五年級上冊作文匯總15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級上冊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文1
感動是什么？感動是一杯幽香可口的茶，滋潤著人們干渴的心田。感動是什么？感動是一盞明燈，照亮人們前進的道路。感動是什么？感動是一股清亮的泉水，洗凈人們心靈上的污漬……由于感動，我學會了幫助。
一天，踩著輕快的步子，打算去同學家玩。正當我要經過一條小馬路時，對面的一位七旬老人映入了我的眼簾。
那位老人手拄拐杖，身著樸素，幾十年的風霜染白了她的頭發，歲月的痕跡——皺紋，一條一條的的印在了老人的臉上，鄒巴巴的，像個風干的橘子，她用昏花的眼睛掃視著一輛輛飛奔而過的汽車，還一直嘆氣。那雙干瘦的的腳總是向前挪了挪，又退了回去，一直沒敢過去。她又望了望旁邊的一個個路人，也許她在想，有沒有人能幫幫她吧。可是，人們都姍姍而過，絲毫沒有人注意到旁邊這個無助的老人。老人無奈的'地看著穿梭如流的的車輛，又嘆了一口氣。
就在這時，一個走路一瘸一拐的叔叔，上前扶住老人，帶著老人漸漸的的移過馬路。老人的看了看這位叔叔，點點頭，露出了欣慰的笑容。
這條我平時用幾秒鐘都能走過的馬路，而老人和那位叔叔卻走了很久很久，其實不是他們走了很久，而是我的心停留在了這個時刻，由于我已經被這位瘸子叔叔徹底的給感動了。
一位叔叔，一位自己都要別人扶過馬路的瘸子叔叔，卻幫助了被路人“遺忘”的老人。也許那位叔叔是知道這種無助的感受才去幫助這位老人的吧，可是，不能否認的是，那位叔叔的樂于助人的精神……
叔叔幫助老人過完馬路后，沒等老人說一句感謝的話，便匆匆離去了。而我，卻還停留在那個地方。我在內疚，為何自己也要當“遺忘”老人的“路人”呢？
五年級上冊作文2
媽媽，你的過度放縱和溺愛會讓我無法學會自立和獨立。
平時你收拾書包，接我上下學，買學習用品，疊被子；有時候因為上學太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學習活動。我已經是五年級小學生了。再說你跟我同學在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學們覺得不可思議，驚嘆：“連好學生都這么寵！”
每個父母都深愛著自己的孩子，但大人的'安排會讓孩子養成依賴的習慣，成為一個軟弱的人。
因為你平時不讓我運動，我擔心我出汗會傷身體，體質不如別人。有一次夏令營活動，爬山的時候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看著同學們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會搭帳篷，也不會鋪地毯。當我摸索著帳篷和地毯時，我的朋友們已經進入了一個甜蜜的夢鄉.
第二天，我終于到家了。當你準備把我的衣服拿出來洗干凈的時候，你發現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠記得你對她的愛，但她不能永遠依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學會獨立，展翅飛翔！
五年級上冊作文3
每個人都有犯錯的時候，但我犯了不可原諒的錯誤，現在我依然心有余悸。
高二暑假，我在奶奶家玩。經常看到燕子飛來飛去，聽到燕子在窩里唧唧喳喳，真的很煩。還讓鳥糞到處都是，一點都不衛生。有一次，我剛穿上一件新的白大褂，就跑去給奶奶看，想讓她夸夸我。然而剛出門，燕子拉的屎正好落在我身上。我不知道我穿新衣服弄臟了有多生氣。我遲早要給他們一個教訓。
有一天家里就我一個人，我想教訓教訓他們。奶奶不讓她呆在家里。我開始想辦法，突然發現角落里有幾根木棍。于是我選了一根長棍，找了一個上面有墊子的盆子，找了一件外套。準備就緒后，我開始行動。我先穿上外套，然后把盆子放在燕窩下面，最后用棍子捅了捅燕窩，燕子就掉下來了。它們太小了，甚至還沒有長出羽毛。他們用驚恐的目光盯著我。好像在說“你怎么這么調皮，把我家給毀了？我們還是那么小。請把我們放回去，不然媽媽回來找不到我們會難過的。燕子用哀求的眼神看著我。”但我就像魔鬼一樣。我一點都不軟。
我認為燕子是可惡的鳥，制造噪音，污染環境，必須嚴懲。我先把爐子點著，然后用鐵絲把其中一只燕子綁在鐵棒上。做完一切后，我效仿街上燒烤的人，把燕子放到火上烤。燕子在拼命掙扎，陣陣號哭。一開始，它好像在說：“求求你，讓我們走吧。見我依然無動于衷，燕子的眼神從最初的哀求變成了強硬，仿佛在說“你小小年紀就這么惡毒，長大后會變成什么樣！既然你這么冷血，我不是問你，但我終究會死！“它睜大了眼睛直到死去，對我來說是無聲的抗議。我被燕子的燃燒嚇壞了。我不知所措的時候，外婆回來了。看到燒焦的燕子，我怒不可遏。我從未見過我祖母如此生氣。她舉起了手。我心想：“完了，這次我一定會被打。”然而奶奶終于忍住了，嚴厲地對我說：“臭小子，你太害人了。燕子那么小，怎么下得來？燕子是益蟲，不是害蟲。當燕子將來長大后，它可以捕捉許多害蟲。你忘了小時候唱的`《小燕子》嗎？
我恍然大悟，燕子是益蟲。我做了什么？我為自己感到羞恥。還好奶奶及時回來了，不然不知道害了多少只燕子。
爺爺回來，用小棍子把損壞的燕窩修好。把剩下的燕子送回它們的巢穴。第二天，我看到兩只大燕子，帶著泥去修理自己的“家”。我不禁臉紅，跑回屋里。好一陣子沒敢出來。
雖然已經過去很久了，但我不能忘記我的錯誤。我忘不了死燕子的眼睛。它總是提醒我—
評論小作者敢于承認錯誤，這是成熟的標志。語言生動地再現了我的無知，真實地反映了小作家內心的愧疚和自責。
五年級上冊作文4
我們每個人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的`理想呢？因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以后當一名數學家，在空閑時當一名業余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。
五年級上冊作文5
一場特殊的扣釘比賽
李世濟
媽媽經常要扣上扣子。不，今天下午，我們玩按鈕。
“下課了！”老師一喊，我們跑出教室，來到操場。
賽前練過線程。我扎針的時候弄了個“滑稽眼”，斜著穿，逗得大家哈哈大笑。我不相信我不能穿。我又穿了一次，還是沒穿。經過多次接觸，終于學會了穿針。
比賽開始的時候，我把扣子放在布上，把針扎進洞里，把針放在布后面，然后把針扎進上面的洞，就這樣一遍一遍的縫。我趕緊跑去找老師，讓他看看。我沒有縫牢。我又縫了一次，又拉了一次，還是被拉了下來。我埋下頭，小心翼翼地縫好扣子。我看別的同學，有的不看，有的縫的'不好。真的很搞笑！
“同學！博虞夢第一，李世紀第二，李振宇第三。”老師宣布：
我想：太好了！我居然屈居第二！這真是一場獨一無二的釘釘比賽！
五年級上冊作文6
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來告訴你吧!
漢字有悠久的歷史，漢字也有很多有趣的好玩的地方。古代人創造出的象形文字，一開始是很像圖畫的(如日月水火山馬燕等象形字)，接著經過漫長的演變，逐漸演變成現在的漢字。有時我們不會讀，但看到這個字就能理解什么意思，如”刃“字，一看就知道是刀口的意思;”忘“字，沒用心當然記不住!
又比如”聰“字就很有趣。為什么呢?你想，只要你有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的”聰“字就包括著這些東西，”聰“字左邊就是一個”耳“字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的'中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!
還有：河水的”河“字，偏旁是三點水旁，它就有代表水的意思，”河“不就是由水組成的嗎?燒菜的”燒“字，是火字旁，就一定和火有關，不錯吧!燒不就是用火燒嗎?你看!這些漢字是多么有趣啊!還有呢——
現在的漢字可有趣了，你看，一木是樹，二木則林，三木便森;一人是人，二人則從，三人便眾!同學們，你們生氣時，是不是會罵別人”白癡“呢，告訴你吧，白表示無或沒有的意思，比如，白說――說了也沒用，白跑――徒勞無功，白癡――無用的人。漢字的結構也很有趣，你瞧，不好便孬，不正則歪，因火生煙，日月就明。當你們看見”哭、笑“二字時，是否認為它們很像兩張可愛的臉呢，有趣極了!
同學們，你們聽了這些的介紹，是否也覺得漢字很有趣呢!
五年級上冊作文7
這個周五是期中考試，感覺有點忐忑，因為考試成績不是很理想。而且我沒有系統的復習，這要看我平時學習的結果。我聽老師說這次有三個學校考試成績，不能為難學校，把課拖回來，就讓我媽帶我一起復習。
那我該怎么復習？我媽說：“只有掌握好復習方法，才能事半功倍。要把這半個學期學的'東西簡單瀏覽一遍，重點難點知識特別注意，同時要有好的復習計劃，每天復習一點，不能靠考前一晚的突擊。現在是高年級，不是低年級，靠一個驚喜和運氣。”
我覺得我媽說的好像有道理。讓我想想。我今晚開始做這個。回到家，我制定了今晚的日程，但是我媽罵我沒有科學制定。我花了兩個半小時一起寫作業，一起寫博客。我自己的作業還沒做。晚上十點我睡不著。嗚嗚，看來我的計劃不合理。
反正先做作業。要求那么多！
五年級上冊作文8
一大早，我和爸爸為了看日出，來到了海邊。
到海邊，天還沒亮，灰蒙蒙的，遠處的山，近處的海都模模糊糊的，只有海平線上微微泛著一點紅暈，偶爾看見幾只漁船隨波漂蕩。我耐心地等待著，心里希望太陽能快點出來。
過了一會兒，天邊的紅暈加強了許多，隱隱約約可以看見太陽露出—點點笑臉。太陽就像個頑皮的孩子，在跟我們玩躲貓貓呢。
漸漸的，大陽露出了小半邊臉，沖我們窺探。太陽的影子倒映在水里，此時的海就像哪個畫家畫的'油畫，動人極了。太陽繼續往上爬，她像背著什么似的，爬得很慢。
終于，太陽沖破了云層，躍出了海面，發出萬道金光，給大地送來了光明。
我和爸爸靜靜地坐著，欣賞著這醉人的美景，身上也沐浴著金色的陽光，似乎我們也成了畫里的一部分。
五年級上冊作文9
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天，周瑜邀請諸葛亮商議軍事，諸葛亮立下軍令狀，他向周瑜三天之內造好十萬之劍，如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了，正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢！
諸葛亮向魯肅借了二十條快船，每條船上配三十名戰士，布好青布幔子和草把子，還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時，諸葛亮請魯肅跟他一起去取劍。那時大霧漫天，連河對面都看不清。
曹操見大霧天敵人來攻，不敢讓軍士沖過去打，怕有什么埋伏，只叫弓弩手放箭。
天漸漸亮了，諸葛亮叫軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”便叫船駛回南岸。這時，周瑜和來搬劍的五百名軍士已經到了。
魯肅見了周瑜，告訴他了借箭的.經過，周瑜聽了長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
它山之石可以攻玉。
五年級上冊作文10
中國古典四大名著之一，是最優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經的緣起。從十四回到全書結束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經，在八戒、沙僧協助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。唐僧取經是歷史上一件真實的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的`青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學。他從長安出發后，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達了印度。他在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了贊譽。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前后十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經的故事便開始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊大圣》等，這些都為《西游記》的創作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學巨著。
五年級上冊作文11
大家好！我是電冰箱，我長著又高又胖的身子，穿戴銀色的時裝，家里小主人最喜歡我了。
我分為上下兩層，上邊冷藏的熬頭層是小主人的母親為小主人買的各類各樣的食物：有一些好喝又營養的牛奶，有很多新鮮的生果，還有小主人最喜歡吃的粟米腸......，第二層是小主人的`祖母買的各類蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每一天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的祖母就把飯菜放在第三層保持新鮮。
底下冷凍的熬頭層是放的小主人的母親買的批薩，當小主人餓時，只要拿出來放進微波爐里烤一下，就能吃到又噴鼻又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的祖母做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。
我的功效可是很多的喲，所以你們要好好的愛護我哦！
五年級上冊作文12
大熊貓是一種可愛的動物，它們有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，加上標志性的內八字的行走方式，輕松地拿下了世界上最可愛的動物之一。大熊貓已經在地球上生存了800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”。它是個食竹大王。竹子約占它的食物總量的百分之九十八，每天約吃二十五公斤的竹子，直達十歲小孩的體重。
嬉戲的大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下一半時間多數便是在睡夢中度過。在野外大熊貓在每兩次進食的中間睡2—4個小時，平躺、側躺、俯臥，伸展或蜷成一團都是它們喜好的睡覺方式。即使在睡覺的時候大熊貓也很可愛。它們十分靈活，能把它們笨重的身體擺成各種名樣的姿勢。最喜歡的姿勢便是腿撐在樹上，并用手遮住眼睛。大熊貓善于爬樹。爬樹的行為一般是臨近求婚期，或彼此相遇時，弱者借以回避強者的一種方式。有時還下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把鍋盆桶具，尤其是圓形的器皿當作玩具，有時它們還和羊、豬等家養的'牲畜親善，隨著它們同吃同住。
它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，它的寶貝就是神圣不可侵犯的，即便是關懷看望，也會惹怒母親，使它大動肝火、張牙舞爪、動手動腳呢！但現在大熊貓的數量十分稀少，據粗略統計，全國大約有400多只熊貓分布在四川、陜西和甘肅省。這么可愛的動物，我們一定要好好保護它。
五年級上冊作文13
抓癢！抓癢！伴隨著鞭炮聲，迎來了喜慶的除夕——。你猜怎么著除夕和往年不一樣嗎？嘿嘿，我不告訴你。
孩子們最期待這一天。在新的一年里，你不僅可以吃餃子，還可以穿新衣服，放鞭炮。
農歷十二月二十九日，人們從家里趕到菜市場，挑選最新鮮的蔬菜、水果和肉類，為除夕做準備。我們還選了我最喜歡的茄子和排骨，土豆和黃瓜，還有糖醋金橘，龍眼和蘋果。
10點40分，我們去20xx年的煙花銷售處買煙花。哪里有井噴式、爆炸式、火箭式的煙花……我們買了井噴式的煙花，爆炸是煙花和兩個20xx環的鞭炮。
買完槍我們回家貼對聯。聽說貼對聯是用吉祥話表達我們對新的一年的祝愿和期望。因此，對聯已經成為我們傳統節日文化的一部分。所以，不管那些中國人去哪里。只看對聯，就是看祖國。
大年三十中午，我們開始做我們的“美食”——6菜一湯。這六道菜是豆角、紅燒排骨、涼皮、紅燒雞爪、豬耳朵、炸蝦尾。這湯是紫菜蛋湯。一個小時后，我聞到了一股濃濃的香味。飯做好了！我們先喝了一杯。父母喝酒，我用桃汁代替。從爸爸開始，爸爸說：“祝大家新年快樂！”母親說：“祝大家平安健康！”我說：“馬上祝大家馬年快樂，財運亨通！”
午飯后，我們家舉行了一場家庭音樂會。媽媽是主持人，我是一號選手，爸爸是二號選手。先是唱了一首兒歌《外婆的澎湖灣》《法官的母親》得了9分，父親唱了一首歌《小白羊》，比我少了兩分。第二輪我唱了《清晨》，贏了9。3分，父親打殺手：《滴答》滿分10分。還好我還有《新貴妃醉酒》，我媽說“超級滿分！”我以2：1擊敗了父親，贏得了這場家庭音樂會的冠軍。
時光飛逝，很快就到了夜晚。媽媽說：“今天是三十年，晚上吃餃子吧！”我和父親都點點頭。媽媽開始和面剁肉，一家人圍在一起包餃子。突然，媽媽說：“我們把一枚硬幣放在餃子里，誰吃了誰就有錢過年了。”我們都拍手說好。半個小時后，媽媽做的餃子熟了，我心想，我一定要拿到那枚硬幣，就把縫針扎在餃子上。餃子受不了我的軟磨硬泡，終于找到了，臉上露出了滿意的.笑容。
我們邊吃餃子邊看電視，我心想：20xx年春晚開始了，這是成功的一年，也是和平安寧的一年。祝大家馬年馬到成功，馬到成功！
我們都屏住呼吸等待12點，因為那時馬年的鐘聲可以敲響，我可以放鞭炮！終于到了12點，我和爸爸興高采烈的拿著鞭炮出來了。
隨著一陣爆竹聲，鐘聲響起，這意味著新年的開始。煙花太美了，就像一陣五彩繽紛的雨。他們生動活潑，真的很可愛！喲，那不是許愿燈嗎？我聽說許愿燈上的愿望會實現。我閉上眼睛，心想：馬上祝我們家平安富貴，祝我在新的一年里上一段樓梯學習！
20xx年除夕再見！雖然你很矮，但我會永遠記得你，因為你是新的一年的開始，更美好生活的開始！
五年級上冊作文14
心里藏著一個小秘密，我不想讓別人知道，但是心里很難藏著，所以我想你，因為我最信任你。
我的這個秘密其實沒什么大不了的。其實我的兩顆門牙太丑了。也許你已經知道了。也許你會說這不是秘密。你知道我們班所有的學生都能看到它。老師，不要妄下結論。讓我完成它。
其實我很討厭自己，因為我的每一部分都比別人差。班里有些人真的很讓人羨慕，但同時也很生氣，因為有些人在班里說別人的壞話，在背后說自己的缺點，更可氣的是給別人起外號。
別人給我起了個外號叫“牙刷蘇”，讓我覺得好笑，特別難過，因為我很討厭別人說我的牙齒，但我現在不怕了，因為我媽跟我說了一句對我很好的話，她說要帶我去醫院矯正牙齒。聽完我很開心。
老師，我已經毫無保留地告訴你我的小秘密了。我不知道你的感受。你能告訴我嗎？
評論：“人漂亮是因為可愛。”雖然一個人的外表很重要，但更重要的是一顆善良誠實的心。只有內心和靈魂都美好的人才是真正美好的。誰沒有缺點？俗話說：人無完人，但對某些人來說，他的缺點相對較少，而對某些人來說，他的'缺點可能更多。有時候刻意改變自己不一定是好事。只要能腳踏實地做事，有一顆美好的心，何必在乎別人怎么說你。畢竟你的優點大于缺點。至少在老師心目中，你永遠是一個活潑開朗，健談的女生。老師當時沒覺得你說的難聽。相反，老師認為這只是一種獨特的美。當然，這只是老師的看法。做這件事，一定要獨樹一幟，時刻看自己的優勢，發揮自己的優勢。我相信你能做到。
五年級上冊作文15
今天，天氣真好，風和日麗，萬里無云，正是放風箏的好機會。我們中隊的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購的風箏來到天安門廣場。
廣場上已經有不少人在放風箏了。老師一宣布解散，大家就各自拿著風箏奔向廣場中央，放起風箏來。嘿，風箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。
張義權不愧為放風箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡直成個小黑點兒了，可他還嫌不夠高，不住地放著線。馬維松的“大沙燕”是風箏中最大的一個，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚”好像在水中游來游去。灰色的`蒼鷺，在天空中穩健地自在地翱翔。最惹人喜愛的是那只“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。
我和另外幾名沒有風箏的同學，成立了個“參觀團”，這兒瞧瞧，那兒望望，心里不禁羨慕起來。
正在這時，只見陳曦拿著他那個“孫悟空”跑了過來，對我們說：“你們沒有風箏啊，那就放放我的吧！”我們高興地跑過去，陳曦把線給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風箏，便學著別人的樣子，拼命地拽著風箏線往前跑。這一下，風箏真飛起來了，我一邊跑，一邊放線，可是我一停下來，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學們驚叫著：“快！快跑！”我急忙拉緊線，又跑了起來。實在跑不動了，“孫悟空”來了個“倒栽蔥”，一頭扎在地上。
我坐在那里喘著氣，逗得同學們哈哈大笑。唉，干什么都得有竅門呀！我低頭一看風箏，翅膀上裂了個口子。陳曦他們跑過來。我以為陳曦會生氣的，可他卻笑著說：“沒關系，粘上就行了。”接著陳曦他們幾個“行家”，粘粘補補，一會兒就修好了，便又放起來，經過幾次實踐，“孫悟空”終于能穩穩地在空中飛翔了。要不是線不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！
這時，天空中的風箏越來越多，簡直成了一個風箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰云駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們，不住地點頭，為我們同學之間的友誼唱贊歌哩！天空瓦藍瓦藍的，再配上五顏六色的風箏，多美麗呀！
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