七年級優秀作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優秀作文1
窗外的世界，五彩濱紛。
我透過明亮的窗，親眼目睹了這樣的一件事。
有一位老爺爺騎著生銹發霉的自行車，帶著兩大袋西瓜，吃力地前進。大家見他衣衫襤褸，全身黑黑的，臉上長滿了皺紋，都躲得遠遠的'。
一不小心，老爺爺踩了香蕉皮，“啪”的一聲，摔倒在地。
調皮的孩子把腐爛的蔬菜仍向老爺爺，大聲叫到“老了!老了!不中用了!哈哈哈!”就跑著離開了。
身穿華麗服裝，帶著高級鉆戒的女士，向老爺爺瞟了一眼，嘴里嘟嚷了幾句，就離開了。
老爺爺試了幾次，還是沒能站起來。
這時，老爺爺引來了眾人，大家圍住了他，指著他說這說那。
從縫隙中，看得到老爺爺還在地上。
片刻，聽見“嘀――嘀”的喇叭聲，尋聲望去，是一個開“大奔”的人在按喇叭。按了幾次，沒人理睬他，他就伸出頭來，大聲叫到：“干嗎呢?今天真倒霉，又碰上堵車了，掃興!”就離開了。
大家議論著，又來了個清潔工，看看摔在地上的老爺爺，用袖口把鼻涕一檫，笑著說：“他比我還臟!不過，那西瓜還挺香。嘿嘿!”接著就傻笑著。
圍觀的人越來越多，已經看不清老爺爺了，但卻聽得見大家還是嘲笑老爺爺。
半個多小時過去了，卻聽見這樣一聲清脆的叫音：“發生什么事情了?”原來是個小個子的漂亮姑娘，她向前走去。大家讓開了路。
一看見摔到在地的老爺爺，她就飛奔上去，扶起老爺爺，關心的問候著，又撿起灑出的西瓜。
她，讓老爺爺感受到一種溫暖......
窗外的世界，多姿多彩。
小姑娘美麗的心靈傳播著善良的情懷。
七年級優秀作文2
寒假里的趣事很多很多：有釣魚、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星，每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩，但令我最難以忘記的事情是：到田里拔菜。
在年初一這一天我和家人一起開四個小時的車來到了家鄉浙江黃巖。
到了這里，哇！好美麗啊！抬頭望去是連綿起伏的群山，低頭一看是綠油油的田野，這里的空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。
晚上我們美美的睡了一覺。第二天一早，舅媽對我說：“今天我們去拔菜怎么樣？”我馬上說：“好啊！”因為我從來沒有拔過菜，所以感覺又興奮，又新鮮。
我們來到菜園，眼前的蘿卜、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，看到一些白的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動。”這下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩穩地扎在土里。怎么辦呢？正在我抓耳撓腮的時候，舅媽似乎看出了我的的`心思，便走過來說：“拔蘿卜要拔蘿卜身子。”我試了一試果然很快就拔出一個大蘿卜，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三個大蘿卜。它們都是白的像雪的白蘿卜，回到家時，我出了一身的汗，渾身像散了架似的，一下子倒在了床上。
通過這一次的拔蘿卜，我感覺到了我們平常吃的菜其實是農民伯伯辛勤的汗水換來的，所以以后我一定不會浪費糧食的。
七年級優秀作文3
在塵世之中生活了十五年，多多少少也讓我對生命有了一點了解。不知道該如何形容“生命”，這個如此神圣又如此親切的字眼。
真正的生命是由情感來連接的。因為有情感，所以人才有喜怒哀樂，才有悲歡離合，才有歡笑與淚水。這是身為生命最起碼的認識，試問：一個六親不認，無血無淚的人能被稱為生命嗎？難道不怕玷污生命的圣潔嗎？擁有感情，才擁有被稱為生命的資格，人與人的社會才能完整。
生活是濃濃的黑暗，隱藏著可能突如其來的威脅與險境，生命就是在黑暗中摸索著前進的，一個失足，就可能是萬丈深淵；一時大意，就可能遺恨千古。在完全看不清的深黑之中，千萬不能熄滅心中的明燈，不能喪失希望，即使看不見光明，也要守護住心中的光明，讓它照亮你前行的路，這就是希望。無論黑暗多么濃，也不能放棄心中的光明。生命也就因擁有了希望，才握住了長劍般的閃電，來劈開黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在長空中搏擊的鷹，只有熱衷在草原上奔跑的豹子，只有不斷為自由而搏擊的生物，才是值得我們敬畏的強者。籠中的金絲雀，動物園里溫馴的小獅，雖然同屬于生命，卻失去了生命最寶貴的財富；失去了自由，生命也微不足道，那樣的.生命是不值得我們去贊頌的，剝奪一個生命的自由，比剝奪他的生命更為殘酷。生命只有在不斷追逐自由的過程中，才能得到升華。
洋洋灑灑地寫了一大篇，生命究竟是什么，我仍對此模模糊糊。生命有何意義，生命的幸福又在何處，我不知道，也許生命就是在思索中不斷進步的……
七年級優秀作文4
哲人說過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”的確，人生在世，每個人都背負太多責任與欲望，若將其全部丟掉，人生將會毫無意義；但不舍棄一些，我們又會不堪重負。這時，放棄就會成為一種尤其重要的智慧。
印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時沒有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。腳和生命，勿庸置疑都重要，但在關鍵時刻，他懂得放棄局部才能保住整體，放棄相對次要的東西才能保住相對重要的東西。
這時，放棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現。
我想，當林逋最終決定一生梅妻鶴子之前，他也要放棄一些不愿丟掉而又不得不舍棄的東西。他舍棄了兒女繞膝，盡享天倫之樂的機會；他舍棄了光宗耀祖，平步青云的仕途……舍棄了很多很多，但我想他同時也得到了很多，一句“疏梅橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”名句，更是流傳千古。放棄，是為了更好地得到；不懂得放棄，也許到了最后，你根本什么都不能得到。
當王小丫問那位參賽選手時，那人也許心中早就蠢蠢欲動。人是不可能沒有欲望的，總想趨近完美，但此時最需要的卻是審時度勢，權衡“進”的可行性。三種答題的'輔助方法全部用光，繼續答題已失去了保險繩。該放棄時就應果斷決定，當棄不棄，必失其得，所以他選擇了放棄。讓自己理智的放棄，真需要一份豁達，一份大度，一份從容，一份理智。
古人說的很好，“魚和熊掌，不能兼得”。當我在剪報時，對此感觸良深。拿起剪刀，卻發現正、反兩面我都很喜歡，但無論怎樣，我終究會痛下殺手只留一面而放棄另外一面。
因為我清楚地知道，若是不剪下來，這報紙終究會變成一堆廢紙，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，它將伴我一生。這時，只能“兩利相權取其重”，“舍魚而取熊掌者也”。果斷地放棄，也就是果斷的得到。
知足地放棄，是為了更好地得到。放棄，也是一門重要的學問。
七年級優秀作文5
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無限寂寥，環波漾開，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠的河，流經的地方，回憶像腳印一樣，但終究會被慢慢地淹沒和覆蓋。我時常回想起當年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時光，只可惜，回不去。
一生還長，暫且從我記事時起。六年級的那段時光，占據了我回憶里大部分的`容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因為那些人，或許，是因為，那些事。總之，六年級的那段時光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無留意的秋季，云很愁。我卻愛做在樹下，吹著風，想起曾經在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時的歡聲笑語，我總會止不住地傻笑，這個時候，仿佛我又回到了那個云淡風輕的時光…
不知道在什么時候，我變得喜歡發呆、喜歡傻笑，在那個美麗的舊時光里找回最初的自己。六年級時候的我們曾努力過、無悔過、放縱過。不管怎樣，是任何人都無法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來，臉上掛著的不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢中呼喚過，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠，太遠…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無中。
千帆過盡，回首當年，那場純粹的渴望早已漸行漸遠，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒有了，只有再也回不去的曾經和回憶。
七年級優秀作文6
多么渴望長出一對隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無憂無慮了！
一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中，此時我多么希望它不是我親自創造出來的輝煌，老師當場批評我時，同學們都開始一個一個地疾風我了，可惜這一切都無法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會得到它了。
我失魂落魄的拿著自己神跡走向即將面領的災難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜;我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內心，老天爺的憐憫，同學們的`嘲笑。我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續向家里走去。
卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無法逃脫了。你是怎么搞的，怎么就考了個這樣的分數，這樣的成績，你對得起我們么。一張血盆大口開始叫喊起來，我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它，因為我知道，我越是看它，它就會把我吞得越來越快、越來越快。
此時我多么希望能長出隱形的翅膀，只屬于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學嘲笑，整天被父母責備了。
長出來吧！隱形的翅膀！我等著你！
七年級優秀作文7
花開花落，春去秋來，總有一個身影伴隨著我，教我成長，卻不曾遠離……
時針與分針重合在了一起，半夜驚醒的我看到趴在桌上，已經熟睡的你。電腦柔和的淡藍色的光，照在你已微白的青絲上，額上的皺紋記錄著歲月的流逝。你在睡夢中，皺著眉頭、眼睛紅腫，一定又是因為小升初的失利而為我擔心了吧！輕輕地為你蓋上薄被，坐在你身旁。迷蒙中思緒流轉，回憶起了你帶我走過的路。
一歲，你牽著我的手，帶我蹣跚學步，你給我買五顏六色的玩具。不論多么辛勞，你都會扶著我看世界。你總是陪伴著我。
三歲，你輕輕安慰著我，輕輕地揉著我肉嘟嘟的臉蛋，暖陽曬在你身上，發絲隨風飄揚。你笑吟吟地向我保證，你會藏在我心里。小小的`我吸吸鼻涕，拉著你的衣角，搖搖晃晃地走進幼兒園的大門。
五歲，你帶著我看了第一場電影。只是依稀記得你坐在我身邊，用袖口抹去我的眼淚，哭笑不得地看著我破涕為笑。我不記得“哆啦A夢”怎樣解救小孔龍，也不記得旁人的目光，只是覺得——有你，真好！
八歲，我在小學第一次被打哭，你匆忙趕來，緊緊抱著我顫抖的身軀，心疼地吹著我的傷口。那個男孩看見你就怕了，手足無措地給我道歉。我一直引以為豪，你光芒四射，威力無比，幫我擺平一切。
九歲，我第一次來到故宮，你給我讀著文物的介紹，我聽得如醉如癡；你努力把我抱高，讓我領略故宮的輝煌，你牽著我的手，看夕陽映照在故宮上……
十歲，你帶我來到國家大劇院，聽那特別的唱腔，看那小旦眼波流轉，水袖輕盈。感謝你，讓我感受中華文化的精粹。
逐漸的，你從我人生的主導者變成了引導者，但因為你的陪伴，我的學習生涯已流光溢彩。
媽媽，有你的陪伴，我便有了溫暖的港灣，堅強的后盾。媽媽，有你真好！
七年級優秀作文8
一個人的人生旅途上，總會有不平坦的路，總會遇到一些人讓你感到一股巨大的力量，讓你不再恐懼。
我們從小就是父母掌上明珠，在父母的關愛下健康茁壯的成長。可是，如今的我們已經長大了，有時候，我們會感到煩惱，甚至有一些自暴自棄。我們開始懷疑，父母的愛不就像那無情的流水般嗎
父母的愛總是讓我們感覺到那么的遙不可及，甚至可以說我們已經長大了，可是他們卻不在我們的身邊，他們總是在我們身邊默默無聞的照顧我們，呵護我們，為我們付出一切，可是這樣的愛我們做過嗎父母不就是那些不起眼的小事嗎在父母的`呵護下快樂的成長嗎！可是，有些人卻對一些小事置之不理，甚至不理不睬，父母這樣做真是對他們好。可我們為什么做不到呢我們不就是在他們心中的一個小小的“惡魔”么
其實，父母的愛是偉大的，他為我們付出的實在是太多太多了，在生活中，你可以做的，只是盡量的多的回報一點，哪怕是幫父母捶捶背，洗洗碗，掃掃地，這些事情對我們來說也是微不足道的，但對我們來說卻是舉手之勞，他們的付出也是我們能體會到的，我們只能在心里默默的說一句：“對不起”。
父母的愛是無私的，我們在他們的愛護下成長，他們也很高興，在我們傷心時安慰我們，在我們遇到困難時幫助我們，在我們取得成績時他們也會高興的欣喜若狂的，這些我們都可以理解，可是，有些人卻在這些人中，一直不知道父母的愛是何等的偉大，父母的愛是無私、無價、偉大，這就是我們應該做的，這就是偉大的我們應該做的，父母的愛不會因為我們的一句話而改變，他們的愛不需要我們做太多的，也要讓我們的一生都感受到。父母的愛是一生的財富，我們在父母的愛中慢慢的長大，父母的愛不會因為我們的一點點的成長而消逝，父母的愛是偉大而無私的！
七年級優秀作文9
每過一年，我們都會成長一歲，我們的心靈也會得到升華。然而在我們長大的過程中，也會度過一個個難忘的生日。
到今天為止，我所度過得最難忘的一次，還是我十二歲時的一次生日。
那次生日是我的開鎖日，按照我們的風俗習慣，認有干爹干娘的孩子，必須在十二歲進行開鎖。所謂開鎖，就是我的干娘拿著鎖，開三下、鎖三下，再說一些祝福的話，儀式就算結束啦！
當天早晨，我起得很早，之后就一直幻想，爸爸會不會給我買一個大蛋糕呢？
到了中午，我們到了飯店以后，干娘已經提前到了。她對我說：“今天你又長大了一歲，干娘希望你快快樂樂地長大，努力學習。”隨著一陣鞭炮聲，干娘拿著鎖掛在我的脖子上開三下、鎖三下，之后給了我一個紅包。
接著，我們就開始吃飯了，大家都為我唱生日歌。當我吹滅了蠟燭，切開了蛋糕后，我才發現自己并沒有感到多快樂。
大人們都幫我過生日，而他們卻似乎從來不過生日。他們總是想把最好的東西留給我們，但是我們卻不懂回報。
雖然這是一個簡單而又平凡的生日，但是它的'實際意義卻并不平凡。蠟燭上的點點光芒，代表著父母對我們的期望。而那香甜的蛋糕，則代表父母對我們最深切的愛。
父母對我們的愛遠勝于世界上所有最珍貴的東西。從這次生日中，也使我明白了要學會理解、尊重并愛自己的父母，就向他們愛我一樣地去愛他們！
七年級優秀作文10
今晚的月好圓，星星也好亮，這似乎是因為上天的心情很好，而創造了這個美好的夜。
下了晚自習，整個城市都沉寂下來，獨自坐在陽臺，望著這些年來，所有這里的人們的杰作，不覺有些傷感了。而似乎只有在夜里，當這個城市安靜寫來的時候，才發現這個城市依然有那么一點美。
那對面是一條很寬很闊的公路，那兒沒有什么光，只偶爾看見一輛亮著車燈的汽車經過。在橫著的公路前，橫著一條十分清澈的小河，宛如一把巨大的斧子，把小城劈成了兩半。一陣陣的輕風從那兒飄來，全身便有些冰涼的感覺。
進屋去披了件外衣，又坐下，卻又覺得夜靜的讓人害怕。
回想起前些天發生的`車禍，禁不住內心的顫動，暗暗的流下了淚。
那天，是傍晚時間，我們去上晚自習。剛到學校，就聽同學們說，四完小外發生一樁車禍，遇難的正是一個七八歲的小男孩。
一個還有很長的路的生命，一個本應該擁有更多的生命，一個未來充滿著希望和光明的生命，卻被現實而殘酷的車禍掠走了。
他的鮮血濺到了車上，濺到了很多人的心上，在地上流淌著，像一條小河，而河里注入了人們的淚水，沉痛的教訓(一個永遠讓人們刻骨銘心的烙印)，甚至還有一個無辜的，幼小的生命。
想到這些，我似乎聽到一個小男孩在很遠的地方哭，我朝著那聲音望去，一個小男孩跌倒了，伸出雙手讓我拉他起來，我卻無法靠近他，小男孩卻越來越遠，而我則可望而不可及，只能呆呆地呆在原地，瞪著眼張望著那，他滿臉的淚水，遠方一輛車碾過他的身體……
身上更冷了，不知何時我的外衣掉了，我回過神來，卻似乎比先前更遲鈍了，我一直傻立在陽臺，好久，好久。
直到城中確乎已經看不見燈光，才回過身進了屋，想了一會兒，翻出紙筆來一時興起，寫下了這篇“淚夜”。
七年級優秀作文11
當我伴隨著鐘聲踏進校園時，一個接著一個的目標持續在我腦海里浮現，無論他們是否實現，能否達成，我一定會不顧一切的堅持到底，奮勇向前，這樣以后才不會后悔，因為我奮斗過，努力過。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒錯，這就是我的第一個目標：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個大書包。當我大汗淋漓來到分班紙的面前時，有一個目標出現了，就是當我在上高二的時候，爭取考進宏志班，雖然這個目標有些艱難，又有一個又一個“攔路虎”阻擋著我的.腳步，可當我看到有這么一個嚴格有負責的班主任時，我認為我離自己的目標又近了。
往窗外看去，青樹翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學習環境，更加帶動了我學習的動力，上課認真，作業嚴格，用高標準要求自己，這也只是目標我的一個墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進入緊密的高中生活，并完成好自己的目標。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
七年級優秀作文12
隨著時代的發展，社會的進步，網絡像是一列快車，加速著我們邁進未來的腳步，引領著我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前。優雅的音樂，網上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂趣；網上購物，讀書，使我們的生活變得便捷……網絡融入我們的`生活，使我們樂在其中！
生命危在旦夕時，通過網上求救，找到病因，一個垂危的生命得到了新生；壓力大時，通過網絡，聽聽歌，與網友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時，按按鍵盤，點點鼠標，迎刃而解；無聊時，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔心要出遠門才能上補習班；不用擔心要大費周折才能買到自己想要的東西；不用擔心家里會堆滿了看完的書籍；不用擔心沒有伙伴在你無聊時陪伴你……網絡時時刻刻在我們身邊有求必應，同時也拉近了我們與世界的距離。
網絡的好處有很多。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網絡也不例外。
網絡是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個個網蟲，漸漸因為沒有滿足而走向違法犯罪。
網絡的家喻戶曉意味著人民生活水平的提高，在這個高科技的時代人們不能沒有網絡，它能使我們更好的了解世界，但是網絡不是十全十美的，對我們的壞處并不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
七年級優秀作文13
水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個題目，你眼前是否出現了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學的綽號。
說他是“西瓜”，其實很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個形象就這么出來了。他的原名有一點拗口，而“西瓜”簡潔又形象化，于是“西瓜”成了他的綽號之一。
“西瓜”最愛干的`事莫過于上課插嘴。老師講著講著，他就會插一句自己的觀點，然后就是一番爭論，常常惹得我們哈哈大笑。“西瓜”分貝特別高，懂得也不少，有時候就連老師也說不過他，只能動用權利，來讓他閉嘴。有時候，上課真的很無聊，再加上隔夜晚上做作業做到很晚，同學們多少會有些昏昏欲睡。這時，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令困意馬上消失得無影無蹤。
可是，不得不說，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通歷史，知曉潮事，幾乎什么都懂。語文課上，他能準確背出一首首古詩；美術課上，他能把某某作家的情況詳細地作介紹：地理課上，他能不看書就知道某個地方在地圖上的地理位置……真可謂“無所不知，無事不曉”。
每當語文課上，老師要抽背古詩的時候，有的同學愁眉苦臉，有的同學嘴里念念有詞，有的同學胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個。如果老師抽到他背書，他便會激動地“嗖”一下竄起來，有時椅子都會被振倒，可他完全不在意，語速飛快（但不是很流利）地背完：有時老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個泄了氣的皮球，無精打采的趴在桌上。當別人卡在那里背不出來的時候，他就急得“小聲”提醒（其實也就正常人說話的音量）。為了課堂紀律，老師已經限制“西瓜”，上課不許插嘴。可是我倒覺得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯的，輕松學習，學習輕松~~
七年級優秀作文14
走出考場，我獨自一人走在長長的街道上，腳下采著厚厚的積雪，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，呼一陣寒風吹來，無情地掠走了不遠處那小樹的最后一片青葉。我一下子從心涼到了腳，帶著無可把握的失落與失意，繼續邁著沉重的步伐向前走去，接著又是一陣刺心的“咯吱”聲，與無盡的呼嘯的寒風……
忽然，一片綠吸引了我的目光，那綠綠得生動，綠得鮮活，綠得耀眼。我疾步走去，映入眼簾的竟是一棵棵傲然挺立的松樹，巨大的樹冠上鋪著一層薄厚不一的.雪，宛如一條白色的圍巾，纏繞在脖頸上。深綠色的枝，灰褐色的干，硬骨般的枝上密布著細小的刺，如針尖般鋒利，但卻顯得那么玲瓏喜人；干雖粗糙，卻如鋼鐵般筆直堅硬，盡顯出一份錚錚傲骨的氣魄，雖處嚴寒最深處，松樹竟是那樣的挺拔，那樣的蒼翠，那樣的生機勃勃，我心為之一震。
松，它沒有花的嬌艷與芬芳，沒有柳的柔情與嫵媚，可是在這嚴冬時節，顯示出昂然生機，獨放光彩的又是誰呢？松，它曾傲然屹立于懸崖峭壁之上，也曾馳騁于狂沙漫舞之中。此時，我仿佛看到了松正與狂風搏斗，它收緊樹根，牢牢抓住地面，一陣狂風襲來，它挺直了樹干，奮力抵抗。幾根枝條被狠狠地折斷了，樹冠被刮得糙雜而凌亂，但它依然攢足了勁，用身軀捍衛著尊嚴與榮譽，寧被連根拔起，也不屈膝低頭。
又一陣寒風吹來，松樹聳了聳肩膀，幾簇白雪散落了下來，露出了那青翠的臂膀，像被洗過一番似的，顯得那么精神抖擻。我心豁然開朗——練就松那鋼鐵般意志的，不正是嚴冬的無情與殘酷嗎？暴風雪侵襲，使它的枝被折斷了無數次，而在即將來臨的春天里，它還會抽出新的枝條，并擁有更加強壯的身軀；狂風肆虐，但依然移動不了它聳立的樹干，它的根努力地向下，再向下，抓緊，再抓緊，任狂風怎樣肆虐，它仍傲然挺立。無數次抗擊狂風暴雪，練就了它一副錚錚鐵骨。
“寶劍鋒從磨礪出”。剛步入初中的我不正如一株幼小的樹苗嗎？雖在巨大樹冠的呵護下茁壯成長，但只是享受了的溫暖與陽光，偶遇寒風，卻如蔫了的黃瓜一般萎靡。不，我絕不能低頭，也絕不能服輸，我要如松一般剛毅，如松一般無畏，在寒風中綻放出傲美的雄姿。
告別了松，我昂首挺胸，繼續向前走去，此時的步伐如此輕盈。陽光此刻仿佛溢滿了整個冬天，雪也漸漸消融。一股股暖流直涌心頭，在那不遠處，金光燦爛時，松樹傲然挺立，伴著清風，綠的是那么喜人那么耀眼。
七年級優秀作文15
是誰先把秋爺爺迎入這個世界？是誰在召喚莊稼成長？又是誰給大地披上了金裝？啊，是你，涼爽的秋風。
秋風，天真活潑的兒童。早晨，你邁著輕輕的腳步走進了千家萬戶，湊進人們的耳朵，說：“起來了，干活了。”人們睜開眼睛，走到窗外，朦朧中感覺到了你的.存在。你在空中玩耍，多么貪玩，多么富有童趣。
秋風，溫柔可愛的小姑娘。你來到了最熱鬧的地方——農家的田野。在糧食的盼望中走來，你的步伐是那么的輕盈。你靜靜地撫摸著稻子，稻子綻開笑臉，愉快地跳起了舞。你把沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩里，醉紅了人們的笑臉。在希望的田野上你跳起了優美的舞蹈，看起來是多么開心啊！
秋風，神奇的魔術師。你把綠的楓葉變成了紅色，稻子變成了黃色，原本茂盛的樹變成了枯樹干，還把……你的魔法真大啊！
秋風，你給我們帶來了歡樂、柔美、神秘，還給我們帶來了豐收的碩果。我迷戀你啊，秋風！
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