一年級作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
金色的麥田望著清澈的天，幾只云雀穿梭在淡淡的云層中，遠處，天空與大地交織而成一條彩色的線，“那兒應該就是生命的盡頭吧”我問彎腰在麥田里尋找著什么的奶奶。
即使已經過去很多年，我盤腿坐在割麥子車上的那一幕還是歷歷在目，不光是那如詩畫般的風景，更為已經物是人非的曾經我小的時候，幾乎每次都是這樣，爺爺開著割麥子車，奶奶在旁邊撿拾著什么，而我，則坐在爺爺旁邊，把小小的車廂擠的.滿滿的，車開動的時候，我高興的拍著手，不老實的想去摁下某個按鈕，這個時候，爺爺總是不著痕跡的握著我的小手，并笑著撥到一邊去。
金黃的麥子陪我過了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時間澆灌著我的身體，車廂里已經不能坐下我和爺爺兩個人，我長大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺。
直到爺爺因為胃癌逝去，奔涌的淚水淹沒了所有的神經，那種深入骨髓的痛，直到現在，五年之后，才敢把它化為文字，刻在時間長河的岸邊，印在曾經那片金黃的麥田。
“奶奶，爺爺應該在那條彩色的線上看著我們吧?”我邊說著，邊呆呆地彎著右臂想要和爺爺打聲招呼，我忽然回過神來，不自然的放下了右臂，嘴里不知什么東西，咸咸的，有點像眼淚的味道。
一年級作文 篇2
今天，我到外婆家去玩，發現有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的本領。”雞媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的'爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了。”小雞們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！
一年級作文 篇3
今天天氣格外晴朗，藍天上飄著幾朵白云。我和爸爸、媽媽一起到動物園游玩。
動物園里的動物可真多啊，有威武的獅子，有兇猛的老虎，還有可愛的大熊貓。最好玩兒的要數猴山上的猴子了。
我們來到了猴山。啊，猴子可真多啊！滿山的猴子，有的在吃桃子，有的在打鬧，還有在蕩秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一個又大又紅的桃子，跑到了山頂上，坐在一快大石頭上，大口大口地吃起來。它一邊吃，一邊向四周張看，生怕別人搶它的`桃子。你看吃得多香呀！
動物園里的動物真可愛，我喜歡各種各樣的動物。
一年級作文 篇4
我有一個朋友，它是一只小鳥。
它的'名字叫可可，它很聰明。有一天，我和它正在捉迷藏，它藏在了一個水缸后面。我在找它的時候，忽然掉進了水缸里，它很著急，叫了許多人來幫忙，可都沒辦法。
它叫人們搬了一塊大石頭來，又叫他們把缸砸開。
我從洞里流了出來，終于得救了！
那就是我的朋友——一只聰明的小鳥可可。
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