六年級作文實用（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。——題記
時間，你是多么殘忍！一轉眼就溜走了六年。我不止一次訴求你留下，可你還在無情地奔跑著。那彩虹似的夢馬上就要與我告別，不禁頭涔涔而淚潸潸了！
散步在學校的草坪上，那綠油油的小草簇擁在一起，兩三朵鮮花在綠色的襯托之下十分顯眼。在草坪當中的那幾棵蒲葵樹留著我多少美好回憶，有大家在追逐時留下的汗珠，有我與朋友靠在那讓陽光的金色花束照暖我們的痕跡，有我傾訴的所有心聲……蒲葵樹，你就是我的知己，記錄下我六年彩虹似的夢，別了，蒲葵樹！一棵在陽光下閃爍的淚花落在了一片枯黃的落葉上。
沿著靜謐的，能聞到一陣清香的石頭路漫步。操場上的嬉鬧聲仿佛又傳到了我的`耳邊，排球隊的隊員為了給學校爭光每天大汗淋漓的畫面又重現我的腦海。往遠處眺望，“宜園！”我熱淚盈眶地飛奔過去，輕輕推開那用竹子做的門“嘎吱”一聲門開了。我輕輕地把腳尖放在地上，一步一步慢慢地走，緩緩地蹲下身子，伸出手輕輕地撫摸那由我們師生共同種的“火種”。老師，你那無微不至的關懷，充滿慈愛的眼神我永遠也忘記不了，你是第二個母親！別了，宜園！別了，我的“母親”！
天空突然變得晦暗，陰沉，不得不跑到圖書館避避雨。書香，我聞到了你，使我控制不住馬上要翱游在書的海洋。《蒲葵樹書刑》——我們的校刊，我用指尖輕輕地翻開一頁又一頁。彩虹出來了，我抱著校刊投入新的彩色之夢。
尋夢？撐一支長蒿，向青草處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
別了，宜園；別了，蒲葵樹。
六年級作文 篇2
生日，是每個人獨特的節日，每個同學當自己生日的到來時，都顯得很興奮。大家當然也都會慶祝一下自己生日的到來。有的是和同學一起開個生日聚會，有的是一次難忘的旅行，而我的生日到來時，是和父母共享可口的飯菜。
我對去年的那次生日還記憶猶新。那天一大早，爸媽就忙開了。爸爸在家收拾桌子，媽媽去買菜。我呢？什么忙也幫不上，只好坐在一邊閑著。晌午時，爸爸收拾好了，媽媽也買回了菜，大家就開始做飯。媽媽讓我先去看電視。看電視時，我時不時地聞到一股股肉香。過了一會兒，爸爸喊了一聲：“上菜啦！”說著就滿頭大汗地把菜端出來了，跟在后面的媽媽也端了一盤菜，爸媽他們倆做完飯后，又得忙著端飯，真辛苦呀！飯都上來后，我們開始吃飯了，爸媽一直地在給我夾菜，我也給他們夾菜。我們都開心地笑了。
同學們，當你們過生日，收到爸爸媽媽的.祝福，幸福地笑時，你們有沒有想過？多少年的今天，是誰把你帶到了這個世上，又是誰把你撫養到今天呢？這些簡單而又難以回答的問題你們想過沒有呢？我只想告訴所有的朋友們：當你們在生日聚會開心的一剎那，千萬不要忘了你們的父母。需要收到祝福的真的是你們嗎？
六年級作文 篇3
去了，又回來了。這句話是說這秋天的來回重復，她在剛剛入秋秋是是一個頑皮的姑娘，是一個小丫頭。漸漸的長大到了中秋，卻變成了一個十七八歲的清純少女，單純不問世事懵懵懂懂的不懂世間的可怕。深秋的時候已經是一位三十多歲的夫人。高貴，優雅，知性貌似以前那個單純可愛的女孩不是她那樣。開始入冬了，她的生命也開始枯竭，她那是已成了一位老婆婆了。她經過了春夏的保護，漸漸地長大，開始到冬天來再次保護著新生的她。
小丫頭的她，喜歡到處唱著歌，跳著舞，招搖著自己的粉嫩的小手，想告訴世間萬物“我來了”可知道的也暫時只有知道五彩繽紛的蝴蝶和稀少的綠葉。但是她可不在乎一個人和綠葉對唱，和蝴蝶們比舞，玩得可開心了。逐漸長大的她也讓小鳥和人們知道她已經到了有些時間了，人們不禁感嘆道，啊！秋天已經來了！十七八歲的她，開始她該是做的事，她走進果園和果實們聊天，講笑話把果實都笑熟了。她又走進了還是青綠的稻草，她和稻草們招了招手，送上了一陣陣帶著屬于她的清香的清涼的風。稻草聞了立刻變成了一片片金黃的畫，全是金色的沒有其他顏色插進既沒顯夸張，更沒顯出華貴，反倒顯出一片寧靜。當然一陣涼風也吹進農民的心田里。三十多歲的.她，讓一片片的蒼翠的綠葉，變成了泛著金光的金葉子，乍看之下還以為是真金明葉掛在樹上，葉子也給平常一片蔥綠的樹，增添了幾分色彩。一朵朵小雛菊，也綻開了笑臉，沒有牡丹的明艷，沒有桃花的粉嫩，也沒有荷花的清純，只透漏著堅強，勇敢的氣息。老婆婆的的她，已經不是青年和中年的時候的活潑了。只剩下一場的寂落，清冷。因為她該是沉睡的時候了。等待著冬天過了，春天過了，夏天過了，才會綻放她只有短短三個月的光彩。秋天，你可以說是一個被三個騎士姐姐：冬，春，夏保護的小妹妹或公主，你是一個從頑皮，初認世間，知性優雅最后到蒼老和堅強的季節。如果讓我用一種花來形容你，也是只有小雛菊較適合你了吧！
六年級作文 篇4
在我家門前的一片空地上，生長著許許多多的野菊花，我非常喜歡這不起眼的小花。
從遠處看，門前的空地上象鋪了一地金子。走近一看，這些小菊花像一個個小太陽，又像一把把小傘。把這片空地裝扮的格外漂亮。野菊花的莖是一節一節的，莖的下半部分大多是翠綠的，上半部分呈紫色。它翠綠的葉子均勻地長在莖的兩邊，葉柄和葉脈非常清晰，摸上去軟軟的，可舒服呢！
在莖的頂端，開滿了許許多多的小花，中間是金黃色的花蕊，周圍金黃色的花瓣手拉手，緊緊的團結在一起。有的花獨立在那兒，好像在炫耀自己的.美，有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。有的圍坐在一起，好像在說悄悄話，我湊過去，聞了聞，一股清香沁入了我心里，讓我感到神清氣爽，最有趣的是小花們都彎著腰，好像在給人們鞠躬。一陣風拂過，簇簇花兒不停地向人們點頭。
野菊花的生命力很頑強，在陡峭的山峰上、堅硬的石縫里，我們都能看到它的身影。無論風吹雨打，它都能堅強地活下來。
我愛它的頑強、愛它的樸素，我也愿意做一株在風雨中不屈不撓的野菊花。
六年級作文 篇5
當提起作文二字時，我想信我們臉上會露出厭煩的表情，我們知道每星期寫的日記就是一篇非常好的作文，他們的類型說多不多，說少不少，但我們每種類型之少寫過兩篇，最終竟想不出還有什么事可以寫。
我便是如此，面對寒假作業本上的題目，我卻無從下筆，但我看了一篇文章以后，便思緒萬千。那是一篇第三人稱的文章，他是一位記者，去參加某小學的作文比賽，內容是寫我的媽媽，就入記者所說，他聽見同學們都說著：媽媽偉大，媽媽你真關心我，我愛你等等。他決定先走，而后一位同學寫了《我的`傻媽媽》引起了記者的注意，我讀了這篇文章以后，便做了一個總結：首先她題目新穎，迫使我們往下讀，第二，她整篇文章都圍繞一個“傻”字而展開，雖然如此，但是我們仔細品味，就可以知道她想說的是她媽媽為她做得好榜樣，值得他去學。
因此我們可以知道，寫人的品質，不重在語句上稱它多么偉大，我們需要開擴思維，用不同的方式寫品質。我們大多數人都寫過風、云、雨、雪，這些不管你寫過多少遍，隨著年齡增長，你的思維不同，語句不同，連心情也不同，自然文章也不同，這就是你的作文進步的標志了！
我更想起了一句話：“老師只能領你走進知識的大門，只有你自己才能學會更多知識。”我現在才明白，老師教你的知識，只能在你腦中留下模糊的印象，但你親身實踐得到的知識才會永恒！
六年級作文 篇6
今天的鳥巢迎來讓人期待以久的一幕，中國飛人劉翔將在上午11時50分首度亮劍，開啟他的110米欄奧運衛冕之旅。劉翔被分在了第六小組，同組沒有強敵。
北京奧運會110米欄將跑四輪，第一輪將在11時10分打響所有參賽選手被分為六組，每組的前四名和其他成績最好的八名選手將進入第二輪。
中國衛冕冠軍劉翔被分在第六組第二道，同組的選手中無一強手，跑得最快的也只有13秒34。
比賽快開始了。突然，聽到解說員說到劉翔的腳底長了一個大繭頂到了他的'腳骨膜，導致了他后腳跟非常痛。
比賽開始了，第一輪上陣的是劉翔衛冕的最大對手—羅伯斯，同組的還有中國的紀偉。羅伯斯最后以小組第一進入了下一輪，紀偉也以小組第四的成績進入了下一輪。隨后，中國隊的另一名選手史東鵬也以小組第四進入了下一輪。終于，到了劉翔上場了，全場的氣氛也到達了最高點，可是在看劉翔熱身時才跑了幾步就流露出了痛苦的表情，大家都很關心劉翔是否能忍住疼痛。
比賽開始，大家繃緊了神經屏住了呼吸，可是槍聲沒響劉翔就搶跑了，他的臉上露出了比剛才更痛苦的表情。劉翔他放棄了，他退出了比賽，這是誰都沒想到的。大家想的是劉翔拿金牌或是他衛冕成功了，而不是劉翔輸了更不是劉翔他放棄了。因此劉翔沒進入決賽。這使大家都不禁的為他惋惜。
大家都以為劉翔是應為輸不起才逃離賽道的，其實他是因為腳痛難忍才離開的，所以我希望大家都能諒解劉翔，因為劉翔已經盡力的去試著去跑了，而痛是我們不能夠阻擋的，所以希望大家能諒解他。就讓我們期待劉翔的下一次的110米欄吧！等下一次，他肯定也能得金牌。
六年級作文 篇7
下午，爸爸媽媽帶我來到涪江大橋參觀。大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗，四十五個橋墩穩穩地托住橋身，這座大橋是用鋼筋混凝土在1998年12月16曰建成的，大橋全長1033.37米，寬19米，橋面上還有用不銹鋼做成的三排欄桿，將大橋欄成左右兩個通道，38個燈柱上裝著玉蘭花燈和用蘋果燈組成的四個群燈，在晚上的時候把大橋照得特別顯眼。大橋的兩頭各有一個收費站，交警叔叔，阿姨在這里上班，征收車輛過往費用。在大橋上往遠處望去，涪江的一邊是一遍黃色的野地。涪江的'水一到冬季就開始干枯了，許多采沙船在不停地挖采涪江的沙石，把沙石堆成一座座小山，遠近交錯，形成了一幅美麗的風景。
在涪江大橋我碰到了許多同學，他們有的數橋墩，有的作筆記。記錄這雄偉壯麗的涪江大橋。
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