放風箏四年級作文

時間：2024-05-24 13:20:25 四年級我要投稿

[經典]放風箏四年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經典]放風箏四年級作文

放風箏四年級作文1

　　我喜歡漂亮的風箏，更喜歡放風箏的過程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。

　　我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風箏。從遠處，我們可以看到不同形狀和顏色的風箏在天空中相互競爭。看到這一幕，我迫不及待地讓我的`風箏飛向天空。我把這條線拉到前面，媽媽幫我牽著風箏。當我喊“放手”的時候，我媽像紙飛機一樣使勁扔了出去。

　　我拉著風箏線，拼命向山上跑去。沒想到它會被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風箏就越來越高了。

　　看著風箏越飛越高，我想如果風箏掉下來，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學會當風箏，跌倒了爬起來，然后繼續向更高的地方前進.這就是風箏給我的靈感。

　　安徽省合肥市附屬合肥師范學校，4年級，曾斌成

放風箏四年級作文2

　　昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發坐著姐夫的車出門了。

　　不知道市廣場怎么現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由于工業化的影響，很多風箏大批量生產的風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結實了很多。小時候放風箏的'技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。

　　放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。

放風箏四年級作文3

　　陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏運動的好天氣。于是，我的媽媽叫我放風箏運動去，開始，我覺得放風箏運動很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。

　　我的媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”

　　我又回去請教我的'媽媽，我的媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了我的媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起我的媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

　　終于，我學會放風箏運動了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領。”

　　今天是我最高興，最令我難忘的一天。

放風箏四年級作文4

　　星期三下午的班隊課上，老師帶我們去放風箏。

　　上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師進來就讓我們出去排隊。同學們高興地走出教室來到走廊上排隊。今天，我們排隊的速度比以往快，而且靜。因為我們知道今天如果不好好排隊，老師一不高興，那風箏可能會放不成了。還是乖一點，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風箏了。老師笑著表揚我們，同時說平時如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們去操場。我們興高采烈地跑向操場。大家手里拿著自己制作的風箏，當然，也有同學拿著的風箏是買來的。我們的風箏形狀不一，真是多姿多彩啊！

　　來到操場，我們就主動去放風箏了。這一些風箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機，有的'像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風箏一會兒往東飄，一會兒往西蕩，一會兒又向上爬，一會兒突然又來了一個下沖，害得放風箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風箏在天空中翻滾，真是好看極了。

　　可惜那天的風小了一點，不然的話風箏還會放得更加高。

　　時間過得真快，一眨眼就到了放學的時間。我們馬上收線回教室去了。

　　這一天，我過得真快樂啊！

放風箏四年級作文5

　　清明時節，春光明媚，我和媽媽一起去新天地公園參加我們學校和武進日報舉行的放風箏活動。伴著濃濃的春意和溫暖的陽光，我的心也像要飛起來了。

　　在集合地點一拿到風箏，我就迫不及待地拉著媽媽直奔北廣場，這里已經聚集了好多放風箏的市民。我和媽媽都是新手，我們只能看著別人模仿，終于把|風箏裝好了。我拿起風箏就開始放，可一連跑了好多次，風箏就是飛不起來。我很著急，媽媽笑著對我說：“不管什么事情，都要靜下心來做，你先過來休息一下，看看別人怎么放。”于是，我們就坐在草坪上看別人放風箏。哇，我突然發現我頭頂的'這片天空，已經被一只只小小的風箏裝點成了一個五彩的世界，色彩斑斕，形態各異，爭奇斗艷。有美麗的蝴蝶在風中飛舞，有可愛的小魚在水中嬉戲，還有調皮的喜羊羊在山上捉迷藏……

　　看著看著，終于有了一些啟發，我趕緊拿起風箏順著風快速地跑起來，哈哈，風箏有點飛起來了。我邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了，我高興地手舞足蹈。正當我得意忘形的時候，我的風箏開始有點搖搖欲墜了，于是我拼命地奔跑，可風箏掙扎了幾下，最后還是掉了下來。我沒有放棄，總結了前幾次失敗的經驗，又嘗試了幾次，最后我的風箏終于隨風搖曳，高高飄蕩在了空中。我看著高高飛起的風箏，漸漸地我仿佛覺得自己就是那只自由飛翔的風箏，藍天就是我的家，我在廣闊的天空中盡情地翱翔。

　　天空中，無數只風箏在自由飛翔；藍天下，充滿了人們的歡歌笑語，這真是一幅春意盎然的美好景象。飛吧，自由的風箏！飛吧，我們美好的希望！

放風箏四年級作文6

　　昨天，我和媽媽到大堤上玩。

　　來到大堤上，看見大堤上好熱鬧，很多人坐著曬太陽，更多的人在跑著追著放風箏。天空中的風箏各種各樣，有紫色的金魚、黑色的蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉著媽媽在路邊挑選了一只五彩的蝴蝶風箏。

　　開始放風箏了，我拿著風箏迎風跑著，再往上空一擲，風箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯著線，風箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對媽媽說；“看我的風箏飛的多好啊！”。

　　一不留神，風箏在空中抖動了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來了。

　　“不要泄氣，重新再來!”媽媽大聲對我說。

　　“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專注的放著手里的.風箏，我的風箏也越飛越高，遠遠得超過了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。

放風箏四年級作文7

　　萬紫千紅、陽光明媚的春天來了，到處都呈現一片欣欣向榮的景象。

　　媽媽給我買了一個漂亮的`風箏，那是美麗的“花仙子”。她穿著紅衣服，頭上扎著一朵綠色的蝴蝶結，還有一對綠色的翅膀和一雙魚一樣的腿，像天使又像美人魚。

　　今天下午，爸爸媽媽帶我去沙灘放風箏。哇！真是人山人海呀。天空中像開滿了一朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態。我便放起了“花仙子”，風一吹，她就像仙女一樣飛上了天空，一會兒飛得高，一會兒飛得低，在空中跳起了優美的舞蹈。

　　我十分喜歡她，因為她非常美麗漂亮。

放風箏四年級作文8

　　春姑娘悄悄來到我們身邊，春風在吹，喚醒了大地上的萬物，使大地生機勃勃。

　　今天早上，還是微風，我們都認為這是放風箏的好天氣，所以我們一家人帶著風箏去了公園。公園真的很熱鬧，大家都在放風箏，有的風箏是一條長長的蜈蚣；有些風箏是會跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可愛的小燕子；天空中有很多種風箏，非常有趣！

　　我興奮地把風箏拿出來給妹妹，我爸媽看著。我拿著風箏線站在那里。過了一會兒，一切都準備好了，姐姐笑著喊道：我終于可以放風箏了！兄弟，快點，快點！在姐姐的催促下，我飛快地跑了出去，跑得越來越快，好像我也起飛了。我邊跑邊回頭向上看，只看到我的風箏在我手里越飛越高，不一會兒我就控制住了跳舞。這時，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來。他們看著風箏在空中飛翔。姐姐手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛那么高。我真想上去看看。”媽媽笑著說：你飛起來就能看到天上的風景。我手里拿著一根繩子跑來跑去，風箏在天上飛。我的家人很開心！

　　最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我們躺在斜坡上，休息時欣賞其他快樂的`風箏在天空飛翔。看著它，我失去了理智：天空中有一只燕子形狀的風箏，在高高的天空中快樂地飛翔，仿佛在為其余的人表演一個節目。突然，我覺得我就是那個會飛的風箏，在天空中自由飛翔，飛越高山，飛越湖泊。群山都是綠色的，湖泊是平靜的，就像一面鏡子。我看著地上的人，都像小螞蟻。然后我飛上太空，和孫爸爸打招呼，和外星人玩。

　　這時，似乎有人推了我一把：別睡著了，小心著涼！我猛然醒悟，才知道剛才的畫面是我的幻想！

放風箏四年級作文9

　　今天是五一節，是假日。又是美好的一天。我對爸爸說：“爸爸，我們一起去公園放風箏好嗎？”爸爸點點頭說：“好的。”我欣喜若狂。

　　我和爸爸在路上談笑風生。微風一路吹來，小草彎腰向我們敬禮，花頭向我們微笑，樹木向我們招手。不知不覺來到公園。

　　我和父親走到草坪中央。我迫不及待地想放風箏。父親說：“你放心，我給你示范一下。”過了一會兒，爸爸的風箏飛得越來越高，我很著急。我爸還沒反應過來，風箏線就被我拿走了，但是過了一會兒，風箏慢慢掉了下來，掉到了地上。爸爸走過來用手摸著我的'頭說：“做什么事情都要有耐心，不要太著急，不能急著吃熱豆腐，要用腦子思考，學習方法，掌握技巧，才能把風箏放好。”我很不服氣，心想：我一定要把它收起來。再帶過來，再來，一次，兩次，三次……風箏還是沒飛起來。“哇……”我突然哭了，爸爸走過來耐心的教我。手牽著線往前走，線緊了又松，風箏又慢慢飛起來。風箏飛得越來越高，在空中跳舞很美。我大聲喊：“爸爸，爸爸”我終于學會放風箏了！"

　　時光如流水般飛逝。一眨眼就該回家了。我還是舍不得走。今天和爸爸去放風箏，受益匪淺。在回家的路上，我在仔細思考：做事情，必須開動腦筋，持之以恒，才能成功。只有通過不懈的努力，我們才能實現理想的目標。

放風箏四年級作文10

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風箏。

　　草地上放風箏的人可真多呀!他們抬頭一看，在蔚藍的天空中，有一條可愛的“金魚”正自由自在地游來游去，一條長長的.“蜈蚣”正在快速地爬動，一只兇猛的“老鷹”正在展翅高飛……這些風箏各種各樣，數也數不清。不遠處一個小朋友正和他的爸爸媽媽一起放風箏呢!看到這些，小明他們恨不得現在就讓風箏飛上天翱翔一番。

　　說干就干，他們拿出早就準備好的“大燕子”。小明在前面拿著線軸，小剛在后面把風箏高高地舉起。小剛興奮地對小明喊道：“我抓穩了，開始跑吧!”小明立刻回答：“一——二——三，跑!”他們奮力向前奔跑，跑著跑著，小剛松開了手，只聽“嗖”的一聲，“大燕子”飛上天了!可還沒等他們高興，“大燕子”就病懨懨地在空中轉了個圈，直直地落在了草地上。接下來，他們又試了好幾次，兩個人累得滿頭大汗，可一次也沒有成功。小明和小剛都很沮喪，可是又不愿意就此放棄。

　　這個時候，一直在旁邊看著他們的小紅走了過來，微笑著告訴他們：“放風箏要注意風向和風力的強弱，要逆風向前跑。我相信你們一定能行，再試一試吧!”小明和小剛聽到后很高興，他們在風力合適的時候，朝著逆風的方向放飛風箏，終于成功了!“大燕子”也似乎被小明他們不服輸的勁頭感染了，越飛越高，直到超過旁邊的高樓為止。小紅也開始放風箏，她的風箏飛得和他們的一樣高呢!

　　放風箏真的太好玩啦!失敗之后的成功更讓人高興!

放風箏四年級作文11

　　星期日上午，學校舉行了第三屆風箏節，我們都非常興奮。

　　我們都帶著吃的、風箏來到教室，都耐心地等待著。時間到了，大家排著隊伍出發了。在路上，我們歡歌笑語，走了一段路，就來到了放風箏的地方。那里非常寬闊，能容得下一千多人。那里的地是很平坦的，我們才可以快樂的奔跑。但老師看了看，在平地上的人很多，就換在了田地里。

　　開始放風箏了，我馬上帶著風箏向田地里奔去。風箏像一位小人在天空中自由自在地翱翔，可漂亮了。風箏越飛越高，也越來越小，它已經可以在空中穩定下來了，我走向了較高的土堆上，風箏也隨著我去了。正當我不注意的時候，風箏和其他風箏繞在了一起，我急忙收線。經過我的努力，風箏終于收回來了。

　　風箏收回來了，我也累了，休息了一會，就拿著照相機，把有意義的拍了下來，這也是我的任務。拍夠了，我就又拿著風箏開始放了。為了避免像上次的情況發生，我找了一個人少的`地方放。這次，我的風箏飛得比上次還高，沒有其他的風箏擋住，很順利。我的手酸了，又收了線，回到了平地上，看了看天上的風箏。啊！真是風箏飛滿天的景象。這時讓我想起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　突然，李嘉慧大聲說：“馬丹琦，我們來比一比誰的風箏飛得高。”我爽快地答應了。我們來到了田地里，開始比賽。我認認真真地看著線輪，一邊拉著線，一邊拼命地奔跑著，還放著線。我看著李嘉慧的風箏比我高，就更加快地跑起來。哈哈！我的風箏比她的高了，我心里暗暗自喜。比賽結束了，我勝出了！望著天空中正自由翱翔的風箏，它們像一只只展翅飛翔的雄鷹！

　　人生就像這一次放風箏：在經歷了一次次的曲折離奇，吸取了一次次的教訓，才能獲得真正的勝利！創出自己的一片天空，讓自己像雄鷹一樣，在自己的廣闊天空中自由自在地飛翔！

放風箏四年級作文12

　　農歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和父親母親去田園游玩。

　　我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來，那么可愛，那么漂亮，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。

　　沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的.枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。

　　我和父親拿著風箏來到一片空地，父親拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，父親慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“父親，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

　　藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。

放風箏四年級作文13

　　今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。

　　我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。

　　我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的.表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。

　　我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。

　　我堅信！

放風箏四年級作文14

　　今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風箏，我們兩個看見一個小攤在賣各種各樣的風箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。

　　我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。

　　天空中的風箏越來越多了。有涂著紅胸脯的'雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風輕輕搖動……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。

　　開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風箏徐徐地飛上了天空。

　　風箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風吹來剛好把這兩只風箏分開。風箏越飛越高超過了許多的風箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風箏就要掉下來了。我大叫哥哥風箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風火輪是的跑來才沒讓風箏掉下來。

　　最后，我的風箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心啊！

放風箏四年級作文15

　　“太好了！太好了！”歡呼聲來自六班。哦，原來王老師宣布周五要為五年級舉行放風箏比賽，讓班里每個小風箏迷都很開心！我們很期待。我們迫不及待地想周五的班會馬上到來。

　　周五的班會終于到了。王老師讓我們帶著心愛的風箏在操場上排隊。讓我們風箏愛好者介紹一下我們的風箏。快看！它是一只美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一系列精彩的臉譜風箏，轟轟烈烈的“老鷹”和耀眼的“紅金魚”！我的風箏也不遜色。金三角上印著兩只可愛的哆啦a夢，下面是一條紅邊和五條華麗的長尾巴。

　　風箏比賽開始了。我迅速撿起繩子，讓張運芳拿走了風箏。為了加強風力，我在操場上順著風跑。為了讓我的風箏飛得最遠，我拉著引線拼命跑，邊跑邊放線。真的希望飛的最高。看到美麗的風箏在自己手中飛入藍天，一下子超過了幾只風箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，開心得像只歡快的小鳥。輪到我接楊冷佳的線了。我一接過線，就跑了上來，就在拐角處。我以為風箏會飛得很好，可是線突然打結了，很傷腦筋。我別無選擇，只能讓風箏先落下來，解開線。經過我們的精心修理，三角形風箏復活了。穿越云霧在藍天翱翔，哎！我心愛的“三角”穩穩的飛向天空，已經超越了所有的.風箏和建筑，高高在上！別提心里有多高興了。再看其他風箏：“金魚”在碧藍的大海中遨游，“蝴蝶”在美麗的花朵中翩翩起舞，“雄鷹”在天空中飛翔，無數五顏六色的風箏用不同的美點綴著天空。

　　我看著美麗的風箏和藍天，仿佛風箏把我帶到了神秘的藍天！

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