六年級感恩作文

時間：2024-05-23 16:08:28 六年級我要投稿

六年級感恩作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級感恩作文，希望對大家有所幫助。

六年級感恩作文

六年級感恩作文1

　　同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家可能都會說是父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上來的。

　　的確，十四年前的一天，我的父母用幸福的笑容、感動的淚水，迎接我的降生。從我出生的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——將我撫養成人。可以說，這是父母們一生之中最具挑戰、花費時間最長、最勞神費力的工作了。盡管這對于父母而言，增加了很大的生活負擔，但從我“哇哇”墜地到嗷嗷待哺，一直到現在讀書求學，父母為我花費了許多心血和精力，關愛陪伴我的眾多日日夜夜，用他們堅強的身軀為我遮風擋雨，毫無怨言地竭盡全力為我創造一個充滿安全感和幸福感的溫馨“巢窩”。

　　當我遇到困難時，能傾其一切、奮不顧身趕到我身邊的是父母；當我受到委曲時，能不厭其煩、耐心聽我訴說的是父母；當我犯錯時，能毫不猶豫原諒并及時糾正我的是父母；當我取得成績時，能與我分享勝利喜悅、給我繼續向前動力的自然也是父母。父母陪伴著我們經歷成長過程的點點滴滴，盡管我現在上的是寄宿學校，一周只能回去一次，我也仍然會牽掛著我的父母，我想他們也會掛念著我，關心著我。

　　生活并非想象中那么簡單和完美，父母的艱辛是我們無法體會地到的。我們可以幫助他們做一些家務，或者做一些力所能及的生活瑣事來分擔他們的勞動。雖然我們年紀小，無法承擔更多，可我們只要做好自己該做的事，養成良好的學習生活態度和習慣，健康成長，目前來說就是對父母最好的分擔。有時候，一句對父母體貼、寬蔚的話語，便表達了無數的愛意。

　　即便是這么簡單的言行，就能輕易獲取父母的歡心，可是，又有多少人能做到呢？身邊的同學，包括曾經的我，都有過這樣一個過程：以自我為中心，時常抱怨父母這樣不好，那樣不好。學習生活中種種的不如意，導致自己不論是非，一言不合就頂撞父母。在知道父母的身體狀況和經濟條件難以承受的情況下，透支他們的付出來得到想要的東西，滿足自己的虛榮心。捫心自問，我們為父母考慮過嗎？現在仔細想想，慚愧不已。

　　我想，從現在開始，要用實際行動去感恩、去關心自己的父母。也許很多人會想：父母現在年輕、身體硬朗，等我長大了，功成名就時再去回報也不遲。可是，計劃永遠趕不上變化，父母不一定能陪我們走到生命的.盡頭，他們只會陪伴引領我們走過一段時光，等到我們回頭觀望時，可能已不見人影，后悔、慨嘆也無濟于事。所以，感恩回報父母要趁早，即刻行動，而且要從身邊的小事做起，不需要驚天動地，一句問候，一聲呼喚，一絲牽掛足以讓他們感到無比欣慰。父母牽掛時，一個報聲平安的電話；父母生病時，一杯溫熱的白開水，這些就可以讓他們開心許久。

　　我們現在的人生之路陽光明媚，到底哪一束最耀眼呢？有人認為是樂于助人的精神，有人認為是優異的成績……而我認為，就是懷有一顆感恩的心。感恩大自然，賜予我們多彩斑斕的世界；感恩父母，無私的付出、陪伴我們成長；感恩我所遇到的每一個人，為我的生命增添多樣色彩。

　　感恩父母，是父母讓我學會感恩，是父母培育我成長！

六年級感恩作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌使我明白沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片黑暗，所以，我們需要有一顆感恩的去感恩每時每刻都在為我們辛勤付出的父母。

　　有人說：“母愛是蜜。”有人說：“母愛是酒。”也有人說：“母愛是孩子們力量的源泉。”母親給予了我們這么多，我們曾感恩過母親嗎?下面就由我為大家講一個我感恩母親的故事：

　　記得有一天放學后，我正在家里寫作業，忽然天陰了下來。我透過玻璃窗向窗外望去，烏云像一塊巨大的黑布，把天空遮的嚴嚴實實的。那塊“黑布”越來越低，天空好像要塌下來似的。緊接著，一陣狂風把小區綠化帶里的小樹吹得一搖一擺的，“刷”一道閃電劃破了天空，雷聲震耳欲聾。不一會兒，傾盆大雨就下了起來。

　　我不由得想起了媽媽，她上班的時候只穿了一件單薄的外衣，而且還沒有帶傘。我連忙拿起媽媽的`厚外套和雨傘去停車場出口接她。我迎著狂風，冒著大雨向停車場跑去。路邊的行人很少，偶爾有一兩輛汽車從馬路上開過，打破了雨天的沉寂。

　　快到停車場時，正巧有一個人快步向出口方向走去，我欣喜萬分。我走進了一看，令我很失望不是媽媽。我只好垂頭喪氣地站在那里。風越刮越猛，雨越下越大，我感覺全身發冷，牙齒也在打顫。心想：唉，怎么回事兒，媽媽怎么還不回來，不會又加班吧，也許還得等上很長時間呢!不如回去算了，待在這兒多冷啊!可是，我轉念一想：媽媽平日為我操碎了心，今天我才為媽媽做了一件微不足道的小事就想半途而廢，這也太不應該了!我決定要繼續等下去。一個人兩個人……一連好幾個人從我身邊走過，仍不見媽媽的身影……

　　天越來越黑了，我又看見了一個人疾步向我走來，我使勁兒揉了揉眼睛，心臟在急速地跳動，生怕不是媽媽。她走到了我的面前，我的眼前終于出現了熟悉的身影。是媽媽!我興奮地叫了一聲：“媽”，媽媽先是一驚，一看是我，她馬上笑了。她看見我手上的雨傘一個勁兒地滴水，臉都凍紅了，知道我等了很久，她說：“兒子，你怎么來了?多涼啊!”我連忙跑過去，一邊給媽媽穿上外套一邊撐開傘給媽媽遮雨，說：“媽媽，你怎么這么晚才回來?”媽媽把我摟到懷里，說：“兒子長大了知道照顧媽媽了……今天公司有點兒事，晚了點兒，咱們回家吧。”

　　是啊，在這個世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現在做起，從每一件小事做起，來回報生我們，養我們，教我們的父母。

六年級感恩作文3

　　感恩母校光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我在母校已經有三年了。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！愿母校的明天更加美好！

六年級感恩作文4

　　生活中自己和他（她）人之間總會有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來感恩。

　　比如我的媽媽，我的媽媽每當我生病的時候她總會在我身邊陪我。而且無微不至的'照顧我。

　　每一天我都過的快快樂樂。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學，中午放學后媽媽就會來接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學會感恩，讓幫助我的人也高高興興開開心心。

　　比如說我的老師，在我三年級的時候我在籃球架上玩被一個人推倒在地，下顎頓時流血了老師看見了連忙送我去醫院。如果老師沒有看見現在的我不知會怎么樣。

　　在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績不怎么好，所以我就只能在勞動上幫助媽媽，在學習上讓老師表揚。讓媽媽和老師都高興都開心。

　　所以我們要學會感恩，學會報答。世界一定會變的更加美麗更加美好。

六年級感恩作文5

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……

　　這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的'就是感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

　　感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

　　在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！

　　江蘇南京建鄴區南湖一小六2班陳劍東六年級:陳劍東

六年級感恩作文6

　　感恩是我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？

　　有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。！“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的`沉思……花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。

　　也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……

　　如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。

　　生命的意義在于奉獻與融入在于感恩……

　　感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿，收獲健康的心態、完美的人格和進取的信念！學會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂……

六年級感恩作文7

　　人間處處有真情，我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完，數也數不盡。猶如天上的小星星，眨著它那小眼睛吸引著我們。猶如大海里的小魚兒，五彩斑斕，小巧玲瓏。

　　我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你，從天上摘下一顆小星星送給你，從寬闊的大海里釣一條美麗的魚兒獻給你。

　　記得，有一本書，名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過親情的故事，令我記憶猶新的是《“天使熊”的`祝福》。

　　這故事講了有時幸福就在我們自己的手中，用左手把幸福送給別人，右手又接回別人送給我們的幸福。原來幸福一直堵在，只要率先邁出一步開始它的轉遞。

　　失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮，失去了孩子應用的天真，她需要一個好朋友，一個時刻陪伴在左右，帶來安全感，可以傾訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的好朋友——‘天使熊’漢妮，溫暖了她受傷的小小心靈，給了她慰藉，也成就了她的幸福。

　　當然這樣的幸福也不多，但不要吝嗇左手里的幸福，把它變成關切的話語、柔和的眼神、真誠的感同身受。有時我們一個小小的幫助，透出愛的訊息具有神奇的魔力。

六年級感恩作文8

　　感恩節是美國和加拿大共有的節日。美國的感恩節是每年11月第4個星期四，它的來源來自當時最初的移民逃出了饑餓和疾病的'兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習俗被延續和傳播開來，從此美國就有了感恩節。

　　今天剛好是11月第4個星期四，是感恩節。我為了對媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來把襪子拿到臺子上，用肥皂認真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過來認真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來我把襪子泡進清水里認真的漂洗，等洗干凈后，拿出來擰擰干后晾著。我發現泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見那潔白的襪子，媽媽笑著對我說：“你真董事”。我說：“不客氣，這是我應該做的”。

　　洗完襪子以后我特開心，我覺得我已經能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報。

六年級感恩作文9

敬愛的媽媽：

　　您好！

　　好久沒有給您寫信了，我還真的不知道該寫些什么呢，那我就隨便說些什么吧丨媽，我到“藍天”已經快一個月了，基本上也適應了這里的生活，雖然對于學校的環境還不是很了解，但我會盡力適應，您就對我放心吧。還記得那天高考分數出來的時候，考得不好的我很難過，我知道這次高考的失敗我最最對不起的人就是您，您為了我可是，心掏肺，給了我很多的愛，可是我給您除了失望和麻煩之外，另無其他。

　　媽，感謝您沒有責怪我高考的失敗，還是讓我讀大學，謝謝您！真的`謝謝！媽媽，在學校，老師和同學都很友好，班導是一位年輕的大姐姐，對我們的要求也很嚴格。因為知道我們都是一群自考生，她明白我們肩上的任務有多重，我相信在她的帶領下，我們一定會成為一只奮發在藍天上的雄鷹。您就別為我擔心了，因為“藍天”是我的新家。您每次都打電話和發信息說要我注意我的胃，您就放心吧，我也不小了，會照顧好自己的……倒是您，喜歡胡思亂想，不過還好；我暑假把您“培養”得那么朗，這個我可是最開心的，因為您開朗了，對您的身體很有利。呵，您說是吧？

　　媽，現在我也是大人了，很多的事情，我自己也是有分寸的，您就別操心了。還有哦，告訴您，大學軍訓了呢，它教會了我許多的東西，讓我懂得了感恩，您不也是常這樣教育我的嗎？我一定會在“藍天”下奮飛。等到畢業時，我一定會讓您看到一個全新的我。

　　好了，這次就寫到兒吧，您一定要好好的哦。因為只有您好，我才會更好，下次有時間再寫！

　　祝：身體健康！生活開心！

六年級感恩作文10

　　四十年后，當美穗子帶著她的親人來到聶元帥家里，美穗子差點就沒認出聶帥來，因為聶帥雖然還是那么的神采奕奕，但畢竟是老了。

　　見到自己日思夜想的恩人，美穗子按耐不住自己激動的心情，她恭恭敬敬地向聶帥深深一鞠躬，接著，拉過了聶帥的手，用日本的最高禮節，將自己的額頭觸在聶帥手上，用還不太熟練的中文連連向聶帥道謝說：聶將軍，我和我的家人永遠都感謝您，要是沒有您40年前的救助，就不會有我們這一家子人啊！您和您的軍隊，是我的再生父母，也是我們全家的大恩人呀。

　　聶帥說：我希望日本政府能認真吸收那次侵略戰爭的教訓，希望你們能為中日友好多做些工作，使我們兩國永做好鄰居、好朋友；我們的子孫后代，世世代代都和睦相處，中日友誼能更加牢固，中日兩國永不言戰。只有這樣，才不會再有像你這樣的孤兒，中日兩國的人民才能家家都過著闔家歡樂的幸福生活。

　　中午，聶帥陪同美穗子和她的家人吃完午飯，又邀請美穗子和她的家人一起，到處走走，讓她們切身感受一下新中國的建設成就。

　　美穗子重訪了石家莊和當年自己被救的井陘煤礦火車站，又前往杭州、上海參觀。每到一處都受到了熱情的接待，都深深地感受到了中國人民的友善和熱情。更是親眼目睹了偉大的中國人民在偉大的中國共產黨的領導下，把一個飽受戰爭創傷的舊中國，建設得現在這樣的美好富強，心里真是說不出的激動和高興。

　　結束了感恩之旅的美穗子，即將踏上返回日本的路程，聶將軍又對美穗子和她的`家人做了深情的話別，美穗子說：親愛的聶將軍，我一定還會再來看望您的，我也一定會為增進中日和世界的友誼而努力。

　　回到日本的美穗子，為了中日兩國的友好，從此做著自己微薄但是不懈的努力。直到現在，聶將軍救孤女的傳奇故事，還一直在中日兩國人民中流傳，我相信，這的美好而又動人的故事，一定會世世代代流傳下去。

六年級感恩作文11

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！

　　感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節隨著時光的'流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最后，再次祝您教師節快樂！

六年級感恩作文12

　　孝敬父母，我們一生的責任

　　父母是這個世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧著我們，不讓我們受到一點傷害。

　　烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎?

　　去年夏天的一個傍晚，放學后，我興沖沖地跑進家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽!”看到媽媽躺在床上，我猛地撲到了媽媽身上。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的!這時，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無力地說：“靜嬌，放學回來了。”“媽，您怎么了，快告訴我呀!”“沒事，就是有點頭暈。”“媽，您別說了，走!我帶您去看醫生。”我不由分說，半扶半背地攙著媽媽，向鄰村的衛生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣，走到半路，我們的'身體全都濕透了，我默默地對自己說：“不能停，我一定行的!”好不容易來到了衛生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶。。”

　　看著藥液一滴一滴地流進媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重擔，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家。可媽媽總覺得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。

　　媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂開了花，幾天后，媽媽的病終于好了，她夸我長大了，懂事了。

　　離母親節還有一個星期時，我想：我應該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達我的心意。于是，我動手做了一個漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節快樂”五個字。母親節的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對精致的發卡。趁媽媽出去的時候，悄悄把發卡放進了禮物盒，并且打上了一個漂亮的蝴蝶結。

　　第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節快樂!”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對精致的發卡，激動地捧在手上。“媽，祝您永遠年輕，漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說：“我的孩子越來越懂事了，不愧是媽媽的好孩子。”我看到媽媽的眼里分明泛著淚花。

　　父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責任!

六年級感恩作文13

　　從小到大，我的許多東西都是父母給的，許多快樂呀是父母給的，許多幸福還是父母給的。父母給了我們很多，也付出了很多，所以，我們最應該感謝的人就是我們的.父母。

　　小時候，父母照顧我們很辛苦；現在，父母教育我們很辛苦；以后，父母要幫助我們更辛苦。父母時時刻刻都很辛苦。

　　小時候，每當我哭的時候，父母都要花很大的精力照顧我。記的有一次，我又哭了，當時媽媽正在做飯，可是，聽見我哭了媽媽趕緊放下手中的活來照顧我，過了很長時間，我終于不哭了。可是，媽媽放在鍋里的菜都已經燒得不成樣子了。但她也沒有生氣，又重新燒了起來。

　　現在，我們長大了，不會哭，也不會鬧。但我們卻不好好學習，父母又要花很大的精力來照顧我們。記的有一次，我考試沒考好。爸爸媽媽雖然很生氣，但還是耐心的教導我，讓我下次再繼續努力，并買了許多書給我看。我感到很溫暖。

　　以后，不知道還有多少事情等著父母為我們操心。總之，我們不能讓父母在為我們辛苦下去。現在，我們唯一能做的就是好好學習，用優異的學習成績報答他們。

六年級感恩作文14

　　在這個世界上，有許許多多的感恩，像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉；種子感恩泥土讓它生長……你們肯定覺得，最想感恩的是爸爸媽媽，那么，你們錯了，沒有教師，你們會寫字嗎？沒有教師，你們認字嗎？這些最簡單的知識你們都不知道，那就更別提自己生活了。所以，我們更要感恩教師！

　　我記得，在我剛開學時，我數學成績很好，老師剛交的我都能記住，但我就是死活不舉手，比如老師是問：“兩根筷子怎樣能拼成一個三角形？”我知道，但不敢舉手，可我轉念又想：舉手可以拿積分卡，積分卡滿十張能拿一張十元卡，有了十元卡就可以買東西了。想到這兒，我的手忍不住升起來了，可剛舉了一點手又縮回來了，我在心里說：“宋嘉，你要是不回答問題，就一個月不吃零食！”這下我的手緩緩的舉起來了，可它抖來抖去，我想讓它停，可就是忍不住的.抖，這時，老師期待的目光移道我這兒來了，手就忍不住又縮回去了。老師見狀，說：“都不會嗎？還是有人會卻不說？”我聽了，臉“刷”的一下紅了，手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了，可剛到臉頰，手就動不了了，我想：竟然動不了就不舉了吧，老師又不會怪我。可我的手剛要收回來，老師卻喊：“宋嘉！”

　　我呆住了：“啊？”

　　“起來回答問題。”

　　我緩緩站了起來，答道：“把兩根筷子豎起來，一根向左斜，一根向右斜，就是一個三角形。”

　　老師聽了，向我豎起了大拇指：“很棒，宋嘉同學回答對了。你們看，她都不怕回答錯誤，只管回答，不就對了嗎？”

　　我聽了，羞紅了臉。多虧了這節數學課，讓我以后學習都不怕舉手了。

　　現在，我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下，師恩如海深”了。