好！

一年級作文篇6

　　今天中午我去姑姑家，姑姑家的房子很漂亮，我很喜歡，中午吃米飯，我吃了一大碗，特別香，好想每天都吃米飯呀！

　　吃過飯，我就上樓玩電腦，可是哥哥在玩，我問哥哥讓我玩一下，哥哥說再玩三十分鐘，我等了三十分鐘，終于輪到我玩了。

一年級作文篇7

　　那是一個雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的`手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說："對不起，大爺，您回家嗎？我送您。""好的，謝謝。"他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

一年級作文篇8

　　理想是無數人拼搏的動力，是無數人成功的階梯，要想實現理想，就要為之付出，正如一位偉人說的：“只有不為攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙草，深入水底覓到驪珠。”心中有夢，威猛拼搏，霍金就是其中一個。霍金，被稱為輪椅上的勇士。一次霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話能力，他就是在這樣及其艱難的情況下寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的奧秘，這難道不是他堅信夢想的力量嗎？

　　花兒的夢想是努力綻放出嬌艷的笑臉，讓人們欣賞；鳥兒的夢想是長大后在藍天上展翅飛翔，成為一只有遠大抱負的鳥；而我的夢想是成為一名培養“祖國花朵的園丁”。

　　如今，我是一個即將畢業的小學生，在我的身邊有許多同學都在談自己的遠大理想，可是他們有的不努力，有的不文明，不禮貌。這樣的人即使理想再高，抱負再大，也不會有好結果的'，現在，我終于明白了，理想只有靠自己腳踏實地的不懈努力，才能得以實現，否則就只是空談。

　　教師交給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生們進取，批評學生馬虎大意的毛病，引導他們走向正途，許多明星、專家、醫生和教授，都是老師培養出來的啊！我想：只要我堅定不移地朝著這個理想努力奮斗，我一定會成為一個優秀的園丁。

　　理想是人生導航的燈塔，讓我們在這燈塔的指引下，努力拼搏，克服困難，到達理想的彼岸。

一年級作文篇9

　　今天，崔老師帶著我們到黃河外灘去舉行一次活動，主題是：擁進母親——黃河的懷抱。

　　我們首先來介紹了黃河，朗讀了自己的.小詩，玩了捉迷藏，就開始了野餐活動環節。

　　在野餐時，我們鋪好餐布，開始了野餐。在野餐時，我們的說笑聲一波高過一波，此起彼伏，大家的情緒也是越來越高漲。有時還會慷慨地奉獻出自己的食品，吃夠了，喝完了，我們又開始找柴禾，點著了火，開始燒烤。我們把大塊大塊的火腿往火上烤，想烤，但怕烤著手又不敢烤。最后，我禁不住火腿的誘惑力，戰勝了我心里的膽怯，雖然不會烤，但我依然很快樂。吃著黑糊糊的食品，十分開心。

　　這是讓我難忘的一件事。