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八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
只有征服石峰，才能成為大樹。
只有搏擊長空，才能成為雄鷹。
同樣，只有征服挫折，才能長大成人。
在巍峨的山上，幾顆種子無意中落進了石峰里。它們便面臨選擇：永遠是一顆種子，或者頑強地鉆出石峰。它們選擇了挫折，他們十分努力地向石峰外鉆，枝干扭曲著，生長著，幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們并沒有就此放棄，而是拼命的生長。終于，他們成功了，在山腰留下了一道壯麗的風景。一粒種子只有勇敢的面對并戰(zhàn)勝挫折，才能成長為大樹。
同樣在山崖上，還住著一群勇者。他們不畏挫折，搏擊長空。沒錯，他們就是鷹。小時候當它們還是一點兒大的`時候，鷹媽媽就教它們飛行，它們被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜。因為鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的，如果現(xiàn)在不對小鷹嚴格一點，它將無法生存。只有經(jīng)歷過如此大的挫折，小鷹才能真正地成長為一只雄鷹，成為搏擊長空的勇者。
而我，曾經(jīng)一次意外的好成績，使我取得了不少榮譽。我十分歡喜，天天沉浸在榮耀當中，覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個月后，刺眼的分數(shù)讓我如夢初醒，我這才真正意識到真才實學的重要性。這次挫折警醒了我，我重振旗鼓，認認真真地投入學習，功夫不負有心人，一個月后的月考，我又登上了榮譽的殿堂。一個人只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功。
種子不經(jīng)歷挫折，將永遠困于石峰之間。
小鷹不經(jīng)歷挫折，將被大自然所淘汰。
人不經(jīng)歷挫折，將會漸漸衰退。
挫折對任何事物都十分重要，只有善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。
八年級作文 篇2
童年時光，一首悠揚的樂曲，唱出了我們90后孩童的那份天真，那份可愛。也唱出了我們內(nèi)心強大的小宇宙。
升學考試不僅意味著我們將再升一級，還代表著將與和藹可親的老師們說再見，與朝夕相處的哥們分開，告別老班級，加入一個新集體，新的生活讓我們向往，但是與兄弟們在一起的日子，有苦有甜，有哭有笑，有打有鬧，更讓我懷念��！
回憶起我和那幫朋友說的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”，雙方臉上頓時都流露出一泓清澈，然而就在我們轉(zhuǎn)身的一瞬間，所有的美好都消失了，我們八班級生活結(jié)束了。
每當我遇到困難時就會毫不猶豫的找兄弟們幫忙，然后享受擁有“靠山”的溫暖，絲毫沒有怕添麻煩的'心理；我也希望兄弟們在有困難的時候能夠想到我，我會盡自己力所能及的一份力去幫助他們，然后，收獲的是一份被需要的幸福感，好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料，可還是不清楚怎樣來詮釋“友情”，只是心中有著自己深深的，獨特的，不可言喻的理解。
久而久之，時于友情我會對它滿懷憧憬！我與他們的這份情誼，真的給了我太多太多的幫助與支持，感激的話語，有時說出來會顯得那樣的蒼白無力。
好兄弟就如一面鏡子，直言真語和你講話，完全是自己看見另外一個自己。從他們那，我找到自己的缺點和不足，然后，我加以改之，所以我進步了，從大家那，我也學會了許多讓我終身受益的一些正面的人生態(tài)度和生活觀念。
當你們在不輕易間真心付出時，同時也會在不輕易間收獲真心，于是那份快樂讓我們都覺得老幸福了。
希望我們永遠是真誠相對的好兄弟。盡管分開，我也不會忘記你們的，愛大家！
八年級作文 篇3
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也有美麗，落葉也美麗，殘月也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折是美麗，失敗也美麗，苦難也美麗。而我認為，微笑，是最美麗的綻放。
微笑，關(guān)愛，美麗
關(guān)愛，是愛與愛的牽手，而微笑則是連心的手指，美麗也在這一刻，漂亮地綻放了。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為我們這一代，更應該發(fā)揚這種美德。于是，我?guī)е⑿�，時刻提醒著自己這一點。那是一個尋常的中午，天火辣辣的，似乎要烤干大地。我和同學乘坐帶有空調(diào)冷氣的公交車去上學。車里的愜意，很快使我忘記了車廂外的熱氣騰騰。過了幾個站，車上的.乘客漸漸多了起來。突然，一個白發(fā)蒼蒼，滿臉歲月痕跡的身影出現(xiàn)在我眼前。那是一個年紀很大的老奶奶。每走一步，動作都很慢。我的心中馬上閃出讓座二字，我急忙從擁擠的人群中，叫住老奶奶，并扶住她坐在我的位置上。她的眼睛一下瞇成了一條線，笑呵呵地說：“現(xiàn)在的孩子真不錯�！北M管老奶奶口齒不太清楚，但我仍報以微笑說：“沒什么，這是我們該做的�！蔽⑿χ�，我不經(jīng)意聽到前排的阿姨對她的女兒說：“看，那位哥哥給老師讓了座，以后，你也要這樣做哦。”女兒答道：“呵呵，恩�！睆乃{(diào)皮的眼中，我看到了關(guān)愛的傳遞�，F(xiàn)在，我只想說：“讓關(guān)愛的力量勝過天空；讓關(guān)愛傳遞泛泛大海。”我知道，這一刻，微笑，美麗地綻放了！
微笑，奉獻，美麗
他們是一群默默無聞的人，每天干著不同的事，但他們的心卻是一樣的，為了建設祖國，美化城市。我仿佛看到了他們的笑臉，那么燦爛，那么樸實。他們是無聞的人，但他們的微笑卻是最美的，那笑，代表了自己為祖國發(fā)展作出的努力。我向他們深深鞠躬。
微笑，美麗的綻放。讓我們一起微笑，笑出關(guān)愛，笑出奉獻，讓我們用微笑，改變自己，改變世界！
八年級作文 篇4
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！泵慨斃收b這篇詩歌時，都會陶醉于那字里行間透露的美。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”置身于水環(huán)繞的地方，人的內(nèi)心充滿了寧靜舒暢的情結(jié)。
古人喜歡水，今人也是如此。
水是多么美。從指尖劃過，留下的是輕柔、潔凈、滋潤，趙萬里寫到了：“無邊無際廣闊的海水，波動時如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時如姑娘般溫柔深邃。”可是，有多少人真的愛水呢？水從指尖滑過，那輕柔的感覺，那溫柔的滋潤，有誰是真的珍惜呢？
水是多么重要。有了它，才構(gòu)成了這蔚藍的星球、有了它，整個世界才有了生命的氣息、有了它，我們的世界才變得生機盎然、有了它，我們才有了秀美的山川清澈的溪水，湛藍的海洋…我們才有了一切。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。
人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水更是多么寶貴而稀缺。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？據(jù)水文地理學家的估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5％是海水。淡水只占2．5％，而絕大部分為極地冰雪冰川和地下水，適宜人類享用的僅為0．01％。20世紀50年代以后，全球人口急劇增長，工業(yè)發(fā)展迅速，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，也將嚴重威脅人類生存。
3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。生物需要水、生命離不開水。那么一點兒水，早晚會用光的。況且，生活中人們對水的`浪費是那么的肆無忌憚。洗手時，為圖一時的方便而在抹肥皂時不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時讓水嘩嘩流個不停……這在某些人看來，又是多么的“平�！卑 �
相信你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命了。珍惜水就是珍愛生命。有了每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有人對生命的珍愛，人類才能有幸福美好的家園。
古人常說“飲水需思源”，而今節(jié)水也需思源，我們每個人都需樹立節(jié)水的意識。從意識源頭做起，而不是每年一兩天敷衍節(jié)水的紀念日活動。
愿每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水。
八年級作文 篇5
在擁擠的地球村中，充斥著上億人口，每天如成陣羅列的士兵般，以整齊的步伐向前邁進。然而，如此浩大的陣仗，日復一日地規(guī)律運轉(zhuǎn)，卻使人快窒息似的單調(diào)、枯燥乏味。人與人間沒有不同、沒有冒險，隨之而消失的是驚喜、創(chuàng)意與膽識。人類的快速增加，更凸顯了我們可以被取代的事實，好像若不在短短幾十年的生命中有所突破，就如沒存在過般。
我想與大家不一樣。我不想走人多的喧囂大道，而是透過自己的`摸索，另辟蹊徑。與別人不一樣，跳脫舊有的框，才能使生命過得更豐富、更精彩。在每個轉(zhuǎn)角都充滿著驚喜、每天都能有意想不到的事情等著我，就如一場波瀾起伏的戲劇般，永遠不知道下一秒會發(fā)生什么事。與眾不同，能使我發(fā)現(xiàn)出獨特的個人風格，即使只是千萬的其中之一，也能脫穎而出，更加醒目。偶爾搞怪、做一些不一樣的事情，才能使生活更新奇�；蛟S是天生叛逆，或許是虛榮心作祟，但能展現(xiàn)出不一樣的自我，大概是大部分人的夢吧！
有些人認為“突出”是危險的，而選擇與別人一樣。當自己與別人不同時，也許會遭到批評或被盯上。這時，便會發(fā)現(xiàn)自己是獨自一人，沒有人支持、鼓勵。若要讓人印象深刻，似乎又很累人，因為創(chuàng)意的點子不是淵遠流長的泉水，總有干涸的時候。有時，更容易弄巧成拙，沒有得到“驚奇”的功效，反倒被當成笑柄，遭來異樣的眼光。
若只是一味的模仿別人、只想當背景人物、當別人的配角，那不是太乏味了？何不拾起信心豁出去，不論如何，至少展現(xiàn)得是自己最真實的面貌！
八年級作文 篇6
茅以升說過：“橋是經(jīng)過放大的一條板凳�！笔前。瑯蚓褪沁@麼簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
在全新的21世紀，知識爆炸的時代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的'橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前。ヂ�(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落，世界各國人民也像一個大家庭，大家共同合作，團結(jié)友愛，共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。
八年級作文 篇7
人生如一張白紙，你手里掌握著一枝畫筆，你踩在上面繪畫著。。。
————題記
人生就是一步一步走出來的，每一步都會印下一個深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。
我用圓規(guī)畫出了一個美麗的弧圈，起點和終點都是一樣的，所不同的是成長過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。
記得小時候，最喜歡雨過天晴后去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的，可以當做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來我們童年時小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰的。即使是這樣，但是每個人都清楚自己的腳印在何處，因為它時時刻刻都印在我們心里。
現(xiàn)在也許覺得兒時的行為時幼稚的，但是成長的足跡依舊繼續(xù)，只不過它換“新家”了，足跡更多的是遍布在學校的林蔭小道里。有跳遠時，留下的沉重深痕；也有散步時，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。
閑暇之余，從大腦的“C”盤里面找出兒時的足跡，又從“F”盤里調(diào)出現(xiàn)在的足跡，拿出一核對，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的`大小也變了。我在成長，因為我的鞋“換碼”了。
未來的足跡。又將會是怎樣？又將會身在何處？不過，可以肯定的是，我的鞋會又“大一碼”。
一串一串的足跡，連成一條一條人生的路。但是，它也會有岔路的時候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡才會弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···
花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構(gòu)成花樣的年華！
八年級作文 篇8
母親對于我來說，雖不是一輪太陽，卻能給予我溫暖；雖不是一棵參天大樹，卻能給我撐起一片綠蔭。母親，一個在我生命中既普通又不普通的人。
我家原來住在一個小城里，那里地勢邊遠，天氣幾乎是終年寒冷，教育質(zhì)量更羞于掛齒。但因為爺爺奶奶在那里住習慣了，父親和母親便都留在了那里工作，我是爺爺奶奶的寶貝疙瘩，我的幼年也就自然在那里度過了。后來母親實在不忍心見我終日在寒風中上學、放學，更主要的是想讓我接受更好的教育，于是不顧爺爺奶奶的極力反對，忍下對自己孩子的思戀，冒著反駁爺爺奶奶的不孝之罪，把我接出了小城，讓我和外公外婆住在一起，然后就近讀書，她自己則回去繼續(xù)工作。她總是說：“孩子一定要有一個好的起點�！�
剛上小學一年級，我的成績就不好，或許是幼兒園上得馬虎的原因吧。于是母親又開始擔心著我的成績，可畢竟相隔遙遠，她滿心的擔心和牽掛又豈是一個電話能化解的？幾經(jīng)思量，母親終下定決心辭去工作來到我的身邊，輔導我學習、陪伴我成長。這一陪，就是漫長的小學6年后。這6年里，她放棄事業(yè)，離開丈夫，離開自己的朋友圈子，成了我的全職保姆兼家庭教師。這樣的日子，對于一個三十剛出頭的女人來說，是何等的單調(diào)何等的'無聊？我想象不出每天我上學后的時間她是如何打法的？我想象不出我入睡后夜闌人靜時她有沒有失群落伍的惶恐？我想象不出她和父親牛郎織女般的生活在她心里有多少遺憾？我只知道的是母親從沒在我面前抱怨過一句，嘴里念叨的仍是那句“孩子一定要有一個好的起點�！蔽蚁耄胰缃襁@還不算差的成績，或許要感謝我的母親給了我一個好的開始。
這樣的母親，即使辭了工作，成了地道的家庭婦女，可也是還是要強的。這個結(jié)論源于她對我撒的一個”慌“。小時候母親在我眼中是最神秘的，我常常問母親是哪個學校畢業(yè)的，母親或許是隨口一答：“北大啊”。她雖是隨口一說，我卻從此暗暗記在心中，“北大”兩個字對我來說就像是自己名字一樣神圣。親戚們來我家拜訪時，我總會炫耀似的揚起自己的頭，驕傲地說：“我媽媽是北大畢業(yè)的！”那些個叔叔嬸嬸笑著，說：“那你知道那是什么學校嗎？”我毫不猶豫地說：“當然，那是我媽媽畢業(yè)的地方，一定很了不起！”叔叔嬸嬸們聽了，不禁哈哈大笑起來，母親也笑起來，接著追問我：“你長大了想讀什么學校�。俊蹦菚r的我剛開始讀書，整天除了知道玩具、零食、小伙伴，哪里還知道有什么名校，于是不假思索地說道：“我要和媽媽做校友！”大家笑得更厲害了。盡管后來經(jīng)�？吹侥赣H拿著我的課本露出的無力感，我知道了“北大畢業(yè)”這只是母親的一句玩笑，但我仍然相信它是真的。
我相信，如果現(xiàn)在有人問我母親是哪里畢業(yè)的，我還是會說：北大啊。沒有一絲開玩笑的語氣。
在我看來，母親的偉大不在于她本身是一個怎樣優(yōu)秀的人，而在于她賦予了母親這個稱呼最無私的奉獻。這就是我的母親，一個在我生命中既普通又不普通的人。
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