一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我有一個新筆筒，這是小馬姐姐送給我的。
其實這個筆筒可以算是廢物利用，它的主要材料就是卷筒紙的卷筒。卷筒的'外面貼著一張打印紙，上面畫的是小馬姐姐在電腦上畫的一只小白兔。那只小白兔可愛極了!兩只紅色的、晶瑩剔透的眼睛畫得那么精致。它的眉頭緊皺，W型的嘴巴畫得真好看。最特殊的就是小白兔那短短的手里竟抱著一個大蘿卜。你看，小馬姐姐多細心呀!她是按照我最喜歡的動物畫的，而且那么用心良苦。
現在，小白兔的筆筒已經放了些我最喜愛的筆了，我喜歡小馬姐姐親手做給我的筆筒。
一年級作文 篇2
一個星期天，小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去一片很大的草原里放風箏 。
小王把它的風箏放的很高，小蘭也把風箏放了起來，小明、小紅、小綠的運氣不好，他們的.風箏都被幾只小鳥給掛到了樹上拿不下來了，小紅很聰明，她拿出魚網捉昆蟲，小明、小綠也不等, 跟著小王和小蘭一起跑。
然后小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去吃飯，他們不停的說著，笑著。
吃完飯，他們依依不舍的離開了這個地方，她們度過了一個難望的一天！
一年級作文 篇3
我家養了兩只金魚，一只紅金魚，一只花金魚。
紅金魚的眼睛像一對黑珍珠一樣，它的身體只有二厘米長，尾巴猶如一片楓葉。
花金魚的眼睛可逗了，一只像紅寶石，一只像紅寶石；肚皮像雪一樣白，頭上有個紅點，背上的.鰭好像被鮮紅的染料染過，尾巴就像一把剪刀。
花金魚的個頭比紅金魚大，但在水里游起來卻總是紅金魚的手下敗將，它經常追著紅金魚跑，繞著圓圓的魚缸跑了一圈又一圈，卻老是追不上。它們有時像一對好朋友，擺著尾巴嘴對嘴的，好像在說悄悄話呢！
一年級作文 篇4
每年春節大家都要放花炮，那五彩繽紛的禮花如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的鞭炮似滾滾春雷。
大年三十晚上，我和哥哥、妹妹再樓下開闊的廣場上放花炮。哥哥拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍色的夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時，煙霧四起，如同仙女的銀紗。接下來，各種不同的禮花接二連三地升空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的`雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時而似轟轟的春雷，時而似劃破夜空的閃電。
最后，我們放了一掛1000響的鞭炮，聆聽著那噼里啪啦的響聲，我仿佛看到了：我們偉大祖國的明天更加美好。
望著夜空燦爛美麗，如花壇，如畫卷，如春的原野,我多想變成小鳥親吻花的美麗容貌；我多想變成畫筆為畫卷點染色彩；我多想變成花朵為春的原野送去生。因為禮花，讓我聯想無窮。
一年級作文 篇5
前天，我一大早就起床了，就是生怕自己會遲到，為什么呢?因為那天有“慶六一”活動，我那一天都非常緊張與開心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動，但覺得今年的這次活動并沒有我讀一年級的時候有趣，因為那時候讀一年級能參加游園活動，但是我們現在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續上課，這讓我們覺得少了一些樂趣。
那天，我們迫不及待地走進教室換好衣服，再用幾個小時化妝，我們每個人都打扮成帥哥、美女。化妝完以后，我們就去體育館等待上臺的.那一刻。終于輪到我們班了，我們都很緊張，于是舞蹈老師就對我們說：“你們就當作臺下沒有人，只有空氣。”聽完老師這樣說，我們稍微放松了一點。后來我們上了臺就盡情地跳著，跳完后就迎來了臺下一片熱烈的掌聲。
比賽結束后，評委老師在緊張地計算分數，最后評出的結果是我們班獲得了二年級段“最佳表演獎”。聽到這獎項，同學們立刻歡呼起來，我們的辛苦總算沒有白費。那天我們真開心，因為我們獲得了勝利。
一年級作文 篇6
春姑娘來了。
過完了寒冷的冬天，春天就來到了，太陽慢慢地升起來，照耀著大地，把草地、大樹、馬路上的冰都融化了，春風姐姐一吹，小草發芽了，就像小草換上了綠色的.軍裝；花開了，就像花張開了甜蜜的笑臉；鳥飛了，就像鳥兒去參加王母的蟠桃會了；蟲子叫了，就像蟲子在舉行音樂會了……一切的一切，都充滿了朝氣，都充滿了活力。一會兒，幾只粉蝴蝶在花叢中化好裝，翩翩起舞，蜜蜂可不喜歡這一套，它正在用吸管吮吸著花蜜，其實，我就知道，它并不是貪吃蟲，而是為花兒傳授花粉，來年就能結出豐碩的果實，這時，柳樹上飛來幾對畫眉和黃鶯對唱，好像在說：“春天來了，我們一起去約會吧！”青蛙也從井里跳出來呱呱地叫著，它是在感謝春天，讓自己能夠重見天日。池塘里的小魚兒游來游去，正在盡情地欣賞著水中的畫廊。
春天，令一切都陶醉的春天！
一年級作文 篇7
小時候，常常跟村里的小伙伴們玩“斗雞”。
“斗雞”，是個80后都知道的游戲，就是把左腿放在右腿上，右腿要保持平衡，去撞別的小朋友，直到他支撐不住為止。
小時候在農村，一放學，就約幾個小伙伴們來一片空草地上，開始了“斗雞”。有的小伙伴們總是靠著蠻力而取勝，我也不例外，這個游戲大多數是靠力氣，不是靠智力。他們在草地上瘋狂的撞，有時候，把別人撞趴下了，自己也支撐不住平衡，隨之倒下，壓在他的身上，他不會怪你，打你，吵你，然后兩人就哈哈大笑起來。忘記一切煩惱，忘記作業。
比賽完后，會進行“封爵受祿”，贏了一次的.玩家是“初級斗雞王”，兩次是什么“中級撞擊王”，三次就是“大力金剛王”，第四次我也記不清了，隔了這么長時間，差不多都忘了。得到這些稱號的人，自然“不亦樂乎”，開開心心，蹦蹦跳跳地開始新的一局……我們總是玩到深夜，很晚才回家，回到家，不會想到會挨打，因為自己的心早已飛到遠方了。
長大后的我，常常會懷念童年時的事，總是認為這個世界是珍貴的，是無私的，它孕育了我們，讓我們擁有一個美好的童年。
一年級作文 篇8
如果我是小鳥，我就會飛上天空。抖抖翅膀，飛翔的讓人羨慕，哇！自由的小鳥。一只有著潔白的羽毛的小鳥。如果我是一只飛翔的小鳥，不怕天打雷劈的.小鳥。我將會有明天的光芒。
如果我是小貓，一只隱身的小貓。我就會幫助地球人，會保護地球。
小動物真讓人羨慕，因為，它能保護人們。
一年級作文 篇9
我最喜歡的小動物是小鴿子！
小鴿子可漂亮啦！它的小嘴兒紅紅的，尖尖的。它有一雙像黒瓜子似的眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側，沒勁時總是東看看西瞧瞧，好像在找美食一樣。它身穿白色衣裳，如果和雪花比都比雪花白！它的`翅膀雖然小，但飛行起來都是靠這對翅膀在空中拉開著比它身體還長哩。身體下方是它可愛的小腿，走起路來一搖一擺的。
小鴿子可真可愛啊！
一年級作文 篇10
“鈴……鈴……”上第二課堂的鈴聲打響了。科技小組的彭老師說：“今天我們去捉昆蟲……”還沒等老師說完，我們早已飛快地跑出了教室，來到了快樂體育場的草 叢中。
我們三個一群，五個一伙在草地上開始了“大圍捕”活動。也許是我們聲勢浩大，昆蟲們都小心翼翼地藏起來了，來來回回找了好幾趟，大家都一無所獲。于是，有的同學灰心了，跑去蕩秋千了；有的同學則干脆改變目標，開始研究起小草來；還有的開始追逐打鬧起來……
我可不想放棄，獨自尋覓起來。我蹲在草地上，瞪大雙眼，仔細搜尋。突然，我發現草叢中有一只草蜢，就來了個飛身猛撲，，用右手捂住了草蜢。可我的手一松開，準備去用左手捏它的`時候，草蜢就趁機逃走了。唉，真是竹籃打水——一場空啊！我垂頭喪氣地坐在草地上，四處張望，忽然，又發現草地上有個黑黑的東西在躍動。我仔細一看，嘿，像是一只小蟋蟀。我想：這可真是塞翁失馬——焉知非福啊。我又猛地撲過去，松開手一看，結果什么也沒有，唉，又是一無所獲。不過，一會兒，我又發現了那只蟋蟀，這次我可沒那么沖動，我馬上把伙伴們叫過來。所有的人都虎視眈眈地盯著蟋蟀，等著機會去捕捉蟋蟀。也不知過了多久，蟋蟀終于放松了警惕，低頭吃草，這可是個好機會，四只小手不約而同撲向了蟋蟀。這可不得了，蟋蟀又逃回了草叢中。過了一會兒，蟋蟀又跑了出來，最后還是郭至恒同學眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我們的俘虜。我們高興地圍著郭至恒又蹦又跳，慶祝這節課的第一個收獲。
我喜歡這樣的第二課堂，喜歡這樣有趣的第二課堂。
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