[熱]一本書的五年級作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一本書的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一本書的五年級作文1
我有一本書，它是《十萬個為什么》，這本書有很多你想知道的疑問，好看極了。
這本書的封面上有三個人，一個大人在給兩個小孩講東西，還有火箭，恐龍。中間寫著十萬個為什么的字。不但很好看，畫面美。
我之所以喜歡這本書，不在于它的封面精美，因為它可以解決我想問的問題，我真的`很喜歡這本書。
它的內容很讓我滿意。它由天文講到地理，由動物講到植物，由人體講到微生物，真可謂“大千世界的縮影”、“當代知識集錦”。
看著書中介紹的那些珍貴稀有的野生動物，可愛的大熊貓、“長壽之神”丹頂鶴等。我仿佛聽見他們正向我傾訴：快來保護我們吧！世界上適合我們生活的環境已經很少，我們美麗的家園快被人類毀滅了，我真想向大家呼吁，為了子孫后代能夠幸福生活，也為了這些動物們能夠幸福的生活，請不要再破壞生態環境了。
啊！我心愛的《十萬個為什么》，豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友。
一本書的五年級作文2
我最喜歡的一本書？有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《小王子》《青鳥》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書都是我的最愛，但最令我喜歡的還要數《夏洛的網》了。
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。這個不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時，渺小的夏洛卻說，我救你！于是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇跡的網上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動，我被它們之間那種真摯的友情而感動。是啊，只有這種朋友在心中的'位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒有向威爾伯討“謝謝”，還認為這是自己該做的，這種高尚的品質，讓我敬佩。做為一個人，我們卻沒有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫：一個感動了半個世紀的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無盡的愛與溫情。
文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時的生活中也應互相謙讓，互相尊重，互相幫助，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
一本書的五年級作文3
書是全世界的營養品。當然，我喜愛的書也有很多種，比如說：《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《童話故事》……但是，我最喜歡的一本書是《水孩子》，它是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物。
《水孩子》這個故事書封面上面是深藍色，印著：水孩子。而下面則是一幅畫：一個可愛的水孩子坐在水邊的石頭上眺望遠方。
一見到它，我就迫不及待地翻開這本書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。《水孩子》主要講的是：主人公湯姆，是掃煙囪的，后因別人誤會，跑到教堂。半睡半醒地走到溪流，跳進溪水，變成水孩子 。因為湯姆做了它不愿意做的事，就是見它的`主人，所以實現了自己的愿望。它經歷了許多的磨難。在那之前，它已經去過了：廢紙國、愚人村、試金島……等等很多地方，遇到很多有趣的人和故事。
閱讀《水孩子》可以讓你領略奇妙的水底世界，培養善良、真誠、寬容的品質。
它不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書，而且還是我最喜歡的一本書。
一本書的五年級作文4
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋是智慧的鑰匙。
今天，我要為大家推薦一本想象力非凡的上古百科全書——《山海經》。
《山海經》是一部包含了地理、歷史、神話、宗教、民族、動物、植物、礦產、醫藥等諸多方面的內容。我在《山海經》里的地圖上看到了蚯蚓似的彎彎曲曲的線條，我好奇地用我胖胖的手指頭跟著那些線條走了走，我看到了很多很多不同地區的名稱，讓我看到了我們的國家有多強大。
在《山海經》里提到的神話故事里我學到了做人做事要有志向，鍥而不舍，不畏艱難，意志堅定的精神。
《山海經》這百科全書讓我了解到不同民族有不同的`宗教，讓我認識到很多神獸的樣貌和進食的情況，讓我認識了很多奇珍異草的名稱和性狀，讓我了解到許多奇珍異寶和名貴藥材。
這本書的字比較難，因此也讓我認識了更多的字，認識到了各種各樣有趣的成語。
我強烈推薦《山海經》，希望大家可以買來看一看。
一本書的五年級作文5
說到隱形，大家都不會相信。今天我給大家推薦一本書《隱形人》。它是由英國作家赫伯特·喬治·威爾斯寫的。主要講了隱形人是如何從人變成隱形人，克服一切困難，怎么和其他人和平相處的故事。
閱讀這本書可以習得智慧。在隱形人還不能隱形之前，他打算去實驗室一探究竟，但誰也不知道他要做什么，他將桌子上的藥水全部倒在一塊，用一根棍子攪拌。突然藥水開始冒泡，手也感覺很熱。隱形人發覺要爆炸了，立即拿出藥水，把藥水放到專門的冷凍箱，過了十來分鐘，隱形人打開箱子，原來藥水已經凝固了，他用智慧化解了一次危機。
這本書還可以教會我們遇事要沉著冷靜。出了自家門他去了面包店，在他點面包的時候，面包師看見帽子在動，但不見人動，驚叫：“鬼鬼，鬼啊，快跑啊，有鬼！”但是隱形人沒有動，用魔性的聲音叫住大家，對大家說明白自己本也是一個正常人，因為各種原因才變成了隱形人。之后轉身對廚師說：“我要和你交個朋友，你愿意嗎？”隱形人將隱形方法告訴廚師，廚師喝了一點藥液后也可以隱形了，廚師將剩下的賣不出去的面包送給了窮人家。隱形人不僅傳授個了廚師變身技法，還教會了他對窮人的慷慨。
這本書在當時的科幻領域里影響深遠，就連之后出版的其他作品都有借鑒它的'寫作手法，很值得我們學習。他出版的其他書都受到了大家的喜歡。《隱形人》和其他幾部小說都拍成了電影，在世界各地熱播，售票量超過500萬張。
這本書可以在網上書店買到，趁今天是讀書日，大家可以買來看看，讀了一定不會讓你失望的。
一本書的五年級作文6
我最喜愛的一本書是《十萬個為什么》。 這是媽媽在我很小的時候送給我的第一套書，包括自然常識、海底世界、植物天地、動物王國。在動物王國里讓我認識了千奇百怪的動物，了解了動物的.習性；在自然常識里我學到了許多生活小常識；我還知道地震是怎樣發生的？日食和月食是怎樣產生的？星球上都有些什么？其中，我對自然常識最感興趣。因為我從這本書中了解到許多宇宙的奧秘，有了一個想當宇航員的夢想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號’飛上太空時，去年‘神舟六號’成功返回地面，我更堅定了當宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬里長城就像一條白線。白天，我和太陽、藍天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時，穿上厚厚的太空衣來到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創造吉尼斯紀錄的喲。
讀了這本書，不僅使我的知識面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實現我的夢想邁出了第一步，這就是我對它愛不釋手的原因。
一本書的五年級作文7
我想要向大家推薦一本非常有趣且富有教育意義的書，這本書的名字叫做《格林童話》。
《格林童話》是德國著名的格林兄弟編寫的。他們的名字分別是雅各布·格林和威廉·格林，他們倆都是19世紀初的文化名人。這本童話集包含了200多個故事，其中很多都深受孩子們的喜愛，比如《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，這些故事語言簡潔明了，情節生動有趣，讓人一讀就愛不釋手。其次，每一個故事都蘊含著深刻的道理，讓我在閱讀的過程中學到了許多生活的智慧。最后，這本書的插圖也非常精美，使我能夠更好地理解和想象故事情節。
此外，《格林童話》還是一本非常適合親子共讀的`書籍。家長可以陪孩子一起閱讀，引導他們理解故事中的道理，并通過討論來提高他們的思考能力。
總的來說，《格林童話》是一本既能娛樂又能啟發人的優秀書籍，我強烈推薦給所有的小朋友們！
一本書的五年級作文8
書是一把金燦燦的鑰匙，開啟智慧的大門。書是給予你精神的滋養。讀一本好書，好似交到了一位知心朋友。《小櫻桃日記》這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是作家樂多多寫的，主要講述了一個小姑娘在學校經歷的事。新學期開學后，轉來一位女孩子，假如用一個詞來描述她，那就是完美。她長得非常漂亮，學習也很好，而且還在不少城市生活過。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語文考試中，小櫻桃年級1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個故事，給我留下了深刻的印象：有一個人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對他說：“我可以滿足你一個愿望，但你的'鄰居也會有雙份的報酬。”他想了一會說：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書，是通過一個個故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書，假如你想了解更多的內容，那樣就請你來讀這本書吧！
一本書的五年級作文9
狼在大家心中的地位可以說是最末級，它在大家眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類應該學習的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書，那就是《狼道》。
《狼道》的作者是張志強。這本書并非什么寫狼的小說，而是寫強者的存活法則，叫你了解怎么樣做人，怎么樣叫你跟上社會的腳步，怎么樣叫你不脫離社會，怎么樣叫你在社會中嶄露頭角，達成更遠大的生活目的，這就是這本書的重要。
狼，它了解推薦，了解即便在困難的.處境下，生命垂危的時候，也要為自己同伴爭取活的期望，即便在自己饑腸轆轆的時候，也會以幼狼為先。狼，它有非常大的野心，不安于近況。對，就是如此的野心，對于人類就是夢想，就是期望，有了野心，大家奮進的動力才會開啟，就如goodle開創者，兩位年青的小伙子，他們發表的郵件就讓他們受益終身。狼沒“妄想疾”，只須實實在在，目的專一的“干”，就會有所成功。人類學到了并發揚了狼的這種精神，正如軍事家、政治家拿破侖就是依賴著這種野心而成功，這就是強者存活的法則。
狼身上的精神有不少，由此大家看到其他人或動物身上都有驚人的品質和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個渺小的事物中大家都會學到最可貴的品質。
一本書的五年級作文10
我要向大家推薦的書是《魯濱遜漂流記》，假期中，我看完了《魯濱遜漂流記》，這是一本世界名著，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨自一人來到漂流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，他靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于回到了故鄉，魯濱遜的堅強不禁讓我佩服，他的樂觀精神也值得我佩服，初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，也做不出一塊木板。
我被魯濱遜這種頑強的意志和他的樂觀精神深深的打動了，由此我聯想到殘疾人不就是這樣嗎？殘疾人就是這樣，他自己雖然殘疾了，卻靠它自己頑強的意志和樂觀精神活了下來。這本書給我們講的.雖然是魯濱遜有不怕困難的精神，同時烘托出了窮人的生活艱苦，和富人在自己身上發現不了的頑強意志和樂觀精神，這兩點是富人怎樣用錢也買不到的。
我一定要向他們學習頑強的精神和樂觀的精神。
一本書的五年級作文11
你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因為你知道我愛書。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。
——題記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背影，你發覺我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我幫你采了些。〃可是，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說∶早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的'。說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書籍整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐出去時，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時光，但是你說∶圓圓，這些書帶給我們幸福已經留下來了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福你說的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個校園。六月，是個分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一起放松心情。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細點，媽媽相信你。＂我點點頭，說不出什么。你拿過一本故事書，接著說∶圓圓，別擔心，別緊張，就像童話故事里說的，結局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不一定要記得每個故事，我記住的，是你教給我念書時一字一句的認真。
媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。
一本書的五年級作文12
在假期里我讀過許多好書，但是我最喜歡的一本書還要數《淘氣包馬小跳——同桌冤家》了。
這本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》的作者是楊紅櫻，主要寫了同桌馬小跳和同桌路曼曼的許多就一件事情雙方的爭論，每次路曼曼向西的事情，馬小跳卻總會向東。下面我就給大家來具體介紹一下他們吧！
馬小跳的同桌冤家是班上的中部長路曼曼，她是班主任秦老師派來專門管馬小跳的。它有一個小本子，每時每刻她都會把馬小跳的不良行為記到本子上去。他們倆每天都會有戰爭發生。可是，路曼曼在競選大隊長的時候，馬小跳卻絞盡腦汁的為她拉選票；而在路曼曼生病時，當她一見到馬小跳的`時候，病又全好了。這是為什么呢？這些神奇又有趣的問題都會在這本書里面等著你們呢！
這本書如果你不看，總有一天你會后悔的！大家趕快來看吧！
一本書的五年級作文13
長輩經常說這句話：人不要碌碌無為，虛度年華而悔恨終生。后來才知道這句話的意思，為此，我經常鼓勵自己主動學習，其中有一本《愛的教育》想推薦給大家。
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，而讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟到了愛的真諦。
《愛的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托。德。亞米契斯，書中有許很多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對老人、小孩的愛，對國家的熱愛，人與人之間的.信任，關愛等等類型的小故事。其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國的軍人，在執行任務的時候，遇見了一個男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對小男式孩說：“孩子，你快下來！”不過，已經太遲了，敵人們已經發現了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內容，更多內容大家能夠去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
一本書的五年級作文14
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農民起義和戰爭的章回小說。它作為中國文學史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢，描寫了中國歷史上一次農民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的.成就就是前所未有的。
《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財，濟困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質。
《水滸傳》描寫了一支農民起義隊伍從無到有，由小到大，由弱到強，由分散而匯合，由盲目行動而變為有明確的行動綱領，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”
《水滸傳》這本書告訴我對朋友要有“情”，對君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧。
一本書的五年級作文15
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻”這是出自培根大哲學家的一篇著作《論讀書》。他告訴我們讀書的好處之極大，我們還有什么理由不去讀書呢？想必你也很愛讀書，也有自己喜歡的一本書。我最喜歡的一本書是《三國演義》，它是我國四大名著之一。
它主要寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的.曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書
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