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八年級作文15篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文1
有一次，我和媽媽回姥姥家。剛踏進(jìn)姥姥居住的那個(gè)村子，我就看見那金燦燦的油菜花開滿了一地，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。
我走近一看，油菜花有的還是花骨朵兒，含苞待放，有的已經(jīng)完全開放，露出了嫩黃的花蕊。油菜花有四片像絨布一樣的花瓣兒，聞起來有一股股淡淡的清香。它的花蕊比芝麻還小，就像亭亭玉立的公主怕把自己嬌嫩的皮膚曬黑，而戴上了一項(xiàng)黃色的太陽帽。微風(fēng)吹拂，油菜花輕輕地?cái)[動(dòng)，蕩起層層金色的`波浪。
我小心翼翼地摘了幾朵放在花瓶里，準(zhǔn)備下午帶回家擺在我的房間里，讓我的房間充滿春的氣息。
家鄉(xiāng)的油菜花真美，我愛家鄉(xiāng)的油菜花。
八年級作文2
古人說：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
當(dāng)我想起唐代詩人這首詩時(shí)就讓人不禁的想到清明的場景。是��！清明節(jié)到。
清明節(jié)是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節(jié)日。當(dāng)他們?nèi)胪翞榘彩且惠呑泳徒Y(jié)束剩下的就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個(gè)節(jié)日給我們緬懷的機(jī)會(huì)。4月5日是清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個(gè)很重要的節(jié)氣清明一到萬物復(fù)蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節(jié)。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”。
早上要起個(gè)大早給先人上墳，掃墓。然后吃個(gè)雞蛋，有的地方有吃煎餅的習(xí)俗。這個(gè)節(jié)日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚(yáng)中華民族孝的傳統(tǒng)美德
上墳時(shí)抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的.標(biāo)桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì)違背自然規(guī)律他終會(huì)跟隨春來到人間。
看！帶有些許露珠的柳樹枝，出現(xiàn)微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會(huì)因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節(jié)到，春就不遠(yuǎn)。生機(jī)盎然，綠色動(dòng)力。
八年級作文3
秋天是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，而這位名叫秋的姑娘，有許多事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
秋花
我敢說，那是我見過的最特別的一朵花。
那是一朵坐落在校園花池角落里的一朵孤花，一片片嬌嫩的花瓣組成了一張純白底色，泛起粉紅色的笑臉，隨風(fēng)搖曳——它雖然孤獨(dú)，卻是快樂的。一根有力的墨綠枝桿深深扎入土中，幾片翠綠使它顯得生機(jī)勃勃，上面穩(wěn)穩(wěn)的拖住那張笑臉。也許是風(fēng)兒欺它軟弱一人，花萼邊已有花瓣搖搖欲墜了，但那一絲清香卻是那樣吸引人，絕沒有腐朽的氣味。一陣微風(fēng)吹來，花瓣摩擦的聲音似乎是孤花在向我低語。仔細(xì)觀察那花：它不像池心那朵高傲的花朵——為爭艷而把枝桿伸的'非常高，了望著四周沒有再比自己更高的花兒而自鳴得意；它不像離它不遠(yuǎn)處的那朵枯花一樣垂頭喪氣；它更不像那些鮮艷無比，擁有誘人香味的花朵那樣孤芳自賞。它是一朵個(gè)性的花朵，它那獨(dú)特的純潔靈魂，深深的震撼了我。
��！孤花，你的秋花中的天使！
秋松
青松是一種四季常青的樹種，但當(dāng)秋姑娘邁入我們校園時(shí)，它那青翠的針葉變成墨綠色了，有些還步入了“老年期”——變成了黃綠色。這些不免有些使人擔(dān)心它是否失去了往日的雄風(fēng)。但無論它的顏色怎樣變化，它們的樹枝都蒼勁矯健，堅(jiān)定的屹立在花池中，每當(dāng)我們圍著它奔跑時(shí)，青松猶如一位熱愛孩子們的慈祥老人，那般疼愛的看著我們。回想一番，它們在炎炎夏日為我們遮陽，在寒冬中摟著我們，成了我們避雪的港灣。
它們?yōu)槲覀冏龀隽撕蔚鹊呢暙I(xiàn)！
后語
秋，你是多么的深不可測！在你關(guān)愛下的生物是多么偉大——看似平凡卻蘊(yùn)涵著崇高的品質(zhì)！是的，秋花和秋松雖然各有千秋，但它們純潔、無私的品質(zhì)是多么高尚！
八年級作文4
我說，我們這群不懂事的孩童呀，就如一根根生長在大山上的小草，盡情而貪婪地享受著溪水的滋潤哺育，我們牢記了溪水的恩情。我們抬頭望天，茫然之中，忘記了，自己的下方，矗立著厚實(shí)而沉重的大山。
“拉琴拉琴，難道我就是一個(gè)囚禁在小提琴的世界里的機(jī)器嗎？”我又開始了我對我的家人，以及我的小提琴的抱怨。自從我在開始準(zhǔn)備考級的曲目后，爸爸媽媽就一天到晚只知道讓我練琴，3首考級曲目，在我手下的琴弓下翻來覆去地練，即使我練得多熟練，拉得再好，我也得不到一點(diǎn)兒休息，這一點(diǎn)我心中十分清楚。我的心中充滿了急躁和一絲絲恨意。我似乎被什么力量吸引著似的，來到了書房，強(qiáng)忍著淚朝爸媽吼道：“你們只知道讓我練琴，你們有考慮過我的感受嗎？”爸媽先是一愣，接著，媽媽便瞪著眼睛斥責(zé)我，罵我，說我的不是。而我卻把頭仰得老高，就像一只高傲的小鹿，忽視著眼前的一切。媽媽被我氣得無話可說，而父親則是在一旁發(fā)呆，我想，應(yīng)該是為我剛才說的那一番話而感到不知所措吧。父親回過頭來。并沒有罵我，而是平靜地說：“如果要繼續(xù)學(xué)下去就一定要學(xué)好，如果厭倦了，就干脆別學(xué)了�！薄拔揖褪遣幌雽W(xué)下去了，我就是不想練。”爸爸的臉沉了下去，頓時(shí)，他勃然大怒。他拿起身邊的小提琴，重重地望往地上一摔，他又拿起身邊的鐵尺就要打我，要知道，這可是我從小到大，父親第一次打我呀。我并沒有躲，而是蜷縮在地板上，任由鐵尺在我身上飛舞。我流淚了，而這淚中卻沒有一絲悔意。沒過一會(huì)兒，父親打累了，把鐵尺丟在了地上，像一棵蒼老的槐樹，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，盯了父親一會(huì)兒，對父親的恨在一時(shí)間油然而生。我回到了自己的房間。媽媽推開了我的房門，她看著我身上的道道紅印，只聽媽媽“哇”的一聲大哭起來，像個(gè)傷心的孩子。淚水打在了我的手上，我依舊是那樣，頭也不會(huì)。媽媽對我的關(guān)心更使我加深了對父親的恨。
晚上，我難以入睡。淚水，不停從我眼角劃過。無意中，我聽到了父親與母親之間的對話：“你打算為我買西服襯衫的那幾千塊錢別給我買衣服了�！备赣H說�！盀槭裁窗 ！薄八诰W(wǎng)上看中了一把小提琴，德國的，我看過了，確實(shí)挺不錯(cuò)的，就是價(jià)高了點(diǎn)，就給買了吧。”“可是，那些錢……”“沒關(guān)系的，我又不是沒衣服了，以后再買也不遲�！蔽业纱罅搜劬�，淚掩蓋了我的面頰。這淚代表了什么？我說不清，更道不完。我又輕輕拿起那把小提琴，往日輕巧的小提琴在今日卻似乎重如千斤。我舉起手中的琴弓，琴弓在琴弦上跳躍，就像一個(gè)獨(dú)舞者，隨之發(fā)出了悠揚(yáng)的`曲子，依舊是那個(gè)調(diào)子，依舊是同樣的指法，可今日，每拉出一個(gè)音符都可讓我潸然淚下。沒過一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的世界。音樂停止了，空氣隨之凝固了似的，我們不說一句話，可是我們已經(jīng)進(jìn)行了一次心的對話。過了一會(huì)兒，我放下了手中的小提琴，擁入了父親的懷抱中，淚水再一次掩蓋了我的面頰：“對不起，爸爸，我讓你失望了，我一定好好練決不辜負(fù)你和媽媽的期望�！�
考級那天，天很熱。是父親送我去的琴行。他在我考級前，拼命鼓勵(lì)我，讓我千萬不要緊張。我的腳步是伴隨著父親的沉重--至少對我來說十分沉重--的話語而進(jìn)的考級室。我邊拉，那夜的情景又浮現(xiàn)在我眼前，我拉的更賣力了。
幾個(gè)星期后，考級結(jié)果出來了，我的3首考級曲目竟然都是優(yōu)加，我還獲得了優(yōu)秀考級學(xué)員的稱號。這在人們眼中是多么的光榮呀。我的心中驕傲極了，父親自然也十分高興。他把那架小提琴遞給了我，我撫摸著琴，似乎正在撫摸父親那張粗糙而又厚實(shí)的臉。
現(xiàn)在，我對父親那晚對我的發(fā)怒又有了新的理解：父愛如山，沉重卻易被忽略，許多像我這樣如此大意的兒女把他踐踏在腳下，從不去低頭看一眼。今日，我愧疚地凝視下方，卻讓我悲哀，父親的臉已蒼老，這遲來的對父親的愛呵！
八年級作文5
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時(shí)無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天，父親沒有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，大家一直習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)沒辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹�？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠(yuǎn)去。
歲月無情，把父親的`雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
八年級作文6
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物，聽別人說她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長的夢便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的`周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
八年級作文7
今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們早早地來到了揚(yáng)州市花園小學(xué)。
下午兩點(diǎn)多鐘，我們進(jìn)了報(bào)告廳，等了好長時(shí)間，比賽才開始。首先是選手上臺抽簽，抽到幾號就按幾號的次序上場。咦？！怎么始終沒有報(bào)到我的名字呢？我開始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問：“還有誰沒有抽到簽？”我站起來：“我沒有��！”主持人問“你叫什么名字��？”我說：“我叫王雨薇！”噢！“原來我們搞錯(cuò)了！”主持人說道，原來上午也有個(gè)叫王雨薇的小朋友比過了。哎！簽沒抽成，還落個(gè)11號選手，氣死我了！
此時(shí)此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓，頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當(dāng)主持人報(bào)到“11號選手上場”時(shí)，我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺，坐在凳子上。可是我一看到幾十雙眼睛投來的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個(gè)不停。就在這時(shí)，媽媽向我投來了鼓勵(lì)的眼神，我這個(gè)膽小的孩子漸漸地平靜下來了，使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結(jié)果。
終于，比賽結(jié)果揭曉了，主持人在宣讀進(jìn)入復(fù)賽的名單，可是側(cè)耳傾聽，卻沒有聽我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的.心情，準(zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場�？赏蝗�，有人叫我的名字，轉(zhuǎn)回頭，有人說：“你進(jìn)了，是我們搞錯(cuò)了�！蔽翌D時(shí)來了精神，有種失而復(fù)得的感覺，別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
八年級作文8
愛是什么?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個(gè)人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時(shí)候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的'世界都充滿愛!
地震過后的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的孩子失去了父母，這是一個(gè)另人同情的畫面，有是一個(gè)另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災(zāi)的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動(dòng)人的畫面，我都想?yún)⒓�。雖然我離他們遠(yuǎn)，但是可以給他們寫信。我會(huì)對他們說;“你們要堅(jiān)強(qiáng)，克服面對你們的困難，我會(huì)默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
八年級作文9
她在祖國最南端的大島東部沿岸，萬泉河是她的母親，她叫瓊海。
這兒，最多的是清香的味道，農(nóng)村里稻兒的味道，樹兒的味道，草兒的味道，加以幾絲新穎的建筑。更好的表達(dá)她，應(yīng)該是‘城市化村莊’。
仰望天空，天依然是藍(lán)的，云依然潔白。大地，似乎一切以綠化為主，而‘綠’是歷代文人雅士為之所共鳴的詞�！猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’，王安石為碧綠的春天懷念故鄉(xiāng)；‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)’……綠色是那么令人心脾！走向孕育水稻的鄉(xiāng)區(qū)，是一種綠，在這美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招著纖細(xì)的手，迎風(fēng)微笑。人們無法感受到‘粒粒皆辛苦’的憐惜感，只是覺得“哦，青春如此美好”。依傍著稻兒可能是翠綠的樹兒，是的，成群結(jié)隊(duì)的，安靜地直立著，她們你看著我，我看著你，照鏡子般欣賞著相同的隨風(fēng)飄著的綠裝。羨慕，真美啊，翠綠的的她們互相繚繞著，繚繞著，幸福地繚繞著。真想馬上輕輕地走進(jìn)去，傾聽她們的心聲，或許那是春姑娘飄逸的發(fā)絲連接成的親感情線！草兒的蹤影很少，她們在熱帶區(qū)域里享受這兒獨(dú)特的美，因?yàn)檫@里太獨(dú)特了，以至于很少的她們懂得為之陶醉，然而她們也少不了自身的依然的`這兒的課，扣人心弦的綠。觀賞吧，當(dāng)入神的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的她們稻兒、樹兒、草兒的另一種美——整齊的綠色美，人間沒有比這“綠”更和諧整齊的了！
走回市中心，走回“繁華”的“鄉(xiāng)村”，深深感受到，綠色也渲染了周邊的事物，母親--萬泉河也被映上一層心曠神怡的綠，一層是淡淡的。春色盎然的綠。萬泉河因此被裝點(diǎn)得更加美麗，更加迷人，成為了一處別具風(fēng)格的熱帶風(fēng)景區(qū)�！鞍l(fā)展旅游業(yè)，是最適合你了”她說。
未來，承載綠色，延長“這兒”應(yīng)有的和諧之歌，推向高潮！
八年級作文10
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像。可今年，我又不得不給自己重新畫一張，因?yàn)榻衲甑奈野l(fā)生了很大的變化。也許你會(huì)說：“沒什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說個(gè)不停的嘴巴嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，女大十八般嘛。變化一：我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長高了，人也瘦了，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。呵呵！愛美之心人皆有之。
我可是個(gè)永遠(yuǎn)都吃不飽的“書蟲”。對每一本書都愛不釋手。一有空就去“新華書店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，增強(qiáng)了我的想象力，還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內(nèi)，我就有兩篇習(xí)作刊登在報(bào)紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。
閱讀、寫作是我的'強(qiáng)項(xiàng)。但我的數(shù)學(xué)和英語也不差，成績總是名列前茅。（只不過在考試的時(shí)候，偶爾會(huì)被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開的。
我的愛好很廣泛。喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過了八級考試，以及在省里比賽獲得二等獎(jiǎng)。
忘了透露，我不但是個(gè)“小書蟲”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！
八年級作文11
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個(gè)字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風(fēng)吹來吹去，不知自己將來的命運(yùn)如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的'第二個(gè)年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的�，F(xiàn)在每天放學(xué)打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語言，每天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
八年級作文12
當(dāng)我沒事做時(shí)，我總會(huì)坐在家里三樓的陽臺上，靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們，我慢慢發(fā)現(xiàn)：看著他們來來去去，心靈也會(huì)跟著沉淀下來。
白天時(shí)，從陽臺望下去，可以看見許多形形色色的人在路上走來走去，看起來非常熱鬧。天氣好時(shí)，還會(huì)有幾只飛來啄食陽臺上的蟲子，白天的陽臺幾乎都是陽光普照的。但偶爾會(huì)有下雨的時(shí)候，雨天來時(shí)，一切都變調(diào)了，飛了，人群散了，只剩下雨滴滴答答的落在陽臺上，陽臺非常濕滑，誰也不敢上去。不下雨 的晚上，一切則是那么的寧靜，銀白色的月光灑在陽臺上，又為四周增添了些許靜謐，蟲子們唧唧的`叫聲不會(huì)讓人覺得吵雜，反而令人感到夜晚的柔和沉寂，這時(shí)坐在陽臺上聆聽夜晚的交響曲，是最美好的享受。
小時(shí)候，陽臺是我和妹妹的游戲間，我們在那玩扮家家酒、警 匪槍戰(zhàn)等游戲，記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒，不過那也已經(jīng)成為無法返回的過去了，現(xiàn)在只能坐在陽臺上，撫摸以前留下的玩具，回憶著童年快樂的時(shí)光，回憶著和爺爺在一起的時(shí)光。
現(xiàn)在，每當(dāng)我站上這個(gè)陽臺，心理總會(huì)有一些感慨、有些期盼，感慨過去的不再擁有，也期盼著下次站上這個(gè)陽臺時(shí)，我已變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。
八年級作文13
秋思
(唐代) 張籍
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
這是一個(gè)早晨，洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對親人的悠長思念。
好久不曾相見… …
他，拿來紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？兒不孝，不能服待于你們的身邊!
娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？
他仿佛覺得自己有說不完的話，寫不盡的'情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級作文14
今天星期天，下午爺爺來到我家。正好我做完了作業(yè)，就對爺爺說：“爺爺，您來得正好，我剛好把作業(yè)做完，現(xiàn)在想和你下一盤棋。”爺爺笑著答應(yīng)了。
于是，我就去拿來了棋子，和爺爺擺開了陣式下起了棋來了。爺爺讓我先下。我就先放了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，要打爺爺?shù)漠?dāng)頭兵。爺爺就用“馬來跳”保護(hù)住自己的當(dāng)頭兵。我緊跟著跳馬，然后出車。誰知道爺爺一下子看出了我的用意，搶先了一步，使我的車無法出動(dòng)。我一看這一邊無法出動(dòng)，就只好到另外一邊去求發(fā)展了。
下了十多步棋子以后，形勢開始僵硬起來。雖然我的雙車都已經(jīng)出動(dòng)了，可是都被爺爺用棋子給定住了。我的雙車無法動(dòng)彈，只得在自己一方做起了防御工作�？墒牵@樣一來，我沒有了攻勢，等著挨打。爺爺好了，派出了他的雙馬充當(dāng)先鋒向我方的'陣地殺了過來。這時(shí)，我只能夠拼死抵擋，無濟(jì)于事。怎么辦？正在這一個(gè)時(shí)候，爺爺走了一步錯(cuò)棋。我立刻拿起棋子向爺爺?shù)年嚨貨_殺過去。爺爺也不顧自己的安危，仍然沖殺過來。這時(shí)，由于，爺爺在前面占了上風(fēng)所以在實(shí)力上我沒有辦法和他拼。于是，我又開始動(dòng)起了腦筋來了。
這時(shí)，我看到爺爺?shù)年噭�，呀，我可以用偷車將讓爺爺棋子的�?shí)力大大減弱。接著，我便按照自己的計(jì)謀實(shí)施，一步一步地下了起來。咦，爺爺竟然沒有發(fā)覺，跟著我的棋子下了�！昂�，偷車將！”爺爺很快走入我給他設(shè)計(jì)的陷阱里面去了。因而，他的棋子被我偷吃幾只，特別是給我吃掉了一只車。終于，我以一步之差，反敗為勝，戰(zhàn)勝了爺爺。
這可真是一招棋走錯(cuò)，滿盤皆輸啊！
八年級作文15
我有一個(gè)小小的房間，我很喜歡我的房間。
那里的床是粉色的，窗簾是粉色的，書柜是粉色的，蚊帳也是粉色的。
身為一個(gè)小孩，我當(dāng)然會(huì)有很多玩具。我有兩個(gè)粉白相間的小魚板凳。一個(gè)黃皮毛、外穿紅衣服的小狗炭包，它還調(diào)皮地伸著舌頭呢。我還有一個(gè)白色的晴天娃娃，下面還掛著一個(gè)小鈴鐺，我把它掛在門上，每當(dāng)我推開門，它就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
我有時(shí)也會(huì)希望我的房間變成別的樣子。在我的爸爸媽媽因?yàn)榧影喽夭涣思視r(shí)，我希望我的房間變成一輛能自動(dòng)駕駛的小車。這樣的話，我就可以開到爸爸媽媽的.工廠去給他們?nèi)嗳嗤龋反繁�。他們一定�?huì)很驚訝，我卻調(diào)皮地一笑：“不告訴你！”
在我孤單一人，沒有人玩的時(shí)候，我希望我的房間變成一座大大的金色城堡。我要邀請很多同學(xué)到我的房間來玩，一起玩牌、寫作業(yè)、聊天、表演節(jié)目。那樣，我的房間就熱鬧了，歡笑聲在房間中此起彼伏。
在我想做手工但沒有材料時(shí)，我希望我的房間變成一個(gè)手工作坊。手工作坊里的材料各式各樣，我可以坐在里面，隨意挑選各種顏色的彩泥、卡紙、水粉顏料，創(chuàng)作一個(gè)大大的家。這就是我的家，我的那個(gè)溫馨的家。在我不知道東西放在哪兒時(shí)，我色盲我的房間變成一間機(jī)械小屋。
我只要大喊一聲要尋找的東西的名稱，它立刻就會(huì)從墻壁上伸出一雙機(jī)械手，幫助我找到想要的東西。
不過，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間。我喜歡我的玩具，喜歡我的課外書，更喜歡我的小床，以及我那為我忙碌的爸爸媽媽，我要好好感謝他們！
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