[通用]五年級作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文1
我們經過六年的小學生活最之后到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。
一走進校門的第一天,就意味著那里就是我的新起點,新環境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想,沒有目標,能他人生也為此困難重重。沒有目標的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標,就不能找到最好的工作,讓自我的`一生毀在這上方。
我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難,就不去管它,放下它。這樣是很不好的。在學習上遇到困難,必須要細心的去解決它。因為沒有什么困難是我們解決不了的。經過努力,這個困難必須會在你面前倒下,獲得成功。學習是要合理的。不要沒有一點計劃就在那里學習,最后學習的效果是很不好的。我們必須要有計劃的學習,要做出計劃表,每一天按照上方的計劃來學習,學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃,才能成功。
在生活的道路上,會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難,我們解決了,就會在從中獲得哲理。
只要我們有目標,向著目標去奮斗,就會實現目標,獲得最終的成功。
五年級作文2
時間過得飛快,一眨眼又到元宵節了。今天,我親手做了一回煮湯圓,可好吃了!
今天早上,我覺得沒事做,便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱,從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里,那湯圓十分硬,如果咬上一口,你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶,在鍋子里倒入兩大碗水,蓋上鍋蓋,再耐心地等上幾分鐘,忽然,鍋子里傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音,后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的.聲音。我三步并作兩步地跑過去一看,哦!原來是水開了,我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后,水面立刻恢復了平靜,我又耐心地等待著,過了一會兒,我又打開鍋蓋一看,有的湯圓直挺挺地浮在水面上,好像浮在水上的人一樣;有的沉在水底不肯上來,像幾個潛水員在水底找寶藏呢!還有的跳上跳下,好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過,湯圓全部都浮起來才算熟,于是我再次蓋上鍋蓋,耐心地等待著,第三次水開了,湯圓全部都生活在水面上,沒有一個沉在水底。
我見了,迫不及待地把湯圓盛入碗里,咬上一口,皮又嫩又滑,餡又香又甜,我品嘗著自己的勞動成果,心里不由地想到老舍的話:“勞動最有滋味” 。
五年級作文3
森林里有一只愛挑食的小貓,它愛吃的只有一樣東西——零食。小貓越來越瘦,現在好像一陣風就能刮走。小朋友們都不跟它玩了,因為它實在太瘦,稍微一跑就生病,一刮風就摔倒,害得小朋友們被誤會。
有一天,刮來一陣風,小貓被刮跑了,它被刮到一個美食餐廳,服務生看它瘦巴巴的,就讓它吃了一口紅燒魚,真是美味極了,小貓把整條魚都吃了,它從都沒有吃的.那么飽。突然,有刮來一陣風,小貓有回到了家,小貓向媽媽保證,從今以后,再也不吃零食了,貓媽媽欣慰地笑了。
自從小貓不吃零食之后,慢慢變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。
五年級作文4
我一遍又一遍地品味著《血色母愛》這個震撼人心的故事,母愛,原來是那么純潔、那么無私、那么偉大。
故事主要講一位母親帶著女兒去滑雪,可她們卻一不小心迷路了。那兒可是阿爾卑斯山啊。雪崩,北風。她們苦苦掙扎了兩天,可女兒卻因體力不支昏了過去。直升飛機好幾次來找過她們,可茫茫雪地,穿著銀色滑雪衣的母女實在很難被發現。情急之下,母親毅然割斷了自己的動脈,在雪地爬行,爬出了一條血路。等直升飛機發現了這個目標時,女兒獲救了,而母親卻永遠睡著了。
故事中的母親為救女兒的這一壯舉讓我肅然起敬。這就是神圣的母愛啊。母親用自己的`鮮血染紅了一片白雪,她用自己的生命托起了女兒生的希望。我似乎看到雪地中那道長長的血路開滿了美麗的康乃馨,那綻放的花瓣正是母親嘴角甜美的笑啊。冰心老人說過:世上若失去了女人,至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。是啊,這世界因為有了女人,有了母親,才會顯得如此美麗而溫馨。
母愛,淡淡的,悄悄的,如雨露滋潤心田。一聲叮嚀,一句安慰,一抹微笑,都是愛的細節。生活中母親時時刻刻關愛著我們,為我們盡心盡力地付出卻不求回報。而我們又能為母親做些什么呢?想想我自己,對媽媽苦口婆心的教育總是置之不理,有時還要和她吵。我怎么沒去在意她疲憊的身影,她傷心的眼神呢?
《血色母愛》不僅讓我讀懂了母愛的無私和偉大,更會讓我倍加珍惜身邊那份暖暖的母愛。
五年級作文5
我的家鄉一年四季都很美麗。
春天來了,樹枝抽出了嫩綠的枝椏,小草懶洋洋地睜開眼,仿佛在看外面新奇的世界,各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的.蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞,“哈哈,春天可真熱鬧!”我們小孩子最喜歡爬山了。這時,我們就向東登上陘山看子產墓,向西爬上始祖山觀鳳后嶺,站在山上我們高興極了。
夏小子來了,樹更綠了,那一棵棵樹宛如鋼鐵戰士一般站立著,花兒們也更加芬芳誘人了,有的花兒還孕育著誘人的果實。麥子熟了,一片金黃。
秋天,是金色的海洋,什么都好象是金黃的,樹葉是黃的,田野是黃的,山坡也是黃的。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪;近看,谷子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,農民們在這個季節可樂了,因為他們辛勤培育的糧食成熟了,他們都忙著收玉米和高粱呢!可是個豐收的時候!
冬天來到了,大雪隨著寒冬來了,村子仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪,輕柔、松軟、潔白無瑕,放眼望去,茫茫大地,銀裝素裹,北風吹來,萬樹銀花,潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹銀花,千姿百態,如同“千樹萬樹梨花開”,景色可美了。
我永遠愛我那可愛的家鄉,更為家鄉喝彩。
五年級作文6
這天,我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動了。
我不由得想起了我的媽媽,媽媽養育我長大,每一天風雨無阻地送我上學;絞盡腦汁地做我喜愛吃的菜;噓寒問暖地呵護著我……媽媽好比就是一支蠟燭,總就是燃燒自我,照亮著我,使我一向向前。媽媽好比就是天上的太陽,總就是溫暖著我,讓我茁壯成長。
還記得那就是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學了。在上最后一節課時,天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,此時不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不明白我沒帶傘,怎樣辦呢?真就是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節課我心神不定,心里面像有十五個吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒聽進去。
“丁零零……”放學了,雨依然下個不停,看著其它同學披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽媽媽的話。正在這時媽媽那熟悉的身影又出此刻我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎樣明白我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不明白,我還不明白?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都就是我不好,此時害得生病的媽媽又要跑一趟,……
媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會出此刻哪里。如果沒有您,我不會這樣快樂地學習;如果沒有您,我不會這么幸福地成長。
“誰言寸草心,報得三春暉。”母愛就是多么偉大,我怎樣能報答得完呢?此時可就是,媽媽,我必須好好學習,用優異的.成績來報答您對我的愛,因為我明白,這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。
五年級作文7
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,此時她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。
在學校的`草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,此時我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個故事:
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。
五年級作文8
65年的崢嶸歲月,65年的蒼海沉浮,65年的雨雪風霜,一代又一代人的辛勤努力,創造了一個又一個奇跡。我想要一根長長的大紅色的繩子,系成一個大大的中國結,代表中國人民大團結;我想要一張純白的紙,寫上古今歷代英雄豪杰的姓名;我想要一把神奇的尺子,量一量中國古往今來文化積淀的厚度……
中國是有著錚錚鐵骨、無所畏懼的漢子。他豪放,九百萬平方千米的大好河山,仿佛是他隨意潑墨而成的絕好山水畫;他大氣,他挺了挺胸膛創造了“世界屋脊”珠穆朗瑪峰,又做了幾個俯臥撐,便有了洶涌澎湃的長江黃河;他自信,于是歷史里便有了“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”的絕唱;他堅強,再曲折的'道路他走過,再艱難的歷史他也經歷過,但他終究是這樣一路走過來了、站起來了,并且還可以傲然地在世界面前繼續無所畏懼地前行!
中國是一位溫文爾雅、才氣橫溢的女子。孔孟儒家思想深入人心,《弟子規》、《三字經》婦孺皆熟背,道德禮義傳天下。四大名著展示中華民族悠久的文化底蘊,傳承中國古老的文明。武則天,中國歷史上唯一一位女皇帝,徹底改變男尊女卑的歷史,在中國歷史長卷中彪炳千秋。李清照、冰心、花木蘭,用不同的方式抒寫“巾幗不讓須眉”的豪氣。
中國更像一位智者。無論是秦時雄偉的兵馬俑,隋唐時的綾羅綢緞,鄭和下西洋獵獵飄展的大旗抑或是抗戰時的大刀,隨著時間的流逝,它們漸漸成為了歷史,漸漸沉淀了,卻成為了中華民族寶貴的精神財富!中國歷經了無數的風雨,喧囂過后,精彩之后,它變得莊嚴肅穆和智慧,這也使它有了那獨特的魅力。
我們作為祖國新一代的接班人,我想,我們能毫無愧疚地對世界說:“我們的名字叫中國,我們自豪,我們驕傲!”
五年級作文9
每一個民族都有一個傳奇,每一個人都有一個屬于自我祖國的夢。為了一個民族的夢想,我們從1840年的海面出發;為了一個不變的追求,我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程。”
我們處在實現這個夢想最近的.時代,三十多年的改革開放,不僅僅帶來了物質財富的急劇躍升,也改變了無數中國人的命運,孕育了無數夢想
經歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產黨領導著廣大人民群眾,為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動……不論遇到什么,歷史事實都告訴我們:中國共產黨領導的中國將會不斷發展、進步!
夢想照亮人生,夢想改變現實,夢想創造歷史!夢在前方,路在腳下。有夢想才會有期望,有期望才會有激情,有激情才會有事業,有事業才會有未來。“青春有夢就去追,為自我的夢想而努力,為自我的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因為我們時刻有夢想在心中,也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡,用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
五年級作文10
說起兒童公園,那就然而我和小伙伴們經常一齊去玩的樂園。
春天,公園里的樹木都蘇醒了,有的花兒也都開始發芽了,湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就然而一片生機勃勃的景象。
夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網球,還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀!
秋天,公園里的樹木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過,落葉在公園里飛舞。啊!原先就然而秋風讓落葉長了翅膀。
冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的`樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級作文11
天空用于白云,顯得格外蔚藍;花朵擁有綠葉,顯得格外美麗;大海擁有波浪,顯得更有生命力……我?我擁有平凡,如果平凡也就是一種擁有的話。
因為平凡,我能夠不必太過追求什么,停下腳步,享受那一米陽光,坐坐,在某個放飛期望的清晨,或就是滿師黃花堆積的黃昏,去欣賞那飄逸的云;因為平凡,我能夠不用嘗那大起大落后的一蹶不振,畢竟,我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽,也不曾有蘇軾被貶后,那“日食荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”的超然;因為平凡,我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我?我擁有殘缺,如果殘缺也就是一種擁有的話。
月,最美但就是于一輪殘月;水,最美但就是于一池漪璉,沖破平靜。維納斯的最美,刻畫在那殘缺的手臂上,海倫?凱勒的最美融入了她的天生殘疾里,上帝奪走了本該屬于他們的最美,,我相信,上帝對每個人都就是公平的,我不可能完美。因此,我擁有了殘缺。應為這殘缺,我失去了本該擁有的最美。但我更明白,這一點殘缺,令我與眾不一樣,因為這點殘缺,我才能做真正的自我。這殘缺之美,才就是最有縱深價值的美,才就是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富;山峰擁有陡峭顯得更為高峻;霓虹擁有七彩因而格外美麗……我?我擁有清閑,如果清閑也就是一種擁有的'話。
人生之樂莫大于閑,因為清閑,不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁,不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時光來欣賞這美麗的世界,不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下,悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水,茅屋一間,雪白窗紙,微浸綠色,此時獨坐其間,閑,亦快樂著。
人生就是一張白紙,擁有繽紛的色彩,才有充實的人生,但在我那里,充實并不就是燈紅酒綠,紙醉金迷。
人生就是一杯清水,擁有精致的沖劑才會清香甜美,但在我那里,清香甜美并不就是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生就是一片夜空,擁有燦爛的星光,才有輝煌有壯觀,但在我那里,輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動,皇冠耀目。
我并不藐視追求,也不否定完美,更不鄙視充實,我只就是靜靜的思考,我擁有什么,并為我擁有的感到快樂,
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜;蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭;燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我?我因為就是我,擁有所以快樂著,那最純粹,最快樂的愛。
五年級作文12
日盼夜盼,終于盼來了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午,我們全校師生歡聚在操場上,觀看文藝匯演,跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接,大飽眼福。在輕松愉悅之中,半天的時光很快就過去了。
而我最最期盼的,則是下午的“班班樂”活動。因為在這半天里面,原本不允許帶進零食的教室,此時則充滿了美食的味道。每位同學都從家里帶來了美味的食品,與老師、同學們分享。這一天下午,我們將教室的桌椅圍成了一個圈。為了活躍氣氛,老師為我們設計了一個節目——“聽歌傳氣球”。其實規則就跟擊鼓傳花一樣,歌聲停止的時候,氣球落在誰的手中,誰就必須為大家表演節目。伴著音樂聲的響起,氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞,我的心怦怦直跳,唯恐氣球落在我手中的時候歌聲停止,因為毫無藝術天賦的我最怕的'就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿,每一輪下來,氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次,氣球剛剛從我的手里遞出,音樂聲戛然而止。那時,我的整顆心都快蹦出來了。看著同桌一副愁眉苦臉的樣子,我的心中暗自慶幸不已,還好眼疾手快,再慢上一秒,該發愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣,我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時光總是過得那么快,整個下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了。跨出校門,我的那顆驛動的心久久未能平靜。如此快樂的六一,怎能不令人留戀呢?
五年級作文13
追求快樂,在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!
追求快樂,讓生活的快樂占滿人們的心間!
有人說快樂離自我很遠,而我說快樂無處不在。快樂就是自我創造的,自我就就是快樂的源泉!人生這么短暫,我相信每個人都期望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
要想擁有快樂,我們要與坦率為友;要想擁有快樂,我們要與真誠為伴;要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花,而不就是永永久久;要不然快樂就會我們越來越遠;要不然我們就會茍且偷生!還談何快樂?
一位年輕人生性好偷,經過多次做案他已成為百萬富翁。但就是他并不快樂,他每一天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴,有的`只就是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人后悔的說出――快樂,何時歸?
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜,失去時才明白快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可如果不時時檢點自我,快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自我,警告自我――不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財富。要與人為善,要真誠坦率,這樣我們就會時時擁有快樂,快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你必須不想整天愁眉苦臉,你也想快樂的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!
五年級作文14
會彈鋼琴的我很可愛。因為我無論學習多緊張,每天都要堅持至少彈上近一個小時,老師說我樂感好;媽媽夸我認真;爸爸表揚我有毅力;爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節,我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢,她們單位的'領導獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因為每次學習時,我都很認真,也能吃苦,老師對我要求很嚴,期望也高,爸爸媽媽平時也要我在家里多練習舞蹈的基本功,所以我的動作比較到位;由于我學過鋼琴,舞蹈節拍也掌握得比較準,在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上,我們的舞蹈學校參加表演了,我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時,我就報名學習畫畫了,學過簡筆畫,學過國畫。上小學時,我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時,老師夸我很專注、很投入。在家里,我沒事就畫畫,想到什么,就畫什么,大家看了都說我畫得不錯,有創意,我自己看了也很滿意。
但我告訴你們,爸爸媽媽說我那些優點還不是最可愛的,從小不撒謊才是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時,我都不愿意主動講出來,但當爸爸媽媽問起我時,我還是會老老實實地告訴他們,就憑這一點,所有人都說我很可愛!
五年級作文15
一次星期二的下午,我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了!我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布,從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒,發現抹布臟了,覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩,又覺得用水桶裝水還能供大家使用,就從柜子底下找出一個水桶,拎到洗手間。排隊的人也不多,打完水,我把水桶拎回了教室。不一會兒,瓷磚就被我擦干凈了。
看那!同學們都在熱火朝天的打掃著教室:有的在擦窗戶,有的'在擦桌子,有的在走廊掃包干區全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們,似乎也在鼓勵我們:加油,你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染!
這時,我發現水桶里的水臟了,于是想去廁所換水。路上,我碰到了陳德駿,他說:葉湛清,你能不能幫我洗一下拖把?我力氣大,幫你換水吧!我爽快地答應了。于是,我接過拖把,跑到了洗手間。哇塞!洗手間的人這么多!有洗抹布的,也有洗拖把的,還有打水的我心想:要是我現在才拎著水桶來打水,那得排多長的隊呀!
輪到我了,我才洗一會兒,后面排隊的人就等不及了,有的說:你快點兒噻!有的說:別慢吞吞的!還有的說:要不然讓我先吧,你也太慢了!
終于打掃完了,干了一下午的活,累得我們滿頭大汗,看著干凈的教室,同學們笑了,老師們笑了,天空,仿佛也笑了。
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